CHỦ ĐỀ NGÀY HỘI CỦA THẦY, CÔ GIÁO Thời gian thực hiện 1 tuần (từ ngày 14 – 18/11/2022) I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Biết 20/11 là ngày hội của các thầy, cô giáo Biết 1 số hoạt động của cô và trẻ trong ngày[.]
CHỦ ĐỀ: NGÀY HỘI CỦA THẦY, CÔ GIÁO Thời gian thực hiện: tuần (từ ngày 14 – 18/11/2022) I MỤC TIÊU Kiến thức: - Biết 20/11 ngày hội thầy, cô giáo - Biết số hoạt động cô trẻ ngày hội thầy, cô giáo Kỹ năng: - Phát triển kỹ quan sát, trò chuyện, ghi nhớ + Ghép đơi Thái độ: - Thể tình u mến, kính trọng, lễ phép lời thầy, giáo * Thực số quy định lớp gia đình Sau chơi cất đồ chơi vào nơi quy định, ngủ không làm ồn lời ông bà, bố mẹ; + Giữ gìn, bảo vệ sách II MẠNG NỘI DUNG - MẠNG HOẠT ĐỘNG: NGÀY HỘI CỦA CÁC THẦY, CÔ GIÁO - Cho trẻ xem đoạn phim buổi biểu diễn văn nghệ chào mừng ngày 20/11; Các bạn tặng hoa cho thầy, cô giáo trò chuyện với trẻ ngày hội 20/11 - Dán dây xúc xích trang trí lớp - Xây sân khấu để biểu diễn văn nghệ - Làm sưu tập hoạt động chào mừng ngày 20/11 - Xem sách, báo, tranh ảnh ngày hội thầy, giáo NGÀY HỘI CỦA CÁC THẦY, CƠ GIÁO TÌNH CẢM CỦA BÉ - Quan sát tranh bạn tặng hoa, tặng thiệp, hát tặng thầy, cô giáo trị chun với trẻ tình cảm bé thầy, giáo - Làm dây xúc xích trang trí lớp - Làm thiệp, vẽ hoa - Tơ màu tranh - Làm hộp quà tặng thầy, cô giáo - Chơi: Gia đình, bán hàng III KẾ HOẠCH TUẦN Hoạt động Đón trẻ, Chơi, Thể dục sáng Thứ hai 14/11/2022 Thứ ba 15/11/2022 Thứ tư 16/11/2022 Thứ năm Thứ sáu 17/11/2022 18/11/2022 - Giới thiệu chủ đề: “20/11 ngày hội thầy, cô giáo.” (Thứ 2) Trị chuyện hoạt động trẻ ngày hội 20/11 - Thể dục sáng: + Hô hấp: Hít vào, thở + Tay: Đưa hai tay lên cao, phía trước, sang bên + Lưng - Bụng - Lườn: Quay sang trái, sang phải + Chân: Đưa chân lên trước, sang ngang, sau Chơi trời - Chơi gieo hạt - Chơi nhảy bao bố - Chơi cà kheo HĐPTVĐ Học - Chơi xếp hình - Chơi nhà - Đọc sách hột hạt, bóng, phát - Chơi với hột que triển âm hạt, - Chơi lộn cầu vồng - TC: Thỏ tìm chuồng; Ném vồng cổ chai; ném HĐKPXH Chuyền, bắt Ngày hội bóng qua đầu, thầy, qua chân Bị giáo đường dích dắc - Vẽ sân trường HĐTH HĐLQVH HĐGDAN Vẽ hoa tặng cô giáo (Đề tài) Đồng giao: “Rềnh rềnh, ràng ràng” - BH: Cô giáo miền xuôi - TTVĐ: Múa - NDKH: + NH: Cô nuôi dạy trẻ + TC: Ai nhanh - Học anh văn * Góc Xây dựng: Xây sân khấu ( CB: Hàng rào, chai nhựa, xanh, cỏ, hoa, bàn, ghế, khối gỗ) * Góc Nghệ thuật: + Làm thiệp, vẽ hoa, tơ màu tranh ( giấy, hồ, màu tô) Chơi, + Làm dây xúc xích trang trí lớp để biểu diễn văn nghệ ( hoạt động góc giấy màu, hồ dán, kéo) * Góc Phân vai: Gia đình, bán hàng (CB: Đồ chơi nấu ăn, số rau, củ, quả) * Góc Học tập - Sách: + Làm sưu tập hoạt động chào mừng ngày 20/11 + Xem sách, báo, tranh ảnh ngày hội thầy, giáo (Biết giữ gìn sách truyện) - Đóng chủ đề: “Ngày hội thầy, cô giáo” ( Thứ 6) - Trò chuyện Chơi, ngày hội hoạt động thầy, giáo theo ý thích - TC: Truyền tin - TC: Kết nhóm + Trị chơi ghép đôi (Ghép đôi bạn nữ, ghép đôi bạn nam bạn nữ) - Làm quen với - Tập cho trẻ đồng dao vẽ hoa “Rềnh rềnh - Học erobic ràng ràng” - B3: Đọc - TC: Nu na nu truyện lần 2, nống nhóm (11 - B3: Đọc trẻ) truyện lần 2, nhóm (12 trẻ) - Học anh văn - Học erobic - B3: Đọc * Cho trẻ truyện lần 2, chơi theo ý nhóm (12 trẻ) thích góc Chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng Thứ ngày 14 tháng 11 năm 2022 HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG CHUYỀN BẮT BÓNG QUA ĐẦU, QUA CHÂN + BỊ TRONG ĐƯỜNG DÍCH DẮC I Mục tiêu: - Thực vận động: Chuyền bắt bóng qua đầu, qua chân bị đường dích dắc - Phát triển kỹ chuyền bắt bóng, bị - Hứng thú, tích cực tham gia hoạt động, khơng chen lấn, biết chờ đến lượt II Chuẩn bị: - Cô: + đường dích dắc, bóng - Trẻ: + Bóng III Tiến trình hoạt động: Khởi động: (3 phút) - Cho trẻ kiểu đi: Đi gót chân, kiễng gót, khom lưng, lùi… Kết hợp nhạc chủ đề Sau thành hàng ngang Trọng động: ( 20 phút) + Bài tập phát triển chung: (Mỗi động tác tập lần nhịp Riêng động tác hỗ trợ tập lần nhịp) - Tay : Đứng thẳng, tay đưa cao, trước, lên cao, hạ tay xuống, tay xuôi theo người (ĐTHT) - Lưng - bụng – lườn : Quay người sang trái, sang phải - Chân : Đưa chân lên trước, sang ngang, sau + Vận động bản: “Chuyền bắt bóng qua đầu, qua chân + Bị đường dích dắc” - Đội hình: Cho trẻ đứng hai hàng ngang đối diện - Cô làm mẫu lần cho trẻ xem - Cơ làm mẫu lần 2, kết hợp phân tích động tác: + Chuyền bắt bóng qua đầu: Cho trẻ đứng thành hàng dọc, cách cánh tay, chân giang rộng vai Trẻ đứng hàng đầu cầm bóng tay đưa lên đầu, ngả sau, tiếp tục trẻ cuối hàng Khi trẻ chuyền, bắt bóng, nhắc trẻ đón bóng khơng cầm tay vào tay bạn + Chuyền bắt bóng qua chân: Cho trẻ đứng chuyền bóng qua đầu, trẻ đứng đầu hàng cầm bóng cúi xuống đưa bóng qua chân phía sau Trẻ thứ cúi đón bóng từ tay bạn lại chuyền tiếp qua chân cho trẻ đứng sau, tiếp tục cuối hàng + Bị đường dích dắc: Hai đùi gối hai tay chống xuống sàn, bị theo đường dích dắc kết hợp tay chân kia, mắt nhìn thẳng phía trước - Cho trẻ thực liên tiếp vận động, Sau thực xong vận động đứng cuối hàng - Cô mời trẻ lên thực hiện, cô hỏi lại cách thực * Trẻ thực hiện: - Lượt 1: Cô cho trẻ lên thực - Lượt 2: Cô cho trẻ lên thực - Lượt 3: Cơ cho trẻ thực hình thức thi đua (tăng số lần vận động trẻ có cân nặng vượt kênh) - Lần lượt cho trẻ đầu hàng lên thực hiện, thực xong cuối hàng đứng (Mỗi lần thực 02 trẻ, cô quan sát sửa sai) - Cô động viên tuyên dương trẻ - Nhắc trẻ thường xuyên tập thể dục ăn uống đủ chất giúp thể khoẻ mạnh Hồi tĩnh: (2 phút) - Đi vòng tròn vận động tay, chân nhẹ nhàng, hít thở sâu Thứ ngày 15 tháng 11 năm 2022 HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ XÃ HỘI NGÀY HỘI CỦA CÁC THẦY, CƠ GIÁO *Hình thức cung cấp kinh nghiệm: Quan sát I Mục tiêu: - Biết 20/11 ngày hội thầy, cô giáo biết số hoạt động cô trẻ ngày hội - Phát triển kỹ quan sát, nhận biết, ghi nhớ * Nói to, rõ ràng Yêu mến, kính trọng, lễ phép lời giáo II Chuẩn bị: Cô: - Nhạc chủ đề “Cô mẹ” - Tranh ảnh số hoạt động cô trẻ ngày hội thầy, cô giáo Trẻ: - Tấm thiệp, kéo, hộp giấy, nơ, keo dán, keo mặt III Tổ chức khám phá: * Hoạt động 1: Khám phá ngày hội thầy, cô giáo: (13 phút) - Vận động theo hát “Cô mẹ” dẫn dắt vào - Cho trẻ quan sát tranh số hoạt động cô trẻ ngày hội thầy, giáo + Bức tranh có nội dung nói gì? Hoạt động trẻ ngày hội + Ngày 20/11 ngày gì? Là ngày hội thầy cô giáo + Các cô thường tổ chức ngày hội 20/11? Tổ chức văn nghệ, thi giáo viên giỏi + Các thường tham gia ngày hội thầy, cô giáo? Múa văn nghệ, làm thiệp tặng cô - Tổ chức cho lớp, nhiều cá nhân khám phá ngày hội thầy, cô giáo thông qua câu hỏi + Để thể tình cảm dành cho giáo phải nào? Chăm ngoan, lời cô - Giáo dục trẻ yêu mến, kính trọng, lễ phép lời cô giáo * Hoạt động 2: Bé chuẩn bị cho ngày hội thầy, cô giáo (10 phút) - Đọc thơ : “Cơ giáo em”, chuyển đội hình nhóm - Hướng dẫn trẻ làm thiệp, trang trí hộp q để làm q chúc mừng giáo + Nhóm 1: Làm thiệp: Tơ màu, vẽ, dán hoa + Nhóm 2: trang trí hộp q - Tổ chức cho trẻ thực Cô quan sát, hướng dẫn, giúp đỡ trẻ hoàn thành sản phẩm * Kết thúc: (3 phút) - Cho trẻ đem sản phẩm nhóm tặng thể lời chúc - Cho trẻ thu dọn đồ dùng cô Thứ ngày 16 tháng 11 năm 2022 HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH VẼ HOA TẶNG CÔ GIÁO (ĐỀ TÀI) I Mục tiêu: - Biết vẽ bơng hoa theo ý thích trẻ - Phát triển kỹ vẽ nét tròn, nét cong, tơ màu trùng khít, khơng lem ngồi, khéo léo đơi tay - Ý thức giữ gìn sản phẩm bạn, u q giáo II Chuẩn bị: Cô: - Nhạc hát: Hoa vườn; nhạc không lời - Tranh mẫu vẽ tô màu hoa - Giá trưng bày Trẻ: - Giấy màu, sáp màu đủ cho trẻ III Tiến trình hoạt động: * Hoạt động 1: Dạy trẻ vẽ hoa (10 phút) - Trẻ hát bài: Hoa vườn - Cô gợi hỏi dẫn dắt giới thiệu vào + Quan sát đàm thoại - Trẻ xem mẫu vẽ bơng hoa + Cơ có tranh vẽ đây? (bơng hoa cánh dài, bơng hoa cánh trịn) + Bơng hoa có màu gì? (Màu đỏ, màu vàng ) + Nhuỵ hoa có màu gì? (Màu vàng, màu hồng ) + Để vẽ nhuỵ hoa vẽ nét gì? (Nét cong trịn) + Để vẽ cánh hoa vẽ nét gì? (Nét cong dài nét cong trịn) - Cơ gợi hỏi trẻ ý tưởng trẻ vẽ tranh hoa , cô nhắc lại cho trẻ cách cầm bút, tư ngồi vẽ, cách vẽ - Để tranh đẹp cần làm gì? (Vẽ thêm ơng mặt trời, cỏ ) * Hoạt động 2: Trẻ thực (13 phút) - Cả lớp đọc thơ: “Đồ chơi lớp ” Kết hợp chuyển đội hình (Ngồi theo nhóm) - Trẻ vẽ (Trong trẻ thực hiện, cô kết hợp cho trẻ nghe nhạc chủ đề) - Cô quan sát, nhắc nhở, hướng dẫn trẻ thực hiện, gợi ý trẻ lúng túng * Hoạt động 3: Nhận xét sản phẩm (5 phút) - Cho trẻ trưng bày sản phẩm giá tạo hình Cho trẻ quan sát nhận xét sản phẩm - Mời trẻ sản phẩm đẹp - Trẻ chọn sản phẩm mà trẻ thích nhất? Vì sao? - Cơ nhận xét chung sản phẩm trẻ, động viên tuyên dương trẻ kịp thời - Cơ tóm tắt kết luận ý kiến nhận xét trẻ Cô nhận xét bổ sung Tuyên dương, khuyến khích trẻ * Kết thúc: - Trẻ nghe hát "Vui đến trường" Thu dọn đồ dùng cô Thứ ngày 17 tháng 11 năm 2022 HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VĂN HỌC ĐỒNG DAO: RỀNH RỀNH RÀNG RÀNG 10 I/ Mục tiêu: - Thuộc đồng dao, hiểu nội dung đồng dao - Phát triển kỹ đọc đồng dao rõ ràng mạch lạc - Hứng thú tham gia vào hoạt động II/ Chuẩn bị: Cô: - Sân khấu, cảnh, hoa, búp bê, hộp quà, nhạc - Bài hát: “ Rềnh rềnh ràng ràng”; “Cả nhà thương nhau”; Thơ minh họa máy vi tính III/ Tiến trình hoạt động: *Hoạt động 1: Đọc đồng dao, đàm thoại (12 phút) - Trẻ vận động hát “Cả nhà thương nhau” - Cô giới thiệu đồng dao “Rềnh rềnh ràng ràng” - Cô đọc đồng giao lần - Tóm tắt nội dung: Bài đồng dao nói người, dệt vải cho bà, đến trời nắng đem vải phơi, đến đẹp trời đem áo may + Cô đọc lần kết hợp tranh minh họa * Đàm thoại: + Các vừa đọc đồng dao gì? Bài rềnh rềnh ràng ràng + Bài đơng dao nói gì? Nói cơng việc dệt vải + Vải có màu sắc nào? (Nhiều màu sắc) + Thời tiết mang vải phơi? (Trời nắng) - Giáo dục trẻ: Về nhà giúp đỡ người thân làm việc nhà biết lời ông, bà, bố, mẹ, giúp người thân quét nhà *Hoạt động 2: Dạy đọc đồng dao (15 phút) - Đọc đồng dao câu theo cô - Trẻ đọc thể đồng dao 11 - Că lớp, tổ, nhóm đọc đồng dao với nhiều hình thức khác - Cơ bao quát, ý, sửa sai cho trẻ * Kết thúc - Trẻ vận động hát “Rềnh rềnh ràng ràng” Đăk Tô, ngày 10 tháng 11 năm 2022 BGH Ký duyệt Thân Thị Thuý Nga Thứ ngày 18 tháng 11 năm 2022 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ÂM NHẠC BH: “CÔ GIÁO MIỀN XUÔI” 12 *Nội dung trọng tâm : Dạy múa minh họa *Nội dung kết hợp: + Nghe hát: Cơ ni dạy trẻ + Trị chơi âm nhạc: Ai nhanh I Mục tiêu: - Biết múa minh họa theo lời hát “Cô giáo miền xuôi”, nghe hát “ Cơ ni dạy trẻ”, biết chơi trị chơi “Ai nhanh nhất” - Phát triển kỹ vận động múa nhịp nhàng theo nhịp điệu nhạc - Mạnh dạn, tự tin tham gia vào hoạt động hát múa, vui chơi II Chuẩn bị: Cô: - Nhạc không lời hát “Cô giáo miền xi”, nhạc có lời hát “Cơ ni dạy trẻ” - Máy vi tính, Trống lắc, phách tre, đàn, xắc xơ, vịng Trẻ: - Quần áo sẽ, gọn gàng III Tiến trình hoạt động: Dạy vận động “Múa minh họa” (15 phút) - Cho trẻ nghe đoạn nhạc không lời hát “Cô giáo miền xuôi” - Cho trẻ đoán tên hát - Cả lớp hát hát “Cô giáo miền xuôi” lần - Lần 1: Cô hát kết hợp múa minh họa theo lời hát cho trẻ xem - Lần cô kết hợp giải thích động tác : + Lời 1: “Cô mẫu giáo mến thương từ miền xuôi lên đây” : Đưa tay miết lên miết xuống từ trái qua phải kết hợp với nhún chân theo nhịp hát + Lời : “Với đàn cháu thơ ngây lớp học nhiều lùm cây”: tay đưa sang phải, sang trái uốn cho thật dẻo, kết hợp với nhún chân theo nhịp hát + Lời : “Cô dạy cháu múa ca, chiều với mẹ cha”: Vỗ tay kết hợp đá chéo chân qua bên trái, bên phải + Lời : “Xa cô cháu nhớ, sáng mai lại gặp cô”: tay chống hông, tay đưa làm động tác vẫy vẫy tạm biệt nhún theo nhịp 13 - Dạy lớp múa động tác - Cả lớp múa 1-2 lần - Bằng nhiều hình thức mời tổ, nhóm, cá nhân múa minh họa nhịp nhàng theo nhịp điệu hát - Trẻ vận động sáng tạo với dụng cụ âm nhạc Nghe hát : “Cô nuôi dạy trẻ” (5 phút) - Lần 1: Cô hát cho trẻ nghe - Cô giới thiệu tên hát “Cô nuôi dạy trẻ”, sáng tác: Nguyễn Văn Tý - Cơ tóm tắt nội dung hát: Bài hát nói tình yêu thương cô giáo giành cho em học sinh, mong em khỏe chăm ngoan - Lần : Cô mở nhạc cho trẻ nghe kết hợp múa minh họa Trẻ hưởng ứng cô theo giai điệu hát Trò chơi âm nhạc “Ai nhanh nhất” (7 phút) - Cách chơi: Cô chuẩn bị vòng, bạn lên chơi lần, cho trẻ vòng tròn hát theo yêu cầu, hát kết thcus trẻ nhanh chân nhảy vào vịng, bạn khơng nhảy kịp vào vịng phải hát tặng lớp hát - Luật chơi: Mỗi vòng bạn nhảy vào - Trẻ chơi 2-3 lần * Kết thúc hoạt động: - Trẻ múa bài: “Múa cho mẹ xem” ĐÓNG CHỦ ĐỀ NHÁNH “NGÀY HỘI CỦA THẦY, CÔ GIÁO” 14 ... “Rềnh rềnh - Học erobic ràng ràng” - B3: Đọc - TC: Nu na nu truyện lần 2, nống nhóm (11 - B3: Đọc trẻ) truyện lần 2, nhóm (12 trẻ) - Học anh văn - Học erobic - B3: Đọc * Cho trẻ truyện lần 2, chơi... có màu gì? (Màu vàng, màu hồng ) + Để vẽ nhuỵ hoa cô vẽ nét gì? (Nét cong trịn) + Để vẽ cánh hoa vẽ nét gì? (Nét cong dài nét cong trịn) - Cơ gợi hỏi trẻ ý tưởng trẻ vẽ tranh hoa , cô nhắc lại... lượt II Chuẩn bị: - Cô: + đường dích dắc, bóng - Trẻ: + Bóng III Tiến trình hoạt động: Khởi động: (3 phút) - Cho trẻ kiểu đi: Đi gót chân, kiễng gót, khom lưng, lùi… Kết hợp nhạc chủ đề Sau thành