Bồi dưỡng phương pháp, tác phong công tác của bí thư chi bộ đại đội ở các đảng bộ trung đoàn bộ binh Quân đội nhân dân Lào hiện nay.

Bồi dưỡng phương pháp, tác phong công tác của bí thư chi bộ đại đội ở các đảng bộ trung đoàn bộ binh Quân đội nhân dân Lào hiện nay.Bồi dưỡng phương pháp, tác phong công tác của bí thư chi bộ đại đội ở các đảng bộ trung đoàn bộ binh Quân đội nhân dân Lào hiện nay.Bồi dưỡng phương pháp, tác phong công tác của bí thư chi bộ đại đội ở các đảng bộ trung đoàn bộ binh Quân đội nhân dân Lào hiện nay.Bồi dưỡng phương pháp, tác phong công tác của bí thư chi bộ đại đội ở các đảng bộ trung đoàn bộ binh Quân đội nhân dân Lào hiện nay.Bồi dưỡng phương pháp, tác phong công tác của bí thư chi bộ đại đội ở các đảng bộ trung đoàn bộ binh Quân đội nhân dân Lào hiện nay.Bồi dưỡng phương pháp, tác phong công tác của bí thư chi bộ đại đội ở các đảng bộ trung đoàn bộ binh Quân đội nhân dân Lào hiện nay.Bồi dưỡng phương pháp, tác phong công tác của bí thư chi bộ đại đội ở các đảng bộ trung đoàn bộ binh Quân đội nhân dân Lào hiện nay.Bồi dưỡng phương pháp, tác phong công tác của bí thư chi bộ đại đội ở các đảng bộ trung đoàn bộ binh Quân đội nhân dân Lào hiện nay.Bồi dưỡng phương pháp, tác phong công tác của bí thư chi bộ đại đội ở các đảng bộ trung đoàn bộ binh Quân đội nhân dân Lào hiện nay.Bồi dưỡng phương pháp, tác phong công tác của bí thư chi bộ đại đội ở các đảng bộ trung đoàn bộ binh Quân đội nhân dân Lào hiện nay.Bồi dưỡng phương pháp, tác phong công tác của bí thư chi bộ đại đội ở các đảng bộ trung đoàn bộ binh Quân đội nhân dân Lào hiện nay.

2 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan, cơng trình nghiên cứu Độc lập, sáng tạo riêng tơi, hồn tồn khơng trùng lặp với cơng trình khoa học công bố Tác giả luận án Phay Thun Kẹo Vơng Phết MỤC LỤC TRANG PHỤ BÌA LỜI CAM ĐOAN MỤC LỤC DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT MỞ ĐẦU Chương TỔNG QUAN TÌNH HÌNH CƠNG TRÌNH NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI LUẬN ÁN Các cơng trình nghiên cứu nước ngồi có liên quan đến đề tài 1.1 luận án 1.2 Các cơng trình nghiên cứu Lào có liên quan đến đề tài luận án Giá trị cơng trình khoa học tổng quan vấn đề 1.3 luận án cần tập trung nghiên cứu Chương NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ LÝ LUẬN, THỰC TIỄN BỒI DƯỠNG PHƯƠNG PHÁP, TÁC PHƠNG CƠNG TÁC CỦA BÍ THƯ CHI BỘ ĐẠI ĐỘI Ở CÁC ĐẢNG BỘ TRUNG ĐOÀN BỘ BINH QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN LÀO Bí thư chi đại đội phương pháp, tác phong công tác 2.1 bí thư chi đại đội đảng trung đoàn binh Quân đội nhân dân Lào Những vấn đề bồi dưỡng phương pháp, tác phong 2.2 cơng tác bí thư chi đại đội đảng trung đoàn binh Quân đội nhân dân Lào Chương THỰC TRẠNG, NGUYÊN NHÂN VÀ MỘT SỐ KINH NGHIỆM BỒI DƯỠNG PHƯƠNG PHÁP, TÁC PHONG CƠNG TÁC CỦA BÍ THƯ CHI BỘ ĐẠI ĐỘI Ở CÁC ĐẢNG BỘ TRUNG ĐOÀN BỘ BINH QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN LÀO Thực trạng bồi dưỡng phương pháp, tác phong cơng tác bí thư chi 3.1 đại đội đảng trung đoàn binh Quân đội nhân dân Lào Nguyên nhân số kinh nghiệm bồi dưỡng phương pháp, tác 3.2 phong công tác bí thư chi đại đội đảng trung đoàn binh Quân đội nhân dân Lào Chương YÊU CẦU VÀ NHỮNG GIẢI PHÁP TĂNG CƯỜNG BỒI DƯỠNG PHƯƠNG PHÁP, TÁC PHONG CƠNG TÁC CỦA BÍ THƯ CHI BỘ ĐẠI ĐỘI Ở CÁC ĐẢNG BỘ TRUNG ĐOÀN BỘ BINH QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN LÀO HIỆN NAY Những yêu tố tác động yêu cầu tăng cường bồi dưỡng phương pháp, tác phong cơng tác bí thư chi đại đội đảng trung 4.1 đoàn binh Quân đội nhân dân Lào Những giải pháp tăng cường bồi dưỡng phương pháp, tác 4.2 phong cơng tác bí thư chi đại đội đảng trung đoàn binh Quân đội nhân dân Lào KẾT LUẬN DANH MỤC CƠNG TRÌNH CỦA TÁC GIẢ ĐÃ CƠNG BỐ LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI LUẬN ÁN DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC Trang 9 20 28 32 32 66 82 82 98 111 111 124 164 166 167 178 DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT TT 10 Chữ viết đầy đủ Bí thư chi đại đội Cơng nghiệp hóa, đại hóa Cơng tác đảng, cơng tác trị Đảng Cộng sản Đảng Nhân dân Cách mạng Phương pháp, tác phong công tác Quân đội nhân dân Sẵn sàng chiến đấu Tổng cục Chính trị Trung đoàn binh Chữ viết tắt BTCBĐĐ CNH, HĐH CTĐ, CTCT ĐCS ĐNDCM PP, TPCT QĐND SSCĐ TCCT TĐBB 11 Trong vững mạnh TSVM MỞ ĐẦU Lý lựa chọn đề tài luận án Chi đại đội cầu nối Đảng với quần chúng, nơi trực tiếp lãnh đạo mặt công tác, nhiệm vụ, tiến hành công tác đảng viên xây dựng Đảng, hạt nhân trị, xây dựng đại đội vững mạnh tồn diện, có sức chiến đấu cao, hồn thành xuất sắc nhiệm vụ giao Bí thư chi đại đội đảng TĐBB QĐND Lào người đứng đầu chi ủy, chi bộ; chịu trách nhiệm trước cấp ủy cấp cấp toàn hoạt động chi ủy, chi bộ; trực tiếp đạo tổ chức tiến hành nội dung, biện pháp xây dựng chi đại đội TSVM, nâng cao lực lãnh đạo, sức chiến đấu chi bộ, xây dựng đại đội vững mạnh toàn diện Để hoàn thành chức trách nhiệm vụ giao, đội ngũ BTCBĐĐ phải đào tạo, bồi dưỡng cách toàn diện phẩm chất, lực PP, TPCT Bởi vì, PP, TPCT yếu tố tạo nên giá trị uy tín bí thư chi bộ; thủ trưởng trị trung đồn tạo nên khác biệt với PP, TPCT thủ trưởng quân sự; trực tiếp củng cố, nâng cao phẩm chất, lực người BTCBĐĐ đảng TĐBB; nhân tố liên quan trực tiếp đến lực lãnh đạo, sức chiến đấu chất lượng, hiệu lực lãnh đạo, đạo chi ủy, chi bộ; góp phần góp phần nâng cao uy tín, tín nhiệm BTCBĐĐ, xây dựng tổ chức, người vững mạnh, hoàn thành tốt chức trách, nhiệm vụ giao tác động đến kết lãnh đạo chi bộ, đơn vị Nhận thức điều đó, thời gian qua lãnh đạo ĐNDCM Lào, lãnh đạo, đạo đảng ủy, thủ trưởng trung đoàn, tiểu đoàn, quan trị trung đồn có chủ trương, biện pháp thiết thực, cụ thể bồi dưỡng PP, TPCT, bảo đảm cho BTCBĐĐ phát huy vai trò, trách nhiệm lãnh đạo mặt công tác, nhiệm vụ chi đại đội; thực hạt nhân đồn kết, chỗ dựa trị, tinh thần cán bộ, chiến sỹ đơn vị Tuy nhiên, việc bồi dưỡng PP, TPCT BTCBĐĐ đảng TĐBB QĐND Lào bộc lộ số hạn chế, bất cập lãnh đạo, đạo tổ chức thực hiện; Một số cấp ủy, cán chủ trì, quan trị cấp chưa nhận thức đầy đủ vị trí, vai trị bồi dưỡng PP, TPCT ý nghĩa hoạt động bồi dưỡng PP, TPCT BTCBĐĐ đảng TĐBB; có biểu đánh giá thấp thiếu quan tâm đến đội ngũ này, không thấy hết trách nhiệm bồi dưỡng PP, TPCT BTCBĐĐ; việc tiến hành bồi dưỡng số đơn vị chưa thành nếp thường xuyên, nội dung, hình thức, phương pháp bồi dưỡng chưa sát hợp, cụ thể; thiếu giải pháp đột phá, khả thi để tạo chuyển biến thực nâng cao chất lượng đội ngũ Những hạn chế làm ảnh hưởng đến việc thực chức trách, nhiệm vụ BTCBĐĐ chất lượng, hiệu công tác giáo dục, quản lý, rèn luyện đảng viên lãnh đạo nhiệm vụ trị đơn vị Trong bối cảnh, tình hình giới, khu vực nước tiếp tục có diễn biến nhanh chóng, phức tạp khó lường…cùng với chống phá liệt kẻ thù với thủ đoạn “diễn biến hịa bình”, bạo loạn lật đổ, âm mưu “phi trị hóa” qn đội lực thù địch, phản động làm cho phận cán bộ, chiến sĩ lơ là, cảnh giác, lúng túng đấu tranh làm thất bại âm mưu, thủ đoạn phá hoại kẻ thù… Trong đó, nhiệm vụ cách mạng, nhiệm vụ Quân đội, nhiệm vụ TĐBB đại đội TĐBB QĐND Lào có bước phát triển với yêu cầu ngày cao, đòi hỏi đội ngũ BTCBĐĐ đảng TĐBB QĐND Lào phải có đủ phẩm chất, lực PP, TPCT ngang tầm với yêu cầu chức trách, nhiệm vụ tình hình Điều đó, đặt yêu cầu cao, toàn diện phẩm chất, lực, PP, TPCT BTCBĐĐ đòi hỏi phải sâu nghiên cứu làm sáng tỏ vấn đề lý luận thực tiễn, cung cấp luận khoa học cho việc xác định phương hướng lựa chọn giải pháp bồi dưỡng PP, TPCT BTCBĐĐ đảng TĐBB QĐND Lào Từ lý trên, tác giả chọn đề tài: “Bồi dưỡng phương pháp, tác phong cơng tác bí thư chi đại đội đảng trung đoàn binh Quân đội nhân dân Lào nay”, làm đề tài luận án tiến sĩ chuyên ngành Xây dựng Đảng Chính quyền Nhà nước, nhằm đáp ứng yêu cầu lý luận thực tiễn đặt Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu, làm rõ vấn đề lý luận, thực tiễn bồi dưỡng PP, TPCT BTCBĐĐ đề xuất giải pháp tăng cường bồi dưỡng PP, TPCT BTCBĐĐ đảng TĐBB QĐND Lào Nhiệm vụ nghiên cứu Tổng quan tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài luận án; xác định vấn đề luận án tập trung giải Luận giải làm rõ vấn đề bồi dưỡng PP, TPCT BTCBĐĐ đảng TĐBB QĐND Lào Đánh giá thực trạng bồi dưỡng PP, TPCT, rút nguyên nhân kinh nghiệm bồi dưỡng PP, TPCT BTCBĐĐ đảng TĐBB QĐND Lào Dự báo yếu tố tác động, xác định yêu cầu đề xuất giải pháp tăng cường bồi dưỡng PP, TPCT BTCBĐĐ đảng TĐBB QĐND Lào Đối tượng, phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu Bồi dưỡng PP, TPCT BTCBĐĐ đảng TĐBB QĐND Lào Phạm vi nghiên cứu Đề tài tập trung hoạt động nghiên cứu lý luận, thực tiễn bồi dưỡng PP, TPCT BTCBĐĐ yêu cầu, giải pháp tăng cường bồi dưỡng PP, TPCT BTCB ĐĐ đảng TĐBB QĐND Lào Phạm vi đối tượng khảo sát: khảo sát điểm đội ngũ BTCBĐĐ số đảng TĐBB QĐND Lào Các số liệu điều tra, khảo sát thực tế sử dụng luận án giới hạn từ năm 2017 đến nay; giải pháp có giá trị vận dụng đến năm 2030 Cơ sở lý luận, thực tiễn phương pháp nghiên cứu Cơ sở lý luận Cơ sở lý luận luận án hệ thống quan điểm, nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, tư tưởng Cay Xỏn Phơm Vi Hản quan điểm, đường lối, nghị ĐNDCM Lào, nghị Đảng ủy Bộ Quốc phịng Lào cơng tác xây dựng Đảng, xây dựng đội ngũ cán bộ, đảng viên Quân đội Cơ sở thực tiễn Hiện thực PP, TPCT đội ngũ BTCBĐĐ bồi dưỡng PP, TPCT cho đội ngũ BTCBĐĐ đảng TĐBB; báo cáo sơ, tổng kết hoạt động CTĐ, CTCT hàng năm, công tác xây dựng đảng bộ, nghị đại hội đảng trung đoàn nhiệm kỳ (2018-2023) Những số liệu, tư liệu điều tra, khảo sát quan chức thuộc TĐBB QĐND Lào cung cấp kinh nghiệm hoạt động thực tiễn thân tác giả sở thực tiễn để thực đề tài Phương pháp nghiên cứu Dựa sở phương pháp luận Mác - Lênin, đề tài sử dụng tổng hợp phương pháp nghiên cứu khoa học chuyên ngành liên ngành, coi trọng phương pháp phân tích, tổng hợp, thống kê, so sánh, tổng kết thực tiễn, phương pháp kết hợp logíc lịch sử, điều tra xã hội học phương pháp chuyên gia Những đóng góp luận án Luận giải, làm sâu sắc thêm bồi dưỡng PP, TPCT BTCBĐĐ đảng TĐBB QĐND Lào Rút số kinh nghiệm bồi dưỡng PP, TPCT BTCBĐĐ đảng TĐBB QĐND Lào Đề xuất số nội dung, biện pháp cụ thể, khả thi để tạo chuyển biến nhận thức, trách nhiệm, tăng cường lãnh đạo, đạo cấp ủy, lực lượng, xác định nội dung, vận dụng linh hoạt, sáng tạo hình thức, biệp pháp nhằm tăng cường bồi dưỡng PP, TPCT BTCBĐĐ đảng TĐBB QĐND Lào Ý nghĩa lý luận, thực tiễn đề tài Kết nghiên cứu luận án góp phần làm sâu sắc thêm số vấn đề lý luận bồi dưỡng PP, TPCT cho đội ngũ BTCBĐĐ đảng TĐBB QĐND Lào; cung cấp luận khoa học cho cấp ủy, quan chức nghiên cứu để vận dụng, xác định chủ trương, biện pháp lãnh đạo, đạo tăng cường bồi dưỡng PP, TPCT BTCBĐĐ đảng TĐBB QĐND Lào Đồng thời, đề tài cịn sử dụng làm tài liệu tham khảo nghiên cứu, giảng dạy học tập môn CTĐ, CTCT nhà trường quân đội Kết cấu luận án Ngoài phần mở đầu, luận án gồm chương (9 tiết), kết luận, danh mục cơng trình khoa học tác giả công bố liên quan đến đề tài luận án, danh mục tài liệu tham khảo phụ lục Chương TỔNG QUAN TÌNH HÌNH CƠNG TRÌNH NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI LUẬN ÁN 1.1 Các cơng trình nghiên cứu nước ngồi có liên quan đến đề tài luận án 1.1.1 Các cơng trình nghiên cứu cán công tác cán qn đội * Các cơng trình nghiên cứu Liên - Xô, Trung Quốc A.A Êpisép (1976), “Công tác đảng, cơng tác trị lực lượng vũ trang Liên Xơ 1918-1973” [42] Cơng trình đề cập, luận giải vị trí, vai trị, chức năng, nhiệm vụ, u cầu phẩm chất, lực đội ngũ uỷ Quân đội Hải quân Liên Xô, điểm 1, phần II, chương tác giả rõ: …các uỷ trở thành người tổ chức lãnh đạo CTĐ, CTCT đội hạm tàu Chức chủ yếu kiểm tra mặt trị hoạt động chuyên gia quân - tướng lĩnh sĩ quan quân đội cũ thu hút vào Hồng quân Hạm đội, ngăn chặn âm mưu nhằm làm yếu sức mạnh quân đội Các uỷ người tổ chức hoạt động CTĐ, CTCT; đẩy mạnh công tác tư tưởng công tác tổ chức đơn vị; lập tổ chức đảng để lãnh đạo thiết lập chế độ uỷ, trị viên Quân đội Hải quân Liên Xô (từ 1918 - 1973) xác định rõ: thực chế độ uỷ, trị viên vấn đề có tính nguyên tắc, quan điểm bản, xuyên suốt V.I Lênin xây dựng quân đội vô sản V.I.Lênin khẳng định: Chúng ta có máy qn to lớn Khơng có uỷ, khơng có Hồng qn Đội ngũ uỷ, trị viên Quân đội Hải quân Liên Xơ có vị trí, vai trị quan trọng Trong lịch sử hình thành phát triển Quân đội Liên Xơ, chế độ uỷ thiết lập ba giai đoạn: 1918 - 1925; 1937 1940; 1941-1942 Đây giai đoạn mà đấu tranh giai cấp, đấu tranh dân tộc đất nước Xô Viết gặp nhiều gian nguy nhất, vận mệnh Tổ quốc, chế độ bị đe doạ nghiêm trọng, đó, chế độ uỷ, trị 10 viên tỏ rõ tính hiệu quả, tính ưu việt Chứng minh có tính thuyết phục luận điểm V.I Lênin: … đâu mà cơng tác trị qn đội, cơng tác uỷ làm chu đáo nhất, khơng có tình trạng lỏng lẻo quân đội, quân đội giữ gìn trật tự tốt hơn, tinh thần họ cao hơn; thu nhiều thắng lợi Chính uỷ, trị viên người mang tinh thần Đảng, kỷ luật Đảng, tính kiên nghị lịng dũng cảm Đảng quân đội; người lãnh đạo trị, đảm nhiệm cơng tác trị qn đội; người lãnh đạo trị, trực tiếp tiến hành CTĐ, CTCT, với người huy chịu trách nhiệm huấn luyện, giáo dục trạng thái tinh thần - trị đơn vị A.M Ioblev (1979), “Hoạt động Đảng Cộng sản Liên Xô lĩnh vực đào tạo cán qn đội” [53] Cơng trình đề cập toàn diện hoạt động lãnh đạo Đảng Cộng sản Liên Xô giai đoạn phát triển lực lượng vũ trang đặc biệt đào tạo, bồi dưỡng sĩ quan quân đội Công trình khẳng định vai trị to lớn tổ chức, lãnh đạo, giáo dục, rèn luyện Đảng quân đội; coi trọng công tác bồi dưỡng, tạo nguồn, xây dựng đội ngũ cán mạnh để có qn đội mạnh.Tác giả cơng trình khẳng định rõ: Muốn xây dựng quân đội mạnh phải xây dựng đội ngũ cán mạnh, để có đội ngũ cán mạnh phải tiến hành đồng tất khâu, bước trình xây dựng đội ngũ cán bộ, đó, đặc biệt trọng khâu tuyển chọn, đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán Lý Bồi Ngun (2004), “Thực tiễn tìm tịi xây dựng đội ngũ đảng viên Đảng Cộng sản Trung Quốc” [78] Trong tác phẩm, tác giả làm rõ vị trí, vai trị, thực tiễn tổ chức sở đảng; khái quát, rút sáu học kinh nghiệm tăng cường xây dựng tổ chức sở đảng đội ngũ đảng viên Đảng: “Một là, phải kiên trì lấy tư tưởng quan trọng “ba đại diện” làm đạo, bám sát trung tâm xây dựng kinh tế, phục vụ cho đại cục công tác toàn Đảng Hai là, phải theo nhiệm vụ, mục tiêu vấn đề chủ yếu tồn công tác giai đoạn khác nhau, nhấn mạnh công 11 tác trọng điểm, nắm khâu yếu kém, tăng cường phân loại đạo, thực thúc đẩy tổng thể Ba là, phải kiên trì kết hợp xây dựng tư tưởng, xây dựng tổ chức với xây dựng tác phong, lấy xây dựng chế độ làm sợi xuyên suốt Bốn là, phải giỏi vận dụng phương tiện chuyển tải hoạt động phong phú nhiều màu sắc, tổng kết nhân rộng điển hình tiên tiến mang đặc trưng thời đại, tăng cường sức hấp dẫn hoạt động, khích lệ sức sống nội tổ chức đảng sở Năm là, phải kiên trì tiến thời đại, nghiên cứu tình hình giải vấn đề tinh thần cải cách, cố gắng thực sáng tạo lý luận, sáng tạo chế độ sáng tạo công tác Sáu là, phải xây dựng kiện tồn chế độ trách nhiệm cơng tác, hình thành cục diện công tác đảng ủy lãnh đạo thống nhất, bộ, ngành quan nắm, quản, tiến hành, lớp lớp phụ trách nắm thường xuyên không lơi lỏng” [78, tr 96] Cao Kiến (2004), “Phát huy đầy đủ vai trò trường Đảng, làm tốt công tác giáo dục đào tạo cán bộ” [55] Đã khẳng định vai trò trường Đảng cấp Trung Quốc, khái quát hoạt động giáo dục đào tạo cán trường Đảng Tác giả giải pháp, gồm: Phân biệt rõ yêu cầu, nội dung phương thức tổ chức hai loại lớp học, đào tạo bồi dưỡng; phân loại, phân tầng thiết kế nội dung, chương trình dạy học, giải vấn đề “trên - to, trái - phải giống nhau” Tác giả đề xuất vấn đề có tính nguyên tắc phát huy vai trò trường Đảng đào tạo, bồi dưỡng cán [55, tr.79] * Các cơng trình nghiên cứu Việt Nam Nguyễn Tiến Long (2002), “Nâng cao chất lượng đội ngũ cán trị ban huy quân huyện giai đoạn (từ thực tiễn Quân khu 3)” [61] Tác giả nghiên cứu chất lượng đội ngũ cán trị ban huy quân huyện (bao gồm phó huy trưởng trị, chủ nhiệm trị, trợ lý trị) hoạt động nâng cao chất lượng đội ngũ cán chinh trị Ban huy quân huyện từ khảo sát thực tiễn địa bàn 180 119 Viện Khoa học Xã hội Nhân văn quân (2007), Từ điển Công tác đảng, cơng tác trị QĐND Việt Nam, Nxb QĐND Việt Nam, Hà Nội 120 Vông xa văn Xay nha vông (2013), Công tác đào tạo, bồi dưỡng cán Lào - Thực trạng giải pháp, Luận án tiến sĩ Xây dựng đảng, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội 121 A.I Xê-rê-kin (1983), Sự phát triển ngày lớn, vai trò lãnh đạo Đảng Cộng sản Liên Xô củng cố lực lượng vũ trang số vấn đề xây dựng Đảng Quân đội Hải quân, Nxb Thông tin lý luận, Hà Nội PHỤ LỤC Phụ lục PHIẾU TRƯNG CẦU Ý KIẾN Đồng chí thân mến! Để góp phần bồi dưỡng phương pháp, tác phong cơng tác bí thư chi đại đội đảng trung đồn binh QĐND Lào nay, chúng tơi xin ý kiến đồng chí số vấn đề Mỗi vấn đề thể dạng câu hỏi phương án trả lời Đồng ý với phương án đồng chí đánh dấu (X) vào ô vuông tương ứng ( ) Với vấn đề ngồi phương án có sẵn, đồng chí ghi ý kiến vào trống Đồng chí khơng cần ghi tên vào phiếu Xin cảm ơn đồng chí! Theo đồng chí, phương pháp, tác phong cơng tác bí thư chi đại đội binh có vai trị quan trọng nào?  Rất quan trọng  Quan trọng  Không quan trọng  Khó trả lời Theo đồng chí, phương pháp, tác phong cơng tác bí thư chi đại đội binh đơn vị đồng chí nào?  Đáp ứng tốt yêu cầu nhiệm vụ  Đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ  Chưa ứng yêu cầu nhiệm vụ  Khó trả lời Theo đồng chí, có cần thiết phải bồi dưỡng phương pháp, tác phong cơng tác bí thư chi đại đội 181 binh không?  Rất cần thiết  Cần thiết  Không cần thiết  Khó trả lời Theo đồng chí, hoạt động bồi dưỡng phương pháp, tác phong công tác bí thư chi đại đội binh đơn vị đồng chí nào?  Được quan tâm đạt kết tốt  Được quan tâm đạt kết  Chưa quan tâm mức Theo đồng chí, nội dung, chương trình bồi dưỡng phương pháp, tác phong cơng tác bí thư chi đại đội binh nào?  Tốt  Cơ tốt chưa toàn diện  Cịn nhiều bất cập  Khó đánh giá Theo đồng chí, hình thức, phương pháp bồi dưỡng phương pháp, tác phong cơng tác bí thư chi đại đội binh nào?  Tốt  Tương đối tốt  Chưa phù hợp  Khó đánh giá Theo đồng chí, kết hồn thành nhiệm vụ bí thư chi đại đội binh nào?  Hoàn thành xuất sắc  Hoàn thành xuất tốt  Hoàn thành  Khơng hồn thành  Khó đánh giá Theo đồng chí, hạn chế phương pháp, tác phong công tác bí thư chi đại đội binh gì?  Tính Đảng, tính ngun tắc, tính kỷ luật  Tính kế hoạch, chủ động, linh hoạt, sáng tạo  Tính sâu sát, cụ thể, tỉ mỉ  Tơn trọng tập thể, nói đơi với làm 182 10 11  Phát huy dân chủ, đề cao tự phê bình phê bình Theo đồng chí, nguyên nhân hạn chế bồi dưỡng phương pháp, tác phong cơng tác bí thư chi đại đội binh gì?  Do tác động mặt trái kinh tế thị trường  Do nhận thức, trách nhiệm cấp ủy đảng cấp Do chưa tích cực, tự giác tu dưỡng, rèn luyện bí  thư chi đại đội binh  Hình thức phương pháp, chưa phù hợp với thực tiễn  Ý kiến khác Theo đồng chí, cần thực hình thức, biện pháp để bồi dưỡng phương pháp, tác phong công tác bí thư chi đại đội binh nay?  Thông qua sinh hoạt, công tác hàng ngày  Thông qua học tập chức sĩ quan hàng năm  Chính ủy, trị viên cấp trực tiếp bồi dưỡng cho cấp  Thông qua hội thi hội thao bí thư chi giỏi hàng năm  Thông qua tự học tập, tự bồi dưỡng cá nhân Theo đồng chí, để bồi dưỡng phương pháp, tác phong cơng tác bí thư chi đại đội binh cần thực tốt giải pháp đây? Nâng cao nhận thức, trách nhiệm cấp ủy đảng, đội ngũ ủy, trị viên cấp quan chức  việc bồi dưỡng phương pháp, tác phong cơng tác bí thư chi đại đội binh Đảng Trung đoàn binh Thường xuyên bồi dưỡng nội dung, vận dụng linh hoạt sáng tạo hình thức, biện pháp bồi dưỡng phương pháp,  tác phong cơng tác bí thư chi đại đội binh Đảng Trung đoàn binh Kết hợp bồi dưỡng phương pháp, tác phong công tác  bí thư chi đại đội binh với xây dựng cấp ủy, chi sạch, vững mạnh Phát huy vai trò lãnh đạo, đạo cấp ủy đảng, quan chức năng, tham gia tích cực đội ngũ cán bộ, đảng viên quần chúng công tác bồi dưỡng phương pháp, tác  phong cơng tác bí thư chi đơn vị đại đội binh Nâng cao ý thức trách nhiệm tự học tập, tự bồi dưỡng, rèn luyện phương pháp, tác phong công tác bí thư chi  đại đội binh Đảng Trung đồn binh 183 12 Đồng chí cho biết thêm số thông tin cá nhân? *Đồng chí là:  Cán Trung đồn  Cán tiểu đoàn  Cán đại đội  Cơ quan trị  Bí thư chi  Phó bí thư chi  Chi ủy viên  Đảng viên Một lần xin chân thành cảm ơn đồng chí! Phụ lục KẾT QUẢ ĐIỀU TRA BẰNG PHIẾU TRƯNG CẦU Ý KIẾN Đối tượng điều tra: Cán chủ trì, quan trị trung đồn, cán tiểu đoàn, đại đội binh trung đoàn binh Quân đội nhân dân Lào Người điều tra, khảo sát: Phay Thun KẸO VÔNG PHẾT Số lượng phát phiếu trưng cầu ý kiến: 500 phiếu Đơn vị điều tra: TĐBB 11, TĐBB 941,TĐBB 279, Trung đoàn 101, 102, 201, 202, 301, 302, 401, 402, 501, 502 trực thuộc Sư đoàn QĐND Lào Thời gian điều tra: tháng năm 2022 TT Số ý kiến Tỷ lệ trả lời % Ý kiến đánh giá vai trị, tầm quan trọng phương pháp, tác phong cơng tác bí thư chi đại đội đảng trung đoàn binh Rất quan trọng 450 90% Quan trọng 47 9,4% Không quan trọng 03 0,6% Khó trả lời Ý kiến đánh giá phương pháp, tác phong cơng tác bí thư chi đại đội binh Đáp ứng tốt yêu cầu nhiệm vụ 419 83,8% Đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ 70 14% Chưa đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ 10 02% Khó trả lời 01 0,2% Ý kiến đánh giá cần thiết phải bồi dưỡng phương pháp, tác phong công tác bí thư chi đại đội binh Nội dung phương án trả lời 184 Rất cần thiết 89 17,8% Cần thiết 400 80% Khơng cần thiết 10 02% Khó trả lời 01 0,2% Ý kiến đánh giá hoạt động bồi dưỡng phương pháp, tác phong cơng tác bí thư chi đại đội binh Được quan tâm đạt kết tốt 380 76% Được quan tâm đạt kết 100 20% Chưa quan tâm mức 20 04% Ý kiến nội dung, chương trình bồi dưỡng phương pháp, tác phong cơng tác bí thư chi đại đội binh Tốt 388 77,6% Cơ tốt chưa toàn diện 100 20% Cịn nhiều bất cập 12 2,4% Khó đánh giá Ý kiến hình thức, phương pháp bồi dưỡng phương pháp tác phong cơng tác bí thư chi đại đội binh Tốt 359 71,8% Tương đối tốt 120 24% Chưa phù hợp 21 4,2% Khó đánh giá Ý kiến kết hoàn thành nhiệm vụ bí thư chi đại đội binh Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ 70 14% Hoàn thành tốt nhiệm vụ 400 80% Hoàn thành nhiệm vụ 30 06% Khó đánh giá Ý kiến hạn chế phương pháp, tác phong công tác bí thư chi đại đội binh Tính Đảng, tính nguyên tắc, tính kỷ luật 90 18% Tính kế hoạch, chủ động, linh hoạt, sáng tạo 105 21% Tính sâu sát, cụ thể, tỉ mỉ 110 22% Tơn trọng tập thể, nói đơi với làm 100 20% Phát huy dân chủ, đề cao tự phê bình phê bình 95 19% Ý kiến nguyên nhân hạn chế bồi dưỡng phương pháp, tác phong cơng tác bí thư chi đại đội binh Do tác động mặt trái kinh tế thị trường 130 26% Do nhận thức, trách nhiệm cấp ủy đảng cấp 100 20% 185 10 11 12 Do chưa tích cực, tự giác tu dưỡng, rèn luyện 150 30% bí thư chi đại đội binh Hình thức, phương pháp chưa phù hợp với thực tiễn 100 20% Ý kiến khác 20 04% Ý kiến thực hình thức, biện pháp để bồi dưỡng phương pháp, tác phong cơng tác bí thư chi đại đội binh Thông qua sinh hoạt, công tác hàng ngày 120 24% Thông qua học tập chức sĩ quan hàng năm 80 16% Chính ủy, trị viên cấp bồi dưỡng cho cấp 80 16% Thơng qua hội thi, hội thao bí thư chi giỏi hàng năm 100 20% Thông qua tự học tập, tự bồi dưỡng cá nhân 120 24% Ý kiến đánh giá giải pháp bồi dưỡng phương pháp, tác phong cơng tác bí thư chi đại đội binh Nâng cao nhận thức, trách nhiệm cấp ủy đảng, đội 100 20% ngũ ủy, trị viên cấp quan chức việc bồi dưỡng phương pháp, tác phong cơng tác bí thư chi đại đội binh Đảng trung đoàn binh Thường xuyên bồi dưỡng nội dung, vận dụng linh hoạt 100 20% sáng tạo hình thức, biện pháp bồi dưỡng phương pháp, tác phong cơng tác bí thư chi đại đội binh Kết hợp bồi dưỡng phương pháp, tác phong cơng 100 20% tác bí thư chi với xây dựng cấp ủy, chi sạch, vững mạnh Phát huy vai trò lãnh đạo, đạo cấp ủy đảng, 100 20% quan chức công tác bồi dưỡng phương pháp, tác phong cơng tác bí thư chi đại đội binh Nâng cao ý thức trách nhiệm tự học tập, tự bồi 100 20% dưỡng, rèn luyện phương pháp, tác phong cơng tác bí thư chi đại đội binh Đối tượng điều tra Cán Trung đoàn 30 06% Cán tiểu đoàn 75 15% Cán đại đội 100 20% Cơ quan trị 13 2,6% Bí thư chi 100 20% Phó bí thư chi 50 10% 186 Chi ủy viên Đảng viên 30 102 06% 20,4% Phụ lục CHẤT LƯỢNG CHÍNH TRỊ CỦA ĐỘI NGŨ CẤP UỶ VIÊN Ở CÁC ĐẢNG BỘ TRUNG ĐOÀN BỘ BINH QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN LÀO Thời gian thống kê: tháng năm 2021 eBB 11 e201/fBB2 e401/fBB4 STT Nội dung Số lượng Số lượng Số lượng Thời gian vào Đảng Từ01/01/1975 đến 31/12/1985 01 02 Từ 01/01/1986 đến 31/12/2000 07 06 05 Từ 01/01/2001 đến tháng 9/2021 Cán Chỉ huy - Tham mưu 145 136 180 Chính trị 120 76 168 Hậu cần 64 93 54 Kỹ thuật 57 24 42 Chuyên môn khác 109 157 28 Tuổi đời Từ 18 đến 30 tuổi Từ 31 đến 40 02 01 Từ 41 đến 50 05 04 04 Từ 51 đến 60 02 01 02 Trình độ chun mơn nghiệp vụ Cao đẳng 01 01 Đại học 03 03 04 Thạc sĩ 04 02 02 Tiến sĩ 01 Tham gia CUCS Lần đầu 02 03 05 Hai nhiệm kỳ trở lên 05 04 02 Đã qua chiến đấu Trực tiếp chiến đấu 07 05 04 Phục vụ chiến đấu 02 03 Nguồn: Ngành tổ chức đảng, Ban trị Phụ lục KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG 187 ĐẢNG VIÊN Ở ĐẢNG BỘ TRUNG ĐOÀN BỘ BINH 11 Tính từ năm 2017 Tổng TT Năm số dự bình (%) 2017 2018 2019 2020 2021 568 579 598 615 630 Kết đánh giá chất lượng đảng viên % Đủ tư cách Đủ tư cách Đảng viên Riêng đủ tư hoàn thành hoàn thành vi phạm tư cách hoàn tốt nhiệm vụ nhiệm vụ cách thành (%) (%) (%) XSNV (%) 285=50,17% 82=14,43% 02=0,35% 199=35,03% 295=50,94% 94=16,23% 01=0,17% 189=32,64% 299= 50% 99=16,55% 01=0,16% 199=33,27% 305=49,59% 111=18,04% 199=32,35% 315=50% 120=19,04% 195=30,95% Nguồn: Ngành tổ chức đảng, Ban trị TT Phụ lục KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG ĐẢNG VIÊN Ở ĐẢNG BỘ TRUNG ĐOÀN 201, SƯ ĐỒN Tính từ năm 2017 Kết đánh giá chất lượng đảng viên % Tổng Đủ tư cách Đủ tư cách Đảng viên Riêng đủ tư số dự hoàn thành hồn thành vi phạm tư cách hồn Năm bình tốt nhiệm vụ nhiệm vụ cách thành (%) (%) (%) (%) XSNV (%) 2017 568 285=50,17% 82=14,43% 02=0,35% 199=35,03% 2018 570 290=50,87% 90=15,78% 01=0,17% 189=33,15% 2019 585 290=49,57% 95=16,23% 01=0,17% 199=34,01% 2020 590 295=50% 96=16,27% 00 199=33,72% 2021 600 310=51,66% 95=15,83% 00 195=32,5% Nguồn: Ngành tổ chức đảng, Ban trị Phụ lục KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG ĐẢNG VIÊN CỦA CHI BỘ ĐẠI ĐỘI Ở ĐẢNG BỘ TRUNG ĐỒN 401, SƯ ĐỒN Tính từ năm 2017 đến năm 2021 TT Năm Kết đánh giá chất lượng đảng viên (%) 188 Tổng số dự bình (%) 2017 2018 2019 2020 2021 304 314 322 345 373 ĐTC hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ (%) 107=35,19% 92=29,29% 126=39,13% 179=51,88% 147=39,41% ĐTC hoàn thành tốt nhiệm vụ (%) 127=41,77% 139=44,26% 148=45,96% 127=36,81% 166=44,50% ĐTC hoàn Đảng viên vi thành phạm tư cách nhiệm vụ (%) (%) 59=19,4% 11=3,61% 80=25,47% 3=0,95% 43=13,35% 5=1,55% 39=11,30% 60=16,08% Nguồn: Ngành tổ chức đảng, Ban trị TT Phụ lục KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG CẤP ỦY CƠ SỞ Ở ĐẢNG BỘ TRUNG ĐỒN BỘ BINH 11 Tính từ năm 2017 đến năm 2021 Kết đánh giá chất lượng Tổng số Trong Hồn thành Hồn thành Năm dự bình Ghi vững mạnh tốt nhiệm nhiệm vụ (%) (%) vụ (%) (%) 2017 22 10=45,45% 08=36,36% 04=18,18% 2018 22 09=40,90% 11=50% 02=9,09% 2019 22 10=45,45% 09=40,90% 03=13,63% 2020 22 10=45,45% 11=50% 01=4,54% 2021 22 10=45,45% 10=45,45% 02=9,09% Nguồn: Ngành tổ chức đảng, Ban trị Phụ lục KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG CẤP ỦY CƠ SỞ Ở ĐẢNG BỘ TRUNG ĐỒN 201, SƯ ĐỒN Tính từ năm 2017 đến năm 2021 TT Năm Kết đánh giá chất lượng Ghi 189 2017 2018 2019 2020 2021 Tổng số dự bình (%) 25 25 25 25 25 Trong vững mạnh (%) 13=52% 15=60% 16=64% 17=68% 17=68% Hoàn thành Hoàn thành tốt nhiệm nhiệm vụ vụ (%) (%) 09=36% 03=12% 08=32% 02=8% 08=32% 01=4% 07=28% 01=4% 07=28% 01=4% Nguồn: Ngành tổ chức đảng, Ban trị Phụ lục KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG CẤP ỦY CƠ SỞ Ở ĐẢNG BỘ TRUNG ĐỒN 401, SƯ ĐỒN Tính từ năm 2017 đến năm 2021 TT Năm Tổng số dự bình (%) 2017 2018 2019 2020 2021 22 22 22 22 22 Kết đánh giá chất lượng Trong Hoàn thành Hoàn thành Ghi vững mạnh tốt nhiệm nhiệm vụ (%) vụ (%) (%) 08=36,36% 10=45,45% 04=18,18% 07=31,81% 15=68,18% 00 07=31,81% 12=54,54% 03=13,63% 09=40,90% 13=59,09% 02=9,09% 10=45,45% 10=45,45% 02=9,09% Nguồn: Ngành tổ chức đảng, Ban trị 190 Phụ lục 10 THỐNG KÊ TÌNH HÌNH ĐỘI NGŨ BÍ THƯ CHI BỘ Ở CÁC ĐẢNG BỘ TRUNG ĐOÀN BỘ BINH Thời gian thống kê: tháng năm 2021 eBB 11 e201/fBB2 e401/fBB4 STT Nội dung Số lượng Số lượng Số lượng Tuổi quân Dưới 10 năm Từ 11 năm đến 20 năm 06 10 08 Từ 21 năm trở lên 16 15 14 Tuổi đời Dưới 30 tuổi Từ 31 đến 40 tuổi 07 08 06 Từ 41 tuổi trở lên 15 17 16 Trình độ học vấn Thạc sĩ Đại học 06 05 05 Cao đẳng 16 20 17 Cấp bậc Trung tá Thiếu tá 07 07 06 Đại úy 15 16 15 Thượng úy 02 01 Thời gian nhận chức năm trở xuống 01 02 năm đến năm 05 07 08 năm trở lên 17 18 12 Nguồn bổ nhiệm, điều động Từ CTV phó Từ nguồn khác lên CTVTĐ Nguồn: Ngành cán bộ, Ban trị 191 Phụ lục 11 CHẤT LƯỢNG CHÍNH TRỊ CỦA ĐỘI NGŨ BÍ THƯ CHI BỘ - THỦ TRƯỞNG CHÍNH TRỊ ĐẠI ĐỘI Ở CÁC ĐẢNG BỘ TRUNG ĐOÀN BỘ BINH Thời gian thống kê: tháng năm 2021 eBB 11 e201/fBB2 e401/fBB4 STT Nội dung Số lượng Số lượng Số lượng Tham gia cấp uỷ Đảng uỷ viên Trung (Sư) đoàn 01 01 01 Đảng ủy viên tiểu đoàn 09 09 09 Chi ủy chi đại đội 12 15 12 Tuổi đảng Từ 1năm đến năm Từ năm đến 10 năm 02 03 05 Từ 11 năm đến 15 năm 10 05 10 Từ 16 năm trở lên 10 17 07 Thành phần xuất thân Giai cấp công nhân Giai cấp nơng dân 22 25 22 Tầng lớp trí thức Nguồn gốc đào tạo cán thủ trưởng trị tiểu đồn Là cán đào tạo sĩ quan trị 19 20 18 Là cán khác chuyển loại sang làm cán trị 03 05 04 Đã qua chiến đấu Trực tiếp chiến đấu 22 18 09 Phục vụ chiến đấu 07 13 Nguồn: Ngành cán bộ, Ban trị Phụ lục 12 KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG TỔ CHỨC CƠ SỞ ĐẢNG CỦA ĐẢNG BỘ TRUNG ĐOÀN 201, SƯ ĐOÀN Tính từ năm 2017 đến năm 2021 TT Năm Kết đánh giá chất lượng Ghi 192 2017 2018 2019 2020 2021 Tổng số dự bình (%) 25 25 25 25 25 Trong vững mạnh (%) 13=52% 15=60% 16=64% 17=68% 17=68% Hoàn thành Hoàn thành tốt nhiệm nhiệm vụ vụ (%) (%) 09=36% 03=12% 08=32% 02=8% 08=32% 01=4% 07=28% 01=4% 07=28% 01=4% Nguồn: Ngành tổ chức đảng, Ban trị Phụlục 13 KẾT QUẢ HỒN THÀNH NHIỆM VỤ CỦA ĐỘI NGŨ BÍ THƯ CHI BỘ - THỦ TRƯỞNG CHÍNH TRỊ ĐẠI ĐỘI Ở ĐẢNG BỘ TRUNG ĐỒN BỘ BINH 11 Tính từ năm 2017 đến năm 2021 Kết hoàn thành nhiệm vụ STT Năm 2017 2018 2019 2020 2021 Xuất sắc (%) Tốt (%) Hoàn thành (%) Chưa hoàn thành (%) 8=36,36% 9=40,90% 5=22,72% 9=40,90% 9=40,90% 4=18,18% 10=45,45% 10=45,45% 2=9,09% 10=45,45% 8=36,36% 4=18,18% 10=45,45% 9=40,90% 3=13,63% Khen thưởng, kỷ luật Khen Kỷ luật thưởng từ K.trách từ G.K trở lên trở lên (%) ( %) 100% 100% 100% 100% 100% Nguồn: Ngành cán bộ, Ban trị Phụlục 14 KẾT QUẢ HOÀN THÀNH NHIỆM VỤ CỦA ĐỘI NGŨ BÍ THƯ CHI BỘ - THỦ TRƯỞNG CHÍNH TRỊ ĐẠI ĐỘI Ở ĐẢNG BỘ TRUNG ĐOÀN 201, SƯ ĐOÀN Tính từ năm 2017 đến năm 2021 STT Năm Kết hoàn thành nhiệm vụ Khen thưởng, kỷ luật 193 2017 2018 2019 2020 2021 Xuất sắc (%) Tốt (%) Hoàn thành (%) 8=32% 10=40% 11=44% 11=44% 11=44% 12=48% 10=40% 10=40% 10=40% 9=36% 5=20% 5=20% 4=16% 4=16% 5=20% Khen thưởng từ G.K trở lên ( %) 100% 100% 100% 100% 100% Chưa hoàn thành (%) Kỷ luật từ K.trách trở lên (%) Nguồn: Ngành cán bộ, Ban trị Phụlục 15 KẾT QUẢ HỒN THÀNH NHIỆM VỤ CỦA ĐỘI NGŨ BÍ THƯ CHI BỘ -THỦ TRƯỞNG CHÍNH TRỊ ĐẠI ĐỘI Ở ĐẢNG BỘ TRUNG ĐỒN 401, SƯ ĐỒN Tính từ năm 2017 đến năm 2021 Kết hoàn thành nhiệm vụ STT Năm Xuất sắc (%) 2017 10=45,45% 2018 8=36,36% 2019 10=45,45% 2020 10=45,45% 2021 11=50% Tốt (%) Hoàn thành (%) 7=31,81% 10=45,45% 10=45,45% 8=36,36% 7=31,81% 5=22,72% 4=18,18% 2=9,09% 4=18,18% 4=18,18% Khen thưởng, kỷ luật Chưa hoàn thành (%) Khen thưởng Kỷ luật từ G.K từ K.trách trở lên (%) trở lên (%) 100% 100% 100% 100% 100% Nguồn: Ngành cán bộ, Ban trị Phụlục 16 KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ BỒI DƯỠNG ĐỘI NGŨ BÍ THƯ CHI BỘ ĐẠI ĐỘI Ở ĐẢNG BỘ TRUNG ĐOÀN BỘ BINH 11 Tính từ năm 2017 đến năm 2021 STT Năm Kết bồi dưỡng CTĐ, CTCT 194 2017 2018 2019 2020 2021 Tổng số Xuất sắc (%) Trung bình ( %) Giỏi (%) Khá (%) 22 22 22 22 22 2=9,09% 3=13,63% 2=9,09% 3=13,63% 4=18,18% 10=45,45% 8=36,36% 9=40,90% 10=45,45% 10=45,45% 10=45,45% 11=50% 11=50% 9=40,90% 8=36,36% Không đạt yêu cầu (%) Nguồn: Ngành tổ chức, Ban trị Phụlục 17 ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ BỒI DƯỠNG ĐỘI NGŨ BÍ THƯ CHI BỘ ĐẠI ĐỘI Ở ĐẢNG BỘ TRUNG ĐOÀN 201, SƯ ĐOÀN Tính từ năm 2017 đến năm 2021 Kết bồi dưỡng PP, TPCT STT Năm 2017 2018 2019 2020 2021 Tổng số 25 25 25 25 25 Xuất sắc (%) 3=12% 3=12% 4=16% 5=20% 5=20% Giỏi (%) Khá (%) 12=48% 15=60% 14=56% 14=56% 14=56% 10=40% 7=28% 7=28% 6=24% 6=24% Trung bình ( %) Nguồn: Ngành tổ chức, Ban trị Khơng đạt u cầu (%) ... BỒI DƯỠNG PHƯƠNG PHÁP, TÁC PHONG CƠNG TÁC CỦA BÍ THƯ CHI BỘ ĐẠI ĐỘI Ở CÁC ĐẢNG BỘ TRUNG ĐOÀN BỘ BINH QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN LÀO 2.1 Bí thư chi đại đội phương pháp, tác phong cơng tác bí thư chi đại đội. .. Bí thư chi đại đội phương pháp, tác phong cơng tác 2.1 bí thư chi đại đội đảng trung đoàn binh Quân đội nhân dân Lào Những vấn đề bồi dưỡng phương pháp, tác phong 2.2 công tác bí thư chi đại đội. .. BINH QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN LÀO Thực trạng bồi dưỡng phương pháp, tác phong công tác bí thư chi 3.1 đại đội đảng trung đoàn binh Quân đội nhân dân Lào Nguyên nhân số kinh nghiệm bồi dưỡng phương pháp,