GIÁO án VNEN học kì 1 TUẦN (2)

TUẦN Thứ hai ngày tháng 10 năm 2021 Tiết 1: Tiếng Việt Bài 2A: BÊNH VỰC KẺ YẾU ( Tiết 1) I MỤC TIÊU: Kiến thức - Đọc- hiểu bài: “Dế Mèn bênh vực kẻ yếu” (tiếp theo) Kĩ - Đọc rành mạch, trôi chảy; giọng đọc phù hợp tính cách nhân vật Dế Mèn Góp phần phát triển: - Năng lực: Năng lực tự học, NL giao tiếp hợp tác, NL giải vấn đề sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ - Phẩm chất: - Chăm học, chăm làm, biết hoà đồng với bạn bè Yêu thương, đoàn kết,giúp đỡ bạn bè * KỸ NĂNG SỐNG ; - Thể thông cảm - Xác định giá trị - Tự nhận thức thân II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Đồ dùng - GV: Giáo án điện tử - HS: Sách HDH, viết Phương pháp, kĩ thuật - Phương pháp: Hỏi đáp, quan sát, thảo luận nhóm - Kĩ thuật: Kĩ thuật đặt câu hỏi, động não, tia chớp, chia sẻ nhóm đơi III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động GV * Khởi động: Hát - Kết nối, giới thiệu bài, ghi bảng - GV nhấn mạnh mục tiêu tiết học A Hoạt động * Hoạt động 1: Thi tìm nhanh từ người chứa tiếng “nhân” - GV nhận xét giới thiệu đọc * Hoạt động 2: Đọc “Dế Mèn bênh vực kẻ yếu” ( tiếp theo) - GV hướng dẫn giọng đọc, cách ngắt cụm từ câu văn dài - GV đọc Hoạt động HS - HS hát tập thể - HS ghi - Đọc chia sẻ mục tiêu - Nhóm đơi, ghi vào nháp - Chia sẻ trước lớp, bình chọn - Theo dõi SHD - Lắng nghe GV đọc bài, ý từ nhấn giọng, ngắt cụm từ câu văn dài * Hoạt động 3: Đọc từ ngữ lời giải nghĩa - Đọc nhóm đơi - Chia sẻ trước lớp - GV giảng thêm từ * Hoạt động 4: Cùng luyện đọc - GV quan sát, hỗ trợ - GV nhận xét * Hoạt động 5: Thảo luận, TLCH - GV giảng chốt ý - GV nêu câu hỏi, rút nội dung Dế mèn nhân vật nào? * Hoạt động khác: - GV giáo dục thơng qua học - Nhóm đơi đọc nối tiếp đoạn hết ( lượt) - Hướng dẫn bạn đọc - nhóm đọc trước lớp - Cá nhân đọc trả lời câu hỏi - Thay hỏi trả lời câu hỏi, thống câu trả lời nhóm - Chia sẻ trước lớp - Nêu nội dung Nội dung: Ca ngợi Dế Mèn, hiệp sĩ thấy chuyện" bất bình chẳng tha" bênh vực kẻ yếu, chống lại áp bất công Thực công bác xã hội - HS chọn đoạn luyện đọc cá nhân - HS thi đọc trước lớp Tiết 2: Tiếng Việt Bài 2A: BÊNH VỰC KẺ YẾU ( Tiết 2) I MỤC TIÊU: Kiến thức - Mở rộng vốn từ: Nhân hậu- Đoàn kết Kĩ - HS biết vận dụng từ ngữ đặt câu, viết câu Góp phần phát triển : -Năng lực: NL tự học, NL giao tiếp hợp tác, NL giải vấn đề sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ - Phẩm chất: Chăm học, chăm làm, tích cực tham gia hoạt động giáo dục.Yêu thương, đoàn kết,giúp đỡ bạn bè * ĐCND : Không làm BT II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Đồ dùng - GV: Giáo án điện tử - HS: Sách HDH, vở, bút, Phương pháp, kĩ thuật - PP: Quan sát, hỏi đáp, thảo luận nhóm - KT: Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày phút, động não, tia chớp, chia sẻ nhóm đơi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động GV * Khởi động: Hát Hoạt động HS - HS hát tập thể - Kết nối, giới thiệu bài, ghi bảng - GV nhấn mạnh mục tiêu tiết học A Hoạt động * Hoạt động 6: Thi tìm nhanh từ ngữ - GV quan sát, hỗ trợ - HS ghi - Đọc chia sẻ mục tiêu - Nhóm đơi làm vào nháp, nhóm làm vào bảng nhóm lớn - Chia sẻ trước lớp - Nhận xét, sửa B Hoạt động thực hành * Hoạt động 1: Phân loại từ có tiếng - Cá nhân đọc yêu cầu nhân - Phát phiếu học tập - Nhóm đơi làm vào phiếu học tập - GV giảng, kết luận - HS chia sẻ, lớp nhận xét * Hoạt động 2: Đặt câu - Cá nhân đọc yêu cầu - Làm vào - Thu số chấm, nhận xét, sửa - HS sửa vào - Nhận xét, tuyên dương Tiết 3: Toán BÀI 4: CÁC SỐ CÓ SÁU CHỮ SỐ ( TIẾT 1) I MỤC TIÊU: Kiến thức - Viết đọc số có đến sáu chữ số - Biết giá tri chữ số theo vị trí số Kĩ - Vận dụng kiến thức làm tập liên quan Góp phần phát triển : -Năng lực: Năng lực tự học, NL giải vấn đề sáng tạo, NL tư - lập luận logic - Phẩm chất: - Tự tin học tập Tích cực tham gia hoạt động học tập Đoàn kết, yêu quý ,giúp đỡ bạn bè II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Đồ dùng - GV: Giáo án điện tử - HS: Sách, bút Phương pháp, kĩ thuật - Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thực hành, đặt giải vấn đề, hoạt động nhóm - Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày phút, động não, tia chớp, chia sẻ nhóm đơi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động GV * Khởi động: - Kết nối, giới thiệu bài, ghi bảng - GV nhấn mạnh mục tiêu tiết học A Hoạt động Hoạt động HS - HS tập thể dục - HS ghi vở, đọc chia sẻ mục tiêu * HĐ 1: Chơi trò chơi “ Đọc – viết số” - GV quan sát, hỗ trợ - Nhận xét, bổ sung * HĐ 2: Đọc kĩ nội dung nghe thầy/ cô giáo hướng dẫn - GV hướng dẫn học sinh nắm kiến thức ( mục a, b) * HĐ 3:Viết theo mẫu - GV quan sát, hỗ trợ - Nhận xét, bổ sung B Hoạt động thực hành * HĐ 1:Viết theo mẫu - Quan sát hỗ trợ - Nhận xét, bổ sung - Trao đổi nhóm đơi, thực u cầu - Chia sẻ trước lớp - Cá nhân đọc, trao đổi với bạn - Quan sát, lắng nghe - Cá nhân làm vào sgk - HS làm bảng phụ - Chia sẻ trước lớp - Cá nhân làm vào sách HD - Trao đổi nhóm đơi - HS làm bảng phụ - Chia sẻ trước lớp - Sửa Thứ ba ngày tháng 10 năm 2021 Tiết 1: Tiếng Việt Bài 2A: BÊNH VỰC KẺ YẾU ( Tiết 3) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Nghe- viết đoạn văn; viết từ chứa tiếng bắt đầu s/x, từ chứa tiếng có vần ăn/ăng - Làm tập 4; 5a trang 18; 19 Kĩ năng: - Rèn kĩ viết đẹp, viết tả Góp phần phát triển : - Năng lực: NL tự chủ tự học, NL sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ - Phẩm chất: Yêu thương, đoàn kết,giúp đỡ bạn bè II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Đồ dùng - GV: Bảng phụ, phiếu học tập - HS: Vở, bút, Phương pháp, kĩ thuật - Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thực hành, đặt giải vấn đề, hoạt động nhóm, trò chơi học tập - Kĩ thuật đặt câu hỏi, động não, tia chớp, chia sẻ nhóm đơi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động GV * Khởi động: Bài thể dục - Kết nối, giới thiệu bài, ghi bảng - GV nhấn mạnh mục tiêu tiết học B Hoạt động thực hành Hoạt động HS - HS tập thể dục - HS ghi - Đọc chia sẻ mục tiêu * Hoạt động 3: Nghe – viết - GV đọc đoạn viết: “Mười năm cõng - HS theo dõi sách bạn học” - GV yêu cầu HS phân tích tiếng, từ khó - HS đọc thầm đoạn sau tìm xem từ khó, dễ viết sai viết vào nháp - Trao đổi với bạn từ khó Đọc cho nghe viết lại từ nêu - HS đọc trước lớp từ khó - HS đọc lại đoạn viết, bạn khác theo dõi - GV lưu ý chung cách trình bày - GV đọc cho HS viết vào - HS viết vào - GV đọc lại lần cho HS dò - HS đổi kiềm soát lỗi - Chấm, chữa – - Nhận xét chung * Hoạt động 4: Chọn cách viết từ ngữ cho ngoặc đơn - HS thực cá nhân vào sách - Trao đổi nhóm đơi - Trình bày trước lớp - GV nhận xét, sửa - Nhận xét * Hoạt động 5: Cùng giải câu đố ( a) - HS thực cá nhân vào sách - Trao đổi nhóm đơi - Trình bày trước lớp - GV nhận xét, sửa - Nhận xét C Hoạt động ứng dụng - GV hướng dẫn, giao việc - HS nhà hoàn thành Tiết 2: Tiếng Việt BÀI 2B: CHA ÔNG NHÂN HẬU TUYỆT VỜI ( Tiết 1) I MỤC TIÊU : Kiến thức - Đọc- hiểu bài: “Truyện cổ nước mình” Kĩ - Đọc rành mạch, trôi chảy; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn khổ thơ với giọng tự hào, tình cảm Góp phần phát triển : - Năng lực: NL giao tiếp hợp tác, NL giải vấn đề sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ - Phẩm chất: Chăm học, chăm làm, tích cực tham gia hoạt động giáo dục.Yêu quê hương ,đất nước II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Đồ dùng - GV: Giáo án điện tử - HS: Sách HDH, vở, Phương pháp, kĩ thuật - Phương pháp: Quan sát, hỏi - đáp, đóng vai - Kĩ thuật: Làm việc nhóm, chia sẻ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động GV * Khởi động: Trò chơi - Kết nối, giới thiệu bài, ghi bảng - GV nhấn mạnh mục tiêu tiết học A Hoạt động * Hoạt động 1: Quan sát tranh TLCH - GV quan sát, giúp đỡ HS Hoạt động HS - HS chơi trò chơi tập thể - HS ghi - Đọc chia sẻ mục tiêu - Cá nhân quan sát tranh, nêu nội dung tranh - Chia sẻ trước lớp - GV nhận xét, giới thiệu đọc * Hoạt động 2: Đọc “Truyện cổ nước mình” - GV hướng dẫn giọng đọc, cách ngắt - Theo dõi SHD nhịp câu thơ - GV đọc - Lắng nghe GV đọc bài, ý từ nhấn giọng, ngắt nhịp câu thơ * Hoạt động 3: Chọn lời giải nghĩa phù hợp - Cá nhân nối vào SHD - Trao đổi nhóm đơi - GV nhận xét - Chia sẻ trước lớp * Hoạt động 4: Cùng luyện đọc - GV nhóm quan sát, kịp thời giúp đỡ HS - Nhóm đơi đọc nối tiếp ( lượt) - Nhận xét * Hoạt động 5: T/luận, trả lời câu hỏi - GV giảng chốt ý - GV nêu câu hỏi, rút nội dung Ý nghĩa thơ gì? * Hoạt động 6: Thi đọc thuộc lòng - Hướng dẫn bạn đọc - nhóm đọc trước lớp - Cá nhân đọc tự trả lời câu hỏi - Thay hỏi trả lời câu hỏi, thống câu trả lời nhóm - Chia sẻ trước lớp - Nêu nội dung ND: Ca ngợi truyện cổ nước ta vừa nhân hậu, thông minh vừa chứa đựng kinh nghiệm quý báu ông cha - HS nhẩm thuộc lòng thơ - HS thi đọc trước lớp - Bình chọn bạn đọc thuộc, diễn cảm - Nhận xét, tuyên dương - GV giáo dục thơng qua học Tiết 3: Tốn BÀI 4: CÁC SỐ CÓ SÁU CHỮ SỐ ( TIẾT 2) I MỤC TIÊU: Kiến thức - Viết đọc số có đến sáu chữ số - Biết giá tri chữ số theo vị trí số Kĩ - Vận dụng kiến thức làm tập liên quan Góp phần phát triển : -Năng lực: Năng lực tự học, NL giải vấn đề sáng tạo, NL tư - lập luận logic - Phẩm chất: - Tự tin học tập Tích cực tham gia hoạt động học tập Đoàn kết, yêu quý ,giúp đỡ bạn bè II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Đồ dùng - GV: Giáo án điện tử - HS: Sách, bút Phương pháp, kĩ thuật - Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thực hành, đặt giải vấn đề, hoạt động nhóm - Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày phút, động não, tia chớp, chia sẻ nhóm đôi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động GV * Khởi động: - Kết nối, giới thiệu bài, ghi bảng - GV nhấn mạnh mục tiêu tiết học A Hoạt động thực hành * HĐ2: Thực yêu cầu - Quan sát hỗ trợ - GV sửa bài, nhận xét * HĐ3: Viết số thích hợp vào chỗ trống - Quan sát, hỗ trợ - GV nhận xét, bổ sung * HĐ 4: Viết số sau thành tổng (theo mẫu) - Hướng dẫn giao việc Hoạt động HS - HS tập thể dục - HS ghi vở, đọc chia sẻ mục tiêu - Cá nhân làm vào - HS làm bảng phụ - Chia sẻ trước lớp, nhận xét - Sửa - Cá nhân làm vào sách HD - Chia sẻ nhóm - Chia sẻ trước lớp - Sửa - Cá nhân đọc yêu cầu - Cá nhân làm vào - Thu số chấm, nhận xét - Nhận xét, sửa B Hoạt động ứng dụng - Giao việc - HS làm bảng phụ - Chia sẻ trước lớp - Sửa -Về nhà hoàn thành Thứ tư ngày tháng 10 năm 2021 Tiết 1: Tiếng Việt BÀI 2B: CHA ÔNG NHÂN HẬU TUYỆT VỜI ( Tiết 2) I MỤC TIÊU: Kiến thức - Kể lại hành động nhân vật văn kể chuyện Kĩ - Biết dựa tính cách để xác định hành động nhân vật (Chim Sẻ, Chim Chích), bước đầu biết xếp hành động theo thứ tự trước – sau để thành câu chuyện Góp phần phát triển : -Năng Lực : NL giải vấn đề sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL tự học, NL giao tiếp - Phẩm chất: Chăm học, chăm làm, tích cực tham gia hoạt động giáo dục.Mạnh dạn thực nhiệm vụ học tập, trình bày ý kiến cá nhân II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Đồ dùng - GV: Giáo án điên tử - HS: Sách HDH, vở, Phương pháp, kĩ thuật - PP: Quan sát, hỏi đáp, thảo luận nhóm - KT: đặt câu hỏi, trình bày phút, chia sẻ nhóm 2, động não III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động GV * Khởi động: Hát - Kết nối, giới thiệu bài, ghi bảng - GV nhấn mạnh mục tiêu tiết học A Hoạt động * Hoạt động 7: Đọc thầm truyện “Thỏ Sóc” * Hoạt động 8: Tìm hiểu hành động nhân vật truyện - HS đọc trả lời YC 1; 2; - Nhận xét, sửa bài, rút ghi nhớ * Ghi nhớ Hoạt động HS - HS hát tập thể - HS ghi - Đọc chia sẻ mục tiêu - Cá nhân đọc thầm truyện - Đọc yêu cầu - Làm việc cá nhân - Trao đổi nhóm đơi - Chia sẻ trước lớp - HS đọc ghi nhớ B Hoạt động thực hành * Hoạt động 1: Điền tên nhân vật vào chỗ trống - HS viết vào SHD - Trao đổi nhóm đơi - Chia sẻ trước lớp - Nhận xét, sửa -HS sửa bài, đọc lại câu chuyện theo trình tự xếp Tiết 2: Tiếng Việt BÀI 2B: CHA ÔNG NHÂN HẬU TUYỆT VỜI ( Tiết 3) I MỤC TIÊU: Kiến thức - Kể câu chuyện “ Nàng tiên Ốc” Kĩ năng: - Dựa vào thơ, kể lại câu chuyện Nàng tiên Ốc lời Góp phần phát triển : - Năng lực: NL giao tiếp hợp tác, NL sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ - Phẩm chất: - Mạnh dạn thực nhiệm vụ học tập, trình bày ý kiến cá nhân II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Đồ dùng - GV: Tranh minh hoạ câu chuyện - HS: SGK, câu chuyện Phương pháp, kĩ thuật - PP: Hỏi đáp, quan sát, thảo luận nhóm, đóng vau - KT: đặt câu hỏi, động não, chia sẻ nhóm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động GV * Khởi động: Bài tập thể dục - Kết nối, giới thiệu bài, ghi bảng - GV nhấn mạnh mục tiêu tiết học B Hoạt động thực hành * Hoạt động 2: Đọc thơ“Nàng tiên Ốc” * Hoạt động 2: Kể lại câu chuyện - Quan sát, hỗ trợ Hoạt động HS - HS tập thể dục - HS ghi - Đọc chia sẻ mục tiêu - Nhóm đơi đọc nối tiếp thơ - Dựa vào câu hỏi, cá nhân kể chuyện lời - Kể chuyện nhóm, bạn kể đoạn, tiếp nối đến hết câu chuyện * Hoạt động 3: Thi kể chuyện trước lớp - HS thi kể trước lớp - HS nhận xét, bình chọn * Hoạt động 4: Trao đổi ý nghĩa câu chuyện C Hoạt động ứng dụng - GV hướng dẫn giao việc - HS nêu ý nghĩa câu chuyện, HS nhận xét - HS nhà hoàn thành Tiết 3: Toán BÀI : TRIỆU, CHỤC TRIỆU, TRĂM TRIỆU I MỤC TIÊU: Kiến thức - Em nhận biết triệu, chục triệu, trăm triệu Kĩ - Rèn kĩ đọc, viết số đến lớp triệu Góp phần phát triển : -Năng lực: - NL tự học, làm việc nhóm, NL tính tốn -Phẩm chất : Tự tin học tập Tích cực tham gia hoạt động học tập Đoàn kết, yêu quý ,giúp đỡ bạn bè II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Đồ dùng - GV: Giáo án điện tử - HS: Vở , bút Phương pháp, kĩ thuật - PP: Quan sát, hỏi đáp, thảo luận nhóm - KT: động não, tia chớp, chia sẻ nhóm đơi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động GV * Khởi động: - Kết nối, giới thiệu bài, ghi bảng - GV nhấn mạnh mục tiêu tiết học A Hoạt động * HĐ 1: Chơi trò chơi “ Đố bạn” Hoạt động HS - Hát - HS ghi - Đọc chia sẻ mục tiêu -Trao đổi nhóm đơi, thực u cầu - Chia sẻ trước lớp - GV nhận xét, chuyển ý qua HĐ * HĐ 2: Đọc kĩ nội dung sau nghe - Cá nhân đọc, trao đổi với bạn thầy/cô giáo hướng dẫn - Quan sát, lắng nghe - Hướng dẫn học sinh nắm kiến thức - Nhiều HS đọc lại * HĐ 3: Đếm thêm triệu từ triệu đến 10 triệu - Nhận xét, bổ sung B Hoạt động thực hành * HĐ 1: Thực theo yêu cầu - Nhận xét, bổ sung * HĐ 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm - Trao đổi nhóm - Chia sẻ trước lớp - Cá nhân làm vào sách HD - HS làm bảng phụ - Chia sẻ - Cá nhân làm vào sách HD, trao đổi - Hướng dẫn mẫu nhóm đơi - HS làm bảng phụ - Chia sẻ - Nhận xét, bổ sung * HĐ 3: Thực theo yêu cầu - Thu số chấm - Nhận xét, sửa C Hoạt động ứng dụng - Giao việc - Cá nhân đọc yêu cầu - Cá nhân làm vào - HS làm bảng phụ - Chia sẻ trước lớp - Sửa -Về nhà hoàn thành Thứ năm ngày tháng 10 năm 2021 Tiết : Khoa học Tiết : Đạo đức Tiết 3: Toán ( GVBM ) ( GVBM ) BÀI 6: HÀNG VÀ LỚP (Tiết 1) I MỤC TIÊU: Kiến thức Em biết: - Các hàng lớp đơn vị, lớp nghìn, lớp triệu - Giá trị chữ số theo vị trí chữ số số - Đọc, viết số đến lớp triệu -Viết số thành tổng theo hàng Kĩ - Vận dụng làm tập liên quan Góp phần phát triển: - Năng lực:Năng lực tự học, NL giải vấn đề sáng tạo, NL tư - lập luận logic - Phẩm chất: Tự tin học tập Tích cực tham gia hoạt động học tập Đoàn kết, yêu quý ,giúp đỡ bạn bè II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Đồ dùng - GV: Giáo án điện tử - HS: Sách HDH, bút Phương pháp, kĩ thuật - PP: Quan sát, hỏi - đáp, thảo luận nhóm - KT: đặt câu hỏi, trình bày phút, động não, tia chớp, chia sẻ nhóm đơi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động GV * Khởi động: - Kết nối, giới thiệu bài, ghi bảng - GV nhấn mạnh mục tiêu tiết học Hoạt động HS - Hát - HS ghi - Đọc chia sẻ mục tiêu A Hoạt động * HĐ 1: Chơi trị chơi “ Phân tích số” - Nhận xét * HĐ2: Đọc kĩ nội dung sau nghe thầy/cô giáo hướng dẫn - Giới thiệu, khắc sâu kiến thức * HĐ3: Viết mẫu - GV kiểm tra, giúp đỡ HS học chậm - Nhận xét, sửa B Hoạt động thực hành * HĐ 1: Viết mẫu - Quan sát, hỗ trợ - Nhận xét, sửa - Đọc yêu cầu, thực theo nhóm đơi - Chia sẻ trước lớp - Cá nhân đọc - Quan sát, lắng nghe - Đọc yêu cầu - Cá nhân làm vào sách HD, trao đổi nhóm đơi - HS làm bảng phụ - Chia sẻ trước lớp - Cá nhân làm vào SHD - Trao đổi kết với bạn - Trình bày trước lớp Thứ sáu ngày tháng 10 năm 2021 Tiết : Tiếng Việt BÀI 2C: ĐÁNG YÊU HAY ĐÁNG GHÉT ( Tiết 1) I MỤC TIÊU: Kiến thức - Biết tả ngoại hình nhân vật văn kể chuyện Kĩ - Biết dựa vào đặc điểm ngoại hình để xác định tính cách nhân vật (BT1, mục III); kể lại đoạn câu chuyện Nàng tiên ốc có kết hợp tả ngoại hình bà lão nàng tiên (BT2) * HS khiếu kể tồn câu chuyện, kết hợp tả ngoại hình hai nhân vật (BT2) Góp phần phát triển: - Năng lực: NL tự học, Sử dụng ngôn ngữ, NL sáng tạo - Phẩm chất: - Mạnh dạn thực nhiệm vụ học tập, trình bày ý kiến cá nhân * GDKNS : Tìm kiếm xử lí thông tin ; Tư sáng tạo II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Đồ dùng - GV: bảng phụ - HS: Vở BT, SGK Phương pháp, kĩ thuât - PP: Hỏi đáp, thảo luận nhóm, quan sát, thực hành - KT: đặt câu hỏi, động não, chia sẻ nhóm II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS * Khởi động: Bài tập thể dục - Kết nối, giới thiệu bài, ghi bảng - GV nhấn mạnh mục tiêu tiết học A Hoạt động * Hoạt động 1: Chơi trò chơi - GV nhận xét, tuyên dương * Hoạt động 2: Tìm hiểu cách tả ngoại hình nhân vật văn kể chuyện - Gọi HS đọc yêu cầu 1; 2; 3; - Phát phiếu nhóm - Nhận xét, giảng * Ghi nhớ B Hoạt động thực hành * Hoạt động 1: Thực theo yêu cầu - GV quan sát, giúp đỡ HS - GV nhận xét, kết luận * Hoạt động 2: Thực theo yêu cầu - GV quan sát, giúp đỡ HS - HS tập thể dục - HS ghi - Đọc chia sẻ mục tiêu - Cả lớp chơi - Cá nhân đọc u cầu - Trao đổi nhóm đơi viết vào phiếu, nhóm làm vào bảng nhóm lớn - Chia sẻ trước lớp - 2->3 HS nhắc lai ghi nhớ - Cá nhân đọc, thực theo yêu cầu - Trao đổi nhóm đơi - Chia sẻ trước lớp - Cá nhân đọc yêu cầu - Kể chuyện nhóm - Kể trước lớp, bình chọn - GV nhận xét, kết luận Tiết : Tiếng Việt BÀI 2C: ĐÁNG YÊU HAY ĐÁNG GHÉT ( Tiết 2) I MỤC TIÊU: Kiến thức - Hiểu tác dụng dấu hai chấm biết sử dụng dấu hai chấm Kĩ - Nhận biết tác dụng dấu hai chấm; bước đầu biết dùng dấu hai chấm viết văn Góp phần phát triển : - Năng lực: NL tự học, NL ngôn ngữ, NL sáng tạo - Phẩm chất: Chăm học, chăm làm, tích cực tham gia hoạt động giáo dục * GDĐĐHCM : Bác Hồ gương cao đẹp, trọn đời phấn đấu, hi sinh tương lai đất nước, hạnh phúc nhân dân II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Đồ dùng - GV: Bảng phụ - HS: Sách, vở, bút, Phương pháp, kĩ thuật - PP: Hỏi đáp, quan sát, thảo luận nhóm, - KT: động não, đặt câu hỏi, chia sẻ nhóm 2, trình bày phút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động GV * Khởi động: Hát - Kết nối, giới thiệu bài, ghi bảng - GV nhấn mạnh mục tiêu tiết học B Hoạt động thực hành * Hoạt động 3: Tìm hiểu tác dụng dấu hai chấm - GV quan sát, hỗ trợ - GV nhận xét, rút ghi nhớ * Ghi nhớ Hoạt động HS - HS hát tập thể - HS ghi - Đọc chia sẻ mục tiêu - HS đọc câu văn a; b; c, thực theo yêu cầu, làm nháp - Trao đổi nhóm đơi, nhóm làm bảng phụ - HS nhắc lại ghi nhớ * Hoạt động 4: Thực theo yêu cầu - Quan sát, hỗ trợ - HS đọc yêu cầu - Trao đổi nhóm đơi - Chia sẻ trước lớp, nhận xét - Nhận xét * Hoạt động 5: Viết đoạn văn theo yêu cầu - Viết vào - Thu số chấm, nhận xét - Sửa C Hoạt động ứng dụng - GV hướng dẫn giao việc - HS nhà hồn thành Tiết : Tốn BÀI 6: HÀNG VÀ LỚP (Tiết 2) I MỤC TIÊU: Kiến thức Em biết: - Các hàng lớp đơn vị, lớp nghìn, lớp triệu - Giá trị chữ số theo vị trí chữ số số - Đọc, viết số đến lớp triệu -Viết số thành tổng theo hàng Kĩ - Vận dụng làm tập liên quan Góp phần phát triển: - Năng lực:Năng lực tự học, NL giải vấn đề sáng tạo, NL tư - lập luận logic - Phẩm chất: Tự tin học tập Tích cực tham gia hoạt động học tập Đoàn kết, yêu quý ,giúp đỡ bạn bè II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Đồ dùng - GV: Giáo án điện tử - HS: Sách HDH, bút Phương pháp, kĩ thuật - PP: Quan sát, hỏi - đáp, thảo luận nhóm - KT: đặt câu hỏi, trình bày phút, động não, tia chớp, chia sẻ nhóm đơi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động GV * Khởi động: - Kết nối, giới thiệu bài, ghi bảng - GV nhấn mạnh mục tiêu tiết học B Hoạt động thực hành * HĐ 2: Thực theo yêu cầu - Quan sát, hỗ trợ - Nhận xét, sửa * HĐ 3: Thực theo yêu cầu - Thu số chấm, nhận xét - GV sửa bài, nhận xét B Hoạt động ứng dụng - Hướng dẫn, giao việc Hoạt động HS - Hát - HS ghi - Đọc chia sẻ mục tiêu - Cá nhân làm vào - Trao đổi nhóm đơi - Chia sẻ trước lớp - Cá nhân làm vào - HS làm bảng phụ - Chia sẻ trước lớp - HS nhà hoàn thành Sinh hoạt lớp I Mục tiêu: - Đánh giá hoạt động tuần phổ biến hoạt động tuần HS biết ưu khuyết điểm tuần để có biện pháp khắc phục phát huy - Phát triển lực tự đánh giá đánh giá bạn, lực tự quản, cố gắng hoàn thành nhiệm vụ giao - HS chăm học, chấp hành nghiêm túc nội quy trường lớp, trung thực, đồn kết, tích cực tham gia công việc chung, giúp đỡ, chia sẻ lẫn II Chuẩn bị: - Một số hát thiếu nhi III Các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động HS * Hoạt động 1: Báo cáo, nhận xét - Cá nhân học sinh có ý kiến nhận xét hoạt động tuần nề nếp, việc học tập online tuâng qua - GV quan sát, lắng nghe ý kiến HS - GV đánh giá việc thực nội quy - Lắng nghe cá nhân, ý thức học tập, việc học nhà,… * Nêu gương tốt tuần: Bạn Hào có tiến bộ, hồn thàng tốt tập * Nhắc nhở - Những việc chưa thực tốt: Còn nhiều bạn làm chưa cẩn thận, gạch - Lắng nghe, ý kiến đóng góp xóa nhiều ( Kiên, Khơi, Nam ) * Nhận xét chung * Hoạt động 2: KH thực tuần - Hát tập thể - GV nêu kế hoạch thực tuần 4: Học tập; tham gia phong trào… * Hoạt động 3: Văn nghệ ... giải vấn đề sáng tạo, NL tư - lập luận logic - Phẩm chất: - Tự tin học tập Tích cực tham gia hoạt động học tập Đoàn kết, yêu quý ,giúp đỡ bạn bè II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Đồ dùng - GV: Giáo án điện tử... giải vấn đề sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ - Phẩm chất: Chăm học, chăm làm, tích cực tham gia hoạt động giáo dục.Yêu quê hương ,đất nước II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Đồ dùng - GV: Giáo án điện tử -... tự học, NL giải vấn đề sáng tạo, NL tư - lập luận logic - Phẩm chất: - Tự tin học tập Tích cực tham gia hoạt động học tập Đoàn kết, yêu quý ,giúp đỡ bạn bè II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Đồ dùng - GV: Giáo