Giáo án trình chiếu bài thời thơ ấu của honda

Mít Đặc biết tuốt Xin chào bạn! Mình Mít Đặc! Ngày mai phải thuyết trình thể loại Kí trước lớp Vì hồi hộp, nhầm lẫn kiến thức Hãy giúp hệ thống lại kiến thức thể loại kí nhé! Câu 1: Kí thể loại ghi lại việc người cách xác thực A Văn vần B Văn biền ngẫu C Văn xuôi D Thơ Câu 2: Đâu thể loại thuộc kí? A Tiểu thuyết B Hồi kí du kí C Truyện ngắn D Thơ Câu 3: Tác dụng hồi kí gì? A Ghi chép lại việc mà tác giả chứng kiến C Ghi lại nhận xét tâm trạng có thức mà tác giả trải qua B Ghi lại quan sát tác giả D Cả ba đáp án Câu 4: Tác dụng du kí gì? A Ghi lại chứng kiến B Ghi chép lại việc, quan sát, chuyến diễn chưa lâu thân tới nhận xét tâm trạng có thức mà tác giả trải miền đất khác qua C Ghi lại nhận xét tâm trạng có thức mà tác giả trải qua D Cả ba đáp án Câu 5: Tính chất xác thực việc mà kí ghi chép thể qua yếu tố nào? A Thời gian địa điểm diễn việc C Cả A B B Sự có mặt nhân vật khác D Cả A B sai Câu 6: Người kể kí thường kể theo thứ mấy? A Ngôi thứ C Ngôi thứ ba B Ngôi thứ hai D Ngôi thứ tư Thời thơ ấu Hon-đa _Hon-đa Sơ-i-chi-ơ_ I Tìm hiểu chung Đáp án Phiếu học tập số Yêu cầu Trả lời Nhân vật “tôi” chọn bắt chước: - Những việc làm Hon-đa: Xin mua mũ kết, tự tay làm cặp kính đeo mắt phi cơng, bắt chước phi cơng - Vì dấu hiệu sớm bộc lộ thiên hướng kĩ thuật Hon-đa có liên Nhân vật “tơi” chọn bắt chước trang bị phi cơng? Vì sao? quan đến nghiệp ơng sau là: + Sự hứng thú với máy móc, kĩ thuật + Sự kiên định, khơng khuất phục khó khăn + Có ước mơ, đam mê   Đáp án Phiếu học tập số Yêu cầu Trả lời 4. Cảm xúc: + Khi nhìn thấy doanh trại Liên đội tim đập liên hồi không ngừng Cảm xúc Hon-đa + Vơ cảm kích thấy Neils Smith bay lên xem buổi biểu diễn máy bay? Qua + Trên đường đạp xe mệt Ấn tượng với hình ảnh người phi cơng hùng dũng em có nhận xét niềm đam mê cậu bé? Những thơng tin thể tính xác thực thơng qua: + Ngơi kể thứ Những chi tiết thể đặc + Thời gian, địa điểm rõ ràng điểm hồi kí? + Tác giả bộc lộ cảm xúc chân thực Kỉ niệm xem biểu diễn máy bay  Bối cảnh: mùa thu 1914, cách nhà 20 km có biểu diễn máy bay Liên đội Bộ binh Ha-ma-mát-su  Hon-đa cố gắng cách để xem buổi biểu diễn máy bay  Mơ ước trở thành phi công  Sự hứng thú dần trở thành đam mê, ước mơ  Hon-đa cậu bé có ước mơ, có nỗ lực khơng chịu khuất phục hồn cảnh III Tổng kết N ội d un g  Xem lại kiến thức phần Tìm hiểu chi tiết Ýn gh ĩa huật Nghệ t  Hoạt động nhóm hồn thành nội dung tư Nội dung - Ý nghĩa Hồi kí “Thời thơ ấu Hon-đa” kể tuổi thơ sớm nhận hứng thú với máy móc, kĩ thuật Hon-đa Đồng thời, tác phẩm nêu lên ước mơ, đam mê tác giả, yếu tố liên quan đến nghiệp ông sau Nghệ thuật  Tác phẩm viết theo thể hồi kí với lời văn nhẹ nhàng, tự nhiên, chân thực  Kết hợp khéo léo kể, tả biểu cảm Hỏi nhanh – Đáp gọn 1/ Nêu điểm em ấn tượng tác giả Hon-đa Sô-i-chi-rô 2/ Tác phẩm viết theo thể loại nào? 3/ Những chi tiết chứng tỏ nhân vật thời thơ ấu u thích máy móc? 4/ Chỉ số đặc điểm cụ thể hồi kí thể văn Think – Pair – Share Qua câu chuyện cậu bé Hon-đa, em có suy nghĩ việc người cần sống có ước mơ theo đuổi ước mơ mình? ... ba B Ngôi thứ hai D Ngôi thứ tư Thời thơ ấu Hon-đa _Hon-đa Sô-i-chi-ô_ I Tìm hiểu chung Trình bày dự án Tác giả  Tên: Hon-đa Sô-i-chi-rô (1906–1991)  Quê quán: làng Komyo, quận Iwata, thành... nhóm hồn thành nội dung tư Nội dung - Ý nghĩa Hồi kí ? ?Thời thơ ấu Hon-đa” kể tuổi thơ sớm nhận hứng thú với máy móc, kĩ thuật Hon-đa Đồng thời, tác phẩm nêu lên ước mơ, đam mê tác giả, yếu tố... kí, tác giả giới thiệu thơng tin gì? + Nhà nghèo, đời ông làm nông + Là trưởng nam gia đình, hàng ngày phải cõng em gái đến trường, giúp cha đạp ống thổi lửa - Thời thơ ấu: + Lớn lên tiếng phì