Số 03 (224) - 2022 TÀI CHÍNH QUỐC TẾ TÁC ĐỘNG CỦA CHẤT LƯỢNG NGUỒN NHÂN LỰC LÊN TĂNG TRƯỞNG KINH TẾ - NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP CÁC QUỐC GIA KHU VỰC ASEAN TS Võ Thị Vân Khánh* Nghiên cứu nhằm mục đích đánh giá tác động chất lượng nguồn nhân lực lên phát triển tài quốc gia khu vực Đông Nam Á giai đoạn từ 2000 đến 2020 Nghiên cứu định lượng sử dụng mô hình hồi quy gộp, mơ hình tác động cố định mơ hình tác động ngẫu nhiên Kết nghiên cứu cho thấy chất lượng nguồn nhân lực có tác động tích cực lên phát triển kinh tế quốc gia Đông Nam Á nghiên cứu Đồng thời tác động tích cực khơng có khác biệt nhóm nước phát triển phát triển khu vực • Từ khóa: vốn nhân lực, tăng trưởng kinh tế, Đông Nam Á The study aims to investigate the impact of human capital on economic growth in selectedcountries in Southeast Asia between 2000 and 2020 Pooled ordinary least squares, fixed effect method and random effect method are used.The research results show that human capital have a positive impact on financial development in Southeast Asia Simultaneously, that positive effect not differ between the group of developed and least developed countries in the area • Keywords: human capital, economic growth, Southeast Asia Ngày nhận bài: 25/01/2022 Ngày gửi phản biện: 26/01/2022 Ngày nhận kết phản biện: 26/02/2022 Ngày chấp nhận đăng: 28/02/2022 Giới thiệu Các nhà lý luận phát triển kinh tế nhìn chung đồng ý chất lượng nguồn nhân lực có tác động đáng kể đến tăng trưởng kinh tế Tư cho chất lượng số lượng lao động định sản xuất yếu tố sản xuất Hơn nữa, cải thiện chất lượng lực lượng lao động mang lại kết tiềm ẩn, phi kinh tế liên quan đến việc hình thành ý tưởng định, có tác động tích cực đáng kể đến đầu tư, đổi hội tăng trưởng khác (Roux, 1994) Sự giàu có sức sống quốc gia cuối phụ thuộc vào phát triển người cam kết hiệu sức lực tài họ Vốn tài nguyên thiên nhiên tác nhân thụ động Tác nhân tích cực q trình đại hóa người, tự tích lũy vốn, khai thác tài ngun xây dựng tổ chức trị - xã hội Tầm quan trọng tích lũy vốn người động lực tăng trưởng phát triển kinh tế thừa nhận rộng rãi nghiên cứu lý thuyết thực nghiệm Khơng có quốc gia đạt phát triển kinh tế bền vững mà khơng có đầu tư đáng kể vào vốn người Một số nghiên cứu phát triển để phân tích kênh mà qua vốn người ảnh hưởng đến tăng trưởng kinh tế (Barro Salai-i-Martin, 1995) Phần lớn tài liệu nhấn mạnh vào mối quan hệ vốn người vốn vật chất, lưu ý cân đối hai nguồn vốn này, loại trừ vốn người, ảnh hưởng đến tăng trưởng kinh tế Những người có trình độ học vấn cao, chẳng hạn nhà khoa học kỹ thuật, dường có lợi so sánh việc hiểu điều chỉnh ý tưởng có vào quy trình sản xuất Phát triển vốn người coi mục tiêu quan trọng cho phát triển kinh tế Đó cách để phát huy hết tiềm người cách mở rộng khả họ điều thiết ngụ ý việc trao quyền cho người, giúp họ tham gia tích cực vào phát triển thân Phát triển vốn người nâng cao kỹ năng, kiến thức, suất, khả sáng tạo khả phát * Học viện Tài chính; email: vovankhanh@hvtc.edu.vn 84 Tạp chí nghiên cứu Tài kế toán Số 03 (224) - 2022 TÀI CHÍNH QUỐC TEÁ minh người Như vậy, phát triển vốn người người khơng phải hàng hố hay sản xuất lấy chiến lược phát triển làm trung tâm Về bản, việc trao quyền cho người để xác định ưu tiên họ thực chương trình dự án mang lại lợi ích trực tiếp cho họ Điều hàm ý tham gia tích cực người vào q trình phát triển cần phải thiết lập thể chế cho phép thực khuyến khích tham gia Khái niệm vốn người đề cập đến khả kỹ nguồn nhân lực quốc gia, hình thành vốn người đề cập đến trình thu nhận gia tăng số lượng người có kỹ năng, trình độ học vấn kinh nghiệm cần thiết cho tăng trưởng phát triển kinh tế quốc gia (Okojie, 1995) Nguồn nhân lực bao gồm tất cả, nghĩa là, bao gồm người làm việc có khả sớm sử dụng cách hiệu Đó liên tục, trình liên tục từ thời thơ ấu đến tuổi già, điều bắt buộc xã hội doanh nghiệp muốn tồn thách thức phức tạp giới động Dựa tổng quan nghiên cứu trước, nghiên cứu thực đánh giá tác động vốn nhân lực tới tăng trưởng kinh tế Nghiên cứu thực quốc gia khu vực Đông Nam Á, giai đoạn từ năm 2000 đến năm 2020 Ngoài phần mở đầu, cấu trúc phần lại nghiên cứu sau: Mục tổng quan nghiên cứu, mục trình bày liệu phương pháp nghiên cứu Tiếp theo, mục thảo luận kết nghiên cứu Cuối cùng, kết luận giải pháp sách trình bày mục Tổng quan nghiên cứu Dựa mơ hình tăng trưởng tân cổ điển trước (Solow, 1956; Swan, 1956), nhiều tài liệu tiết lộ tích lũy vốn người yếu tố then chốt tăng trưởng kinh tế quốc gia (Nelson & Phelps, 1966; Mankiw cộng sự, 1992) Riley (2011) tổng kết đóng góp quan trọng vốn nhân lực cho kinh tế: (i) phải có tác động lan tỏa tích cực đến suất/sản lượng lao động người, góp phần thúc đẩy tăng trưởng kinh tế có xu hướng cao hơn; (ii) Lực lượng lao động có kỹ cao nhạy bén có khả điều chỉnh tốt để thay đổi công nghệ thay đổi mơ hình nhu cầu dẫn đến mức độ việc làm cấu thấp hơn; (iii) Nguồn nhân lực tốt dẫn đến mức lương cao thu nhập đời dự kiến cao (với điều kiện người trả công cho giá trị kinh tế họ) cải thiện động lực công việc giảm phụ thuộc vào hệ thống phúc lợi; (iv) Kiến thức kỹ vững thúc đẩy phát minh đổi - hai thành phần tăng trưởng dài hạn Có chút ngạc nhiên cịn chiến tranh giành tài tồn cầu quốc gia tìm cách thu hút sinh viên công nhân sáng giá nhất; (v) Nếu nhiều người có kỹ năng, đủ điều kiện lực để trì hoạt động kinh tế ln thay đổi, điều hỗ trợ tiến việc chống lại mức độ nghèo tương đối cao loại trừ xã hội Tuy nhiên, nghiên cứu thực nghiệm chủ đề chủ yếu tập trung vào ba đường: quốc gia (Pelinescu, 2015), đô thị (Gottlieb & Fogarty, 2003), công nghiệp (Porter, 2003) Trong nước, số nghiên cứu tác động chất lượng nguồn nhân lực (đại diện trình độ giáo dục) đến thu nhập cá nhân (một yếu tố tạo nên tăng trưởng kinh tế) Nguyễn Bá Ngọc (2008) tiếp tục nghiên cứu vấn đề sâu hơn, để tìm câu trả lời cho vấn đề lý khiến thu nhập cá nhân khơng giống Và tác giả khẳng định nguyên nhân chất lượng nguồn nhân lực khác Trần Thọ Đạt (2011) nghiên cứu tầm quan trọng vốn nhân lực mơ hình tăng trưởng nói chung Mơ hình hồi quy số liệu 61 tỉnh thành Việt Nam giai đoạn 2000-2007 giúp đưa kết phần lớn hệ số vốn nhân lực mang dấu dương có ý nghĩa thống kê Trong biến số sử dụng số năm học bình quân, tỷ lệ lao động biết đọc, biết viết, tỷ lệ lao động tốt nghiệp tiểu học, tỷ lệ lao động tốt nghiệp trung học sở, tỷ lệ lao động có trình độ cao đẳng, đại học đại học Tỷ lệ lao động tốt nghiệp trung học phổ thông khơng có ý nghĩa thống kê Nghiên cứu cho thấy phần vai trò vốn người chưa đề cao vốn vật chất Có thể nói kinh tế tỉnh Việt Nam giai đoạn nghiên cứu dựa vào tăng trưởng theo chiều rộng theo chiều sâu Dữ liệu phương pháp nghiên cứu 3.1 Dữ liệu Bài báo sử dụng liệu theo năm thu thập từ liệu Ngân hàng giới (WDI) Các quốc gia nghiên cứu khu vực Đông Nam Á, bao gồm Bru-nây, Indonesia, Campuchia, Lào, Myanmar, Malaysia, Philippines, Singapore, Thái Lan Việt Nam Dữ liệu thu thập giai đoạn từ năm 2000 đến năm 2020 phân tích nhờ phần mềm Stata 15 Bảng trình bày cách đo lường biến sử dụng nghiên cứu Tạp chí nghiên cứu Tài kế toán 85 Số 03 (224) - 2022 TÀI CHÍNH QUỐC TẾ Bảng Các biến nghiên cứu Tên biến Biến phụ thuộc Tăng trưởng kinh tế Biến độc lập Nguồn nhân lực (tỷ lệ nhập học tiểu học) Vốn đầu tư trực tiếp nước Độ mở thương mại Tỷ lệ thị hóa Quy mơ dân số Sử dụng lượng tái tạo Biến giả: + Các quốc gia phát triển: Singapore, Indonesia, Thái Lan, Malaysia, Brunei + Các quốc gia phát triển hơn: Việt Nam, Lào, Campuchia, Myanmar, Philippines Bảng Hệ số tương quan biến Kí hiệu Nguồn GDP WDI HUMAN WDI FDI WDI TO WDI URB WDI POP WDI REC WDI DEV Nhận giá trị quốc gia phát triển Tác giả Nhận giá trị quốc gia phát triển Nguồn: Tổng hợp tác giả 3.2 Mơ hình nghiên cứu Nghiên cứu thực phân tích định lượng để đánh giá tác động nguồn nhân lực nợ công lên phát triển tài Đối với liệu bảng, nghiên cứu sử dụng cơng cụ bình phương tối thiểu nhỏ gộp - Pooled Ordinary Least Squares (POLS), mơ hình tác động ngẫu nhiên - Random Effect Model (REM) mô hình tác động cố định - Fixed Effect Model (FEM) Kết nghiên cứu Bảng Mô tả thống kê Biến GDP HUMAN FDI TO URB POP REC Trung bình 5,22 106,93 8,89 127,08 49,35 59,62 26,90 Giá trị nhỏ -9,99 96,59 -4,55 0,17 18,58 0,33 Giá trị lớn 14,52 131,93 120,43 437,32 100 273,52 100 Độ lệch chuẩn 3,76 7,89 17,14 93,52 24,14 69,73 30,04 Nguồn: Tác giả tính tốn phần mềm STATA 15 Bảng trình bày mơ tả liệu quốc gia khu vực Đông Nam Á 21 năm từ 2000 đến 2020 Đối với quốc gia, nghiên cứu thu thập số số giá trị trung bình, giá trị tối thiểu, giá trị tối đa độ lệch chuẩn Ngồi ra, cịn quan tâm đến hệ số tương quan biến phụ thuộc biến độ lập Hệ số tương quan thước đo thống kê độ mạnh yếu mối quan hệ chuyển động tương đối hai biến Hệ số độ mạnh hướng quan hệ tuyến tính hai biến, gợi ý để tác giả lựa chọn biến đưa vào mơ hình nghiên cứu Giá trị ngoặc đơn Bảng giá trị xác suất kiểm định hệ số tương quan khác GDP HUMAN FDI TO URB POP REC GDP 0,16 (0,02) -0,07 (0,28) -0,09 (0,15) -0,37 (0,00) 0,005 (0,94) 0,37 (0,00) HUMAN FDI TO URB POP REC -0,19 (0,01) -0,04 (0,53) -0,36 (0,00) -0,09 (0,19) 0,18 (0,03) 0,63 (0,00) 0,58 (0,00) -0,02 (0,70) -0,16 90,03) 0,66 (0,00) -0,38 (0,00) -0,40 (0,00) -0,17 (0,01) -0,57 -0,11 (0,00) (0,14) Nguồn: Tác giả tính tốn phần mềm STATA 15 Theo Gujarati (2004), tồn đa cộng tuyến biến độc lập tìm thấy thông qua việc quan sát hệ số tương quan chúng mức thấp 0,8 Bảng trình bày ma trận hệ số tương quan biến nghiên cứu Trực quan cho thấy, tất hệ số tương quan nhỏ 0,8 Nghĩa dự báo khơng có tượng đa cộng tuyến Hệ số phóng đại phương sai (VIF) kiểm nghiệm khác cho tính đa cộng tuyến Kết VIF Bảng cho thấy không tồn vấn đề đa cộng tuyến VIF tất biến độc lập 10 Bảng Hệ số VIF biến độc lập Biến độc lập HUMAN FDI TO URB POP REC Trung bình VIF 1,19 1,79 1,58 1,62 2,12 1,72 1,67 1/VIF 0,84 0,55 0,63 0,61 0,47 0,58 Nguồn: Tác giả tính tốn phần mềm STATA 15 Để thực hồi quy, nghiên cứu sử dụng phương pháp ước lượng bình phương tối thiểu nhỏ gộp (POLS), mơ hình tác động cố định (FEM), mơ hình tác động ngẫu nhiên (REM) Quy trình lựa chọn mơ hình sau: để chọn Pooled OLS FEM, dựa vào kiểm định F mơ hình hồi quy FEM thu giá trị thống kê F F(8, 123) = 14,23, cho thấy mơ hình FEM phù hợp POLS Để chọn Pooled OLS REM, cần thực kiểm định Breusch Pagan Lagrangian Bảng 3.x cho thấy giá trị xác suất kiểm định hệ số nhân Breusch Pagan gần không Nên ta bác bỏ giả thuyết H0, chấp nhận đối thuyết H1, hay mơ hình REM phù hợp mơ hình POLS Sau đó, để lựa chọn hai mơ hình REM FEM, kiểm định Hausman với giá trị xác suất 0,6946, 86 Taïp chí nghiên cứu Tài kế toán Số 03 (224) - 2022 TÀI CHÍNH QUỐC TẾ lớn 0,05, nên ta chưa có sở để bác bỏ giả thuyết ban đầu, hay mơ hình REM thích hợp để sử dụng so với FEM Kết phân tích tĩnh, REM phương án tốt Bảng Kết ước lượng mơ hình Các biến FEM 0,09** (0,04) 0,16*** (0,005) 0,006 (0,56) -0,20*** (0,005) -0,01 (0,65) -0,02 (0,17) HUMAN FDI TO URB POP REC DEV omitted 5,23 (0,32) Kiểm định F tất ui = 0: Kiểm định nhân tử Breusch and Pagan: C Kiểm định Hausman: REM OLS 0,07* -0,04 (0,07) (0,10) 0,14*** 0,12** (0,004) (0,01) 0,001 -0,01*** (0,84) (0,004) -0,16*** -0,08*** (0,002) (0,000) -0,009 -0,007* (0,54) (0,09) -0,02 -0,003 (0,20) (0,74) 0,05 -1,53* (0,98) (0,07) 5,54 16,6*** (0,25) (0,000) F(8, 123) = 14,23 chibar2(01) = 96,32 Prob > chibar2 = 0,0000 chi2(6) = 3,87 Prob > chi2 = 0,6946 Ghi chú: ***, **, * ký hiệu hệ số ước lượng có ý nghĩa thống kê mức ý nghĩa 10%, 5% 1% Nguồn: Tác giả tính tốn phần mềm STATA 15 Kết luận Mơ hình REM nhận Bảng cho thấy tác động tích cực chất lượng nguồn nhân lực lên tăng trưởng kinh tế, hệ số hồi quy 0,07 mang dấu dương có ý nghĩa thống kê Kết tương đồng với nghiên cứu thời gian gần đây, Ali cộng (2018) nghiên cứu nguồn vốn người, khả xã hội tăng trưởng kinh tế Nigeria Kết thực nghiệm cho thấy, vốn người đóng vai trị tích cực tăng trưởng GDP bình qn đầu người có hội kinh tế tốt thể chế pháp lý chất lượng cao Ngoài ra, dài hạn, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực quốc gia cần phải cải thiện mơ hình tăng trưởng, chất lượng điều hành thể chế lực quản trị quốc gia, để nguồn chất lượng nhân lực cao có đóng góp thiết thực vào phát triển kinh tế quốc gia Tuy nhiên, hệ số ước lượng biến giả khơng có ý nghĩa thống kê, nghĩa tác động tích cực khơng có khác biệt nhóm nước phát triển phát triển khu vực Như vậy, thấy xây dựng phát triển nguồn nhân lực ưu tiên hàng đầu quốc gia Một số khuyến nghị đề xuất Nguyễn Thị Lê Trâm (2019): Thứ nhất, cần xây dựng quy tắc chuẩn chức danh công việc, tiêu chuẩn ghề nghiệp tương đương với tiêu chuẩn nước tiên tiến khu vực, hướng đến tiêu chuẩn hóa cán cấp Thứ hai, việc nâng cao chất lượng nguồn nhân lực cần phù hợp với thời kỳ, với môi trường kinh tế nước Muốn làm điều đó, cần đổi toàn diện giáo dục theo hướng đại hóa hội nhập quốc tế, đó, khâu then chốt đổi chế quản lý giáo dục, phát triển đội ngũ giáo viên cán quản lý Thứ ba, cần có kết hợp nhà trường, nhà khoa học doanh nghiệp đào tạo nhân lực Thứ tư, cần thường xuyên xây dựng bổ sung sách, chế độ đãi ngộ kịp thời để thu hút lao động chất lượng cao, đó, cần đặc biệt quan tâm đến sách, chế độ tiền lương, thưởng theo hiệu công việc, tạo động lực, khuyến khích người lao động khơng ngừng học hỏi nâng cao lực thân Tài liệu tham khảo: Ali, M., Egbetokun, A., & Memon, M H., 2018 Human capital, social capabilities and economic growth Economics, 6(2), pp 1-18 Barro, R and X Sala-I-Martin 1995 Economic Growth, (New York: McGraw Hill) Gottlieb, P D., & Fogarty, M., 2003 Educational attainment and metropolitan growth Economic Development Quarterly, 17(4), pp 325336 Gujarati, D 2004 Basic Econometrics 4th Edition, McGraw-Hill Companies, New York Mankiw, N G.; David, R., and David, N W., 1992 A Contribution to the Empirics of Economic Growth Quarterly Journal of Economics, 107, pp 407-437 Nelson, R & Phelps E S., 1966 Investment in Humans, Technological Diffusion, and Economic Growth American Economic Review, Vol 56, No ½, Mar., pp 69-75 Nguyễn Bá Ngọc, 2008 Đầu tư vào vốn người - vấn đề thu nhập việc làm, Tạp chí Nghiên cứu Kinh tế, trang 35-42 Nguyễn Thị Lệ Trâm, 2019 Kinh nghiệm phát triển nhân lực số quốc gia gợi ý cho Việt Nam, Tạp chí Tài online, tapchitaichinh.vn/nghien-cuu-trao-doi Truy cập ngày 15/12/2021 Okojie, C.E 1995 “Human Capital Formation for Productivity Growth in Nigeria”, Economic and Financial Review: June pp 44-5 Pelinescu, E., 2015 The impact of human capital on economic growth Procedia Economics and Finance, 22, pp 184-190 Porter, M., 2003 The economic performance of regions Regional Studies, 37(6-7), pp 549-578 Riley, G., 2011 Unit Macro: Human Capital and Economic Growth Roux, Andre 1994 “Defence, Human Capital and Economic Development in South Africa” African Defence Review, No 19 Solow, R M., 1956 A contribution to the theory of economic growth The Quarterly Journal of Economics, 70(1), pp 65-94 Swan, T W., 1956 Economic growth and capital accumulation Economic Record, 32(2), pp 334-361 Trần Thọ Đạt, 2011, Vai trò vốn người mơ hình tăng trưởng, Tạp chí nghiên cứu kinh tế, 393(2), trang 5-12 Tạp chí nghiên cứu Tài kế toán 87 ... Nhận giá trị quốc gia phát triển Tác giả Nhận giá trị quốc gia phát triển Nguồn: Tổng hợp tác giả 3.2 Mô hình nghiên cứu Nghiên cứu thực phân tích định lượng để đánh giá tác động nguồn nhân lực nợ... thực đánh giá tác động vốn nhân lực tới tăng trưởng kinh tế Nghiên cứu thực quốc gia khu vực Đông Nam Á, giai đoạn từ năm 2000 đến năm 2020 Ngoài phần mở đầu, cấu trúc phần lại nghiên cứu sau: Mục... nước, số nghiên cứu tác động chất lượng nguồn nhân lực (đại diện trình độ giáo dục) đến thu nhập cá nhân (một yếu tố tạo nên tăng trưởng kinh tế) Nguyễn Bá Ngọc (2008) tiếp tục nghiên cứu vấn