CẢM QUAN THỰC TẠI PHÂN MẢNH - DẤU HIỆU ĐẶC TRƯNG CỦA HỆ HÌNH HẬU HIỆN ĐẠI TRONG TIÊU THUYẾT VIỆT NAM SAU 1986 NGUYỄN THỊ HỒI AN' ** Tóm tắt: Sự phân biệt hệ hình tiền đại/hiện đại/hậu đại trước hết quan niệm vê' thực Cảm quan thực phân mảnh dấu hiệu đặc trưng hệ hình hậu đại tiểu thuyết Việt Nam sau 1986 Bài viết trình bày đặc điểm tiểu thuyết Việt Nam sau 1986 hai phương diện: phân mảnh chủ thể trần thuật phân mảnh thực kiến tạo Cảm quan thực phân mảnh góp phần biểu dịch chuyển hệ hình tiêu thuyết Việt Nam từ sau 1986 Từ khóa: cảm quan thực phân mảnh; hậu đại; tiểu thuyết Việt Nam sau 1986 Abstract: The core distinction between the pre-modern / modern / postmodern Betions is the perception of reality Perception of fragmented reality is the signature sign of postmodernism in Vietnamese fictions after 1986 The article presents the perception of fragmented reality in post1986 Vietnamese fictions in two aspects: fragmentation of narrative subject and fragmentation of tectonic reality Perception of fragmented reality underlined the shift in the Vietnamese fictions since 1986 Keywords: Perception of fragmented reality; postmodern; post-1986 Vietnamese fiction Ngày nhận bài: 15/02/2021; Ngày sửa bài: 02/3/2021; Ngày duyệt đăng bài: 27/3/2021 Đặt vấn để Thomas Kuhn cho nhà triết học khoa học có ảnh hưởng kỷ XX Cấu trúc cách mạng khoa học đánh giá là: sách trích dẫn nhiều kỷ 20 sơ'trích dẫn nghệ thuật nhân văn giai đoạn 1976 - 1983; chí 40 năm sau xuất bản, kỷ 20 khép lại, có 400 tài liệu tham khảo vê' sách Chỉ sơ' trích dẫn khoa học xã hội năm 199SP} Kết tìm kiếm Google cho từ khố “Paradigm shifts” (hệ hình) 10.000 lượt truy cập Khái niệm xuất khơng 18.300 cuốh sách Amazon tiếp thị Điều phần cho thấy sức lan toả □ NHÂN Lực KHOA HỌC XÃ HỘI lý thuyết hệ hình Tuy nhiên, ảnh hưởng lý thuyết hệ hình khơng đơn thể độ phủ sóng lý thuyết mà cách mà Thomas Kuhn thay đổi cách nhìn giới chúng ta, với tư cách lý thuyết công cụ cho hầu khắp lĩnh vực học thuật, có nghiên cứu văn học Lý thuyết hệ hình khơng giúp người sử dụng nhận diện đặc điểm thịi kì phát triển, mà quan trọng cịn nhìn NCS Khoa Vàn học, Học viện Khoa học xã hội; Giảng viên, Trường THPT Chuyên Phan Bội Châu, Nghệ An; Email: hoaianpbc@gmail.com (l) Stephen Norris (2004), Thomas Kuhn’s Impact on Science Education: What Lessons Can Be Learned? Sience Education Volume88, Issuel January 2004 SỐ 4-2021 NGUYỄN THỊ HỒI AN nhận chúng diễn trình vận động, phát triển với thái độ khách quan, phi định kiến đánh giá Lý thuyết hệ hình đặc biệt tương thích vói giai đoạn văn học có bước chuyển mạnh mẽ văn học sau 1986 Nhìn vào thực tiễn, ta thấy tiểu thuyết Việt Nam từ sau 1986 hai lần thay đổi hệ hình: Trần Dần, Phạm Thị Hoài, Bảo Ninh nhân vật thay đổi hệ hình, đưa tiểu thuyết đến hệ hình đại, Nguyễn Việt Hà, Tạ Duy Anh, Hồ Anh Thái, Nguyễn Bình Phương, Linda Lê đại diện hồn thiện hệ hình Đó dịch chuyển hệ hình lần thứ để sau đó, số tác phẩm Tạ Duy Anh, Thuận, Đặng Thân, Nguyễn Bình Phương, ng Triều tiếp tục bước sang giai đoạn mói tiểu thuyết với sáng tác quăng xa hơn, chạm tởi hệ hình hậu đại Sự phân định hệ hình, trước hết quan niệm thực Vào thời hậu đại, khủng hoảng giá trị - tư tưởng xã hội, lạm phát leo thang c!iỉa thần tượng đức tin Ao”, dẫn tới biến thực tại, t:nay xuất siêu tnực - khơng có gốc Quan niệm thực chủ nghĩa hậu đại giới tắt vạo Việt Nam qua cửa ngõ Internet dịch thuật Đóng góp đỉnh cao lối viết hiền đại chủ nghĩa Tạ Duy Anh với Đi tìm nhân vật; Nguyễn Bình Phương với Thoạt kì thủy, Những đứa trẻ chết già, Ngồi, Mình họ; Nguyễn Việt Hà vối Cơ hợi Chúa, Khải huyền muộn, Ba người; Đồn Minh Phượng vối SƠ 4-2021 Và tro bụi, Mưa kiếp sau; Thuận với China tow, T tích; Đặng Thân với 3.3.3.9 [những mảnh hồn trần] giãn biên lối viết đại chủ nghĩa chiều kích rộng nhiều tác phẩm lấn biên sang tính chất viết hậu đại Hậu đại tiểu thuyết Việt Nam chưa thực xuất đại diện hệ hình tiêu biểu, nhiên, thấy dấu ấn hậu đại đậm đặc cảm quan thực phân mảnh Có thể thấy rõ đặc điểm tiểu thuyết Việt Nam sau 1986 theo khuynh hướng hậu đại hai phương diện: Sự phân mảnh chủ thể trần thuật Có thể nhận tính phân mảnh nhiều tiểu thuyết sau 1986 chủ thể trần thuật Nếu trần thuật từ nhiều điểm nhìn dịch chuyển điểm nhìn tạo góc nhìn, tầm nhìn cách đánh giá khác việc chủ ý phi trung tâm hóa chủ thể trần thuật đưa chúng lên mặt sân giá trị bình đẳng lại dấu hiệu đặc trưng tư hậu đại Đặc điểm thấy rõ nhiều tiểu thuyết, chẳng hạn Khải huyền muộn Trong tiểu thuyết này, người kể chuyện lúc cẩm My người mẫu đời - xưng tôi, lúc nhà văn xưng tôi, lúc lại người kể chuyện thứ nhiều nhập vào điểm nhìn Vũ, Bạch Với phân tán điểm nhìn thế, tính logic không gian truyện bị phá hủy Sự hỗn độn đời sống tái hỗn độn nhân tạo Câu chuyện hỗn độn thể cảm giác hỗn độn câu chuyện Trong Đi tìm nhân vật, hệ thống nhà văn nhân vật lẫn lộn NHÂN Lực KHOA HỌC XÃ HỘI □ CẢM QUAN THỰC TẠI PHÂN MẢNH - DẤU HIỆU ĐẶC TRUNG đưa lại nhiều điểm nhìn khác cho tác phẩm Với hình thức truyện lồng truyện, cắt ghép nhật kí, thư từ, tác phẩm có nhiều người kể chuyện khác tạo thành hệ thống nhà văn “ảo”: Tôi - Chu Quí người kể chuyện xuyên suốt tác phẩm, tiến sĩ N kể chuyện xưng tơi nhật kí, ông Bân kể chuyện ghi chép nhật kí, Thảo Miên kể chuyện xưng em thư, anh lính Quyết kể chuyện xưng nhật kí Hành trình tìm thủ phạm chết xui khiến “tơi” - Chu Q gặp ơng Bân, gặp tiến sĩ N, gặp Thảo Miên Họ trở thành nhân vật tơi Ơng Bân làm hành trình ngược lại, tìm nhân vật - tơi - Chu Quí thực viết Nhật kí người có tên Chu Q Trong thảo nhà văn Bân lại nhắc đến tiến sĩ N, viết cô gái Thảo Miên Vậy tất nhân vật Đi tìm nhân vật vừa người tìm vừa người bị tìm, vừa người viết vừa nhân vật Tất vấn đề tiểu thuyết bất trắc, nhiều nghĩa, khơng có xác định cả, đến nhân vật “chính” khơng một, vừa “tơi”- Chu Q, vừa ơng Bân hay tiến sĩ N, thân khơng ai, đến từ đâu Cuốn tiểu thuyết trộn lẫn nhân vật, điểm nhìn biểu đạt bất an, tình trạng nhốn nháo, xơ bồ, bất trắc thực đời sống đương đại Ó viết trẻ Nguyễn Đình Tú, Đặng Thiều Quang, Phong Điệp, ng Triều, ta thấy rõ nỗ lực hướng phía hậu đại Trong Kín, Nguyễn Đình Tú tạo ba mạch kể chuyện khác I0Ị NHÂN Lực KHOA HỌC XÃ HỘI Nhân vật Quỳnh hai lần ngưdi kể chuyện xưng với trần thuật cắt khúc, giấu kín Blogger Phong Điệp kể nhiều chủ thể kể chuyện, đa ngôi, đa điểm nhìn Có nhập nhằng người viết tiểu thuyết - blogger nhân vật Trong dạng thức liên văn này, người kể chuyện trở nên không đáng tin cậy Tưởng tượng dấu vết Uông Triều, nhà văn đem đến trải nghiệm độc đáo khác “tôi” trần thuật phân thân đến vô hạn: tơi nội cảm, tơi kí ức, tự vấn, vô thức, ảo giác, Anh ta vừa nhà văn, vừa người đọc, vừa lại nhân vật tiểu thuyết Hiện thực ánh sáng chiếu từ kính vạn hoa, lóe lên vối vơ số mảnh sáng Trong nhiều tiểu thuyết mang dấu ấn chủ nghĩa hậu đại, phải nhắc đến Đặng Thân với 3.3.3.9 [những mảnh hồn trần] Nhiều ý kiến đề cao tác phẩm bước ngoặt tiểu thuyết Việt Nam, họ ví: Như chạy tiếp sức lịch sử, chỗ Thiệp dừng chân (thì) Thân bước tiếp{2); phương diện này, theo tôi, sáng tác Đặng Thân, trước hết tiểu thuyết 3.3.3.9 [những mảnh hồn trần], bước ngoặt đoán văn học hậu đại Việt Nam{ĩ) Với tiểu thuyết này, Đặng Thân xem nhân vật dịch chuyển hệ hình tiêu biểu 3.3.3.9 [những mảnh