THỐNG KÊ THỰC TRẠNG CÁN BỘ, VIÊN CHỨC, NHÂN VIÊN Phụ lục Thực trạng cán bộ, viên chức (tính đến tháng 05/2011) Tổng số Trong đó, nữ Trình độ chuyên môn Ngạch VC Tuổi đời PGS Tiến sĩ Thạc sĩ Đại học Ca[.]
Phụ lục: Thực trạng cán bộ, viên chức (tính đến tháng 05/2011) Trình độ chun mơn I - Cán quản lý Ban Giám hiệu Trường Cao đẳng Cán quản lý Khoa, Bộ môn trực thuộc Trường Cán quản lý Phòng, Ban, Trung tâm Ban Giám hiệu Trường MNTH II Viên chức hành Trường CĐ Phòng, ban, trung tâm Khoa, môn trực thuộc Trường III - Giảng viên Trường CĐ IV CBVC Trường MNTH Tổng cộng II + III + IV PGS Thạc sĩ Đại học Cao đẳng Trung cấp 26 1 21 0 0 24 11 0 14 0 10 12 0 0 0 1 0 0 12 6 23 21 46 42 0 13 10 0 16 16 0 14 0 58 97 12 0 14 14 17 5 21 18 1 30 11 10 5 11 2 4 16 0 1 0 0 0 0 53 17 36 58 16 20 Trong đó, nữ 35 14 16 58 53 97 13 13 72 17 CS, CV CV Tuổi đời Tiến sĩ Tổng số 168 Ngạch VC Giảng viên GV Từ Dưới 3030 35 Tỉ lệ % 21.4 Lưu ý: Từ Từ Từ 36- 41- 4640 45 50 20 15 35 12 Từ Từ 51- 5655 60 9.5 12 1.8 Trên 60 Giảng viên người có ngạch giảng viên (khơng tính giảng viên thỉnh giảng) Viên chức hành người xếp vào ngạch chuyên viên, cán sự… Phụ lục: Kế hoạch xây dựng, phát triển máy tổ chức giai đoạn 2011 - 2015 Thành lập khoa chuyên môn Stt Dự kiến tên khoa Tên đơn vị Khoa Cơ - Bộ môn Tâm lý – Giáo dục - Bộ mơn Cơ Khoa Ngồi qui Trung tâm Bồi dưỡng khoa học giáo dục Khoa Công nghiệp thực Bộ mơn Kinh tế phẩm gia đình (hoặc tên khác) Khoa Tiếng Anh Khoa Giáo dục trị Ngành đào tạo Giảng dạy môn Tâm lý học, Giáo dục học, Văn học thiếu nhi, Quản lý nhà nước Năm thành lập sáp nhập 2011 Tất ngành Vừa làm vừa học, liên thông, lớp bồi dưỡng khoa học giáo dục 2012 - Ngành Kinh tế gia đình - Ngành Điều dưỡng - Ngành Công nghệ thực phẩm - Ngành Kỹ thuật nấu ăn - Ngành Kỹ thuật nấu bếp - Ngành Kỹ thuật chế biến ăn Âu - Á Tiếng Ngành Sư phạm Tiếng Anh 2013 2013 Khoa Giáo dục tiểu học Bộ môn Anh Bộ môn Lý luận Ngành Giáo dục cơng dân trị Chưa có Ngành Giáo dục tiểu học Khoa Giáo dục thể chất Chưa có Ngành Giáo dục thể chất 2015 Khoa Xã hội học Chưa có 2015 Khoa Cơng nghệ thơng tin Chưa có - Ngành Cơng tác xã hội - Ngành Công tác thiếu niên Ngành Sư phạm tin học Ghi Giải thể Bộ môn Tâm lý – Giáo dục Bộ môn Cơ Giải thể Trung tâm Bồi dưỡng khoa học giáo dục 2013 2014 2015 Bộ môn thành lập năm 2012 Bộ môn thành lập năm 2013 Bộ môn thành lập năm 2013 Bộ môn thành lập năm 2013 Đến năm 2015, Trường có 13 khoa, gồm 04 khoa (Giáo dục mầm non, Giáo dục đặc biệt, Âm nhạc, Mĩ thuật) 09 khoa thành lập 2 Thành lập Phòng, Ban, Trung tâm Stt Dự kiến tên đơn vị Tên đơn vị Ban Công nghệ thơng tin Chưa có Ban Quản lý sở Chưa có Phịng Cơng tác trị Quản lý sinh viên - Phịng Cơng tác sinh viên - Văn phịng Đồn Thanh niên – Hội sinh viên Trung tâm Nghiên cứu ứng dụng Khoa học Chưa có giáo dục Dịch vụ xã hội Trường Mầm non thực hành – sở Trường Mầm non thực hành Năm thành lập, sáp nhập 2011 2011 2012 2012 2012 Đến năm 2015, Trường có: * Các phịng: Tổ chức – Hành chính, Đào tạo, Kế hoạch – Tài chính, Quản lí Khoa học Hợp tác quốc tế, Quản trị - Thiết bị, Cơng tác trị Quản lý sinh viên * Các Trung tâm: Trung tâm Khảo thí Đảm bảo chất lượng giáo dục, Trung tâm Nghiên cứu ứng dụng Khoa học giáo dục Dịch vụ xã hội * Các Ban: Môi trường Bảo hộ lao động, Vì tiến phụ nữ, Thanh tra giáo dục, Quản lý dự án xây dựng bản, Quản lý sở * Trường Mầm non thực hành: sở quận 10 sở quận Các Hội đồng, Đội, Hội: a Giữ nguyên cấu tổ chức - Hội đồng Khoa học Đào tạo, Hội đồng lương, Hội đồng Thi đua – Khen thưởng, Hội đồng Kỷ luật, Hội đồng liên quan đến công tác đào tạo (xét tốt nghiệp, tuyển sinh) - Đội Dân quân tự vệ, Đội Phòng cháy chữa cháy - Hội Cựu giáo chức b Chưa thành lập Hội cựu sinh viên giai đoạn PHỤ LỤC … KẾ HOẠCH XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ Phụ lục … Kế hoạch phát triển đội ngũ cán đến năm 2015 Căn cứ: - Tổng số sinh viên hệ qui bậc Cao đẳng Trung cấp năm 2015 (theo số liệu Phòng Đào tạo): 4925 - Theo Điều lệ Trường Cao đẳng: tỉ lệ sinh viên/giảng viên = 30/1 - Áp dụng công thức tỉ lệ giảng viên/tổng số CBVC = 2/3 - Theo Nghị số 08/NQ-BCSĐ ngày 04/4/2007 BCS Đảng Bộ GD&ĐT việc phát triển ngành sư phạm trường sư phạm từ 2007 đến 2015: có 80% giảng viên đạt trình độ thạc sĩ có 25% giảng viên đạt trình độ tiến sĩ” TT Lưu ý: Loại hình/trình độ cán Tổng số CBVC - Giảng viên Trường CĐ - Viên chức hành Trường CĐ - Trường MNTH Giảng viên - GS, PGS - TS - Tỷ lệ TS/ tổng số TS-ThS (%) - ThS - Tỷ lệ ThS/GV (%) - Trình độ khác Hiện trạng 168 97 57 13 01 16,98% 47 47,96% 42 Đến năm 2015 CBVC đáp ứng CBVC thực tế 246 246 164 164 82 82 15 02 33 25% 99 80,48% 02 19 23,75% 80 60,36% 65 - Giảng viên người có ngạch giảng viên, giảng viên viên - Viên chức hành người có ngạch chuyên viên, cán hợp đồng theo nghị định 68 Phụ lục … Kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán giảng viên giai đoạn 2011 – 2015 Căn Báo cáo kế hoạch tham gia Đề án Đào tạo giảng viên có trình độ tiến sĩ TT Trình độ đào tạo, bồi dưỡng Tổng giảng viên Cử đào tạo, bồi dưỡng - Ứng viên GS, PGS - Đi học TS - Đi học ThS Kết đào tạo, bồi dưỡng dự kiến - Đạt chức danh GS, PGS - Tốt nghiệp TS - Tốt nghiệp ThS Hiện trạng Kế hoạch hàng năm 2012 2013 2014 2011 98 Kế hoạch 2011 – 2015 164 2 25 26 40 14 13 13 37 2015 8 Phụ lục … Kế hoạch tuyển dụng cán bộ, viên chức Trường Cao đẳng giai đoạn 2011 – 2015 Căn cứ: - Số CBVC nghỉ hưu theo chế độ - Khơng tính số biên chế dự trữ Số CBVC xin nghỉ việc, xin chuyển công tác tính số biên chế dự trữ - Tỉ lệ tăng số lượng SV tuyển sinh trình phát triển cấu tổ chức để tính số tuyển dụng giảng dạy TT Loại hình/trình độ CB Hiện trạng Nhu cầu tuyển 91 Tuyển dụng thực tế 71 98 45 43 57 24 27 66 46 16 41 25 10 10 Tổng số CBVC Giảng viên - GS, PGS - TS - Ths - Cử nhân tương đương Viên chức hành - TS - ThS - Cử nhân tương đương - Trình độ khác 25 Kế hoạch tuyển hàng năm 2011 2012 2013 2014 2015 14 14 14 14 14 5 2 5 2 5 2 5 2 10 2 ... có ngạch giảng viên, giảng viên viên - Viên chức hành người có ngạch chun viên, cán hợp đồng theo nghị định 68 Phụ lục … Kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán giảng viên giai đoạn 2011 – 2015... giảng viên đạt trình độ thạc sĩ có 25% giảng viên đạt trình độ tiến sĩ” TT Lưu ý: Loại hình/trình độ cán Tổng số CBVC - Giảng viên Trường CĐ - Viên chức hành Trường CĐ - Trường MNTH Giảng viên. .. Hiện trạng Nhu cầu tuyển 91 Tuyển dụng thực tế 71 98 45 43 57 24 27 66 46 16 41 25 10 10 Tổng số CBVC Giảng viên - GS, PGS - TS - Ths - Cử nhân tương đương Viên chức hành - TS - ThS - Cử nhân