GIÁO án VNEN học kì 1 TUẦN (2)

1 TUẦN Thứ hai ngày tháng 11 năm 2021 Tiết : Tiếng Việt Bài 7A : ƯỚC MƠ CỦA ANH CHIẾN SĨ (tiết ) I.MỤC TIÊU: Kiến thức - Đọc hiểu Trung thu độc lập - Hiểu ND bài: Tình thương yêu em nhỏ anh chiến sĩ, mơ ước anh tương lai đẹp đẽ em đất nước (trả lời câu hỏi SGK) Kĩ - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn phù hợp với nội dung Góp phần phát triển : -Năng lực: Năng lực tự học, NL giao tiếp hợp tác, NL giải vấn đề sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ - Phẩm chất : Chăm học, chăm làm, tích cực tham gia hoạt động học tập * KNS: Xác định giá trị; Đảm nhận trách nhiệm; Xác định trách nhiệm thân * GDQPAN: Ca ngợi tình cảm đội, cơng an dù hồn cảnh nghĩ cháu thiếu niên nhi đồng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Đồ dùng - GV: Giáo án điện tử - HS: HS sưu tầm số tranh ảnh nhà máy thuỷ điện, nhà máy lọc dầu, khu công nghiệp lớn Phương pháp, kĩ thuật - Phương pháp: Hỏi đáp, quan sát, thảo luận nhóm, đóng vai - Kĩ thuật: Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày phút, động não, tia chớp, chia sẻ nhóm đơi III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động GV Khởi động - Chủ tịch hội đồng tự quản điều khiển Lấy đồ dùng học tập * Giới thiệu A Hoạt động HĐ1 Quan sát tranh trả lời câu hỏi: - Tranh vẽ cảnh ? - Đốn xem anh chiến sĩ mơ ước điều đêm Trung thu Độc lập? Hoạt động HS - HĐTQ điều khiển - Ghi đầu bài, đọc mục tiêu HS thực nhóm - QS tranh hỏi đáp nhóm 2 - GV nhận xét, chốt giới thiệu vào HĐ2 Nghe thầy cô (hoặc bạn) đọc sau: Trung thu độc lập - GV đọc ? Các em nghe cô đọc cô đọc với giọng nào? - HD giọng đọc: giọng nhẹ nhàng, thể niềm tự hào, ước mơ anh chiến sĩ tương lai tươi đẹp đất nước, thiếu nhi HĐ3 Chọn lời giải nghĩa cột B phù hợp với từ ngữ cột A - 1, nhóm báo cáo Nghe thầy cô (hoặc bạn) đọc - HS nêu HĐ nhóm đơi: Thay đọc từ ngữ lời giải nghĩa * HS chuẩn đặt câu với bất - cặp hỏi đáp trước lớp kì từ ngữ * HS chuẩn đặt câu - Bầu trời đêm trăng chiếu sáng vằng vặc - Nông trường quê em rộng lớn - GV nhận xét, sửa câu - Doanh trại đội đẹp HĐ4 Cùng luyện đọc: Cùng luyện đọc - GV quan sát sửa, uốn nắn cho a) Đọc từ ngữ nhóm b) Đọc câu c) Đọc đoạn, - HS đọc 1, em đọc toàm HĐ5 Tìm hiểu nội dung văn TL & trả lời câu hỏi nhóm Tìm y cột B cho đoạn Câu 1: a – 3; b – ; c – cột A? Trăng Trung thu Độc lập có đẹp ? Câu 2: Trằng đẹp vẻ đẹp núi sông tự do, độc lập: Trăng ngàn gió núi bao la; trăng soi sáng xuống nước Việt Nam đọc lập yêu quy ; trăng vằng vặc Những hình ảnh cho thấy tương lai chiếu khắp thành phố, láng mạc, núi tươi đẹp đất nước mơ ước rừng…) anh chiến sĩ ? Câu 3: Dưới ánh trăng, dòng thác nước đổ xuống làm chạy máy phát Dòng nêu y anh điện; biển rộng cờ đỏ vàng chiến sĩ muốn gửi gắm hai câu phấp phới bay tàu; ống thơ sau : “Trăng đêm sáng qua! khói nhà máy chi chít, cao thẳm, Trăng mai cịn sáng hơn” ….tươi Em mơ ước đất nước ta mai sau Câu 4: b) Tin tưởng thiếu nhi có phát triển nào? tương lai tốt đẹp 3 Liên hệ: Em làm để thực ước mơ đấy? Qua văn cho ta thấy tình cảm anh chiến sĩ với em nhỏ ? - GV nhận xét, chốt - GV nhận xét tiết học Củng cố dặn dò Chia sẻ nd lớp Nhận xét tiết học Dặn dò hs chuẩn bị học sau - HS phát biểu theo suy nghĩ - Tình yêu thương anh chiến sĩ dành cho em ước mơ anh tương lai tươi đẹp em đêm trung thu độc lập đất nước HS chia sẻ kết sau tiết học Tiết : Tiếng Việt Bài 7A : ƯỚC MƠ CỦA ANH CHIẾN SĨ (tiết ) I.MỤC TIÊU: Kiến thức - Viết tên người tên địa lí Việt Nam Kĩ - Hs biết viết tên người, tên địa lí Việt Nam, địa gia đình theo quy tắc viết hoa - Biết vận dụng quy tắc học để viết số tên riêng Việt Nam, tìm viết vài tên riêng Việt Nam Góp phần phát triển : -Năng lực:NL tự học, NL giao tiếp hợp tác, NL giải vấn đề sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ - Phẩm chất : - Mạnh dạn thực nhiệm vụ học tập, trình bày ý kiến cá nhân II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Đồ dùng - GV: Giáo án điện tử - HS: BT, bút, Phương pháp, kĩ thuật - PP: Quan sát, hỏi đáp, thảo luận nhóm - KT: Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày phút, động não, tia chớp, chia sẻ nhóm đơi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động - Chủ tịch hội đồng tự quản điều khiển - HĐTQ điều khiển Lấy đồ dùng học tập * Giới thiệu - Ghi đầu bài, đọc mục tiêu A Hoạt động HĐ6 Tìm hiểu cách viết tên người, HĐ lớp tên địa lí Việt Nam 4 - GV thực việc theo SGK - GV nhận xét, chốt * Mở rộng cho thêm ví dụ ? B Hoạt động thực hành HĐ1 Viết tên riêng có câu sau cho tả - GV quan sát, nghe báo cáo, nhận xét - HS đọc phần ghi nhớ SGK - HS nêu thêm ví dụ mở rộng HĐ cá nhân : Tìm viết danh từ riêng: * Lê Thị Phương Hòa xã Vạn Hòa, huyện Nơng Cống, tỉnh Thanh Hóa - HS báo cáo, nx HĐ2 Viết vào tên điểm du HS viết vào điểm du lịch : Hạ Long, Nha Trang, Sa Pa, Đà Lạt,… lịch nước ta… - HS báo cáo, nx - GV nhận xét, chốt Củng cố dặn dò Chia sẻ nd lớp HS chia sẻ kết sau tiết học Nhận xét tiết học Dặn dò hs chuẩn bị học sau Tiết 3: Tốn Bài 19: BIỂU THỨC CĨ CHỨA HAI CHỮ TÍNH CHẤT GIAO HỐN CỦA PHÉP CỘNG (tiết 1) I MỤC TIÊU Kiến thức - Em nhận biết biểu thức có chứa hai chữ - Tính giá trị biểu thức chứa hai chữ với giá trị cho trước chữ - Biết tính chất giao hốn phép cộng Kĩ - Biết tính giá trị số biểu thức đơn giản có chứa hai chữ Góp phần phát triển: - Năng lực: Năng lực tự học, NL giải vấn đề sáng tạo, NL tư - lập luận logic - Phẩm chất : - Tự tin học tập Tích cực tham gia hoạt động học tập - Đoàn kết, yêu quý ,giúp đỡ bạn bè * BT cần làm: Bài 1, (a, b), (hai cột) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Đồ dùng - GV: Giáo án điện tử -HS: VBT, nháp Phương pháp, kĩ thuật - PP: Hỏi đáp, quan sát, thảo luận nhóm - Kĩ thuật: đặt câu hỏi, trình bày phút, động não, tia chớp, chia sẻ nhóm đơi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động GV Khởi động - Chủ tịch hội đồng tự quản điều khiển Lấy đồ dùng học tập * Giới thiệu A Hoạt động HĐ1: Chơi trò chơi “Thay chữ số” - GV quan sát, khen nhóm thắng HĐ2 Điền tiếp vào chỗ chấm bảng - GV quan sát, giúp đỡ HS làm Hoạt động HS - HĐTQ điều khiển - Ghi đầu bài, đọc mục tiêu HĐ nhóm HS thực HĐ nhóm a) Điền tiếp vào chỗ chấm bảng b) Đọc kĩ nội dung sau giải thích cho bạn HĐ3 Viết tiếp vào chỗ chấm HĐ cặp đôi a, Giá trị biểu thức a + b với a = - GV theo dõi, nghe báo cáo b = - GV nhận xét, chốt lại b, Giá trị biểu thức b + a với a = a) b) c) d) 45 b = c, Giá trị biểu thức a - b với a = b = d, Giá trị biểu thức m x n với m = n = 45 - Báo cáo với thầy cô HĐ4 Đọc kĩ nội dung sau giải HĐ cặp đôi thích cho bạn: HĐ5 Nêu kết tính: HĐ cặp đôi a) 468 + 379 = 847 Hỏi: Khi đổi chỗ số hạng 379 + 468 = 847 tổng ? b) 509 + 876 = 385 - GV nhận xét tiết học 876 + 509 = 385 Củng cố dặn dò - HS nêu Chia sẻ nd lớp - HS cho thêm ví dụ ngồi Nhận xét tiết học Dặn dị hs chuẩn bị học sau HS chia sẻ kết sau tiết học Thứ ba ngày tháng 11 năm 2021 Tiết 1: Tiếng Việt Bài 7A : ƯỚC MƠ CỦA ANH CHIẾN SĨ (tiết ) I MỤC TIÊU Kiến thức: - Nghe viết đoạn văn; viết từ có tiếng bắt đầu ch/tr, tiếng có vần ươn/ương 6 Kĩ năng: - Rèn kĩ viết đẹp, viết tả Góp phần phát triển - Năng lực: NL tự chủ tự học, NL sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ -Phẩm chất: Chăm học, chăm làm, tích cực tham gia hoạt động học tập.Yêu quê hương ,đất nước * GD BVMT: -Tình cảm yêu quý vẻ đẹp thiên nhiên đất nước II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Đồ dùng - GV: Bảng phụ, phiếu học tập - HS: Vở, bút, Phương pháp, kĩ thuật - Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thực hành, đặt giải vấn đề, hoạt động nhóm, trị chơi học tập - Kĩ thuật đặt câu hỏi, động não, tia chớp, chia sẻ nhóm đơi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động GV Khởi động - Chủ tịch hội đồng tự quản điều khiển Lấy đồ dùng học tập * Giới thiệu A Hoạt động HĐ3 Nghe thầy cô đọc viết vào Trung thu độc lập - GV nghe HS báo cáo HĐ Tìm từ Hoạt động HS - HĐTQ điều khiển - Ghi đầu bài, đọc mục tiêu a) HS Nghe – viết b) Đọc lại tả tự sốt lỗi HĐ nhóm Kết quả: GV quan sát, giúp đỡ, nhận xét Ý a: ý chí, trí tuệ Ý b: vươn lên, tưởng tượng HĐ Thi đặt câu với từ tìm HĐ nhóm: Thi đặt câu HĐ - HS báo cáo - GV quan sát, nhận xét nhóm nhanh thắng - GV nhận xét tiết học - Cùng người thân thực C Hoạt động ứng dụng: - HD HS thực phần ứng dụng HS chia sẻ kết sau tiết học Củng cố dặn dò Chia sẻ nd lớp Nhận xét tiết học Dặn dò hs chuẩn bị học sau Tiết 2: Tiếng Việt Bài 7B: THẾ GIỚI ƯỚC MƠ (tiết 1) I MỤC TIÊU Kiến thức - Đọc hiểu Vương quốc tương lai - Hiểu nội dung bài: Ước mơ bạn nhỏ sống đầy đủ, hạnh phúc, có phát minh độc đáo trẻ em Kĩ - Đọc rành mạch đoạn kịch ; bước đầu biết đọc lời nhân vật với giọng hồn nhiên, tươi vui Góp phần phát triển: -Năng lực: NL giao tiếp hợp tác, NL giải vấn đề sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ - Phẩm chất : - Tự tin học tập Tích cực tham gia hoạt động học tập - Đoàn kết, yêu quý ,giúp đỡ bạn bè II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Đồ dùng - GV: Giáo án điện tử - HS: SGK Phương pháp, kĩ thuật - Phương pháp: Quan sát, hỏi - đáp, đóng vai - Kĩ thuật: Làm việc nhóm, chia sẻ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động GV Khởi động - Chủ tịch hội đồng tự quản điều khiển Lấy đồ dùng học tập * Giới thiệu A Hoạt động HĐ1 Quan sát tranh trả lời câu hỏi : - GV quan sát, nghe HS báo cáo - GV nhận xét giới thiệu vào HĐ2 Nghe thầy cô (hoặc bạn) đọc sau: Vương quốc tương lai - GV đọc ? Các em nghe cô đọc cô đọc với giọng nào? Hoạt động HS - HĐTQ điều khiển - Ghi đầu bài, đọc mục tiêu 1.Trao đổi với bạn theo gợi ý HS trả lời Nghe thầy/cô đọc bài: Ở vương quốc tương lai HS đọc - HD giọng đọc: giọng rõ ràng, hào hứng, hồn nhiên, thể tâm trạng háo hức HĐ3 Giải nghĩa từ: - GV hỏi nghĩa từ hồn nhiên, thể tâm trạng háo hức, hồn nhiên HĐ4 Cùng luyện đọc: - GV quan sát sửa, uốn nắn cho nhóm HĐ5 Chọn đáp án để trả lời thành câu: 1) Vì nơi Tin-tin Min –tin đến có tên Vương quốc tương lai ? 2) Nối tên đồ vật em nhỏ mơ ước sáng chế (cột A) với cơng dụng (cột B) ? 3) Em thích Vương quốc tương lai ? * Nội dung nói lên điều ? - GV nhận xét, chốt Củng cố dặn dò Chia sẻ nd lớp Nhận xét tiết học Dặn dò hs chuẩn bị học sau Thay đọc từ ngữ lời giải nghĩa HS thực HĐ nhóm a) Đọc từ ngữ b) Đọc câu c) Đọc đoạn, Thảo luận chọn ý trả lời đúng: * Câu : … nơi sống mơ ước tương lai * Câu2 : a - 3; b- 5; c – ; d – ; e – * Câu : Tự liên hệ - Ước mơ em nhỏ sống đầy đủ hạnh phúc, trẻ em nhà phát minh giàu trí sáng tạo, góp sức phục vụ cho sống HS chia sẻ kết sau tiết học Tiết 3: Tốn Bài 19: BIỂU THỨC CĨ CHỨA HAI CHỮ TÍNH CHẤT GIAO HỐN CỦA PHÉP CỘNG (tiết 2) I MỤC TIÊU - Em nhận biết biểu thức có chứa hai chữ - Tính giá trị biểu thức chứa hai chữ với giá trị cho trước chữ - Biết tính chất giao hốn phép cộng - Tích hợp TV: Tiếp tục rèn kĩ nói, viết II, CHUẨN BỊ - GV: SGK - HS: SGK, III, CÁC HOẠT DẠY DẠY- HỌC Hoạt động GV Khởi động Hoạt động HS - HĐTQ điều khiển - Chủ tịch hội đồng tự quản điều khiển Lấy đồ dùng học tập * Giới thiệu B Hoạt động thực hành: - GV yêu cấu HS thực cá nhân từ HĐ1 đến HĐ5 HĐ1 Viết tiếp vào ô trống (theo mẫu): - GV theo dõi quan sát HS làm HĐ2 Viết vào chỗ chấm cho thích hợp: HĐ3 Tính giá trị biểu thức a - b nếu: - Nhóm trưởng lấy đồ dùng - Ghi đầu bài, đọc mục tiêu - HS hoạt động cá nhân HS làm vào thực hành a 10 12 30 3 b 6+3=9 10+2=12 12+3=15 30+3=33 a+b b+a a-b 3+6=9 6-3=3 2+10=12 10-2=8 3+12=15 12-3=9 3+30=33 30-3=27 axb 6x3=18 10x2=20 12x3=36 30x3=90 a:b 6:3=2 10:2=5 12;3=4 30:3=10 HS làm vào thực hành a) 13 b) 15 c) 21 d) HS làm vào thực hành a) Với a = 23 b =10; ta có a – b = 23 + HĐ4 Viết số chữ thích hợp 10 = 33; vào chỗ chấm: b) cm c) 15kg HS làm vào thực hành a) 48 + 12 = 12 + 48 37 + 198 = 198 + 37 216 + 73 = 73 + 216 b) p + q = q + p HĐ Điền dấu 26 + = + 26 m + 0= + m a, 2975 + 3216 = 3216 + 2975 2975 + 3216 < 3216 + 3000 2975 + 3216 > 3216 + 2900 b, 8264 + 925 < 925 +8400 * HS chuẩn làm thêm 2a 8264 + 925 > 900 +8216 trang 39 ôn tập 925 + 8264 = 8264 +925 - GV nghe HS báo cáo - HS chuẩn làm thêm - GV nx kết làm hs - HS báo cáo - Nhận xét tiết học - HS khác nhận xét C Hoạt động ứng dụng: - TBHT chia sẻ sau tiết học - GV HD HS nhà người - HS nhà người thân thực thân thực Củng cố dặn dò HS chia sẻ kết sau tiết học Chia sẻ nd lớp Nhận xét tiết học 10 Dặn dò hs chuẩn bị học sau Thứ tư ngày 10 tháng 11 năm 2021 Tiết 1: Tiếng Việt Bài 7B: THẾ GIỚI ƯỚC MƠ (tiết 2) I MỤC TIÊU Kiến thức - Kể câu chuyện Lời ước trăng Kĩ năng: - Nghe - kể lại đoạn câu chuyện theo tranh minh hoạ (SGK) ; kể nối tiếp toàn câu chuyện Lời ước trăng (do GV kể) Góp phần phát triển : - Năng lực: NL giao tiếp hợp tác, NL sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ, - Phẩm chất : Chăm học, chăm làm, tích cực tham gia hoạt động học tập Giàu lòng nhân ái, yêu thương,giúp đỡ người * BVMT: Giá trị môi trường thiên nhiên với sống người II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Đồ dùng - GV: Giáo án điện tử - HS: - Truyện đọc 4, SGK Phương pháp, kĩ thuật - PP: Hỏi đáp, quan sát, đóng vai, thảo luận nhóm - KT: đặt câu hỏi, chia sẻ nhóm, khăn trải bàn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động - Chủ tịch hội đồng tự quản điều khiển - HĐTQ điều khiển Lấy đồ dùng học tập * Giới thiệu - Ghi đầu bài, đọc mục tiêu A Hoạt động HĐ6 Đọc phân vai kịch - GV nhận xét - HS đọc trước lớp B Hoạt động thực hành - Nhận xét nhóm bạn HĐ1 Đọc tên truyện Lời ước Đọc tên truyện Lời ước trăng, trăng, xem tranh phần lời xem tranh phần lời tranh tranh GV theo dõi, nghe báo cáo HĐ2 Nghe thầy cô kể chuyện Lời Nghe thầy cô kể chuyện Lời ước ước trăng trăng HĐ3 Hỏi đáp nội dung câu chuyện Hỏi đáp nội dung câu chuyện: * Câu 1: … cầu phúc - GV nhận xét chốt * Câu 2: … đến hồ để cầu phúc 11 HĐ4 Tập kể đoạn câu chuyện HĐ5 Thi kể chuyện trước lớp Củng cố dặn dò Chia sẻ nd lớp Nhận xét tiết học Dặn dò hs chuẩn bị học sau * Câu 3: …bác hàng xóm khỏi bệnh * Câu 4: …là người nhân hậu, biết nghĩ đến người khác Tập kể đoạn câu chuyện nhận xét cho bạn Thi kể chuyện trước lớp HS chia sẻ kết sau tiết học Tiết : Tiếng Việt Bài 7B: THẾ GIỚI ƯỚC MƠ (tiết 3) I MỤC TIÊU - Viết đoạn văn văn kể chuyện Kĩ - Hs biết xây dựng đoạn văn dựa vào cốt truyện có sẵn Góp phần phát triển : -Năng lực :NL giải vấn đề sáng tạo, NL ngôn ngữ - Phẩm chất : Mạnh dạn thực nhiệm vụ học tập, trình bày ý kiến cá nhân,thường xuyên trao đổi nội dung học tập với bạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Đồ dùng - GV: Giáo án điện tử - HS: Vở BT, bút, Phương pháp, kĩ thuật - PP: Quan sát, hỏi đáp - KT: đặt câu hỏi, trình bày phút, động não III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động GV Khởi động - Chủ tịch hội đồng tự quản điều khiển Lấy đồ dùng học tập * Giới thiệu A Hoạt động thực hành HĐ6 Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện * GV quan sát, giúp đỡ - GV quan sát nghe HS báo cáo Hoạt động HS - HĐTQ điều khiển - Ghi đầu bài, đọc mục tiêu Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện * Câu 1: Đọc lại gợi ý *Câu 2: Chọn ý viết thành đoạn văn vào 12 - GV nhận xét tiết học C Hoạt động ứng dụng: - HD HS thực phần ứng dụng Củng cố dặn dò Chia sẻ nd lớp Nhận xét tiết học Dặn dò hs chuẩn bị học sau * Câu 3: Đọc soát lại - HS báo cáo - Cùng người thân thực HS chia sẻ kết sau tiết học Tiết 3: Toán Bài 20: BIỂU THỨC CĨ CHỨA BA CHỮ TÍNH CHẤT KẾT HỢP CỦA PHÉP CỘNG (Tiết 1) I MỤC TIÊU - Em nhận biết biểu thức có chứa ba chữ - Em tính giá trị biểu thức chứa ba chữ với giá trị cho trước chữ - Em biết tính chất kết hợp phép cộng - Em vận dụng tính chất giao hốn tính chất kết hợp phép cộng để tính tổng ba số Kĩ - Biết cách tính giá trị biểu thức theo giá trị cụ thể chữ Góp phần phát triền: - Năng lực :NL tự học, NL sáng tạo, NL giải vấn đề - Phẩm chất : Chăm học, chăm làm, tích cực tham gia hoạt động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Đồ dùng - GV: Giáo án điện tử - HS: Sgk, bảng con, Phương pháp, kĩ thuật - PP: Quan sát, hỏi đáp, thảo luận nhóm - KT: động não, tia chớp, chia sẻ nhóm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động GV Khởi động - Chủ tịch hội đồng tự quản điều khiển Lấy đồ dùng học tập * Giới thiệu A Hoạt động HĐ1: Chơi trò chơi “nghĩ biểu thức có chứa chữ” - GV quan sát, khen nhóm chơi tốt Hoạt động HS - HĐTQ điều khiển - Ghi đầu bài, đọc mục tiêu HĐ nhóm HS thực 13 HĐ2 Đọc kĩ nội dung sau giải HĐ nhóm thích cho bạn HS đọc * Cho ví dụ mở rộng : a + b – c; … HĐ3 Viết tiếp vào chỗ chấm HĐ cặp đôi - GV quan sát, giúp đỡ HS làm a) b) c) 10 d) 55 - GV theo dõi, nghe báo cáo - GV nhận xét, chốt lại - Báo cáo kết quả, nx HĐ4 HĐ nhóm a) Viết vào chỗ chấm so sánh giá trị (a + b) + c với giá trị a + (b+ - HS thực c) : b) Đọc kĩ nội dung sau giải thích - HS nêu - Hỏi: cộng tổng hai số với số thứ ba ta làm ? cho ví dụ * Ví dụ mở rộng HĐ5 Viết vào chỗ chấm cho thích hợp HĐ cặp đôi a) (10+ 25) +30 = 10 + ( 25+30) b) ( 9+ 13)+27 = + ( 13+ 27) Củng cố dặn dò - HS báo cáo kết quả, nx Chia sẻ nd lớp Nhận xét tiết học HS chia sẻ kết sau tiết học Dặn dò hs chuẩn bị học sau Thứ năm ngày 11 tháng 11 năm 2021 Tiết : Lịch sử Tiết : Địa lí Tiết : Toán ( GVBM ) ( GVBM ) Bài 20: BIỂU THỨC CĨ CHỨA BA CHỮ TÍNH CHẤT KẾT HỢP CỦA PHÉP CỘNG (Tiết 2) I MỤC TIÊU - Em nhận biết biểu thức có chứa ba chữ - Em tính giá trị biểu thức chứa ba chữ với giá trị cho trước chữ - Em biết tính chất kết hợp phép cộng - Em vận dụng tính chất giao hốn tính chất kết hợp phép cộng để tính tổng ba số Kĩ - Biết cách tính giá trị biểu thức theo giá trị cụ thể chữ Góp phần phát triền: - Năng lực :NL tự học, NL sáng tạo, NL giải vấn đề - Phẩm chất : Chăm học, chăm làm, tích cực tham gia hoạt động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Đồ dùng 14 - GV: Giáo án điện tử - HS: Sgk, bảng con, Phương pháp, kĩ thuật - PP: Quan sát, hỏi đáp, thảo luận nhóm - KT: động não, tia chớp, chia sẻ nhóm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động GV Khởi động - Chủ tịch hội đồng tự quản điều khiển Lấy đồ dùng học tập * Giới thiệu B Hoạt động thực hành - GV yêu cấu HS thực cá nhân từ HĐ1 đến HĐ6 HĐ1 Tính giá trị cua biểu thức m + n – p, nếu: - GV theo dõi quan sát HS làm Hoạt động HS - HĐTQ điều khiển - Ghi đầu bài, đọc mục tiêu - HS thực cá nhân Tính giá trị cua biểu thức m + n – p, nếu: a) Với m = 5, n = 7, p = m + n – p =5+7–8=4 b) Với m = 10, n = 13, p = 20 m + n – p = 10 + 13 – 20 = HS làm vào thực hành HĐ2 Viết số thích hợp vào ô trống: - GV theo dõi quan sát HS làm Viết vào chỗ chấm cho thích hợp: HĐ3 Viết vào chỗ chấm cho thích a) 514 b) 627 c) m hợp - GV theo dõi quan sát HS làm Tính cách thuận tiện HĐ4 Tính cách thuận tiện a) 93 + 84 + = (93 + 7) + 84 = 100 + 84 = 184 45 + 32 + 68 = 45 + (32 + 68) = 45 + 100 = 145 204 + 71 + 96 = (204 + 96) + 71 - GV theo dõi quan sát HS làm = 300 + 71 = 371 b) 179 + 341 + 59 = 179 + (341 + 59) = 179 + 400 = 579 475 + 463 + 25 = (475 + 25) + 463 = 500 + 463 = 963 397 + 781 + 203 = (397 + 203) + 15 781 = 600 + 781 = 1381 HĐ5: Tính: - GV theo dõi quan sát HS làm Tính a) 38 b) 30 HĐ6: Giải toán sau hai cách - GV quan sát giúp đỡ - GV nghe báo cáo, chỉnh sửa - GV nghe HS báo cáo - Nhận xét tiết học C Hoạt động ứng dụng: - GV HD HS nhà người thân thực Củng cố dặn dò Chia sẻ nd lớp Nhận xét tiết học Dặn dò hs chuẩn bị học sau c) 36 Bài giải Cách 1: Sau hai năm số dân xã có số người là: 4320 + 80 + 72 = 4472 (người) Đáp số: 4472 người Cách 2: Hai năm số dân xã tăng thêm số người 80 + 72 = 152 (người) Sau hai năm số dân xã có số người là: 4320 + 152 = 4472 (người) Đáp số: 4472 người - HS báo cáo; HS khác nhận xét - HS nhà người thân thực HS chia sẻ kết sau tiết học Thứ sáu ngày 12 tháng 11 năm 2021 Tiết : Tiếng Việt Bài 7C: BẠN MƠ ƯỚC ĐIỀU GÌ? (tiết 1) I MỤC TIÊU Kiến thức - Viết tên người, tên địa lí Việt Nam Kĩ - Vận dụng hiểu biết quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam để viết tên riêng Việt Nam BT1 - Viết vài tên riêng theo yêu cầu BT2 Góp phần phát triển : -Năng lực: NL tự học, NL ngôn ngữ, NL sáng tạo 16 - Phẩm chất : - Mạnh dạn thực nhiệm vụ học tập, trình bày ý kiến cá nhân II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Đồ dùng - GV: Giáo án điện tử - HS: Vở, sách, bút, Phương pháp, kĩ thuật - PP: Hỏi đáp, quan sát, thảo luận nhóm - KT: động não, đặt câu hỏi, chia sẻ, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động GV Khởi động - Chủ tịch hội đồng tự quản điều khiển Lấy đồ dùng học tập * Giới thiệu A Hoạt động HĐ1 Thi viết nhanh tên riêng - GV QS khen nhóm tìm nhiều từ HĐ2 Viết vào tên riêng có đoạn văn sau: Hoạt động HS - HĐTQ điều khiển - Ghi đầu bài, đọc mục tiêu HS thực - HĐ cá nhân Nguyễn Tri Phương, Thừa Thiên, Hoàng Diệu, Quảng Nam, Hà Nội HĐ3 Viết vào họ tên, địa HS viết người bạn thân - GV quan sát, nhận xét * Dành cho HS chuẩn HĐ4: Viết lại cho tên riêng HS viết: câu ca dao sau: - Đèo Ngang nặng gánh hai vai, Một vai Hà Tĩnh, vai Quảng Bình - Cho dù cạn nước Đồng Nai, Nát chùa Thiên Mụ khơng sai tấc lịng - Nhớ cam Bố Hạ, xã Đồi, Nhớ dừa Quảng Ngãi, nhớ xồi Gị Cơng - GV nhận xét - HS báo cáo Củng cố dặn dò Chia sẻ nd lớp Nhận xét tiết học Dặn dò hs chuẩn bị học sau HS chia sẻ kết sau tiết học Tiết 2: Tiếng Việt Bài 7C: BẠN MƠ ƯỚC ĐIỀU GÌ ? (tiết 2) I MỤC TIÊU 17 Kiến thức - Xây dựng câu chuyện theo trình tự thời gian Kĩ - HS biết phát triển câu chuyện theo trí tưởng tượng cuả Góp phần phát triển : - Năng lực: NL tự học, Sử dụng ngôn ngữ, NL sáng tạo - Phẩm chất : - Mạnh dạn thực nhiệm vụ học tập, trình bày ý kiến cá nhân * GDKNS : Tư sáng tạo phân tích , phán đốn ; Thể tự tin ; Xác định giá trị II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Đồ dùng - GV: Giáo án điện tử - HS: Sách, vở, Phương pháp, kĩ thuât - PP: Hỏi đáp, thảo luận nhóm, quan sát - KT: đặt câu hỏi, động não, chia sẻ nhóm II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động GV Khởi động - Chủ tịch hội đồng tự quản điều khiển Lấy đồ dùng học tập * Giới thiệu B Hoạt động thực hành: HĐ1 Luyện tập phát triển câu chuyện theo trình tự thời gian HĐ2 Thi kể chuyện trước lớp * Lời kể tự nhiên, diễn cảm C Hoạt động ứng dụng: - HD HS thực phần ứng dụng Củng cố dặn dò Chia sẻ nd lớp Nhận xét tiết học Dặn dò hs chuẩn bị học sau Hoạt động HS - HĐTQ điều khiển - Ghi đầu bài, đọc mục tiêu HĐ nhóm: Luyện tập phát triển câu chuyện theo trình tự thời gian HĐ lớp : Thi kể chuyện trước lớp - Cùng người thân thực HS chia sẻ kết sau tiết học Tiết 3: Toán Bài 21 LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: Kiến thức Em biết: - Tính tổng ba số - Vận dụng số tính chất để tính tổng ba số cách thuận tiện Kĩ 18 Vận dụng thành thạo tính chất giao hốn, tính chất kết hợp để tính tổng ba số Góp phần phát triền: - Năng lực :NL tự học, NL sáng tạo, NL giải vấn đề - Phẩm chất : Chăm học, chăm làm, tích cực tham gia hoạt động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Đồ dùng - GV: Giáo án điện tử - HS: Sgk, bảng con, Phương pháp, kĩ thuật - PP: Quan sát, hỏi đáp, thảo luận nhóm - KT: động não, tia chớp, chia sẻ nhóm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động - Chủ tịch hội đồng tự quản điều khiển - HĐTQ điều khiển Lấy đồ dùng học tập * Giới thiệu - Ghi đầu bài, đọc mục tiêu A Hoạt động HĐ1 Đặt tính tính tổng - HĐ cá nhân, chia sẻ kết quả, cách - GV qs, hd em lúng túng làm a) 3725 4835 + 1429 + 716 2085 625 7239 6176 b) 17476 84238 + 24064 + 61904 - Gọi HS nêu cách làm 9220 2642 H: Cách cộng tổng ba số có khác 50760 148784 với cộng tổng hai số không? - Không, Cách thực giống - Nhận xét Chốt lại đặt tính thẳng hàng, thực phép tính từ phải sang trái HĐ2 Tính cách thuận tiện - HĐ nhóm đơi - HS báo cáo kết GV ghi bảng phép tính a a)742 + 316 + 258 = (742 + 258)+ 316 = 1000 + 316 = 1316 2811+ 2034 + 966 = 2811+(2034+ 966) = 2811+ 3000 = 5811 b b) 2547+3623+ 453 c = (2547 +453 ) +3623 = 3000+ 3623 = 6623 1217 + 3464+1536 19 = 1217 + (3464+1536) HĐ3 Tìm x = 1217 + 5000 = 6217 YCHS: Nêu thành phần - HĐ cá nhân phép tính? Nêu cách thực a) x - 298 = 502 x = 502 + 298 x = 800 b) x + 125 = 730 x = 730 - 125 HĐ4 Giải toán x = 605 - HD cá nhân - Báo cáo kết Bài giải Sau hai ngày, kho có tất số thóc là: 450 + 378 + 326 = 1154 (tấn ) Em có cách giải khác khơng? Đáp số: 1154 thóc - HS nêu miệng cách 2: Bài giải Số thóc hai ngày nhập là: 378 + 326 = 704 ( ) Sau hai ngày, kho có tất số thóc là: 450 + 704 = 1154 ( tấn) Đáp số: 1154 thóc HĐ5 a) Đọc giải thích cho bạn - HĐ cặp đơi b) Áp dụng cơng thúc để tính - HS chia sẻ chu vi hình chữ nhật (GV vẽ HCN lên bảng) - Gọi P chu vi, a chiều dài, b chiều rộng - Muốn tính chu vi HCN ta lấy chiều - Muốn tính chu vi HCN ta làm dài cộng chiều rộng ( đơn vị đo ) nào? nhân với - Em nêu cơng thức tính chu vi P = ( a + b ) x ) HCN - Yêu cầu HS vận dụng làm ý b - HS nêu kết - Bài củng cố cho em kiến thức gì? (13 + 12) x = 50cm - Muốn tính chu vi HCN ta làm (35+ 15) x = 100cm nào? B Hoạt động ứng dụng - Qua tiết học em học ? - HS thực người thân - Nhận xét tiết học - HD hs thực phần ứng dụng 20 Củng cố dặn dò Chia sẻ nd lớp Nhận xét tiết học Dặn dò hs chuẩn bị học sau HS chia sẻ kết sau tiết học SINH HOẠT ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TUẦN I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nắm ưu - khuyết điểm tuần - Phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm - Biết phương hướng tuần - GD HS có tinh thần đoàn kết, giúp đỡ lẫn - Thực an tồn phịng chống covid II CHUẨN BỊ : - GV: Nắm ưu – khuyết điểm HS tuần - HS: Chủ tịch Hội đồng tự quản Trưởng ban chuẩn bị ND báo cáo III CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH: Khởi động - Lớp tham gia hát văn nghệ Lớp báo cáo hoạt động tuần: - HS tự nhận xét ưu khuyết điểm tuần - GV nhận xét chung: + Nề nếp: Vẫn vắng (Hào, Nghị, Tuyền); Vào lớp trễ ( Vân, Vi, Kiên, Phát, Thư, Vi, Vân Anh, Duy, Đạt, Hà, Hy); Tắt camera học (Đạt, Phát) + Học tập: Không tập trung ý (Vân Anh, Khôi, Hân); Không làm tập nhà (Hương Vân, Vân Anh, Thoại, Bình, lộc, Nhi, Duy, Hà, Thy) Phương hướng tuần sau: - Tiếp tục thi đua: Học tập tốt, thực tốt nề nếp, lời thầy cơ, nói lời hay làm việc tốt chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 Lớp văn nghệ - múa hát tập thể mẹ cô giáo  ... 316 + 258 = (742 + 258)+ 316 = 10 00 + 316 = 13 16 2 811 + 2034 + 966 = 2 811 +(2034+ 966) = 2 811 + 3000 = 5 811 b b) 2547+3623+ 453 c = (2547 +453 ) +3623 = 3000+ 3623 = 6623 12 17 + 3464 +15 36 19 = 12 17... hành a 10 12 30 3 b 6+3=9 10 +2 =12 12 +3 =15 30+3=33 a+b b+a a-b 3+6=9 6-3=3 2 +10 =12 10 -2=8 3 +12 =15 12 -3=9 3+30=33 30-3=27 axb 6x3 =18 10 x2=20 12 x3=36 30x3=90 a:b 6:3=2 10 :2=5 12 ;3=4 30:3 =10 HS làm... + 71 + 96 = (204 + 96) + 71 - GV theo dõi quan sát HS làm = 300 + 71 = 3 71 b) 17 9 + 3 41 + 59 = 17 9 + (3 41 + 59) = 17 9 + 400 = 579 475 + 463 + 25 = (475 + 25) + 463 = 500 + 463 = 963 397 + 781