TUẦN 4 Thứ hai, ngày 19 tháng 9 năm 2016 Giáo án lớp 4B Năm học 2021 2022 TUẦN 30 Thứ hai, ngày 18 tháng 4 năm 2022 TIẾNG VIỆT ÔN TẬP GIỮA CUỐI KÌ II (Tiết 7) I Yêu cầu cần đạt KT Dựa vào nội dung bài[.]
Giáo án lớp 4B Năm học 2021 - 2022 TUẦN 30 Thứ hai, ngày 18 tháng năm 2022 TIẾNG VIỆT ƠN TẬP GIỮA CUỐI KÌ II (Tiết 7) I Yêu cầu cần đạt KT: Dựa vào nội dung đọc, trả lời câu hỏi cuối để củng cố kiến thức từ câu KN: Rèn kĩ làm đọc – hiểu TĐ: GD cho HS ý thức tự giác, tích cực, chủ động tham gia HĐ học tập - NL tự học, NL ngôn ngữ, NL sáng tạo, NL giao tiếp II Đồ dùng dạy học - GV: + Thẻ A, B, C chng cho nhóm + Bảng phụ / phiếu nhóm viết sẵn ND câu hỏi SGK - HS: Vở BT, bút III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Khởi động - TBVN điều hành bạn hát, vận động - GV giới thiệu - Dẫn vào chỗ HĐ thực hành * Mục tiêu: Đọc thầm văn trả lời câu hỏi từ câu trog SGK * Cách tiến hành * HĐ 1: Đọc - YC HS đọc thầm Gu-li-vơ xứ sở tí hon - Đọc thầm - Mời HS đọc to trước lớp - Đọc thành tiếng * HĐ 2: Tìm hiểu - YC HS nối tiếp đọc câu hỏi - Nêu câu hỏi có SGK trang 169, 170 - Tổ chức cho HS trao đổi nhóm - Sau tổ chức cho nhóm báo cáo KQ hình thức Trị chơi: Rung chuông vàng: + GV đưa câu hỏi (gắn lên bảng lớn) + Sau GV đọc xong câu hỏi, YC đại diện nhóm nhanh chóng rung - Lắng nghe, ghi nhớ cách chơi chuông dành quyền trả lời + Mỗi câu trả lời nhận hoa học tốt cho bạn nhóm + Kết thúc trị chơi, nhóm nhiều hoa giành chiến thắng Nhân vật đoạn trích Chọn ý sau: Giáo viên: Võ Thị Mỹ Nương Trường Tiểu học Đức Lạng Giáo án lớp 4B Năm học 2021 - 2022 gì? Có nước tí hon đoạn trích này? Nước định đem quân xâm lược nước láng giềng? Vì trơng thấy Gu – li – vơ, quân địch “phát khiếp”? Vì Gu – li – vơ khuyên vua nước Li – pi – pút từ bỏ ý định biến nước Bli – phút thành tỉnh Li – li – pút? Nghĩa chữ hoà hoà ước giống nghĩa chữ hoà đây? 7.Câu Nhà vua lệnh cho đánh tan hạm đội địch loại câu gì? Trong câu Quân tàu trông thấy tôi, phát khiếp, phận chủ ngữ? HĐ ứng dụng (1p) HĐ sáng tạo (1p) 1: b, Gu-li-vơ 2: c, Li-li-pút Bli-phút 3: b, Bli-phút 4: b, Vì trơng thấy Gu-li-vơ q to lớn 5: a, Vì Gu-li-vơ ghét chiến tranh xâm lược, u hịa bình 6: c, Hịa bình 7: a, Câu kể 8: b, Quân tàu - Ghi nhớ kĩ cần thiết làm - Tìm đọc – hiểu tự luyện ĐIỀU CHỈNH-BỔ SUNG TOÁN Tiết 172: LUYỆN TẬP CHUNG I Yêu cầu cần đạt KT: Ôn tập kiến thức phân số tốn có lời văn điển hình KN: Vận dụng bốn phép tính với phân số để biết giá trị biểu thức tìm thành phần chưa biết phép tính - Giải tốn có lời văn tìm hai số biết hiệu tỉ số hai số TĐ: HS có thái độ học tập tích cực - Năng lực tự học, NL giải vấn đề sáng tạo, NL tư - lập luận logic * Bài tập cần làm: 2, 3, II Đồ dùng dạy học - GV: Bảng phụ - HS: Sách, bút III Các hoạt động dạy học Giáo viên: Võ Thị Mỹ Nương Trường Tiểu học Đức Lạng Giáo án lớp 4B Năm học 2021 - 2022 Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - TBVN điều hành lớp hát, vận động - GV giới thiệu – Ghi tên chỗ Hoạt động thực hành * Mục tiêu: -Vận dụng bốn phép tính với phân số để biết giá trị biểu thức tìm thành phần chưa biết phép tính - Giải tốn có lời văn tìm hai số biết hiệu tỉ số hai số * Cách tiến hành: Bài tập 2: Cá nhân – Nhóm - Chia sẻ lớp - Gắn bảng phụ, mời HD đọc nêu YC Đáp án: 3 BT a 10 10 10 10 10 10 8 8 3 10 b 11 33 11 33 4 11 11 11 9 3 8 216 108 c : 14 14 5 490 245 21 16 d : 12 32 16 12 32 21 5 12 12 12 12 - Mời lớp nhận xét, bổ sung, chia sẻ - GV nhận xét, khen ngợi/ động viên - HS chia sẻ với lớp cách tính giá trị biểu thức với phân số * Lưu ý: Giúp đỡ hs M1+M2 thực phép tính với phân số Bài tập 3: - Yêu cầu HS đọc đề - Yêu cầu HS gọi tên thành phần phép tính - GV nhận xét, chốt KQ đúng; khen ngợi/ động viên - Động viên HS chia sẻ với lớp cách tìm thành phần chưa biết phép tính Bài tập 5: - Yêu cầu HS đọc đề chia sẻ: + Bài toán cho biết gì? + Bài tốn hỏi gì? - GV nhận xét, khen ngợi/ động viên; củng cố cách làm tốn dạng Tìm hai số biết hiệu - tỉ… Giáo viên: Võ Thị Mỹ Nương Cá nhân – Lớp a.x x x b.x : 8 x 8 x 2 Cá nhân – Nhóm – Lớp Bài giải Ta có sơ đồ : Tuổi : | | 30 tuổi Tuổi bố : | | | | | | | Hiệu số phần là: – = (phần) Tuổi là: 30 : = (tuổi) Tuổi bố là: 30 + = 36 (tuổi) Đáp số: Con: tuổi Trường Tiểu học Đức Lạng Giáo án lớp 4B Năm học 2021 - 2022 Bố: 36 tuổi Bài + (Bài tập chờ dành cho HS - HS làm vào Tự học – Chia sẻ lớp hoàn thành sớm) Bài 1: Tỉnh Lâm Đắc Kon Gia - Chốt cách so sánh số có nhiều chữ Đồng Lắc Tum Lai số Diện 9765 19699 9615 15496 tích km2 km2 km2 km2 Các thành phố có diện tích từ bé đến lớn: Kon Tum, Lâm Đồng, Gia Lai, Đắc Lắc Bài 4: - Số 84 : = 28 - Số liền trước 28 – = 27 - Số liền sau 28 + = 29 - Chữa phần tập làm sai - Tìm tập dạng sách Hoạt động ứng dụng (1p) buổi giải Hoạt động sáng tạo (1p) ĐIỀU CHỈNH-BỔ SUNG KHOA HỌC (CT HIỆN HÀNH) ƠN TẬP HỌC KÌ II I u cầu cần đạt KT: Ôn tập thành phần chất dinh dưỡng có thức ăn vai trị khơng khí, nước đời sống, vai trị thực vật với sống trái đất KN: Phán đoán, giải thích qua số tập nước, khơng khí, ánh sáng, nhiệt TĐ: GD cho HS ý thức bảo vệ mơi trường; tích cực, tự giác, chủ động tham gia HĐ học tập - NL giải vấn đề sáng tạo, NL hợp tác, NL làm việc nhóm, II Đồ dùng dạy học - GV: Tranh, ảnh, - HS: SGK, bút III Các hoạt động dạy học Hoạt đông giáo viên Hoạt đông của học sinh Khởi động - TBVN điều hành lớp hát, vận động chỗ - GV dẫn vào Bài mới: * Mục tiêu: Ôn tập thành phần chất dinh dưỡng có thức ăn vai trò Giáo viên: Võ Thị Mỹ Nương Trường Tiểu học Đức Lạng Giáo án lớp 4B Năm học 2021 - 2022 khơng khí, nước đời sống, vai trò thực vật với sống trái đất Phán đốn, giải thích qua số tập nước, khơng khí, ánh sáng, nhiệt * Cách tiến hành: Cá nhân - Nhóm – Lớp Hoạt động 1: Trị chơi “Ai nhanh, Nhóm – Lớp đúng?” : HS củng cố mối quan hệ - Các nhóm chuẩn bị giấy A4, bút vẽ - Trong thời gian, nhóm thi đua yếu tố vơ sinh hữu sinh Vai trị xanh thể nội dung nhanh, đúng, đẹp - Các nhóm cử người lên trình bày sống Trái Đất Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS thời gian thi đua thể nội dung câu hỏi trang 138 - GV quan sát nhóm thực - GV nhận xét, khen nhóm nhanh, đúng, đẹp Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi : Mục tiêu: HS củng cố kĩ phán đoán qua số tập nước, - HS vừa hát, vừa chuyền tay hộp không khí, ánh sáng quà bí mật, hát ngừng bạn Cách tiến hành: bạn trả lời câu hỏi - GV chuẩn bị viết câu hỏi phiếu, chơi trị chơi “Hộp q bí mật” để HS trả lời câu hỏi - GV nhận xét, khen/ động viên Hoạt động 3: Thực hành : Mục tiêu: HS củng cố kĩ phán đốn, giải thích thí nghiệm qua tập truyền nhiệt Khắc sâu hiểu biết thành phần chất dinh dưỡng có thức ăn Cách tiến hành: - GV cho HS làm theo nhóm - GV cho HS làm theo hình - HS làm thức thi đua Mỗi dãy cử bạn - HS thi đua tiếp sức lên mang thẻ gi chất - Các dãy cài thẻ từ vào bảng cài, sau dinh dưỡng tên thức ăn phù hợp trình bày với Các dãy chơi theo hình thức thi đua tiếp sức Hoạt động 4: Thi nói vai trị khơng khí nước đời sống Giáo viên: Võ Thị Mỹ Nương Trường Tiểu học Đức Lạng Giáo án lớp 4B Năm học 2021 - 2022 Mục tiêu: HS khắc sâu hiểu biết thành phần khơng khí nước đời sống Cách tiến hành: - GV chia lớp thành đội - Cách tính điểm: đội có nhiều câu hỏi nhiều câu trả lời đội thắng HĐ ứng dụng (1p) HĐ sáng tạo (1p) - Hai đội trưởng bắt thăm xem đội đặt câu hỏi trước - Đội hỏi, đội trả lời Nếu trả lời hỏi lại Mỗi thành viên nhóm hỏi trả lời lần - Ôn tập tốt kiến thức chuẩn bị cho KTĐK - Đề xuất thắc mắc khoa học ĐIỀU CHỈNH- BỔ SUNG KHOA HỌC (CT HIỆN HÀNH) KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II MƠN THI KHOA HỌC Họ tên: ………………… KHỐI LỚP Điểm Giáo viên coi thi: Giáo viên chấm thi: PHẦN I TRẮC NGHIỆM *Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: Câu 1: Âm đâu phát ra? A Do vật va đập với B Do vật rung động C Do uốn cong vật Câu 2: Thành phần khơng khí quan trọng hoạt động hơ hấp người : A Khí các-bơ-níc B Khí ni-tơ C Khí ơ-xi Câu 3: Cây lúa cần nước vào giai đoạn nào? Giáo viên: Võ Thị Mỹ Nương Trường Tiểu học Đức Lạng Giáo án lớp 4B Năm học 2021 - 2022 A Đẻ nhánh B Làm địng C Chín Câu 4: Trong q trình quang hợp, thực vật hấp thụ khí nào? A Khí các-bơ-níc B Khí ni-tơ C Khí ơ-xi Câu 5: Thực vật dùng lượng ánh sáng mặt trời để làm gì? A Trao đổi chất B Tổng hợp chất hữu từ chất vô C Hô hấp Câu 6: Các chuỗi thức ăn tự nhiên thường đâu? A Từ động vật B Từ thực vật C Từ chất khoáng Câu : Để sống phát triển bình thường, động vật cần: A Có đủ nước, ánh sáng khơng khí B Có đủ nước, ánh sáng, thức ăn khơng khí C Có đủ nước, ánh sáng, thức ăn Câu 8: Người ta phải bón thêm phân cho đất trồng nhằm cung cấp cho đủ : A Các chất khoáng cần thiết B Các chất bột đường cần thiết C Các chất béo cần thiết PHẦN II TỰ LUẬN Câu 1: ta phải tiết kiệm nước sạch? Giáo viên: Võ Thị Mỹ Nương Trường Tiểu học Đức Lạng Giáo án lớp 4B Năm học 2021 - 2022 Câu 2: Thế trình trao đổi chất thực vật? LỊCH SỬ (CT HIỆN HÀNH) KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II PHẦN I TRẮC NGHIỆM *Khoanh trịn vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: Câu 1: Tình hình nước ta cuối thời Trần nào? A Vua quan ăn chơi sa đoạ, nhân dân bị bóc lột tàn tệ B Vua quan chăm lo cho dân, kinh tế phát triển C Quân Minh xâm lược bóc lột nhân dân Câu 2: Vì Lê Lợi chọn ải Chi Lăng làm trận địa đánh địch? A Vì ải Chi Lăng vùng núi rộng có nhiều vàng bạc, thích hợp cho qn ta tập trung dự trữ lương thực B Vì ải Chi Lăng vùng núi cao, cách xa nơi quân địch đóng qn nên qn địch khơng tìm đến C Vì ải Chi Lăng vùng núi hiểm trở, đường nhỏ hẹp, rừng um tùm thích hợp cho quân ta mai phục Câu 3: Cuối năm 1788, Quang Trung kéo quân Bắc để làm gì? A Tiêu diệt quyền họ Lê, thống giang sơn B Tiêu diệt quyền họ Trịnh, thống giang sơn C Tiêu diệt quân Thanh, thống đất nước Giáo viên: Võ Thị Mỹ Nương Trường Tiểu học Đức Lạng Giáo án lớp 4B Năm học 2021 - 2022 Câu 4: Nội dung học tập thi cử thời Hậu Lê gì? A Phật giáo B Nho giáo C Thiên chúa giáo PHẦN II TỰ LUẬN Câu 1: Em nêu nội dung Bộ luật Hồng Đức Bài làm: Thứ ba, ngày 19 tháng năm 2022 TOÁN Tiết 173: LUYỆN TẬP CHUNG I Yêu cầu cần đạt KT: Ôn tập kiến thức số tự nhiên phân số giải tốn có lời văn KN: Đọc số, xác định giá trị chữ số theo vị trí số tự nhiên - Ơn tập phép tính với số tự nhiên - So sánh hai phân số TĐ: HS tích cực, cẩn thận làm - Năng lực tự học, NL giải vấn đề sáng tạo, NL tư - lập luận logic * BT cần làm: Bài 1, (thay phép chia 101598 : 287 phép chia cho số có hai chữ số: 101598 : 28), (cột 1), II Đồ dùng dạy học - GV: Bảng phụ Giáo viên: Võ Thị Mỹ Nương Trường Tiểu học Đức Lạng Giáo án lớp 4B Năm học 2021 - 2022 - HS: Sách, bút III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động - TBVN điều hành lớp hát, vận động - GV giới thiệu, dẫn vào chỗ Hoạt động thực hành * Mục tiêu: - Đọc số, xác định giá trị chữ số theo vị trí số tự nhiên - Ơn tập phép tính với số tự nhiên - So sánh hai phân số * Cách tiến hành Bài tập 1: HS chơi trò chơi Truyền điện Cá nhân - Chia sẻ lớp Đáp án: - 975 368 đọc là: chín trăm bảy mươi lăm nghìn ba trăm sáu mươi tám (Chữ số thuộc hàng trăm nghìn, lớp nghìn) - 020 975 đọc là: sáu triệu khơng trăm hai mươi nghìn chín trăm bảy - Nhận xét khen ngợi/ động viên mươi lăm (Chữ số thuộc hàng trăm, - Củng cố cách đọc số, xác định giá trị lớp đơn vị) chữ số số - 94 351 708 đọc là: chín mươi chín triệu ba trăm năm mươi mốt nghìn bảy trăm linh tám (Chữ số thuộc hàng chục triệu, lớp triệu) - 80 060 090 đọc là: Tám mươi triệu khơng trăm sáu mươi nghìn khơng trăm chín mươi (Chữ số thuộc hàng chục , Bài tập 2:(thay phép chia 101598 : 287 lớp đơn vị) phép chia cho số có hai chữ số: Cá nhân – Nhóm – Lớp Đáp án: 101598 : 28) b 235 - Mời lớp nhận xét, bổ sung, a 24579 x 325 chia sẻ cách thực phép tính với + 43867 68446 1175 STN 470 + GV nhận xét, chốt KQ đúng; khen 705 ngợi/ động viên 76375 82604 - 35246 101598 28 47358 175 3628 079 238 14 Bài tập (cột – HS khiếu hoàn Giáo viên: Võ Thị Mỹ Nương 10 Trường Tiểu học Đức Lạng Giáo án lớp 4B Năm học 2021 - 2022 thành tất tập): Cá nhân – Lớp Đáp án: - Mời lớp nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, chốt KQ đúng; khen ngợi/ động viên - Củng cố cách so sánh phân số Bài tập 4: - Gọi HS đọc đề - Yêu cầu nêu bước giải + Tìm chiều rộng + Tìm diện tích + Tìm số thóc thu hoạch - Nhận xét, đánh giá số a 10 16 15 24 b 19 19 43 34 Cá nhân – Nhóm – Lớp Bài giải Chiều rộng ruộng là: 120 = 80 (m) Diện tích ruộng là: 80 120 = 9600 (m2) Số thóc thu hoạch là: 50 (9600: 100) = 4800(kg) 4800 kg = 48 tạ Đáp số: 48 tạ thóc - HS làm vào Tự học – Chia sẻ lớp Đáp án: Bài (bài tập chờ dành cho HS hoàn a) 230 – 23 = 207 b) 680 + 68 = 748 thành sớm) - Chữa phần tập làm sai - Tìm tập dạng sách Hoạt động ứng dụng (1p) buổi giải Hoạt động sáng tạo (1p) ĐIỀU CHỈNH-BỔ SUNG TIẾNG VIỆT ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (Tiết 8) I Yêu cầu cần đạt KT: Củng cố KT văn miêu tả KN: Nghe- viết tả Trăng lên - Viết đoạn văn miêu tả ngoại hình vật mà em thích TĐ: HS có ý thức tham gia tích cực hoạt động học tập - NL tự học, Sử dụng ngôn ngữ, NL sáng tạo, NL hợp tác II Đồ dùng dạy học - GV: Bảng phụ - HS: Giấy, bút III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giáo viên: Võ Thị Mỹ Nương 11 Trường Tiểu học Đức Lạng Giáo án lớp 4B Năm học 2021 - 2022 Khởi động - TBVN điều hành lớp hát, vận động - GV dẫn vào chỗ HĐ thực hành *Mục tiêu: - Nghe- viết tả Trăng lên - Viết đoạn văn miêu tả ngoại hình vật mà em thích * Cách tiến hành: a Hoạt động viết tả: Cá nhân - Cả lớp - HS đọc to, lớp đọc thầm - GV đọc cho HS viết - HS nghe viết vào - Yêu cầu HS tự đánh giá đánh giá chéo b HĐ Luyện tập làm văn: - Gọi HS đọc nêu YC BT + Tả ngoại hình vật mà em yêu thích - HS viết vào giấy - Thu bài, nhận xét, đánh giá chung HĐ ứng dụng (1p) - Chữa lỗi đoạn văn HĐ sáng tạo (1p) - Hoàn thiện văn tả vật ĐIỀU CHỈNH-BỔ SUNG THỂ DỤC KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II Thứ tư, ngày 20 tháng năm 2022 TIẾNG VIỆT ƠN LUYỆN TẬP TÌM CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LÀM GÌ? I Yêu cầu cần đạt Kiến thức: Giúp học sinh củng cố kiến thức câu kể Ai làm gì? Kĩ năng: Thực tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: u thích mơn học * Phân hóa: học sinh trung bình làm bài; học sinh làm bài; học sinh giỏi làm hết theo yêu cầu đề II Đồ dùng dạy học Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Giáo viên: Võ Thị Mỹ Nương 12 Trường Tiểu học Đức Lạng Giáo án lớp 4B Năm học 2021 - 2022 Học sinh: Đồ dung học tập III Các hoạt động dạy học Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Giao việc - Giáo viên giới thiệu tập bảng - Học sinh quan sát chọn đề phụ yêu cầu học sinh trung bình tự chọn đề - Học sinh lập nhóm - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Nhận phiếu làm việc - Phát phiếu luyện tập cho nhóm b Hoạt động 2: Thực hành ôn luyện Bài Gạch gạch chủ ngữ, gạch Bài Tìm vị ngữ thích hợp với gạch vị ngữ câu Ai làm gì? chủ ngữ ( vật, đồ vật, đây: cối nhân hoá) đây: “Cẩu Khẩy nhổ khô bên đường quật a Thỏ mẹ đàn con………… túi bụi, Yêu tinh đau Nó hét lên khiến b Anh chàng Trống trường tôi…… bão ầm ầm Đến thung lũng, yêu tinh c Anh Chuối Ngự ấy………… dừng lại phun nước mưa d Bất thình lình, chị Mèo mướp… - Cậu Khây nhổ bên đường quật túi bụi - Nó hét lên khiến gió bão lên ầm ầm - Đến thung lũng, yêu tinh dừng lại phun nước mưa” Bài Điền chủ ngữ thích hợp để hoàn chỉnh Bài 4: Nối từ ngữ cột A với vị câu sau? ngữ thích hợp cột B để tạo thành a) ……… … viết thư câu: cho bố b)…… ……… nhẹ nhàng khuyên bảo bạn hay nói A Trẻ em B a rắc hạt cơm quanh cá bống chuyện học Giáo viên: Võ Thị Mỹ Nương 13 Trường Tiểu học Đức Lạng Giáo án lớp 4B Năm học 2021 - 2022 c) …… …luôn giúp đỡ bạn học yếu Bàn tay mềm b tung tăng đến mại Tờm trường d) Có hơm tơi ốm, …… phải lọ mọ Các cụ già vườn tự hái trầu lại lúi húi nấu cháo đậu cho ăn Chú thương binh c từ xa chống nạng tới d chum đầu bên ché rượu cần Bài Cho đoạn văn: “Quốc Toản ngồi Bài làm ngựa trắng phau Cậu mặc áo phào đỏ mang tên cung, đeo gươm báu Theo sau cậu người hứng già sáu trăm dũng sĩ, nón nhọn, giáo dài.” a Đoạn văn có câu? b Câu kể Ai làm câu số mấy? c Ghi lại câu kể Ai làm gì? Gạch chân chủ ngữ, vị ngữ c Hoạt động 3: Sửa - Yêu cầu nhóm trình bày, nhận xét, sửa - Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài Hoạt động nối tiếp - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn - Học sinh phát biểu luyện - Nhận xét tiết học - Nhắc nhở học sinh chuẩn bị ÔN TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I Yêu cầu cần đạt Kiến thức: Củng cố kiến thức cho học sinh văn miêu tả đồ vật Kĩ năng: Rèn kĩ luyện tập, thực hành văn miêu tả đồ vật Thái độ: u thích mơn học * Phân hóa: Học sinh trung bình làm tự chọn câu (2 3); học sinh làm câu tự chọn câu khác; học sinh giỏi làm tất yêu cầu Giáo viên: Võ Thị Mỹ Nương 14 Trường Tiểu học Đức Lạng Giáo án lớp 4B Năm học 2021 - 2022 II Đồ dùng dạy học Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn tập cho nhóm, phiếu tập cho nhóm Học sinh: Đồ dung học tập III Các hoạt động dạy học Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc - Giáo viên giới thiệu tập bảng - Học sinh quan sát chọn đề phụ yêu cầu học sinh trung bình tự chọn đề - Học sinh lập nhóm - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Nhận phiếu làm việc - Phát phiếu luyện tập cho nhóm b Hoạt động 2: Thực hành ôn luyện Câu Khoanh tròn chữ trước dòng c) Ghi lại từ ngữ câu văn nêu trình tự miêu tả bộc lộ cảm xúc bạn nhỏ phần thân văn miêu tả đồ vật áo mẹ may cho a Tả phận có đặc điểm bật - (Khen tả bao quát toàn đồ vật áo) : b Tả bao quát toàn đồ vật tả phận có đặc điểm bật c Vừa tả bao quát toàn đồ vật vừa tả - (Tự hào áo) : phận có đặc điểm bật Câu Đọc đoạn văn tả áo thực Câu Lập dàn ý cho văn tả yêu cầu dưới: “Tấm áo áo em thường mặc đến lớp mua, tặng, * Gợi ý : thợ lành nghề may, mà a) Mở : Giới thiệu áo em đôi bàn tay khéo léo mẹ may cho mặc đến lớp (VD : Chiếc áo em mặc Giáo viên: Võ Thị Mỹ Nương 15 Trường Tiểu học Đức Lạng Giáo án lớp 4B Năm học 2021 - 2022 em Mẹ cắt áo đội bố thành đến lớp hơm quà mẹ áo nhỏ thức thâu đêm khâu áo cho tặng em nhân ngày sinh nhật.) em Một ngày kia, áo may xong, em b) Thân sung sướng mặc vào Chà ! Đẹp ! Mẹ - Tả bao quát áo : Đó khéo tay thật Tấm áo màu xanh có áo dài hay ngắn (áo cộc tay)? hai túi xinh xắn cặp cầu vai vồng Em mặc vừa hay rộng? Vải áo dày vồng Em khoe với tất bạn bè Ngày hay mỏng? Màu sắc, kiểu dáng ngày tới lớp, em khoác người áo nào? thân yêu Nhưng điều làm em quý - Tả chi tiết vài phận với gấp bội : ấm bố nét bật : Cổ áo có đáng áo em Hơi ấm người chiến sĩ.” nói hình dáng, đặc điểm? Áo có ĐÀO VĂN NHÂN túi hay khơng có túi, hình dạng túi áo a) Gạch câu văn giới thiệu chung sao? Hàng khuy áo có nét áo bật (về số lượng, màu sắc, hình b) Điền vào chỗ trống từ ngữ tả đặc dáng)? Tay áo, gấu áo có khác so điểm bật áo : với áo bạn? - Chiếc áo bạn nhỏ làm từ c) Kết : Cảm nghĩ em - Tấm áo màu , áo (VD : Mỗi mặc áo, em có ; điều đáng quý gấp bội lại nhớ đến nụ cười rạng rỡ niềm áo : vui mẹ lúc tặng cho em quà sinh nhật.) c Hoạt động 3: Sửa - Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa - Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp: - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị Thứ năm, ngày 21 tháng năm 2022 TOÁN Tiết 174: LUYỆN TẬP CHUNG Giáo viên: Võ Thị Mỹ Nương 16 Trường Tiểu học Đức Lạng Giáo án lớp 4B Năm học 2021 - 2022 I Yêu cầu cần đạt KT: Củng cố viết số chuyển đổi đơn vị đo, tính giá trị biểu thức KN: Chuyển đổi số đo khối lượng Tính giá trị biểu thức chứa phân số TĐ: Chăm chỉ, tích cực học - NL tự học, làm việc nhóm, NL tính tốn, NL giải vấn đề sáng tạo * Bài tập cần làm: Bài 1, (cột 1), (b, c, d); II Đồ dùng dạy học - GV: Bảng phụ - HS: Bút, sách III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Khởi động - TBVN điều hành lớp hát, vận động - GV dẫn vào – Ghi tên chỗ HĐ thực hành * Mục tiêu: Viết số tự nhiên Chuyển đổi số đo khối lượng Tính giá trị biểu thức chứa phân số Giải toán tổng-tỉ * Cách tiến hành: Bài 1: Cá nhân - Lớp Đáp án: a 365 847 b 16 530 464 - Củng cố cách viết số có nhiều chữ số c 105 072 009 Bài (cột 1, – HS khiếu hoàn Cá nhân – Lớp thành bài): Đáp án: - Gọi HS đọc nêu YC BT a)2 yến = 20 kg 2yến 6kg = 26kg - Cho HS chia sẻ trước lớp cách đổi b)5 tạ = 50 kg 5tạ 75 kg = 575 kg đơn vị đo khối lượng c) = 1000kg 2tấn800kg = 2800kg 3/4tấn = 750 kg 6000kg = 60 tạ Bài 3(b, c, d - HS khiếu hồn Cá nhân – Nhóm – Lớp thành bài): Đáp án: 7 - Gọi HS đọc nêu YC BT a) 10 10 10 10 11 131 131 60 71 b) 72 72 72 72 9 59 a) 20 15 x 12 20 10 180 - Gọi HS chia sẻ làm bạn bảng, sau nhận xét, chốt đáp án 7 12 10 : : : d) 12 12 7 * Lưu ý: Củng cố cách tính giá trị biểu thức với phân số Bài 4: Cá nhân – Lớp - Gọi HS đọc xác định đề trước lớp, lớp đọc thầm; Bài giải + Bài toán thuộc dạng tốn gì? Ta có sơ đồ : Giáo viên: Võ Thị Mỹ Nương 17 Trường Tiểu học Đức Lạng Giáo án lớp 4B Năm học 2021 - 2022 ( tổng - tỉ) Gái : | | | | | 35 học sinh - Gọi HS nhắc lại bước giải Trai : | | | | toán tổng - tỉ - Nhận xét, chốt đáp án Tổng số phần là: + = (phần) Số HS trai là: 35 : x = 15 (HS) Số HS gái là: 35 - 15 = 20 (HS) * Lưu ý: Giúp đỡ hs M1+M2 hoàn Đáp số: 15 hs trai; 20 hs gái thành tập dạng Tìm hai số biết tổng tỉ số *Bài 5: Bài (bài tập chờ dành cho HS hoàn - Hình vng hình chữ nhật có thành sớm) góc vng, cặp cạnh đối song song với - Hình chữ nhật hình bình hành có cặp cạnh đối diện song song - Chữa lại phần tập làm sai HĐ ứng dụng (1p) - Tìm tập dạng sách HĐ sáng tạo (1p) buổi giải ĐIỀU CHỈNH-BỔ SUNG ĐỊA LÍ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II PHẦN I: TRẮC NGHIỆM * Khoanh trịn vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: Câu 1: Nghề nông, làm muối, đánh bắt, nuôi trồng chế biến thuỷ sản nghề người dân : A Đồng duyên hải miền Trung B Đồng Bắc Bộ C Đồng Nam Bộ Câu 2: Những điều kiện thuận lợi để đồng Nam Bộ trở thành vùng sản xuất lúa gạo, trái lớn nước? A Nhờ thiên nhiên ưu đãi, người dân cần cù lao động B Có nhiều dân tộc sinh sống C Nhờ thần linh phù hộ cho mùa Giáo viên: Võ Thị Mỹ Nương 18 Trường Tiểu học Đức Lạng Giáo án lớp 4B Năm học 2021 - 2022 Câu 3: Thành phố Hồ Chí Minh nằm bên bờ sơng nước ta? A Sơng Mê Kơng B Sơng Sài Gịn C Sơng Đồng Nai Câu 4: Những vùng đánh bắt nuôi trồng hải sản nhiều nước ta? A Các tỉnh ven biển từ Bắc vào Nam B Các tỉnh thuộc vùng đồng Bắc C Các tỉnh thuộc vùng đồng Nam PHẦN II: TỰ LUẬN Câu 1: Nêu đặc điểm vai trò vùng biển nước ta: ĐIỀU CHỈNH-BỔ SUNG TIẾNG VIỆT ÔN: LUYỆN KIỂU CÂU AI THẾ NÀO? I Yêu cầu cần đạt Kiến thức: Giúp học sinh củng cố kiến thức kiểu câu Ai nào? Kĩ năng: Thực tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Yêu thích mơn học * Phân hóa: học sinh trung bình làm bài; học sinh làm bài; học sinh giỏi làm hết theo yêu cầu đề Giáo viên: Võ Thị Mỹ Nương 19 Trường Tiểu học Đức Lạng Giáo án lớp 4B Năm học 2021 - 2022 II Đồ dùng dạy học Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III Các hoạt động dạy học Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Giao việc - Giáo viên giới thiệu tập bảng phụ yêu cầu học - Học sinh quan sát chọn đề sinh trung bình tự chọn đề - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Thực hành ôn luyện Bài Ghi lại ý kiến đúng: Bài làm Câu kể Ai nào? câu: a) Chủ ngữ vật dược miêu tả, vị ngữ đặc điểm, tính chất trạng tháI vật b) Chủ ngữ người vật hoạt động, vị ngữ hoạt động người, vật c) Được dùng dể giới thiệu nêu nhận định người, vật d) Chủ ngữ trả lời câu hỏi Ai (con gì, gì)? Vị ngữ trả lời cau hỏi nào? Bài Gạch gạch chủ ngữ, gạch Bài Điền tiếp vị ngữ vào chỗ vị ngữ câu kể Ai trống để hoàn chỉnh câu miêu tả đoạn văn sau: gà trống (1)Tùng! Tùng! Tùng! (2) Các bạn có a) Chú gà trống nhà em… nghe thấy không? (3) Đấy tiếng trống b) Đầu chú…… trường !(4)Anh chàng trống trường c) Khi gáy, cổ chú… , ngực Giáo viên: Võ Thị Mỹ Nương 20 Trường Tiểu học Đức Lạng ... 15 24 b 19 19 43 34 Cá nhân – Nhóm – Lớp Bài giải Chiều rộng ruộng là: 120 = 80 (m) Diện tích ruộng là: 80 120 = 96 00 (m2) Số thóc thu hoạch là: 50 (96 00: 100) = 48 00(kg) 48 00 kg = 48 ... chữ Đồng Lắc Tum Lai số Diện 97 65 196 99 96 15 1 5 49 6 tích km2 km2 km2 km2 Các thành phố có diện tích từ bé đến lớn: Kon Tum, Lâm Đồng, Gia Lai, Đắc Lắc Bài 4: - Số 84 : = 28 - Số liền trước 28... tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị Thứ năm, ngày 21 tháng năm 2022 TOÁN Tiết 1 74: LUYỆN TẬP CHUNG Giáo viên: Võ Thị Mỹ Nương 16 Trường Tiểu học Đức Lạng Giáo án lớp 4B Năm học 2021 - 2022 I Yêu cầu