Hình 3 3 Mô hình nghiên cứu thực nghiệm Nguồn Đề xuất bởi nghiên cứu Trong đó Biến độc lập giáo dục khởi nghiệp (EE) Biến nội sinh, trung gian là động lực nội tại (IM), kĩ năng chấp nhận rủi ro (RTK),.
Hình 3.3 Mơ hình nghiên cứu thực nghiệm Nguồn: Đề xuất nghiên cứu Trong đó: • • Biến độc lập: giáo dục khởi nghiệp (EE) Biến nội sinh, trung gian là: động lực nội (IM), kĩ chấp nhận rủi ro (RTK), kĩ giải vấn đề (PSK), kĩ tư phản biện (CTK), nhận thức tính khả thi (PF), định hướng khởi nghiệp bền vững (SEO) • Biến phụ thuộc: ý định khởi nghiệp theo hướng bền vững (SOEI) • Các biến điều tiết: số năm học tích lũy (YEAR), quê quán (ADDRESS), độ cởi mở sinh viên mối quan hệ xã hội (OPEN) • Các biến dùng để phân tích đa nhóm: Giới tính (GEN)