PHỤ lục i (21 22)

2 Mơn Cơng nghệ 2.1 Phân phối chương trình STT Tiết Bài học theo (1) PPCT 1 Bài Khái quát nhà Phần I, II Số tiết (2) - Nêu vai trò nhà 2 3 Yêu cầu cần đạt (3) Bài Khái quát nhà Phần III Bài Xây dựng nhà Phần I - Nêu đặc điểm chung nhà - Nhận biết số kiến trúc nhà đặc trưng Việt Nam - Kể tên số vật liệu phổ biến sử dụng xây dựng nhà 4 5 6 Bài Xây dựng nhà Phần II Bài Ngôi nhà thông minh Phần I, II Bài Ngôi nhà thông minh Phần III 7 Bài Thực phẩm dinh dưỡng Phần I 9 Bài Thực phẩm dinh dưỡng Phần II Bài Bảo quản chế biến thực phẩm Phần I, II 10 10 Bài Bảo quản chế biến thực phẩm Phần III - Mơ tả số bước xây dựng nhà - Mô tả đặc điểm nhà thông minh - Thực số biện pháp sử dụng lượng gia đình tiết kiệm, có hiệu - Nhận biết số nhóm thực phẩm - Trình bày giá trị dinh dưỡng, ý nghĩa nhóm thực phẩm sức khỏe người - Biết cách ăn uống khoa học, hợp lý - Nêu vai trò, ý nghĩa bảo quản chế biến thực phẩm - Trình bày số phương pháp bảo quản thực phẩm phổ biến - Trình bày vấn đề vệ sinh an tồn thực phẩm - Trình bày số phương pháp chế biến thực phẩm phổ biến 11 11 12 12 Bài Bảo quản chế biến thực phẩm Thực hành Bài Dự án: Bữa ăn kết nối yêu thương 13 13 Bài Trang phục đời sống.Phần I, II 14 14 Bài Trang phục đời sống Phần I, II 15 15 Bài Sử dụng bảo quản trang phục Phần I 16 16 Bài Sử dụng bảo quản trang phục Phần II 17 17 18 18 Bài Sử dụng bảo quản trang phục Phần III Bài Thời trang 19 19 20 20 21 22 22 Bài 10 Khái quát đồ dùng điện gia đình Phần I, II Bài 10 Khái quát đồ dùng điện gia đình Phần III 21 3 Bài 10 Khái quát đồ dùng điện gia đình Phần thực hành Bài 11 Đèn điện -Lựa chọn chế biến ăn khơng sử dụng nhiệt - Lựa chọn chế biến ăn đơn giản theo phương pháp khơng sử dụng nhiệt - Tính tốn sơ dinh dưỡng, chi phí tài cho bữa ăn gia đình - Nhận biết đuợc vai trò trang phục đời sống - Phân loại, kể tên số trang phục dùng đời sống - Mô tả số đặc điểm trang phục làm sở để lựa chọn trang phục - Nhận biết số loại vải thông dụng dùng để may trang phục - Lựa chọn trang phục phù hợp với đặc điểm sở thích thân, tính chất cơng việc điều kiện tài chínhcủa gia đình - Sử dụng số loại hình trang phục thông dụng - Bảo quản số loại hình trang phục thơng dụng - Trình bày kiến thức thời trang - Nhận bước đầu hình thành xu hướng thời trang thân - Kể tên công dụng số đồ dùng điện gia đình - Nêu cách lựa chọn số lưu ý sử dụng đồ dùng điện gia đình an tồn tiết kiệm - Đọc thơng số kỹ thuật số đồ dùng điện - Nhận biết số phận 23 23 24 24 Bài 11 Đèn điện Thực hành Bài 12 Nồi cơm điện 25 25 Bài 12 Nồi cơm điện 26 26 Bài 13 Bếp hồng ngoại 27 27 Bài 13 Bếp hồng ngoại Thực hành 28 29 30 28 29 30 Bài 14 Dự án An toàn tiết kiệm điện gia đình 31 31 Ơn tập số loại bóng đèn - Mơ tả nguyên lí làm việc số loại bóng đèn - Nhận biết nêu chức phận nồi cơm điện - Vẽ sơ đồ khối mô tả nguyên lí làm việc nồi cơm điện - Lựa chọn sử dụng loại nồi cơm điện cách, tiết kiệm, an tồn - Trình bày cấu tạo chức phận nồi cơm điện - Đọc thông số kỹ thuật ghi nồi cơm điện - Thực cấp điện cho nồi cơm điện, bật nồi chế độ nấu giữ ấm, quan sát thay đổi đèn báo - Nhận biết nêu chức phận bếp hồng ngoại - Vẽ sơ đồ khối mô tả nguyên lí làm việc bếp hồng ngoại - Lựa chọn sử dụng loại bếp hồng ngoại cách, tiết kiệm, an tồn - Trình bày cấu tạo chức phận bếp hồng ngoại - Đọc thông số kỹ thuật ghi bếp hồng ngoại - Thực cấp điện cho bếp, bật/tắt, tăng/giảm nhiệt độ, chọn chế độ nấu bếp hồng ngoại - Đánh giá thực trạng sử dụng điện gia đình - Đề xuất việc làm cụ thể để sử dụng điện gia đình an tồn, tiết kiệm 2.2.Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể thiết bị dạy học sử dụng để tổ chức dạy học mơn học/hoạt động giáo dục) STT Thiết bị dạy học Số Các thí nghiệm/thực hành Ghi lượng I Tranh ảnh Vai trò đặc điểm chung nhà Kiến trúc nhà Việt Nam Xây dựng nhà Ngôi nhà thông minh Thực phẩm gia đình Phương pháp bảo quản thực phẩm Phương pháp chế biến thực phẩm Trang phục đời sống Thời trang sống 10 Lựa chọn sử dụng trang phục 03 03 03 03 03 03 03 03 03 03 11 Nồi cơm điện 03 12 Bếp điện 03 13 Đèn điện 03 II Video Giới thiệu chất, đặc điểm, số hệ thống kĩ thuật công nghệ 01 tương lai nhà thông minh Giới thiệu vệ sinh an toàn thực phẩm, vấn đề cần quan tâm để 01 đảm bảo an toàn thực phẩm gia đình Giới thiệu trang phục, vai trò trang phục, loại trang phục, lựa chọn, sử dụng bảo quản trang phục; thời trang sống 01 Giới thiệu an toàn điện sử dụng đồ điện gia đình, cách sơ cứu người bị điện giật Giới thiệu lượng, lượng tái tạo, sử dụng lượng gia đình tiết kiệm, hiệu III Thiết bị thực hành Bộ dụng cụ sử dụng chế biến ăn khơng sử dụng nhiệt Bộ dụng cụ tỉa hoa, trang trí ăn khơng sử dụng nhiệt Hộp mẫu loại vải Bóng đèn loại 2.3 Phịng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập 01 01 03 03 03 03 Bài Khái quát nhà Bài Xây dựng nhà Bài Ngôi nhà thông minh Bài Thực phẩm dinh dưỡng Bài Bảo quản chế biến thực phẩm Bài Trang phục đời sống Bài Thời trang Bài Sử dụng bảo quản trang phục Bài 12 Nồi cơm điện Bài 13 Bếp hồng ngoại Bài 11 Đèn điện Bài Ngôi nhà thông minh Bài Bảo quản chế biến thực phẩm Bài Trang phục đời sống Bài Sử dụng bảo quản trang phục Bài 10 Khái quát đồ dùng điện gia đình Bài 14 Dự án An tồn tiết kiệm điện gia đình Bài Bảo quản chế biến thực phẩm Bài Trang phục đời sống Bài 11 Đèn điện ST T Tên phòng Số lượng Phạm vi nội dung sử dụng Phịng học mơn Cơng nghệ 01 Bài Bảo quản chế biến thực phẩm Bài 11 Đèn điện Bài 12 Nồi cơm điện Bài 13 Bếp hồng ngoại Ghi 2.4 Kiểm tra, đánh giá định kỳ Bài kiểm tra, đánh giá Thời gian Thời điểm (1) (2) Yêu cầu cần đạt (3) Giữa Học kỳ 45 phút Tuần 09 - Lựa chọn chế biến ăn đơn giản theo phương pháp khơng sử dụng nhiệt - Tính tốn sơ dinh dưỡng, chi phí tài cho bữa ăn gia đình Cuối Học kỳ 45 phút Tuần 17 Giữa Học kỳ 45 phút Tuần 26 Cuối Học kỳ 45 phút Tuần 34 - Nêu vai trò đặc điểm nhà - Nhận biết kiến trúc nhà đặc trưng Việt Nam - Mô tả bước để xây dựng ngơi nhà - Nhận diện đặc điểm nhà thông minh - Nhận biết số nhóm thực phẩm chính, dinh dưỡng loại ý nghĩa sức khỏe người - Nêu vai trò, ý nghĩa bảo quản chế biến thực phẩm - Trình bày số phương pháp bảo quản chế biến thực phẩm - Trình bày phương pháp chế biến thực phẩm có sử dụng nhiệt phương pháp chế biến khơng sử dụng nhiệt -Nhận biết đuợc vai trị trang phục đời sống - Phân loại, kể tên số trang phục dùng đời sống - Mô tả số đặc điểm trang phục làm sở để lựa chọn trang phục - Nhận biết số loại vải thông dụng dùng để may - Nhận biết nêu chức phận đèn điện - Lựa chọn đèn điện tiết kiệm lượng hiệu Nhận biết đuợc vai trò trang phục đời sống - Phân loại, kể tên số trang phục dùng đời sống - Mô tả số đặc điểm trang phục làm sở để lựa chọn trang phục - Nhận biết số loại vải thông dụng dùng để may - Nhận biết nêu chức phận chính, vẽ sơ đồ khối, mơ tả ngun lí làm việc công dụng số đồ dùng điện gia đình Hình thức (4) Kiểm tra viết Kiểm tra viết Kiểm tra viết Kiểm tra viêt - Sử dụng số đồ dùng điện gia đình cách, tiết kiệm an tồn - Lựa chọn đồ dùng điện tiết kiệm lượng, phù hợp với điều kiện gia đình Mơn KHTN 3.1 Phân phối chương trình * Mơn Hóa STT Bài học (1) H1 Bài Sự đa dạng chất H2 Bài 10 Các thể chất chuyển thể H3 H4 Bài 10 Các thể chất chuyển thể Bài 10 Các thể chất chuyển thể Kiểm tra học kỳ Kiểm tra học kỳ Số tiết (2) Yêu cầu cần đạt (3) - Nêu đa dạng chất - Nêu số tính chất vật lí tính chất hố học chất - Nêu số tính chất vật lí tính chất hố học chất - Nêu số tính chất vật lí tính chất hố học chất - Trình bày đưa ví dụ số đặc điểm ba thể chất - Nêu khái niệm nóng chảy, đơng đặc, hố (sự sơi, bay hơi) ngưng tụ - Trình bày trình diễn chuyển thể - Tiến hành thí nghiệm chuyển thể chất H5 Bài 11 Oxygen Khơng khí H6 Bài 11 Oxygen Khơng khí H7 Bài 11 Oxygen Khơng khí H8 Luyện tập chương H9 Bài 12 Một số vật liệu Ơn tập học kì I Kiểm tra học kỳ Kiểm tra học kỳ 1 1 - Nêu số tính chất oxygen tầm quan trọng oxygen với sống, cháy trình đốt nhiên liệu - Tiến hành thí nghiêm xác định thành phần phần trăm tích oxygen khơng khí - Nêu thành phần, vai trị khơng khí tự nhiên nhiễm khơng khí Nêu số biện pháp bảo vệ mơi trường khơng khí - Củng cố kiến thức chương - Trình bày tính chất ứng dụng số vật liệu HỌC KỲ H10 Bài 12 Một số vật liệu H11 Bài 13 Một số nguyên liệu H12 Bài 13 Một số nguyên liệu H13 H14 Bài 14 Một số nhiên liệu Bài 14 Một số nhiên liệu Bài 15 Một số lương thực, thực phẩm H15 H16 Bài 15 Một số lương thực, thực phẩm H17 Luyện tập chương H18 2 Bài 16 Hỗn hợp chất Bài 16 Hỗn hợp chất Kiểm tra học kỳ Kiểm tra học kỳ 1 H20 Bài 16 Hỗn hợp chất H21 Bài 17 Tách chất khỏi hỗn hợp H22 Bài 17 Tách chất khỏi hỗn hợp Ôn tập học kì Kiểm tra học kỳ Kiểm tra học kỳ * Môn Sinh - Thu thâp số liệu, thảo luận, so sánh để rút tính chất số lương thực, thực phẩm - Đề xuất phương án tìm hiếu tính chất số lương thực, thực phẩm H19 - Đề xuất phương án tìm hiểu tính chất số vật liệu - Nêu cách sử dụng vật liệu an tồn, hiệu - Trình bày tính chất ứng dụng số nguyên liệu - Đề xuất phương án tìm hiểu, thu thập liệu, thảo luận, so sánh để rút tính chất số nguyên liệu - Đề xuất cách sử dụng nguyên liệu hiệu quả, đảm bảo phát triển bền vững 1 - Nêu khái niệm hỗn hợp, chất tinh khiết - Thực số thí nghiệm để nhận dung môi, dung dịch, chất tan chất không tan - Phân biệt hỗn hợp đồng không đồng nhất, dung dịch huyền phù, nhũ tương qua quan sát - Nêu yếu tố ảnh hưởng đến lượng chất rắn hoà tan nước Lấy ví dụ hịa tan chất khí - Trình bày số cách đơn gỉan để tách chất khỏi hỗn hợp ứng dụng - Sử dụng số dụng cụ thiết bị để tách chất khỏi hỗn hợp dựa tính chất vật lí cách lọc, cô cạn, chiết - Sử dụng số dụng cụ thiết bị để tách chất khỏi hỗn hợp dựa tính chất vật lí cách lọc, cạn, chiết ST T Chủ đề Tiết S1 S2 Tên tiết dạy/tiết dạy Bài 18 Tế bào – Đơn vị sống Yêu cầu cần đạt - Nêu khái niệm, chức tế bào - Nhận biết tế bào đơn vị cấu trúc sống - Nêu đa dạng hình dạng kích thước tế bào S5 S6 S7 S8 Bài 19 Cấu tạo chức thành phần tế bào Bài 19 Cấu tạo chức thành phần tế bào Bài 20 Sự lớn lên sinh sản tế bào Bài 20 Sự lớn lên sinh sản tế bào Bài 21 Thực hành: Quan sát phân biệt số loại tế bào Bài 21 Thực hành: Quan sát phân biệt số loại tế bào Bài 22 Cơ thể sinh vật S9 Bài 22 Cơ thể sinh vật - Nhận biết thể đơn bào đa bào Lấy ví dụ minh hoạ 10 S10 Bài 23 Tổ chức thể đa bào Bài 23 Tổ chức thể đa bào Bài 23 Tổ chức thể đa bào - Nêu mối quan hệ từ tế bào hình thành nên mô, quan, hệ quan, thể 11 12 13 14 Tế bào (7 tiết) Từ tế bào đến thể (7 tiết) S3 S4 S11 S12 - Trình bày cấu tạo chức thành phần tế bào - Phân biệt tế bào nhân sơ, tế bào nhân thực; tế bào động vật, tế bào thực vật - Nhận biết lớn lên sinh sản cùa tế bào - Nêu ý nghĩa lớn lên sinh sản tế bào - Mô tả hình ảnh TB lớn tế bào nhỏ thông qua quan sát tế bào lớn mắt thường quan sát hình ảnh chụp TB nhỏ qua kính lúp, kính hiển vi - Mơ tả hình ảnh TB lớn tế bào nhỏ thông qua quan sát tế bào lớn mắt thường quan sát hình ảnh chụp TB nhỏ qua kính lúp, kính hiển vi - Nhận biết sống - Nêu khái niệm mô, quan, hệ quan, thể lấy ví dụ minh hoạ - Nêu khái niệm mô, quan, hệ quan, thể lấy ví dụ minh hoạ S13 Bài 24 Thực hành: Quan sát mô tả thể đơn bào, thể đa bào - Quan sát hình ảnh để: Vẽ hình thể đơn bào Mô tả cấu tạo thể người Mô tả quan cấu tạo xanh S14 Bài 24 Thực hành: Quan sát mô tả thể đơn bào, thể đa bào - Quan sát mô tả quan cấu tạo thực vật * Môn Lý Chủ đề Tiết Chủ đề 1: Mở đầu khoa học tự nhiên L1 Tên tiết dạy Phâ n môn Yêu cầu cần đạt Bài 1: Giới thiệu khoa học tự nhiên Lí - Nêu khái niệm KHTN - Phân biệt vật sống vật không sống L2 Bài 1: Giới thiệu khoa học tự nhiên Lí - Phân biệt lĩnh vực KHTN - Trình bày vai trò KHTN sống L3 Bài 1: Giới thiệu khoa học tự nhiên Lí - Phân biệt lĩnh vực KHTN - Trình bày vai trị KHTN sống Lí - Nêu qui định an tồn phịng thực hành - Phân biệt kí hiệu cảnh báo phịng thực hành (16 Tiết) L4 Bài 2: An tồn phịng thực hành L5 Bài 2: An tồn phịng thực hành Lí Phân biệt kí hiệu biển cảnh báo phòng thực hành Nhận biết quy định an tồn học phịng thực hành Đọc phân biệt kí hiệu, ảnh cảnh báo phịng thực hành L6 Bài 2: An tồn phịng thực hành Lí Phân biệt kí hiệu biển cảnh báo phòng thực hành Nhận biết quy định an tồn học phịng thực hành Đọc phân biệt kí hiệu, ảnh cảnh báo phịng thực hành Lí - Biết cách sử dụng kính lúp Lí - Biết cách sử dụng kính hiển vi quang học Lí - Lấy ví dụ chứng tỏ giác quan cảm nhận sai số tượng L7 L8 Bài Sử dụng kính lúp Bài Sử dụng kính hiển vi quang học L9 Bài Đo chiều dài - Nêu cách đo, đơn vị đo dụng cụ thường dùng để đo chiều dài L10 Bài Đo chiều dài Lí - Dùng thước để số thao tác sai đo nêu cách khắc phục số thao tác sai - Đo chiều dài thước - Hiểu tầm quan trọng việc ước lượng trước đo; ước lượng chiều dài số trường hợp đơn giản L11 Lí Bài Đo khối lượng L12 - Dùng cân để số thao tác sai đo nêu cách khắc phục số thao tác sai Lí Bài Đo khối lượng L13 Bài Đo thời gian - Nêu cách đo, đơn vị đo dụng cụ thường dùng để đo thời gian - Dùng đồng hồ để số thao tác sai đo nêu cách khắc phục số thao tác sai Lí Bài Đo thời gian L15 - Đo khối lượng cân - Hiểu tầm quan trọng việc ước lượng trước đo; ước lượng khối lượng số trường hợp đơn giản Lí L14 - Nêu cách đo, đơn vị đo dụng cụ thường dùng để đo khối lượng - Đo thời gian đồng hồ - Hiểu tầm quan trọng việc ước lượng trước đo; ước lượng thời gian số trường hợp đơn giản Lí Bài Đo nhiệt độ - Lấy ví dụ chứng tỏ giác quan cảm nhận sai số tượng - Phát biểu được: Nhiệt độ số đo nóng, lạnh vật - Nêu cách xác định nhiệt độ thang nhiệt độ Xen-xi-ut L16 Lí - Đo nhiệt độ nhiệt kế Bài Đo nhiệt độ Chương L17 Bài 40 Lực gì? - Nêu nở nhiệt chất lỏng dùng làm sở để đo nhiệt độ - Hiểu tầm quan trọng việc ước lượng trước đo; ước lượng nhiệt độ số trường hợp đơn giản Lí - Nhận biết đẩy, kéo vật lên vật khác gọi lực - Quan sát đường rơi vật ném xiên vật lên khơng trung Lấy ví dụ giải thích số tượng đơn giản mối liên hệ khối lượng, trọng lượng, lực hấp dẫn L25 Lí - Học sinh trải nghiệm thực tế rơi vật mặt đất - Quan sát đường rơi vật ném xiên vật lên không trung Lấy ví dụ giải thích số tượng đơn giản mối liên hệ khối lượng, trọng lượng, lực hấp dẫn L26 Bài tập Lí - Luyện tập làm tập vận dụng kiến thức học L27 Lí Nhận biết lực ma sát lực tiếp xúc bề mặt bề mặt tiếp xúc hai vật Bài 43 Trọng lượng, lực hấp dẫn Nhận biết lực ma sát có tác dụng cản trở thúc đẩy chuyển động Tìm hiểu ma sát an tồn giao thơng Bài 44 Lực ma sát L28 Bài 44 Lực ma sát L29 Lí - Vận dụng kiến thức lực ma sát để giải thích số tượng đơn giản thường gặp đời sống - Lấy số ví dụ lực ma sát Lí - Nhận biết lực cản nước phụ thuộc vào diện tích mặt cản Bài 45 Lực cản nước L30 - Giải thích số tượng liên quan đến đời sống Lí Bài 45 Lực cản nước - Vận dụng kiến thức học chương để giải thích tượng thực tế liên quan đến học - Luyện tập làm tập vận dụng kiến thức học Chương Năng lượng ( tiết) L31 Bài tập lực cản nước Lí L32 Bài tập Lí - Luyện tập làm tập vận dụng kiến thức học L33 Bài 46 Năng lượng truyền lượng Lí - Nhận biết biến đổi tự nhiên cần lượng - Nhận biết đơn vị lượng Jun (J) - Lấy ví dụ chứng tỏ lượng đặc trưng cho khả tác dụng lực L34 Bài 46 Năng lượng truyền lượng Lí - Nhận biết lượng truyền từ vật sang vật khác - Lấy ví dụ lượng truyền từ vật sang vật khác thơng qua tượng sống L35 Lí - Nhận biết số dạng lượng sinh từ số nguồn tự nhiên đời sống Bài 47 Một số dạng lượng - Phân biệt dạng lượng theo nguồn phát chúng L36 Bài 47 Một số dạng lượng Lí L37 Bài 48 Sự chuyển hóa lượng Lí L38 Bài 48 Sự chuyển hóa lượng Lí L39 Lí - Cách sử dụng lượng hiệu tiết kiệm bảo vệ nguồn lượng Bài 49 Năng lượng hao phí L40 - Tìm hiểu số dạng lượng đời sống thường gặp - Lấy ví dụ chứng tỏ: Năng lượng chuyển từ dạng sang dạng khác, từ vật sang vật khác - Nêu định luật bảo toàn lượng lấy ví dụ minh họa - Chỉ lượng hữu ích lượng hao phí - Nhận biết lượng hao phí thường xuất dạng nhiệt Lí - Vận dụng kiến thức học để giải số vấn đề liên quan đến lượng sử dụng sống - Kiểm chứng truyền chuyển hóa lượng thực tế Làm mơ hình tua bin đơn giản để minh hoạ chuyển hoá lượng L41 Bài 51 Tiết kiệm lượng Lí - Hiểu cần phải tiết kiệm lượng - Đề xuất số biện pháp tiết kiệm lượng ứng dụng biện pháp vào đời sống L42 Bài tập Lí Bài 50 Năng lượng tái tạo Ơn tập học kì II Ơn tập học kì II Kiểm tra học kì Kiểm tra học kì L43 Bài 52 Chuyển động nhìn thấy mặt trời Thiên thể Lí Giải thích cách định tính sơ lược tượng: Trái đất thấy mặt trời mọc lặn ngày L44 Bài 52 Chuyển động nhìn thấy mặt trời Thiên thể Lí - Nêu Mặt Trời thiên thể tự phát sáng - Nêu mặt Trăng, hành tinh Sao Chổi phản xạ ánh sáng Mặt Trời L45 Lí - Hiểu Mặt Trăng vệ tinh tự nhiên Trái Đất - Hiểu nhìn thấy mặt trăng, hình dạng mặt trăng lại thay đổi tháng Bài 53 Mặt Trăng Chương 10 Trái đất bầu trời ( tiết) L46 Bài 53 Mặt Trăng Lí - Vận dụng kiến thức học vào thực tế (nhìn Trăng đốn ngày) L47 Bài 54 Hệ Mặt Trời Lí Mơ tả cấu trúc hệ Mặt Trời Nêu hành tinh cách Mặt Trời khoảng cách khác có chu kỳ quay khác L48 Bài 54 Hệ Mặt Trời Lí Vận dụng kiến thức vào đời sống thực tế (Chế tạo dụng cụ quan sát vết đen mặt trời) L49 Bài 55 Ngân Hà Lí Thơng qua hoạt động học sinh hình dung cấu trúc Ngân Hà L50 Bài 55 Ngân Hà Lí Thơng qua hoạt động học sinh hình dung cấu trúc Ngân Hà L51 Bài tập Lí - Luyện tập làm tập vận dụng kiến thức học 3.2 Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể thiết bị dạy học sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT Thiết bị dạy học mơn Hóa Số lượng Các thí nghiệm/thực hành Ghi Tranh ảnh số lương 03 Bài 15: Một số lương thực, thực phẩm thực, thực phẩm STT Thiết bị dạy học mơn Sinh Số lượng Các thí nghiệm/thực hành Ghi I Tranh ảnh Tranh ảnh nhóm thực vật, động vật, tranh tế bào thực vật, động vật II Thiết bị thực hành Kính hiển vi, kính lúp STT 10 11 Kính hiển vi, ảnh chụp động vật, video Cốc đong, lọ đựng, thìa, ảnh chụp, video Kính hiển vi, ảnh chụp Kính hiển vi, kính lúp, ảnh chụp, video Tranh ảnh nhóm thực vật, ảnh chụp, video Thiết bị dạy học môn Lý 01 Bài 18;19;20;22;23;25;26;27;30;32;34;36;38: 04 Bài 21: Thực hành: Quan sát phân biệt số loại tế bào Bài 24: Thực hành: Quan sát mô tả thể đơn bào thể đa bào Bài 28: Thực hành: Làm sữa chua quan sát hình thái vi khuẩn Bài 31: Thực hành: Quan sát nguyên sinh vật 04 Bài 33: Thực hành: Quan sát hình thái loại nấm 04 04 04 Bài 35: Thực hành: Quan sát nhận biết số nhóm thực vật Số Các thí nghiệm/thực hành lượng Thước dây, thước cuộn, thước thẳng, máy chiếu Bài 5: Đo chiều dài Cân đồng hồ, máy chiếu Bài Đo khối lượng Đồng hồ bấm giây điện tử, cân đồng hồ…), máy chiếu Bài Đo thời gian Nhiệt kế, máy chiếu Bài 8: Đo nhiệt độ Giá gắn lị xo trịn có dây kéo, xe lăn, hai xe lăn có đặt nam Bài 40: Lực châm Giá đỡ thí nghiệm, thước thẳng, lị xo xoắn,các nặng Bài 42 Biến dạng lò xo giống nhau, giá đỡ nặng Lực kế, máy chiếu, thí nghiệm ma sát, tranh ảnh, miếng gỗ Bài 44: Lực ma sát Hộp thủy tinh nhựa cứng,xe lăn, cản hình chữ nhật, Bài 45: Lực cản nước đường ray có xẻ rãnh, rịng rọc cố định,phễu rót nước, đoạn dây mảnh, lực kế lò xo, van xả nước - Máy chiếu Bài 46 Năng lượng - Bộ thí nghiệm lắc đơn, đoạn dây cao su, que tăm, lõi truyền lượng chỉ, thước dây, bóng tennis, phiếu học tập - Máy chiếu, phiếu học tập Bài 47 Một số dạng lượng - Hai lắc, giá treo cố định, thước mét, bìa Quả bóng Bài 48 Sự chuyển hóa 04 Ghi 12 13 14 tennis, thước cuộn,sợi dây - Máy chiếu - Máy chiếu - Tấm bìa, băng dính, đèn pin, kéo, dây, bóng nhỏ - Máy chiếu.Phiếu học tập - Bìa cac tơng, đinh ghim, giấy nến, băng dính 15 - Máy chiếu 16 17 18 - Máy chiếu - Máy chiếu - Máy chiếu bộ lượng Bài 49 Năng lượng hao phí Bài 50 Năng lượng tái tạo Bài 51 Tiết kiệm lượng bộ bộ Bài 52 Chuyển động nhìn thấy mặt trời Thiên thể Bài 53 Mặt Trăng Bài 54 Hệ Mặt Trời Bài 55 Ngân Hà 3.3 Phịng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể phịng thí nghiệm/phịng mơn/phịng đa năng/sân chơi/bãi tập sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT Tên phòng Số lượng Phạm vi nội dung sử dụng Ghi Phịng thực hành Hóa- Sinh 01 Phòng thực hành KHTN Bài 5: Đo chiều dài Phòng thực hành KHTN Bài Đo khối lượng Phòng thực hành KHTN Bài Đo thời gian Phòng thực hành KHTN Bài 8: Đo nhiệt độ 3.4 Kiểm tra, đánh giá định kỳ Bài kiểm tra, đánh giá Thời gian Thời điểm Yêu cầu cần đạt Hình thức (1) (2) (3) (4) Giữa Học kỳ 90 Tuần Đánh giá học kì I, rèn kĩ làm Làm viết giấy Cuối Học kỳ 90 Tuần 17 Đánh giá học kì I, rèn kĩ làm Làm viết giấy Giữa Học kỳ 90 Tuần 26 Đánh giá học kì II, rèn kĩ làm Làm viết giấy Cuối Học kỳ 90 Tuần 34 Đánh giá học kì II, rèn kĩ làm Làm viết giấy Mơn Tin 4.1 Phân phối chương trình CẢ NĂM: 35 tiết/ 35 tuần (Học kỳ I: tiết/ tuần x 18 tuần = 18 tiết; Học kỳ II: 1tiết/ tuần x 17 tuần = 17 tiết) Trong 31 tiết thực dạy tiết kiểm tra định kì Tiết Tên dạy Yêu cầu cần đạt Nội dung bổ sung (dành cho HS Hướng dẫn thực điều kiện phịng, Bài 1: Thơng tin liệu (tiết 1) Bài 1: Thông tin liệu (tiết 2) Bài 2: Xử lý thông tin (tiết 1) Bài 2: Xử lý thông tin (tiết 2) Bài 3: Thơng tin máy tính Bài 3: Thơng tin máy tính Khá, Giỏi ) –Phân biệt thông tin với vật mang tin Nêu số –Nhận biết khác thông tin liệu điểm khác –Nêu ví dụ minh hoạ mối quan hệ thơng tin thông tin liệu liệu –Nêu ví dụ minh hoạ tầm quan trọng thông tin Phân biệt thông tin với vật mang tin –Nhận biết khác thông tin liệu –Nêu ví dụ minh hoạ mối quan hệ thông tin liệu –Nêu ví dụ minh hoạ tầm quan trọng thơng tin –Giải thích máy tính cơng cụ hiệu để thu thập, Khuyến khích tìm lưu trữ, xử lí truyền thơng tin Nêuđ ược ví dụ minh hoạ ví dụ qua hoạt cụ thể động –Nêu bước xử lí thơng tin –Giải thích máy tính cơng cụ hiệu để thu thập, lưu trữ, xử lí truyềnthơng tin Nêu ví dụ minh hoạ cụ thể –Nêu bước xử lí thơng tin –Giải thích biểu diễn thơng tinchỉ với hai kí Cách chuyển đổi số sang mã nhị phân hiệu –Biết bit đơn vị nhỏ lưu trữ thông tin –Nêu tên độ lớn (xấp xỉ theo hệ thập phân) đơn vị đo dung lượng thông tin: Byte, KB, MB, GB, quy đổi cách gần đơn vị đo lường Ví dụ:1KB xấp xỉ 1ngàn byte, MB xấp xỉ triệu byte, GB xấp xỉ tỉ byte –Nêu sơ lược khả lưu trữ thiết bị nhớ thông dụng đĩa cứng, USB, CD, thẻ nhớ, Giải thích biểu diễn thơng tinchỉ với hai kí hiệu –Biết bit đơn vị nhỏ lưu trữ thông tin –Nêu tên độ lớn (xấp xỉ theo hệ thập phân) chống covid-19 đơn vị đo dung lượng thông tin: Byte, KB, MB, GB, quy đổi cách gần đơn vị đo lường Ví dụ:1KB xấp xỉ 1ngàn byte, MB xấp xỉ triệu byte, GB xấp xỉ tỉ byte –Nêu sơ lược khả lưu trữ thiết bị nhớ thông dụng đĩa cứng, USB, CD, thẻ nhớ, Nêu khái niệm lợi ích mạng máy tính Tìm hiểu số thiết bị sử dụng –Nêu ví dụ cụ thể trường hợp mạng không dây chung mạng máy tính Bài 4: Mạng máy tiện dụng mạng có dây tính (tiết 1) –Nêu thành phần chủ yếu mạng máy tính (máy tính thiết bị kết nối) tên vài thiết bị mạng máy tính, cáp nối, Switch, Access Point, Nêu khái niệm lợi ích mạng máy tính –Nêu ví dụ cụ thể trường hợp mạng khơng dây tiện dụng mạng có dây Bài 4: Mạng máy tính (tiết 2) –Nêu thành phần chủ yếu mạng máy tính (máy tính thiết bị kết nối) tên vài thiết bị mạng máy tính, cáp nối, Switch, Access Point, –Giới thiệu tóm tắt đặc điểm ích lợi Bài 5: Internet (tiết 1) Internet Tìm hiểu ứng dụng môi trường internet, số dịch vụ internet 10 Bài 5: Internet (tiết –Giới thiệu tóm tắt đặc điểm ích lợi Internet 2) 11 Bài 6: Mạng thơng –Trình bày sơ lược khái niệm WWW, website, Phân biệt WWW - Tổ chức hướng dẫn tin toàn cầu (tiết 1) 12 địa website, trình duyệt Internet –Xem nêu thơng tin trang web cho trước –Khai thác thông tin số trang web thông dụng tra từ điển, xem thời tiết, tin thời sự, –Trình bày sơ lược khái niệm WWW, website, địa website, trình duyệt –Xem nêu thơng tin trang web cho trước Bài 6: Mạng thơng –Khai thác thông tin số trang web thơng tin tồn cầu (tiết 2) dụng tra từ điển, xem thời tiết, tin thời sự, để HS thực hành máy tính thiết bị thơng minh có kết nối internet HS khơng có thiết bị đến trường học bù - Tổ chức hướng dẫn để HS thực hành máy tính thiết bị thơng minh có kết nối internet khai thác thơng tin internet HS khơng có thiết bị đến trường học bù 13 Bài 7: Tìm kiếm –Nêu cơng dụng máy tìm kiếm thơng tin –Xác định từ khoá ứng với mục đích tìm kiếm Internet (tiết 1) cho trước Tìm kiếm số chương trình học –Nêu ưu, nhược điểm dịch vụ thư - Tổ chức hướng dẫn để HS thực hành máy tính thiết bị thơng minh có kết nối internet khai thác thông tin internet thao tác với thư điện tử điện tử so với phương thức liên lạc khác –Biết cách đăng kí tài khoản thư điện tử, thực 14 15 số thao tác bản: đăng nhập tài khoản email, soạn Bài 8: Thư điện tử (tiết 1) gửi email, thoát Bài 8: Thư điện tử Khuyến kích học HS khơng có thiết bị đến trường học bù - Tổ chức hướng dẫn –Nêu ưu, nhược điểm dịch vụ thư điện tử so với phương thức liên lạc khác sinh giỏi tự tìm hiểu thêm –Biết cách đăng kí tài khoản thư điện tử, thực (tiết 2) số thao tác bản: đăng nhập tài khoản email, soạn gửi email, thoát để HS thực hành máy tính thiết bị thơng minh có kết nối internet khai thác thơng tin internet thao tác với thư điện tử HS khơng có thiết bị đến trường học bù 16 17 18 Ơn tập học kì Bài 9: An tồn thơng tin Internet (tiết 1) Bài 9: An tồn thơng tin Internet (tiết 2) - Củng cố kiến thức máy tính cộng động, mạng máy tính internet, tổ chức lưu trữ, tìm kiếm trao đổi thơng tin, đạo đức pháp luật văn hóa mơi trường số Giới thiệu sơ lược số tác hại nguy bị hại tham gia Internet Nêu thực số biện pháp phòng ngừa với hướng dẫn giáo viên –Trình bày tầm quan trọng an tồn hợp pháp thông tin cá nhân tập thể, nêu ví dụ minh hoạ –Bảo vệ thông tin tài khoản cá nhân với hỗ trợ người lớn –Nêu vài cách thông dụngđể chia sẻ thông tin thân tập thể cho an toàn hợp pháp –Nhận diện số thông điệp (chẳng hạn email, yêu cầu kết bạn, lời mời tham gia câu lạc bộ, ) lừa đảo mang nội dung xấu Đề phòng số tác hại tham gia Internet Giới thiệu sơ lược số tác hại nguy bị hại tham gia Internet Nêu thực số biện pháp phòng ngừa với hướng dẫn giáo viên –Trình bày tầm quan trọng an toàn hợp pháp thơng tin cá nhân tập thể, nêuđược ví dụ minh hoạ –Bảo vệ thông tin tài khoản cá nhân với hỗ trợ người lớn –Nêu vài cách thông dụngđể chia sẻ thông tin thân tập thể cho an toàn hợp pháp Ngun tắc bảo đảm an tồn thơng tin mạng, quy tắc thơng minh an tồn trực tuyến (SMART rules online safety) Tổ chức hướng dẫn để HS thực hành máy tính thiết bị thơng minh có kết nối internet bảo vệ thơng tin cá nhân thực hành an toàn trao đổi thơng tin mạng HS khơng có thiết bị đến trường học bù Tổ chức hướng dẫn để HS thực hành máy tính thiết bị thơng minh có kết nối internet bảo vệ thơng tin cá nhân thực hành an toàn trao đổi thơng tin mạng HS khơng có thiết bị –Nhận diện số thông điệp (chẳng hạn email, yêu cầu kết bạn, lời mời tham gia câu lạc bộ, ) lừa đảo mang nội dung xấu.Đề phòng số tác hại tham gia Internet 19 21 22 23 24 Sắp xếp cách logic trình bày dạng sơ đồ tư duycác ý tưởng, khái niệm –Giải thích lợi ích sơ đồ tư duy, nêu nhu cầu Bài 10: Sơ đồ tư sử dụng phần mềm sơ đồ tư học tập trao đổi thông tin –Sử dụng phần mềm để tạo sơ đồ tư đơn giản phục vụ học tập trao đổi thông tin Sắp xếp cách logic trình bày dạng sơ đồ tư ý tưởng, khái niệm –Giải thích lợi ích sơ đồ tư duy, nêu nhu cầu Bài 10: Sơ đồ tư sử dụng phần mềm sơ đồ tư học tập trao đổi thông tin –Sử dụng phần mềm để tạo sơ đồ tư đơn giản phục vụ học tập trao đổi thông tin Bài 11: Định dạng văn Bài 12: Trình bày thơng tin dạng bảng Bài 12: Trình bày thơng tin dạng bảng Bài 13: Thực hành đến trường học bù Tìm hiểu phần mềm tạo sơ đồ tư khác –Trình bày tác dụng cơng cụ lề, định dạng, tìm kiếm, thay phần mềm soạn thảo văn –Thực việc định dạng văn bản, trình bày trang văn in Tổ hợp phím tắt: phím lưu, tạo mới, mở văn bản, định dạng văn Trình bày thơng tin dạng bảng Tìm hiểu số cách tạo, thêm, xóa hàng cột Tổ chức hướng dẫn để HS thực hành máy tính thiết bị thơng minh có phần mềm sơ đồ tư HS khơng có thiết bị đến trường học bù Tổ chức hướng dẫn để HS thực hành máy tính thiết bị thơng minh có phần mềm sơ đồ tư HS khơng có thiết bị đến trường học bù Tổ chức hướng dẫn để HS thực hành máy tính thiết bị thơng minh có phần mềm soạn thảo văn số nội dung định dạng văn HS khơng có thiết bị đến trường học bù Trình bày thông tin dạng bảng Sử dụng công cụ tìm kiếm thay phần mềm Cách sử dụng công Tổ chức hướng dẫn để soạn thảo Tìm kiếm thay 25 Soạn thảo văn phục vụ học tập sinh hoạt hàng ngày –Nêu chức đặc trưng phần mềm Bài 14: Thực hành soạn thảo văn tổng hợp Hoàn thiện sổ lưu niệm 26 Bài 15: Thuật toán 27 Bài 15: Thuật toán 28 29 –Diễn tả sơ lược khái niệm thuật toán, nêu vài ví dụ minh hoạ –Mơ tả thuật tốn đơn giản có cấu trúc tuần tự, rẽ nhánh lặp dạng liệt kê sơ đồ khối –Diễn tả sơ lược khái niệm thuật toán, nêu vài ví dụminh hoạ –Mơ tả thuật tốn đơn giản có cấu trúc tuần tự, rẽ nhánh lặp dạng liệt kê sơ đồ khối Bài 16: Các cấu trúc điều khiển Bài 17: Chương trình máy tính Biết chương trình mơ tảmột thuật tốn để máy tính “hiểu” thực HS thực hành máy tính thiết bị thơng cụ tìm kiếm minh có phần mềm soạn thay tổ thảo văn số hợp phím Ctrl+F nội dung tìm kiếm thay Ctrl+H HS khơng có thiết bị đến trường học bù Tổ chức hướng dẫn để HS thực hành máy tính thiết bị thơng minh có phần mềm soạn thảo văn số nội dung định dạng văn HS khơng có thiết bị đến trường học bù Tìm hiểu thêm tính chất chung thuật tốn Minh họa qua trò chơi: Cấu trúc tuần tự, cấu trúc rẽ nhánh cấu trúc lặp Làm thêm số tập để học sinh ơn tập kĩ lập trình Biết chương trình mơ tả thuật tốn để máy tính “hiểu” thực - Củng cố kiến thức ứng dụng tin học phần mềm sọan thảo Word Sử dụng phần mềm đểt tạo sơ đồ 31 Ơn tập cuối học kì tư đơn giản phục vụ học tập trao đổi thông tin, giải vấn đề với trợ giúp máy tính 4.2 Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể thiết bị dạy học sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT Thiết bị dạy học Số lượng Các thí nghiệm/thực hành Ghi Máy Tính Máy chiếu 4.3 Phịng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể phịng thí nghiệm/phịng mơn/phịng đa năng/sân chơi/bãi tập sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT Tên phòng Số lượng Phạm vi nội dung sử dụng Ghi Phòng Tin Phòng học -Dạy thực hành- lý thuyết Phòng đồ dùng Mượn đồ dùng thực hành 30 Bài 17: Chương trình máy tính 4.4 Kiểm tra, đánh giá định kỳ Bài kiểm tra, đánh giá Giữa Học kỳ Thời gian (1) 45 phút Thời điểm (2) tuần Yêu cầu cần đạt (3) Kiểm tra kiến thức kì HS Cuối Học kỳ 45 phút tuần 17 Kiểm tra kiến thức cuối kì HS Giữa Học kỳ 45 phút tuần 26 Kiểm tra kiến thức kì HS Cuối Học kỳ 45 phút tuần 34 Kiểm tra kiến thức cuối kì HS Hình thức (4) Kết hợp tự luận nghiệm Kết hợp tự luận nghiệm Kết hợp tự luận nghiệm Kết hợp tự luận nghiệm trắc trắc trắc trắc ... th? ?i trang sống 01 Gi? ?i thiệu an toàn ? ?i? ??n sử dụng đồ ? ?i? ??n gia đình, cách sơ cứu ngư? ?i bị ? ?i? ??n giật Gi? ?i thiệu lượng, lượng t? ?i tạo, sử dụng lượng gia đình tiết kiệm, hiệu III Thiết bị thực hành... thực ? ?i? ??u kiện phòng, B? ?i 1: Thông tin liệu (tiết 1) B? ?i 1: Thông tin liệu (tiết 2) B? ?i 2: Xử lý thông tin (tiết 1) B? ?i 2: Xử lý thông tin (tiết 2) B? ?i 3: Thông tin máy tính B? ?i 3: Thơng tin máy... N? ?i cơm ? ?i? ??n B? ?i 13 Bếp hồng ngo? ?i B? ?i 11 Đèn ? ?i? ??n B? ?i Ng? ?i nhà thông minh B? ?i Bảo quản chế biến thực phẩm B? ?i Trang phục đ? ?i sống B? ?i Sử dụng bảo quản trang phục B? ?i 10 Kh? ?i quát đồ dùng ? ?i? ??n