Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao công tác phòng chống dịch Covid 19 cho trẻ tại lớp 56 tuổi A4

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao công tác phòng chống dịch Covid 19 cho trẻ tại lớp 56 tuổi A4Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao công tác phòng chống dịch Covid 19 cho trẻ tại lớp 56 tuổi A4Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao công tác phòng chống dịch Covid 19 cho trẻ tại lớp 56 tuổi A4Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao công tác phòng chống dịch Covid 19 cho trẻ tại lớp 56 tuổi A4Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao công tác phòng chống dịch Covid 19 cho trẻ tại lớp 56 tuổi A4Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao công tác phòng chống dịch Covid 19 cho trẻ tại lớp 56 tuổi A4Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao công tác phòng chống dịch Covid 19 cho trẻ tại lớp 56 tuổi A4Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao công tác phòng chống dịch Covid 19 cho trẻ tại lớp 56 tuổi A4Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao công tác phòng chống dịch Covid 19 cho trẻ tại lớp 56 tuổi A4Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao công tác phòng chống dịch Covid 19 cho trẻ tại lớp 56 tuổi A4Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao công tác phòng chống dịch Covid 19 cho trẻ tại lớp 56 tuổi A4Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao công tác phòng chống dịch Covid 19 cho trẻ tại lớp 56 tuổi A4

1 BIỆN PHÁP “Một số biện pháp nhằm nâng cao công tác phòng chống dịch Covid- 19 cho trẻ tại lớp 5-6 tuổi A4” I Thông tin giáo viên dự thi 1 Họ và tên người dự thi: Nguyễn Thị Quyết 2 Chức vụ: Giáo viên 3 Đơn vị: Trường mầm non Liên Chung II Tên biện pháp: “Một số biện pháp nhằm nâng cao công tác phòng chống dịch Covid- 19 cho trẻ tại lớp 5-6 tuổi A4” III Nội dung 1 Thực trạng: * Vấn đề cần giải quyết: Hiện nay dịch dệnh Covid-19 kéo dài diễn ra phức tạp và tiềm ẩn nguy cơ bùng phát cao, mặc dù ở địa phương chưa phát hiện ca mắc bệnh mới, nhưng Trường Mầm non Liên chung luôn tích cực chủ động phòng chống dịch bệnh Dịch bệnh Covid-19 đến nay chưa có thuốc điều trị nhưng đã có vắc xin phòng bệnh tuy nhiên vẫn chưa có đủ vắc xin tiêm cho mọi lứa tuổi Trong thời điểm thế giới đang bùng phát dịch Covid- 19 và lan truyền vào Việt Nam, tôi đã rất trăn trở lo lắng sợ dịch bệnh bùng phát ở địa phương ở trường ở lớp tôi đang công tác Tôi đã có suy nghĩ cùng chung tay đẩy lùi dịch bệnh cùng nhà trường các ban ngành địa phương Từ thực tế trên bản thân tôi đã mạnh dạn lựa chọn cho mình đề tài “Một số biện pháp nhằm nâng cao công tác phòng chống dịch Covid-19 cho trẻ tại lớp 5-6 tuổi A4” * Thuận lợi: - Công tác phòng chống dịch bệnh Covid- 19 đang được toàn xã hội và các cấp, các ngành, các trường cùng chung tay phòng chống dịch - Nhà trường đã thành lập Tổ công tác phòng chống dịch, để thực hiện công tác phòng chống dịch bệnh Covid-19 - Tập thể cán bộ giáo viên nhân viên nhà trường nhiệt tình trong công việc, luôn sắn sàng tham gia và ứng phó kịp thời các hoạt động phòng chống dịch bệnh - Cơ sở vật chất đầy đủ, trang thiết bị phục vụ việc dạy và học đáp ứng tốt cho việc chăm sóc giáo dục trẻ tại trường - Lớp tôi có 2 giáo viên đứng lớp có nhiều năm kinh nghiệm trong việc chăm sóc nuôi dạy trẻ * Khó khăn: 2 - Trẻ còn quá nhỏ nên sức đề kháng rất yếu, chưa tự tập trong vệ sinh- ănngủ cần sự giúp đỡ của người lớn - Môi trường sinh hoạt, học tập là nơi tập trung đông người, dễ phát sinh lây lan (nếu có người mắc bệnh) - Về phía phụ huynh: Số đông phụ huynh là công nhân ở các khu công nghiệp nên có nguy cơ lây nhiễm dịch bệnh cao,còn một số phụ huynh là người lao động tự do, ít có điều kiện tìm hiểu về tình hình dịch bệnh và thời gian dành cho con cũng không nhiều Đó chính là khó khăn chính mà tôi gặp phải khi thực hiện đề tài này * Nguyên nhân: - Trẻ ở lớp còn quá nhỏ chưa ý thức được sự nguy hiểm của dịch bệnh tuy nhiên trẻ học, ăn, ngủ cả ngày ở lớp nên khó có thể giữ khoảng cách và đeo khẩu trang cả ngày được - Cha mẹ phần đa là công nhân và nông dân không có nhiều thời gian quan tâm vệ sinh cá nhân cho trẻ, khi đưa đón con còn chưa có ý thức đeo khẩu trang, trẻ đến trường chưa đo nhiệt độ, theo dõi sức khỏe cho con ở nhà - Trẻ em chưa có vacxin phòng bệnh Covid- 19 Từ những khó khăn trên tôi đã sử dụng các biện pháp phòng chống dịch như sau: 2 Các biện pháp thực hiện * Biện pháp 1: Bản thân tích cực theo dõi, cập nhật thông tin về dịch bệnh covid- 19 - Tôi luôn theo dõi và cập nhật thông tin về diễn biến của dịch bệnh Covid19 hàng ngày qua thời sự VTV1, thời sự của tỉnh bắc giang, các trang mạng xã hội: Facebook, Zalo, báo điện tử, chuyển động 24 giờ… Qua đó giúp tôi nắm được sự nguy hiểm của đại dịch thông qua số lượng người nhiễm mới, số lượng người khỏi, số lượng người tử vong… Đây là những thông tin cần thiết bổ ích đối với tôi giúp tôi nắm bắt tình hình của dịch bệnh đặc biệt là tỉnh Bắc Giang, cụ thể là huyện Tân Yên và nơi tôi đang công tác Từ đó biết cách truyền tải những thông tin về dịch bệnh về phụ huynh và học sinh một cách kịp thời 3 Thời sự VTV1, trang mạng cổng thông tin của bộ y tế - Bản thân luôn học tập kiến thức về phòng chống dịch Covid-19 qua các lớp tập huấn của phòng của trường tổ chức để truyền tải cách phòng ch ống dịch tới học sinh và phụ huynh - Bản thân luôn cập nhật thực hiện chỉ thị 15; 16; 19 của chính ph ủ, đối với tỉnh, đối với huyện, đối với địa phương nơi tôi đang công tác đ ể thông báo cho học sinh và phụ huynh thực hiện đúng quy định * Biện pháp 2: Đảm bảo các điều kiện về vệ sinh môi trường, cơ sở vật chất lớp học: Để đảm bảo phòng, lớp học thông thoáng sạch sẽ tr ước khi h ọc sinh đến lớp được an toàn Hằng ngày cô đến trước 15 phút mở cửa thông thoáng lớp học, vệ sinh môi trường trong và ngoài lớp sạch sẽ m ới đón trẻ vào l ớp để đảm bảo công tác phòng chống dịch Bên cạnh đó tôi còn đặc biệt chú ý khe cửa, gầm góc ch ơi, bàn gh ế đ ược sắp xếp ngay ngắn gọn gàng chưa? Để chuẩn bị đến giờ đón trẻ vào l ớp đ ược an toàn 4 Cô mở cửa thông thoáng trước 15 phút khi đón trẻ vào lớp - Đồ dùng cá nhân của trẻ đầy đủ có kí hiệu riêng cho trẻ nhận và lấy đúng kí hiệu để dùng, qua đó giáo dục trẻ không dùng đồ dùng chung rất dễ lây bệnh truyền nhiễm, cô thường suyên vệ sinh sạch sẽ trong ngày Cô cho trẻ nhận đồ dùng cá nhân 5 - Vệ sinh lớp học, đồ dùng đồ chơi bằng dung d ịch khử khuẩn CloraminB vào các ngày nghỉ cuối tuần Cô vệ sinh đồ dùng đồ chơi, lớp học * Biện pháp 3: Kết hợp cùng nhà trường tổ chức thực hiện công tác phòng chống dịch Covid-19 Kết hợp cùng nhà trường nâng cao công tác phòng chống dịch như thành lập tổ công tác phòng chống dịch Covid-19 để thực hiện tốt công tác phòng dịch trong nhà trường, làm hình ảnh tuyên truyền đặt ở những nơi phụ huynh dễ nhìn thấy như hai bên cổng trường Phụ huynh xem bảng tuyên truyền ngoài cổng trường 6 Bố trí bồn rửa tay, nước sát khuẩn, xà bông ở các khu vực bên ngoài và trong cổng trường để phụ huynh và trẻ thuận tiện trong việc vệ sinh tay trước khi vào lớp Ảnh bố trí nước rửa tay nước sát khuẩn ngoài cổng trường - Cùng ban chỉ đạo phòng chống dich nhà trường phối hợp cùng Trung tâm Y tế xã tiến hành phun khử khuẩn bằng dung dịch CloraminB vào các ngày nghỉ cuối tuần, đảm bảo tất cả các khu vực trong trường: Lớp học, nhà bếp, nhà vệ sinh, sân vườn của nhà trường đều được khử khuẩn Ảnh khử khuẩn trường học - Phối hợp nhà trường lên thực đơn và bếp ăn nấu những móm ăn đảm bảo dinh dưỡng để nâng cao sức đề kháng cho cơ thể cho trẻ, qua đó giáo dục trẻ 7 muốm cơ thể khỏe mạnh nâng cao khỏe hằng ngày phải ăn đầy đủ 4 nhóm thực phẩm Trẻ ăn bữa cơm dinh dưỡng Biện pháp 4: Lồng ghép cách phòng chống dịch Covid -19 vào các hoạt động giáo dục trẻ trong ngày * Giờ đón, trả trẻ: Đây là giờ mà cô có thể gần gũi trò chuyện thân mật cởi mở tự nhiên nhất để cung cấp kiến thức kĩ năng về phòng dịch cho trẻ, giáo dục trẻ giữ khoảng cách an toàn 2m để trẻ nhớ và thực hiện mỗi khi vào trường và khi ra về Giờ đón trẻ, trả trẻ * Giờ thể dục sáng: Cô cho trẻ đứng dãn cách tập thể dục và giáo dục trẻ tập thể dục thường suyên để nâng cao sức khỏe cho cơ thể 8 Giờ tập thể dục sáng * Giờ hoạt động học: Qua các tiết học cô lồng ghép các kiến thức cách phòng chống dịch bệnh như đeo khẩu trang, đội mũ tránh giọt bắn, giữ khoảng cách, không tập chung đông người, vệ sinh cá nhân sạch sẽ, ăn uống đảm bảo dinh dưỡng * Giờ ăn: Trong khi chờ ăn cơm cô kết hợp cho trẻ có thể đọc các bài thơ vè…về cách phòng tránh dịch bệnh mà cô giáo sưu tầm để giúp trẻ nâng cao ý thức về phòng chống dịch Covid- 19 Giờ chờ ăn cơm 9 * Giờ ngủ: Mỗi ngày ăn xong cô cho trẻ ngồi 15 phút tránh trẻ ăn no quá, trò chuyện cùng cô về cách phòng chống dịch giường ngủ phải đặt cách xa 2m, cô thường xuyên giáo dục trẻ một giấc ngủ ngon đảm bảo là cách đem lại sức khỏe tốt nhất để chúng ta có sức mạnh học tập và chống lại dịch bệnh hiệu quả nhất Trò chuyện trước giờ ngủ * Giờ hoạt động chiều: Đây cũng là thời điểm mà tôi có thể lồng ghép cách phòng tránh dịch bệnh qua các giờ hoạt động vệ sinh, hoạt động lao động, rèn kĩ năng sống cho trẻ: - Giờ hoạt động vệ sinh: + Hướng dẫn trẻ rửa tay theo đúng cách với nước sạch và xà phòng hoặc dung dịch sát khuẩn Giáo dục trẻ rửa tay trước khi vào lớp, Rửa tay trước và sau khi ăn, Rửa tay sau khi ra chơi, Rửa tay sau khi đi vệ sinh, Rửa tay khi tay bẩn Giờ hoạt động vệ sinh 10 - Giờ hoạt động lao động: như lau rửa đồ dùng đồ chơi, lau góc, lau cửa, quét nhà, lau nhà, … cô làm cùng trẻ hướng dẫn trẻ thực hiện, giáo dục trẻ thường suyên vệ sinh đồ dùng đồ chơi nhà cửa sạch sẽ đó là cách phòng tránh dịch bệnh tốt nhất Giờ hoạt động lao động Giờ giáo dục kĩ năng sống: + Giáo dục trẻ đeo khẩu trang khi ra khỏi nhà đến nơi công cộng, nơi tập chung đông người + Giáo dục trẻ cách sử lý khi ho, ngáp, hắt hơi: Che mũi, miệng khi ho hoặc hắt hơi (bằng giấy lau sạch, khăn vải hoặc khăn tay, hoặc ống tay áo để làm giảm phát tán dịch tiết đường hô hấp) Vứt bỏ khăn, giấy che mũi, miệng vào thùng rác và rửa sạch tay + Giáo dục trẻ không đưa tay lên mắt, mũi miệng + Không dùng chung các đồ dùng cá nhân như cốc, bình nước, khăn mặt, khăn lau tay, gối, chăn… + Không khạc, nhổ bừa bãi + Không tụ tập đông người trong các giờ nghỉ giữa giờ, giờ ra chơi + Nếu thấy bản thân hoặc bạn khác có sốt, ho, đau họng, khó thở thì báo ngay cho cô giáo + Bỏ rác đúng nơi quy định Biện Pháp 5: Tuyên truyền tới các bậc phụ huynh * Giáo viên sử dụng bảng tuyên truyền, Zalo nhóm lớp để tuyên truyền thông điệp 5K, đo nhiệt độ cho trẻ trước khi đến trường 11 Tuyên truyền phụ huynh qua bảng tuyên truyền, zalo nhóm lớp * Tích cực tuyên truyền chương trình phát thanh vào giờ đón trẻ và trả trẻ của nhà trường về những biện pháp phòng dịch Covid -19 * Tuyên truyền phụ huynh thông thoáng nhà cửa, vệ sinh nhà cửa thường xuyên bằng dung dịch khử khuẩn * Tuyên truyền xúc miệng, họng cho trẻ và cho người thân bằng dung dịch sát khuẩn phù hợp hoặc nước muối loãng * Thực hiện khai báo y tế trực tuyến qua ứng dụng Ncovi, cài đặt ứng dụng Bluezone để được cảnh báo nguy cơ lây nhiễm Covid-19 3 Kết quả: Qua quá trình áp dụng đề tài “Một số biện pháp nâng cao công tác phòng, chống dịch Covid-19 cho trẻ 5-6 tuổi ”, trẻ đã biết tự giác vệ sinh cá nhân và biết phòng chống dịch Covid- 19 rất tốt; Phụ huynh kết hợp với giáo viên chủ nhiệm giáo dục trẻ thực hiện tốt phòng chống dịch mỗi ngày đến trường * Bài học kinh nghiệm Bản thân tôi muốn đạt được đề tài này cũng là nhờ sự phối hợp của các bậc phụ huynh và các em học sinh, sự đóng góp rất lớn của cán bộ giáo viên, nhân viên và nhà trường các ban nghành địa phương Cho tới thời điểm hiện tại, dịch Covid-19 đã có những dấu hiệu khả quan và công tác phòng chống dịch của nước nhà bước đầu đã đi vào kiểm soát Tuy nhiên nguy cơ tiềm ẩn bùng phát rất cao, phải thực hiện thật tốt công tác phòng chống dịch bệnh, không thể lơ là, chủ quan, để luôn có biện pháp ứng phó kịp thời 12 Trên đây là "Một số biện pháp nhằm nâng cao công tác phòng, chống dịch Covid-19 cho trẻ 5-6 tuổi" Rất mong nhận được sự đóng góp ý kiến của Ban giám khảo để đề tài của tôi được hoàn thiện hơn Trân trọng cảm ơn! XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG Liên Chung, ngày 16 tháng 10 năm 2021 NGƯỜI THỰC HIỆN Nguyễn Thị Quyết ... nhiễm Covid- 19 Kết quả: Qua trình áp dụng đề tài ? ?Một số biện pháp nâng cao cơng tác phịng, chống dịch Covid- 19 cho trẻ 5-6 tuổi ”, trẻ biết tự giác vệ sinh cá nhân biết phòng chống dịch Covid- 19. .. tác phịng chống dịch bệnh, khơng thể lơ là, chủ quan, để ln có biện pháp ứng phó kịp thời 12 Trên "Một số biện pháp nhằm nâng cao cơng tác phịng, chống dịch Covid- 19 cho trẻ 5-6 tuổi" Rất mong... tổ chức thực cơng tác phịng chống dịch Covid- 19 Kết hợp nhà trường nâng cao cơng tác phịng chống dịch thành lập tổ cơng tác phịng chống dịch Covid- 19 để thực tốt cơng tác phịng dịch nhà trường,