Kỳ vọng của người sử dụng lao động và nhận thức của người học về kỹ năng, kiến thức sinh viên ngành kế toán, kiểm toán

NghiỀn CŨÌ1 ưao flổi KỲ VỌNG CỦA NGƯOÌ sử DỤNG IAO DỘNG nhận thức người học kỹ năng, kỉếii thức sinh viên ngành Kế toán, Kiểm toán C^Skrs Nguyễn Thị Nhinh * Nhận: Nguyễn Ngọc Hà - Trương Thị Ọuỳnh Trang - Nguyền Trà Vinh * 28/01/2022 Biên tập: 29/01/2022 Duyệt đăng:13/02/2022 Tóm tắt Q trình hội nhập kinh tế quốc tế ngày sâu rộng, với phát triển ngày mạnh mẽ Cuộc Cách mạng Công nghiệp 4.0 ảnh hưởng lớn đến lĩnh vực hoạt động nghề nghiệp nói riêng, lĩnh vực kế tốn khơng nằm ngồi xu hướng, số lượng doanh nghiệp ngày tăng, đồng nghĩa với nhu cầu nhân lực kế toán ngày lớn Việc nhận diện yếu tố vè kiến thức kỹ sinh viên ngành kế toán yếu tố cần thiết để đánh giá việc đáp ứng yêu cầu, khía cạnh đào tạo tuyển dụng từ doanh nghiệp Chính vậy, viết trình bày nghiên cứu tổng quan kỳ vọng người sử dụng lao động, với nhận thức người học kỹ kiến thức sinh viên ngành kế toán, kiểm toán Từ việc tổng quan nghiên cứu tiền nhiệm, sở để xây dựng mơ hình nghiên cứu khoảng cách đánh giá nhà tuyển dụng sinh viên ngành kế toán, nghiên cứu Từ khóa: kế tốn, kiểm toán, khoảng cách kỳ vọng, kỹ năng, kiến thức Abstract The process of deepening international economic integration with the significant growth in the industrial revolution 4.0 It will affect the of fields of professional activities in particular Besides, the field of accounting is not out of the trend The increasing number of businesses means that the demand for accounting human resources is increas­ ing Identifying factors on knowledge and skills of accounting students will be an essential element to evaluate the satisfaction of requirements in both training and recruitment aspects from businesses Thus, the article presents an overview of the employer's expectations, along with the learners' perception of the skills and knowledge of ac­ counting and auditing students From the overview of previous studies, it is the fundamental for building a research model on the evaluation gap between employers and accounting students in future studies Key words: Accounting, Auditing, Skills, Knowledge Đặt vấn đề Một vấn đề quan trọng là, sinh viên tốt nghiệp cần đáp ứng yêu cầu xã hội, nghĩa đáp ứng nhu cầu nhà tuyển dụng Điều địi hỏi, sinh viên khơng cần trang bị chắn kiến thức chuyên môn ngành đào tạo, mà cần thiết phải thích ứng nhanh với kỹ năng, công nghệ ngày cao xã hội Trong đào tạo, ngành kế toán, kiềm toán chia thành nhiều học phần, có mối quan hệ cách tổng thể để cung cấp cho sinh viên hệ thống kiến thức cần có, đáp ứng đa dạng ngành nghề doanh nghiệp Xu hướng vai trị kế tốn, kiểm tốn môi trường kinh doanh thay đổi, đặt câu hỏi kỹ ưu tiên hàng đầu nhu cầu thị trường Quá trình chuyển đổi sinh viên tốt nghiệp đại học sang nơi làm việc trở nên dài hơn, phức tạp khó khăn Hiện nay, giới tồn cầu hóa, sinh viên tốt nghiệp ngành kế tốn, kiểm tốn kỳ vọng sờ hữu tập hợp nhiều lượng kiến thức, kỳ chung đạo đức nghề nghiệp đê đáp ứng yêu cầu nơi làm việc nhà tuyển dụng Năng lực kế tốn khơng đủ cho đào tạo kế tốn chun nghiệp cần bổ sung lực khác tư sáng tạo, học tập thường xuyên, kỹ công nghệ thông tin kỹ truyền thông, Khoảng cách kỹ năng, kiến thức mà cá nhân thực sở hữu kiến thức, kỹ cần thiết cho nơi làm việc câu hỏi thiết thực mà nhà nghiên cứu quan tâm lúc Do đó, có nhiều nghiên cứu ngồi nước, đề cập đến khoảng cách kiến thức kỷ sinh viên ngành kế toán, *Trường Đại học Thương Mại ®Tạp chí ^Kếtốn &