Giao tiếp trên truyền hình trước ống kính và sau ống kính camera

Ï V HVBCTT M.Vv 13725/04 m I A Muratôp 8100ĨÉ ĨRẼnĨP ền HÌIH F I I I,- t ó ' - Â Ì S ìI as V )ừ !,f f f i v ■■■ i- V;-í X.A.Muratếp GIAOTIẾP^ 7^JRUVền HlRH TRƯỚC ỐNG KÍNH VÀ SAU ỐNG KÍNH CAMERA (Sách tham khảo nghiệp vụ) Người dịch: Đào Tấn Anh NHÀ XUẤT BẢN THÔNG TẤN HÀ NỘI - 2004 LỜI NHÀ XUẤT BẢN Nhu cầu tìm hiểu nghiệp vụ báo chí Việt Nam lớn báo chí ngày có vai trị rộng lớn xã hội Hiện nước ta có 600 tờ báo, tạp chí, 60 đài phát thanh, truyền hình Trung ương địa phương, 12.000 nhà báo căp thẻ hành nghề, nhiều trường đại học trung tâm đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ báo chí, V V Không nhà háo chuyên nghiệp mà nhiều người ngồi giới có nhu cầu tỉm hiểu hoạt động báo chi Ý thức đòi hỏi xã hội, đặc biệt người hoạt động ngành truyền thông đại chúng, Nhà xuất Thông Tấn cho mắt Tủ sách nghiệp vạ báo chi 14 đợt đầu biên soạn, phát hành vào tháng năm 2003, Ngày Báo chí Cách mạng Việt Nam Sau năm kể từ ngày Bộ sách Nghiệp vụ báo chí mắt bạn đọc, Nhà xuất nhận nhiều ý kiến đóng góp quý báu Trong lần biên soạn, xuất bàn này, mong tiếp tục cung cấp tới bạn đọc hiểu biết thêm sở lý luận báo chí, tri thức giao tiếp truyền hình, thể loại báo viết, báo hình, báo nói, cơng nghệ thơng tin hoạt động truyền thồng, V V Chúng tơi hy vọng tiếp tục giúp ích phẩn cho nhà báo, sinh viên báo chí, quan tâm đến nghề làm báo, góp phần vào nghiệp phát triển báo chí đất nước Cuốn sách “Giao tiếp truyền hình - Trước ống kinh sau ống kính cam era’*trong sách xuất lần dịch từ nguyên tiếng Nga tác giả X.A Muratốp - Giáo sư giảng dạy Khoa Báo chí Trường Đại học Tổng hợp Lômônôxốp (NXB ACriEKT nPECC Nga ấn hành năm 2003) Ấn phẩm giáo trình dùng giảng dạy cho sinh viên khoa báo chí trường đại học cao đẳng Nga, đồng thời công trinh nghiên cứu tâm lý quan hệ nhà báo truyền hình đối tượng Bằng trải nghề nghiệp tâm huyết, tác giả truyền lại kinh nghiệm, học, phương pháp tích cực, hiệu hoạt động tác nghiệp phóng viên truyền hình nhằm giúp phóng viên trẻ, học viên nắm kỹ thực hành cần thiết Cuốn sách có lối viết hấp dẫn, nói chuyện lý thú dành cho người làm truyền hình nói riêng, báo giới nói chung Phần cuối sách số tiêu chí, chuẩn mực đạo đức trách nhiệm người làm báo Xỉn trân trọng giói thiệu sách bạn đọc NHÀ XUẤT BẢN THÔNG TẤN KHOẢNG CÁCH CÁ NHÂN OẰNGSAU Ltfl NÚI LÀ CÁI GÌ? Có năm mươi cách để nói từ “vâng” có năm mươi cách đề nói từ “khơng” có cách để viết điều B.Sâu Người ta kể xảy câu chuyện sau với Salỉapin ơng gọi người xà ích có xe ngựa chở khách đến, ngồi lên xe ngựa Người xà ích người hay chuyện trò Anh ta hỏi: “Thưa ngài, ngài làm nghề vậyT - “Tơi lầm ca sỉ” - “Khi uống rượu vào thỉ tất ca sĩ, cất tiếng hát mà Nhưng ngài làm nghề vậyT Thiết nghĩ, đời có đơn giản lại trị chuyện? Gần phần ba đời dùng vào việc trị chuyện (Theo sơ' liệu thơng kê trung bình, ngày người dân thành thị có 10-11 bị lôi vào giao tiếp lời nói, 75% thời gian người dùng để nói để nghe, 25% cịn lại để đọc để viết) Nhưng cần bước lên sân khấu đa sô' GIAO TIẾP TRÊN TRUYỂN HlNH bị khả nói, cịn diễn viên vào nghề chẳng biết để tay vào đâu Xtanhixlapxki nhắc lại tự tin đắn sân khấu tự tin bình thường ngày người sông Nhưng phải trường quay truyền hình khơng phải sân khấu? Hầu người cần xuất trước ống kính camera truyền hình chẳng cịn vẻ tự nhiên quyến rũ mà thơng thường chẳng khó khán có được? Trên ảnh có đơi ba người, chếch đơi chút phía bên cạnh dẫn chương trình Tất nhìn thẳng phía trước, giơng ảnh chụp kỷ niệm em học sinh ngày trường (Vì lý đójcách bô' cục dàn hàng ngang lại vị đạo diễn chiếu cô') Trên ảnh, người ta thấy chuyên mục truyền hình năm 1970 với tên gọi khúc triết “Chúng ta vấn” Có thể thái độ thiếu tự nhiên vị nữ ký giả mở đầu gặp gỡ đă lan sang vị khách có mặt, câu nói vị nữ ký giả bị ngừng lại lâu cách mệt nhọc, điều thấy chủ yếu ý nghĩa câu nổi, mà vấ^t vả tạo câu nói Ểy Sau dẫn chứcmg trình nhường TRƯỚC ỐNG KÍNH VÀ SAU ỐNG KÍNH CAMERA lời (“Tơi muốn nhường lời cho ”) cho khách mời khơng hưứng phía người tham gia chương trình VỊ khách bắt đầu phát biểu mà khơng nhìn vào mắt dẫn chương trình Những vị khách khác có mặt trước ống kính, khơng tham gia vào trao đổi Họ kiên nhẫn chờ đến lượt Thực ra, trước mắt số độc thoại chuẩn bị sẵn Nhưng đạo diễn người quay camera kiên trì để nhóm xuất trước ơng kính, có ảo giác trị chuyện, khơng diễn trò chuyện trao đổi Còn tên gọi chun mục tựa hồ hợp pháp hóa trị chơi trước mắt khán giả truyền hình “Các đồng chí cịn nhớ rõ bối cảnh lúc trường quay khơng?” - câu hỏi V Nazarốp, sinh viên vừa tốt nghiệp Khoa Báo chí Đại học Tổng hợp quô'c gia Mátxcơva, đưa vào hơm sau ngày phát chưcmg trìĩứi truyền hình kể cho người tham gia chương trình (đó bí thư Đồn niên cộng sản nhà máy lớn siêu thị thành phố) Dưới nội dung trao đổi: Ơnga: Tơi cịn nhớ rõ Chúng ngồi sau bàn Trước mặt chúng tơi ống kính camera hai đại thể hai đèn pha Phía bên trái người quay phim, bên cạnh người máy thu hình màu xanh xám đặt CHAO TIỂP TRÊN TRUYỀN HỈNH bánh xe nhỏ, có rèm, cịn phía sau rèm tơi khơng biết Alếchxanđrơ: Tơi nhớ chúng tơi ngồi ghế bành màu tím, máy thu hình màu xanh xám, hai thiết bị chiếu sáng, người quay camera với camera, người thu ngồi bên máy ghi âm, cịn có hai người nữa, rèm, phía sau rèm rõ ràng cịn có máy móc gặ Hình như, dó tất Hỏi: Khi trả lời câu hỏi dẫn chương trình phải đồng chí nghĩ bạn bè, người quen biết người khơng quen biết nhìn thấy đồng chí? Ơnga: Khơng Tơi hồn tồn khơng nghĩ đến điều dó Alếchxanđrơ: Dĩ nhiên tơi có nghĩ đến điều Bởi vì, đằng trị chuyện với bạn bè, mức độ tơi có chỉnh sửa trước ống kính camera Hỏi: Phải chỉnh sửa phần ảnh hưởng đến dáng vẻ tự nhiên, cởi mở đồng chí? Alếchxanđrơ: Dĩ nhiên Chính bơl cảnh để lại dấu ấn cách ứng xử, lời nói chí cử Trong trường quay có bầu khơng khí ức chế, cẩn trọng Chắc chắn, tơi nói điều với bạn bè, nhưag theo cách khác, nói thêm điều Ơnga: Trong tiềm thức dù tơi có cảm 10 6IA0 TIẾP TRÊN TRUYỀN HÌNH hỏi sắc bén để đưa câu nói chung chung câu bơng đùa, chí thay đổi đề tài đối thoại nhằm lảng tránh; • Đưa câu hỏi hình thức “hình tượng khoa học”, đầy rẫy mệnh đề câu phụ Để “trả lời”, khơng trả lời câu hỏi kiểu dễ dàng nhiều so với việc lảng tránh câu hỏi đưa có thực chất Tính cht ô ã ằ c th ca cõu tr li ln định tính chất cụ thể câu hỏi; • Tự cho phép “khơng hiểu” người đối thoại giải thích quan điểm người theo chiều hướng cần thiết đơl với mình; • Dùng ý kiến đáp lại kiểu; “Có thật ngài nghĩ ”, “Nếu trả lời cách trung thực ”, “Chẳng lẽ ngài tiếp tay cho ư” (nếu dịch ngơn ngữ đời thường, điều có nghĩa là: phải ngài ngu dơ"t đến thế, nói dơl đến thế, ngờ nghệch đến thế?) Những câu nói làm cho người xung, cịn lời giải thích muộn mằn nhà báo lường trước thái độ phản ứng biện minh được, khả thấy trước thái độ phản ứng biểu lịng kính trọng nhà báo chuyên nghiệp đôl với người đôi thoại; • Tự cho phép minh thể giọng điệu hăng đưa nhận xét thớ lợ - cho dù 308 TRƯỚC ỐNŨ KÍNH VÀ SAU ỐNG KÍNH CAMERA để đáp lại hành vi tương tự người đối thoại dây, thái độ bình tĩnh, lịch thiệp khơng chĩ mang tính chất hợp lý hơn, mà cịn nhấn mạnh thái độ khơng tế nhị người đôl thoại Thái độ lịch thiệp lại cần thiết đôl với câu hỏi chứa đựng phê phán Câu hỏi mang tính chất phê phán câu hỏi phải tỏ mực nêu lên ảnh Thái độ thiếu tơn trọng người dơl thoại khơng có khả tôn trọng ý thức người đối thoại phẩm giá người - chứng cho thấy nhà báo khơng có ý thức khơng tơn trọng khán giả Người dẫn chương trình khơng quên rằng, đánh giá công khai văn hóa ứng xử người đối thoại, thân người dẫn chưcỉng trình trở thành đối tượng để cơng chúng đánh giá, họ thể văn hóa ứng xử Thái độ ứng xử thoải mái trước ơ"ng kính camera làm bộc lộ ưu điểm chúng ta, làm bộc lộ khuyết tật Nói cách khác, xin anh đưa câu hỏi, cho biết anh người X âm p h m c u ộ c s ố n g r ỉ ê n g t Cho dù nhân vật tham gia chưctog trình truyền hình tham gia phim nữa, nhà báo khơng có quyền xâm 309 GiAO TIẾP TRÊN TRUYỀN HÌNH phạm vào sôĩig cá nhân họ Vấn đề đề cập không hành động tự tiện xâm phạm vào địa bàn cư trú họ, hành động quay phim kín đáo (máy quay giấu kín, ơ'ng kính quay phim từ xa, micrơ ngụy trang, v.v ) Có thể dễ dàng đạt mục tiêu ỗ nơi công cộng đông người, b ằ n g cách quay bất ngờ nhân vật vào thời điểm mà nhân vật không muốn trở thành đôl tượng ý người khác Viện cớ hành động quay phim thực lợi ích xã hội quốc gia, thường khơng đứng vũmg trước lời phê phán nghiêm chỉnh, chẳng lại thú nhận có hành động có ác ý, xuất phát từ suy tính vụ lợi nhằm tìm kiếm hiệu mang kịch tính Tuy nhiên, vấn đề khơng giải có đồng ý nhân vật cho trình chiếu tài liệu quay, người tham gia phim rõ ý định thực người làm-phim tài liệu, khơng đốn biết ảnh hưởng việc công bô' tài liệu ảnh đôl với số phận (phản ứng người thân đồng nghiệp) Mặt khác, đồng ý với phản đơì nhân vật khơng mn trình chiếu đoạn phim đó, người làm phim tài liệu biến hình ảnh nhân vật 310 TRƯỚC ỐNG KÍNH VẢ SAU ỐNG KÍNH CAM ERA ảnh thành khuôn mẫu quen thuộc phổ biến, khơng cịn nét cá nhân Bổn phận nghề nghiệp tác giả phim tài liệu là: trường hợp vậy, cần hành động vi lợi ích nhân vật, khơng phụ thuộc vào đồng ý hay phản đối họ phải chịu trách nhiệm hoàn toàn hậu Thể loại phim tài liệu thường xuyên gặp phải mâu thuẫn quyền công chúng biết “tất cả” nhũfng thần tượng mình, quyền cá nhân tính chất bất khả xâm phạm sống riêng tư họ với trách nhiệm đài truyền hình phải trình chiếu Quyền “được biết” thực đến giới hạn nào? Trong trường hợp thi đem hy sinh chủ quyền cá nhân cho quyền ấy? Đâu ranh giới gọi sống cá nhân? Những vấn đề bỏ ngỏ, việc giải chúng khơng thể trình bày quy tắc xác lập lần vĩnh viễn Cho nên, người làm phim tài liệu phải luôn giải mâu thuẫn này, đưa cho câu hỏi: tình hình thân ta thàiứi viên gia đình trở thành nhân vật cốt truyện thế? (Cách tiếp cận buộc người ta phải suy nghĩ, ví dụ, tính chất pháp lý việc vấn người trạng thái bị sốc say 311 GIAO TIẾP TRÊN TRUYỂN HỈNH rượu) Tơn trọng - tình —phẩm giả người xung quanh - điều cổ nghĩa bảo vệ phẩm giá “Hãy q trọng chân lý mình, cịn tình u thương đồng loại lớn chân lý” - châm ngơn hồn tồn áp dụng cho báo chí Khơng “lợi ích” xã hội có trọng lượng lớn thiệt hại mà cá nhân phải gánh chịu, lẽ xét góc độ đạo đức cá nhân xã hội khải niệm có giá trị tự thân D a n h tỉế n g Một chương có liên quan đến lĩnh vực đề cập đến danh tiếng Xâm phạm danh tiếng đồng nghĩa với hành động xâm nhập vào sống riêng tư cá nhân Trong hoàn cảnh định, danh tiếng bị tổn thưcfng lời nhận xét không thận trọng ý kiến phản bác ảnh (ấy chưa nói đến nhận xét có ác ý) Chính xuất ảnh gây tác hại cho “những nhân vật” bất đắc dĩ - nạn nhân hành động bạo lực vị thành niên bị nghi ngờ phạm tội Khi trình chiếu cá nhân ảnh cơng bơ' họ tên đài truyền hình biến họ thành nạn nhân kép, góp phần tạo tiếng tăm mà họ chẳng cần đến chút 312 TRƯỚC ỐNG KÍNH VÀ SAU ỐNG KÍNH CAMERA Những người vơ tình bị hại người vơ tình lọt vào ơltig kính camera quay cảnh tình dục cảnh hình Sự diện ảnh tạo cớ cho công chung nghi ngờ người có liên can đến hàmh động phạm tội hành vi bất hảo Trong trường hợp này, kẻ gây hại cho người nhà báo khơng chịu khó suy nghĩ hậu chương trình truyền hình mÌKih đơl với đời nhân vật Tuy nhiên, quở trách nhà báo xâm phạm đờii sống riêng tư không xác đáng trưrờng hợp vấn đề liên quan đến hành vi nhân vật quan chức đại diện mộ)t tổ chức lạm dụng địa vị hoạt động nghề nghiệp hoạt động xă hội Trong tình hng vậy, nhân vật hoàn toàn chịu trách nhiệm hành vi lời n ói Trong Đạo luật Liên bang Nga phương tiện thông tin đại chúng, quy tắc dược ghi điều 46 iQ uyền t r ả lờ i Một người, bị quy kết ảnh anSi ta trình độ chun mơn, có nhiững hành động trái pháp luật có quan điểm khơng phù hợp với quan điểm chíính mình, sử dụng quyền trả lời 313 GIAO TIỂP TRÊN TRUYỀN HÌNH “Quyền trả lời quỵền cá nhân pháp nhân thực nhằm đính thơng tin khơng xác biểu thị thái độ thông tin trường hợp thông tin đụng chạm đến danh dự, phẩm giá, danh tiếng cá nhân - trường hợp liên quan đến cá nhân - can thiệp vào sống riêng tư cá nhân ấy” (Công ước châu Âu phát truyền lủnh xuyên biên giới, điều 8) Trong thực tiễn quốc tế, quyền thường khơng áp dụng chương trình tin tức bình luận thời Đ ạo ỉ u ậ t v ể tộ ỉ p h ỉ b n g t r ê n b o c h í nhiều nước phương Tây, “những người bị hại” nhờ cậy đến bảo vệ đạo luật tội phỉ báng, tức dạo luật không cho phép công bô" thông tin làm thiệt hại danh người Những tài liệu phỉ báng gây hại cho cá nhân, tài liệu cho phép nghi ngờ cá nhân liên quan đến hành động phi pháp, hành vi xấu mắc phải bệnh gây khó chịu cho người chung quanh buộc người phải tránh tiếp xúc gặp gỡ với người Khác với đạo luật hành ỗ Nga đạo luật tội vu không, nhà báo nước phương Tây bị trừng phạt, thông tin 314 TRƯỞC ỐNG k INH V SAU ỔNG KÍNH CAMERA xác đáng, thiệt hại việc công bố ảnh gây lớn nhiều lần so với lỗi cá nhân (Vu khống - thông tin sai lạc - trường hợp đặc biệt hành động bôi nhọ danh) Những hành vi làm hại danh dự phẩm giá cá nhân, tương tự hành vi nhắc đến đạo luật tội bôi nhọ danh, ghi Bộ quy tắc đạo đức nghề nghiệp nhà báo (xem tạp chí: “Nhà báo”, số 6, 1991, trang 11-12) Ý THỨC TRÁCH NHIỆM TRưửC BẢN THÂN Trong số người cho rằng, phẩm chất đạo đức cán truyền hình khơng khác lủiiều so với trình độ đạo đức nhà tu hành tôn giáo, lại có người khác cho rằng, người làm phim tài liệu việc bảo vệ giá trị đạo đức lại điều bắt buộc đơl với nhà tu hành, “lứiững tín đồ” truyền hình tất thành viên xã hội Bằng cách ứng xử ảnh, nhà báo tạo nhận thức người xem, hinh tượng “nhân vật đáng tin cậy” Đó lý nhà báo khơng có quyền thối thác trách nhiệm hậu lời nói hành động minh Để trì lịng tự trọng cơng nhận xã hội, nhà báo bị 315 eiAO TIỂP TRÊN TRUYỀN HÌNH lệ thuộc vào người cung cấp đơn đặt hàng quảng cáo lệ thuộc vào ban quản trị; thị họ mâu thuẫn với lương tâm nhà báo; bị lệ thuộc vào định hướng trị mình, vào cám dỗ danh vọng tiếng Một nhà báo có đạo đức khơng tự cho phép gọi bị cáo kẻ phạm tội, chừng tòa án chưa chứng minh phạm tội họ; không phô bày nạn nhân bạo lực với hình ảnh cỡ lớn; khơng cơng bơ' họ tên vị thành niên bị nghi ngờ có can dự vào hành động xấu bị cưỡng lôi kéo vào hành động vậy, biết làm ảnh hưởng đến số phận vị thành niên Một báo chí vụ lợi, nịnh bợ, ngoan ngỗn - có nhiều người coi báo chí đâ phản bội lại chất Khi đưa lên ảnh đưa định đó, người làm phim tài liệu có bổn phận phải cân nhắc ý kiến “ủng hộ” “phản đối”, luôn tự trả lời câu hỏi sau đây: • Liệu ngày mai ta cảm thấy xấu hổ câu nói ta truyền hình ngày hơm nay, hay khơng? • Sau buổi phát chương trình, liệu ta nhìn vào mắt nhân vật hay khơng? • Phải ta tạo cớ cho khán giả hiểu 316 TRƯỚC ỐNG KÍNH VÀ SAU ỔNG KÍNH CAMERA ta khơng phải theo nội dung ý nghĩa mà ta lồng vào nói? • Khi đề cập cơ't truyện hình sự, liệu ta có tự cho phép cố tình anh hùng hóa thi vị hóa hành vi phạm tội, hay khơng? • Trong tình hng phải lựa chọn, liệu có phải ta ln ln hành động độc lập vởi lợi ích cá nhân, khơng theo cách có lợi cho cá nhân ta, hay khơng? • Phải ta vơ tình trở thành kẻ truyền bá lợi ích trị khiến ta dành ưu tiên cho mơt nhóm xã hơi, làm hai cho mơt nhóm xã hội khác? • Liệu ta có trở thành cơng cụ tun truyền chí kẻ gây vu khống, cho dù điều diễn mơt cách vơ thức? • Hành vi ứng xử ta liệu có phù hợp với quan niệm ta báo chí đắn, liệu quan niệm có phù hợp với nhận thức ta lịng thẳng phẩm giá, hay khơng? Những giá trị đạo đức thái độ đắn phẩm giá có ý nghĩa Nhà báo bị chi phối giá trị mặt này, lệ thuộc nhà báo tuyệt đơl, giơng lời thề người lính lời thề thày thuôc Lời răn Kinh thánh — đừng đôl xử với đồng loại theo cách mà ta không muôn kẻ khác đối xử với ta - điều khoản trước quy tắc đạo đức nhà báo 317 Mự * c LỰ mC Trang Lời Nhà xuất KHOẢNG CÁCH CÁ NHÂN ĐẰNG SAU LỜI NÓI LÀ CÁI GÌ? QUY LUẬT Vĩ ĐẠI VỀ DÀN CẢNH 35 KHOẢNG CÁCH NGẮN NHẤT 53 VỀ S ự TẾ NHỊ VÀ VỂ CHIẾN THUẬT .70 YẾU TỐ CHÂN LÝ VỀ VẤN ĐỀ NHỮNG TIỀM Lực KHÁC NHAU 103 QUỶ DỮ VÀ NHỮNG LỜI RẰN CỬA NGƯỜI PHỎNG VẤN 121 CÂU CHUYỆN NGỤ NGÔN VỂ MÔZA 143 S ự THÚ NHẬN ĐÁP LẠI CHIẾC GƯƠNG PHẢN CHIẾU HÌNH BĨNG CỦA AI! 162 NHỮNG NGƯỜI ĐƯƠNG THỜI TRONG HỒI ú c CỬA NHỮNG NGƯỜI ĐƯƠNG THỜI .193 GIỮA “S ự THẬT TRONG PHIM" VÀ “HÌNH TƯỢNG TRONG PHIM" 206 Tư LIỆU KÉP VỀ CON NGƯỜI 234 NGUYÊN TẮC ĐỒNG SÁNG TẠO TRÊN PHIM ẢNH 25Ô 318 KINH NGHIỆM VỂ NHŨNG QUY TẮC đạo đức NHỮNG NGUYÊN TẤC ĐẠO ĐỨC CỬA BÁO CHÍ TRUYỀN HÌNH 269 Ý THỨC TRÁCH NHIỆM TRƯỚC XÃ HỘI 270 TRÁCH NHIỆM TRƯỚC KHÁN GIẢ 277 THÔNG TIN TRÊN TRƯYỂN h ì n h 282 TÍNH XÁC THựC 282 BÁO CHÍ NGHIÊN cúu 297 Ý THỨC TRÁCH NHIỆM TRƯỚC NHÂN V Ậ T 302 Ý THỨC TRÁCH NHIỆM TRƯỚC BẢN T H Â N 315 319 emoTiÍpniỉnTRtivỀniiỉnH T R Ư Ớ C Ố N G K ÍN H VÀ SA U Ố N G K ÍN H CAM ERA C hịu trá ch n h iệm x u ấ t bản; Vũ Quô'c Khánh B ỉê n tập: Nguyễn Cường Dũng Vũ Kim Hải T rình b y bìa: Nguyễn Tuấn Sửa b ả n in: Bùi Thúy Hằng Văn Chiến Thắng In 1.500 cuốn, khổ 13 X 19 cm Giấy ĐKKEĨXB số 187/XBTT/421/XB-QLXB cấp ngày 7-4-2004 In Công ty in Giao thông In xong nộp lưu chiểu tháng 10-2004 GIflOTP BỘ SÁCH NGHIỆP VỤ BÁO CHÍ Xuất dợt II ĩOTRuụenHìnH ‘ ĩníớcốngtehMà sauốngHíiìhcanierâ Báo chí đại nước ngồi: quy tắc nghịch lý Công nghệ vấn Chúng làm tin Báo chí điều tra Các thể loại báo chí định kỳ Báo chí truyền hình Giao tiếp truyền hình: Trước ống kính sau ống kính camera Nghề quảng cáo Các thể loại báo chí phát Nghệ thuật thông tin Cơ sở lý luận báo chí Nghiệp vụ báo chí: Lý luận thực tiễn Phóng đại NHÀ X U Ấ T BẢN TH Ô N G TẤ N : 11 Trần Hưng Đạo - Hà Nội Điện thoại; (0 )9 3 2 /9 3 2 * Fax: (04) 9332276 CHI NHÁNH PHÍA NAM: 120 Nguyễn Thị Minh Khai - Q3 - T P HCM Điện thoại: (08) 9302826 * Fax: (08) 9306471 ... người ta gọi truyền hình “phát kèm hình ảnh”, gọi cơng chúng xem truyền hình đầu “khán giả đài phát thanh”, sau gọi họ “thính giả 16 TRƯỚC ỐNG KÍNH VÀ SAU ỐNG KÍNH CAM ERA đài truyền hình? ?? gần gọi... vọng tiếp tục giúp ích phẩn cho nhà báo, sinh viên báo chí, quan tâm đến nghề làm báo, góp phần vào nghiệp phát triển báo chí đất nước Cuốn sách ? ?Giao tiếp truyền hình - Trước ống kinh sau ống kính. .. lời nói vào thời điểm tỏ ý nống nảy, thể mn nhấn m ạnh lời nói Có cử đuổi theo lời nói (những cánh tay dang sau câu: “Anh có ý k iến điều này?” có ý nói 30 TRƯỚC ỐNG KÍNH VÀ SAU ỐNG KÍNH CAMERA