TiÕt 19 (theo PPCT) Trường THCS Sơn Tiến Giáo viên Phạm Tuấn Anh Tiết 05 (Theo PPCT) Ngày soạn 19/9/2021 Ngày dạy 23/9/2021 Luyện tập I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Giúp HS củng cố và nắm chắc các hằng đẵng t[.]
Trường THCS Sơn Tiến Anh Tiết: 05 (Theo PPCT) Giáo viên: Phạm Tuấn Ngày soạn: 19/9/2021 Ngày dạy: 23/9/2021 Luyện tập I MỤC TIÊU: Kiến thức: Giúp HS củng cố nắm đẵng thức bình phương tổng, bình phương hiệu, hiệu hai bình phương Kỹ năng: Rèn kỹ vận dụng thành thạo hàng đẵng thức, kỉ phân tích phán đoán để sử dụng đẵng thức Thái độ: Rèn khả thực nhanh nhẹn, xác II CHUẨN BỊ: GV: Soạn bài, đọc tài liệu tham khảo, SGK, SGV; Giáo án; Bảng phụ ghi HĐT học, bảng nhóm ghi tập 21; 22; 23 (SGK) HS: Xem học nhà trước, lµm bµi tËp ë nhµ, SGK; ghi, tập III PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: - Nêu vấn đề,giảng giải vấn đáp, nhóm IV TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định: Nắm sỉ số Kiểm tra cũ: - Phát biểu đẵng thức đáng nhớ học - Chửa tập 16a, 16b Nội dung mới: a) Đặt vấn đề: Tiết học trước ta nắm ba đẵng thức đầu tiên, hôm ta áp dụng để giải tập b) Triển khai bài: HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG GV: Đưa đề lên bảng cho Hs nhận Bài tập 20: xét Kết x2 + 2xy + 4y2 = (x + 2y)2 HS: Kết sai sai GV: Viết đa thức sau dạng bình phương tổng hiệu Bài tập 21: a) 9x - 6x + 1; a) 9x2 - 6x + = (3x-1)2 b) (2x + 3y)2 + 2.(2x + 3y) +1 b) (2x + 3y)2 + 2.(2x + 3y) +1 = Hãy nêu đề tương tự (2x+3y+1)2 HS: Làm vào giấy nháp GV: Thu Hs nhận xét, Nêu đề tương tự: hướng dẫn lại phương pháp dạng 4x2 - 4x + 3.Bài tập 23 GV: Đưa đề tập sau lên bảng: Chứng minh: (a + b)2 = (a - b)2 + 4ab Chứng minh rằng: VT = a2 - 2ab + b2 + 4ab (a+b)2 = (a-b)2 + 4ab; = a2 + 2ab + b2 = (a + b)2 = VP (a-b)2 = (a+b)2 - 4ab; *) (a - b)2 = (a + b)2 - 4ab Tương tự: Ta có: VT = (a + b)2 - 4ab = a2 + 2ab + b2 - 4ab =(a - b)2 = VP Giáo án Đại số lớp Trường THCS Sơn Tiến Anh Giáo viên: Phạm Tuấn Áp dụng: Áp dụng: a) Tính (a - b) , biết a + b =7 a.b = a) (a - b)2 = 72 - 4.12 = 49 - 48 =1 12 b) (a + b) = 202 + 4.3 = 400 +12 = 412 b)Tính (a + b)2, biết a - b = 20 a.b = Điền chổ trống để dạng HS: em xung phong thực hiện, học đẵng thức sinh lớp làm vào giấy nháp a) x2 + 6xy + 9y2 = (x + 3y)2 GV: Lưu ý dạng toán thực b) x2 - 10xy + 25y2 = (x - 5y)2 biến đổi biểu thức em phải nắm thật toán tựa GV: Gọi Hs nhận xét GV: Đưa bảng phụ có đề sau: Điền chổ trống để dạng đẵng thức a) x2 + 6xy + …= (… + 3y)2 b) …- 10xy + 25y2 = (…-…) Củng cố: - Nhắc lại đẵng thức sử dụng tập - Phương pháp giải Dặn dò: - Học theo - Làm tập 22, 24, 25(Sgk) Giáo án Đại số lớp