1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Nghiên cứu các yếu tổ ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp của sinh viên Khóa 47 Trường Đại học Kinh tế TP. Hồ Chí Minh - Phân hiệu Vĩnh Long

6 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 705,71 KB

Nội dung

TẠP CHÍ CƠNC THIÍINC NGHIÊN CỨU CÁC YẾU Tố ẢNH HUỞNG đến ý định khởi nghiệp CỦA SINH VIÊN KHÓA 47 TRƯỜNG đại học KINH TẾ THÀNH PHỐ Hồ CHÍ MINH - PHÂN HIỆU VĨNH LONG • NGUYỀN TRUNG TIẾN - NGUYỄN ĐÌNH THI - TRƯƠNG HUỲNH ANH - NGUYỄN VĂN RỚT TĨM TẮT: Nghiên cứu tiến hành phân tích yếu tô' ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp sinh viên Khóa 47 Đại học quy Trường Đại học Kinh tế TP Hồ Chí Minh - Phân hiệu Vĩnh Long Dữ liệu thu thập phương pháp chọn mẫu thuận tiện, khảo sát 200 sinh viên thông qua bảng câu hỏi thiết kế sẵn Các yếu tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp đo lường xác định thông qua kiểm định độ tin cậy Cronbach’s alpha, phân tích nhân tố khám phá hồi quy tuyến tính Kết nghiên cứu cho thấy yếu tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp sinh viên theo mức độ giảm dần là: Đặc điểm cá nhân, Nhận thức kiểm soát hành vi, Giáo dục khởi nghiệp, Môi trường xã hội, úng hộ khởi nghiệp Tiếp cận tài Từ khóa: khởi nghiệp, ý định, sinh viên, đại học Đặt vấn đề Trong giai đoạn nay, tinh thần khởi nghiệp trọng nhiều quô'c gia xem cách thức thúc đẩy tăng trưởng kinh tế tạo việc làm (Lee & cộng sự, 2006) Chính phủ Việt Nam nỗ lực xây dựng hoàn thiện hệ thống pháp luật, ban hành văn liên quan nhằm hỗ trợ hoạt động khởi nghiệp, có đề án “Hỗ trợ hệ sinh thái khởi nghiệp đổi sáng tạo quốc gia đến 2025 ” Đối với sinh viên trường đại học, họ có nhiều thuận lợi 148 SỐ 26- Tháng 11/2021 việc khởi nghiệp Nhà trường đưa môn học Khởi doanh nghiệp vào chương trình giảng dạy, quan, đoàn thể địa phương tập huấn tham gia vào Hội thi khởi nghiệp Tuy nhiên, khởi nghiệp yếu tố mẻ, số lượng sinh viên có dự án khởi nghiệp hỗ trợ khởi nghiệp cịn Trường Đại học Kinh tế TP Hồ Chí Minh Phân hiệu Vĩnh Long ln tăng cường giáo dục khởi nghiệp triển khai sô' hoạt động thúc đẩy khởi nghiệp sinh viên Nghiên cứu QUẢN TRỊ-QUẢN LÝ thực nhằm tìm hiểu yếu tố ảnh hưỏng đến ý định khởi nghiệp sinh viên, từ đề xuất số giải pháp thúc đẩy phong trào khởi nghiệp sinh viên Tông quan nghiên cứu 2.1 Một sô'khái niệm ý định khởi nghiệp Ý định khởi nghiệp cam kết bắt đầu cách tạo doanh nghiệp (Chupta & Bhawe, 2017) Bên cạnh đó, theo Joseph, 2017, ý định khởi nghiệp tư cá nhân để đạt mục tiêu kinh doanh cụ thể dựa kinh nghiệm khứ, hành động ý 2.2 Nghiên cứu yếu tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp sinh viên Mai & Nguyen (2016) cho thấy môi trường bên ngồi ảnh hưởng đến nhận thức tích cực tinh thần kinh doanh ảnh hưởng gián tiếp tích cực đến ý định khởi nghiệp Bên cạnh đó, tinh thần kinh doanh xã hội yếu tố thúc đẩy tinh thần kinh doanh sinh viên (Taha cộng sự, 2017) Môi trường xã hội ảnh hưởng đến xu hướng khởi nghiệp sinh viên đại học (Belas, 2017) môi trường thuận lợi tác động đáng kể đến ý định khởi nghiệp (Akolgo cộng sự, 2018) Yếu tô' đặc điểm cá nhân ảnh hưởng đáng kể đến ý định khởi nghiệp sinh viên (Belas cộng sự, 2017; Bich cộng sự, 2021) Nghiên cứu Herdjiono cộng (2017) cho thấy quan niệm thân có ảnh hưởng tích cực đến ý định khởi nghiệp Sự nhận biết hội đặc điểm 'cá nhân tác động mạnh đến ý định khởi nghiệp sinh viên (Akolgo cộng sự, 2018) Taha cộng (2017) việc đổi mới, huấn luyện đào tạo tinh thần kinh doanh ịà yếu tô' quan trọng để phát triển tinh thần kinh ịloanh Nghiên cứu Nguyễn Thị Bích Liên gián tiếp tích cực đến ý định khởi nghiệp Masoomi cộng (2016), Taha cộng (2017) khẳng định nhận thức kiểm soát hành vi thái độ tinh thần khởi nghiệp có mô'i tương quan chặt chẽ với ý định khởi nghiệp sinh viên Yếu tơ' tiếp cận tài đóng vai trị quan trọng, ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp sinh viên Nghiên cứu Bích cộng (2021) cho thấy yếu tô' tiếp cận tài ảnh hưởng đáng kể đến ý định khởi nghiệp sinh viên tiếp cận nguồn tài ảnh hưởng đến xu hướng khởi nghiệp sinh viên đại học (Belas cộng sự, 2017) Ngoài ra, nghiên cứu Herdjiono cộng (2017) yếu tơ' mơi trường gia đình tác động mạnh đến ý định khởi nghiệp Sự ảnh hưởng từ gia đình, bạn bè tác động tích cực đến ý định khởi nghiệp sinh viên (Nguyễn Phương Mai cộng sự) Bích cộng (2021) cho thấy yếu tố ủng hộ khởi nghiệp yếu tô' tác động mạnh đến ý định khởi nghiệp sinh viên 2.3 Mơ hình nghiên cứu Dựa vào nghiên cứu tác giả ngồi nước, nhóm nghiên cứu đề xuất mơ hình nghiên cứu yếu tơ' ảnh hưởng đến ý định khỏi nghiệp sinh viên gồm nhóm nhân tơ' với 24 biến quan sát, gồm: Môi trường xã hội (MTXH); Đặc điểm cá nhân (DDCN); Giáo dục khởi nghiệp (GDKN); Nhận thức kiểm soát hành vi (KSHV); Tiếp cận tài (TCTC); ủng hộ khởi nghiệp (UHKN) (Hình 1) Hình ỉ: Mơ hình nghiên cứu đề xuất (2020) cho thấy, yếu tô' giáo dục khởi nghiệp ảnh hưởng mạnh đến ý định khởi nghiệp Su ỷà cộng (2021) hỗ trợ trường đại học ảnh hưởng đáng kể đến thái độ kinh doanh sinh viên Bên cạnh đó, Mai & Nguyen (2016) cho thấy nịhận thức tính khả thi ảnh hưởng đến nhận thức tí^ch cực tinh thần kinh doanh ảnh hưỏng I Số 26-Tháng 11/2021 149 TẠP CHÍ CONG THƯ0N6 0,823 (0,5 < KMO < 1); kiểm định Barlett có Sig.= Giả thuyết nghiên cứu: 0,000 < 0,05; tổng phương sai trích 68,582% (> Hl: Môi trường xã hội tác động tích cực đến ý 50%), giá trị Eigen 1,049 > 1, cho thấy mơ hình định khởi nghiệp cửa sinh viên H2: Đặc điểm cá nhân tác động tích cực đến ỷ EFA phù hợp Qua trình phân tích nhân tố định khởi nghiệp sinh viên với phương pháp Principal component analysis phép xoay Varimax cho kết nhóm nhân tơ' H3: Giáo dục khởi nghiệp tác động tích cực đến với 23 biến quan sát, bao gồm: Nhận thức kiểm ỷ định khởi nghiệp sinh viên soát hành vi (KSHV), úng hộ khởi nghiệp H4: Nhận thức kiểm soát hành vi tác động tích (UHKN), Mơi trường xã hội (MTXH), Đặc điểm cực đến ý định khởi nghiệp sinh viên H5: Tiếp cận tài tác động tích cực đến ý cá nhân (DDCN), Tiếp cận tài (TCTC), định khởi nghiệp sinh viên Giáo dục khởi nghiệp (GDKN) (Bảng 2) H6: Úng hộ khởi nghiệp tác động tích cực đến ý Kết phân tích nhân tơ' khám phá EFA đô'i định khởi nghiệp sinh viên với biến phụ thuộc: hệ sô' KMO = 0,851 (0,5 < KMO < 1); kiểm định Barlett có Sig.= 0,000 < Phương pháp nghiên cứu 0,05; tổng phương sai trích 68,203% (> 50%), Dữ liệu sử dụng nghiên cứu thu thập phương pháp chọn mẫu thuận tiện Kích giá trị Eigen 2,728 > 1, cho thấy mơ hình EFA thước mẫu theo cơng thức: n > = 8m + 50, phù hợp Kết phân tích EFA cho thấy nhân tơ' Ý định khỏi nghiệp (YDKN) gồm biến quan sát m: số nhóm nhân tố (Tabachnick Fidell, 1996) Mơ hình nghiên cứu có biến độc lập đo lường, (YDKN4, YDKN2, YDKN1, YDKN3) nhóm nghiên cứu tiến hành vấn trực tiếp 4.3 Phân tích hồi quy tuyến tính Kết phân tích cho thấy mơ hình có hệ sơ' đáp viên 200 sinh viên Khóa 47 Đại học quy Thời gian tiến hành thu thập liệu từ R2 hiệu chỉnh 73,9%, tức biến thiên ý định tháng đến tháng 10 năm 2021 khởi nghiệp sinh viên giải thích Nghiên cứu sử dụng phương pháp kiểm nhân tô' 73,9%; mức ý nghĩa 1% (sig = 0,000) định độ tin cậy thang đo Cronbach’s alpha, phân cho thấy mơ hình hồi quy tuyến tính phù hợp với tập liệu, mơ hình sử dụng Hệ sơ' tích nhân tố khám phá EFA hồi quy tuyến tính để kiểm định giả thuyết Durbin-Watson = 1,958 nằm khoảng từ 1,5 Kết thảo luận đến 2,5, cho thấy mơ hình khơng có tượng tự 4.1 Kiểm định độ tin cậy Cronbach ’s alpha tương quan hệ sô' VIF < 2, chứng tỏ mơ hình hồi Kết kiểm định độ tin cậy Cronbach’s alpha quy khơng có tượng đa cộng tuyến (Bảng 3) cho thấy biến GDKN4 bị loại Bảng Độ tin cậy thang đo có hệ sơ tương quan biến tổng < 0,3 (Nunnally Biến quan sát b| loại Kết luận STT Thang đò Hệ S3 Alpha Burstein, 1994) 23 biến Chất lượng tốt MTXH Khơng 0,834 quan sát cịn lại thỏa điều kiện phân tích độ Chất lượng tốt DDCN Không 0,829 tin cậy (hệ số Cronbach’s Chất lượng GDKN GDKN4 0,766 alpha thang đo > 0,6 hệ số tương quan biến tổng > Chất lượng tốt KSHV Không 0,840 0,3) (Bảng 1) Chất lượng tốt TCTC Không 0,800 4.2 Phân tích nhân tố khám phá EFA Chất lượng tốt UHKN Khơng 0,857 Kết phân tích nhân tố YDKN Không Chất lượng tốt 0,842 khám phá EFA đôi với biến độc lập: hệ số KMO = Nguồn: Kết phân tích liệu, 2021 150 Số26-Tháng 11/2021 QUẢN TRỊ-QUẢN LÝ Bảng Kết phân tích nhân tố khám phá biến độc lộp Nhân tố Biển quan sát KSHV2 0,889 KSHV3 0,829 KSHV1 0,666 KSHV4 0,550 UHKN1 0,883 UHKN4 0,869 UHKN2 0,816 UHKN3 0,758 MTXH4 0,884 MTXH2 0,868 ' MTXH3 0,671 MTXH1 0,525 DDCN2 0,751 DDCN3 0,751 DDCN4 0,715 DDCN1 0,637 TCTC4 0,836 TCTC3 0,807 |TCTC2 0,798 Ịtctci 0,690 Ị bũKNI 0,848 GDKN3 0,682 GDKN2 0,562 KMO 0,823 Sig Bartletts Test 0,000 Qiá tri Eigen Phương sai trích 6,208 2,888 2,500 1,834 1,295 1,049 26,991 39,549 50,420 58,393 64,023 68,582 i I Nguồn: Kết phân tích liệu, 2021 Phương trình hồi quy chuẩn hóa: Y = 0,294*KSHV + 0,163*UHKN + 0,227*MTXH + 0,547*DDCN -ỉ- 0,135*TCTC + 0,286*GDKN Qua Bảng 3, kết phân tích cho thấy, nhân tơ' Nhận thức kiểm sốt hành vi (KSHV), ủng hộ khởi nghiệp (UHKN), Môi trường xã hội (MTXH), Đặc điểm cá nhân (DDCN), Giáo dục khởi nghiệp (GDKN) có ý nghĩa thơng kê mức 1%; nhân tơ' Tiếp cận tài (TCTC) có ý nghĩa thống kê mức 5% Nhân tô' Đặc điểm cá nhân tác động mạnh đến ý định khởi nghiệp sinh viên, với hệ sô' hồi quy p = 0,547 Kết tương ứng với nghiên cứu Herdjiono cộng (2017), Belas cộng (2017), Akolgo cộng (2018), Bích cộng (2021) Nếu nhân tô' Đặc điểm cá nhân tăng đơn vị ý định khởi nghiệp sinh viên tăng 0,547 đơn vị Nhân tô' Nhận thức kiểm sốt hành vi tác động tích cực đến ý định khởi nghiệp sinh viên (Mai & Nguyen, 2016; Masoomi cộng sự, 2016; Taha cộng sự, 2017) Nếu nhân tơ' Nhận thức kiểm sốt hành vi tăng đơn vị ý định khởi nghiệp tăng 0,294 đơn vị Nhân tố Giáo dục khởi nghiệp (P = 0,286), Môi trường xã hội (P = 0,227), ủng hộ í SỐ26-Tháng 11/2021 151 TẠP CHÍ CƠNG THIÍdNG Bảng Kết mơ hình hồi quy Nhân tố Ký hiệu Hệ số hổi quy chuẩn hóa t MÚC ý nghía KSHV Nhận thức kiểm soát hành vi 0,294 5,647 0,000 UHKN ủng hộ khởi nghiệp 0,163 3,137 0,002 MTXH Môi trường xã hội 0,227 4,360 0,000 DDCN Đặc điểm cá nhân 0,547 10,518 0,000 TCTC Tiếp cận tài 0,135 2,878 0,049 GDKN Giáo dục khởi nghiệp 0,286 5,502 0,000 Hệ số R2 hiệu chỉnh = 73,9% Giá tn Sig kiểm đinh F = 0,000 Giá tri Durbin-Watson = 1,958 Nguồn: Kết phân tích liệu, 2021 khởi nghiệp (P = 0,163), Tiếp cận tài (P = 0,135) tác động tích cực đến ý định khởi nghiệp sinh viên Kết luận hàm ý sách Kết nghiên cứu cho thấy có yếu tố tác động tích cực đến ý định khởi nghiệp sinh viên, yếu tố “Đặc điểm cá nhân” tác động mạnh Để thúc đẩy sinh viên khởi nghiệp sáng tạo, cần tạo tảng tư khởi nghiệp, khơi dậy khát vọng phát triển đất nước từ hoạt động khởi nghiệp sinh viên có sách hỗ trợ sinh viên khởi nghiệp sáng tạo ■ TÀI LIỆU THAM KHẢO: Akolgo, I G„ Li, c., Dodor, A., Udimal, T B & Adomako, K w (2018) An empirical study on the influencing entrepreneurial intention factors of international students based on the theory of planned behavior International Journal of Small Business and Entrepreneurship Research, 6,15-31 Belas, J., Gavurova, B., Schonfeld, J., Zvarikova, K., Kacerauskas & T (2017) Social and economic factors affecting the entrepreneurial intention of university students Transformations in Business & Economics, 16(3), 220-239 Bích, V T., Cuong, V D & Tam, p T (2021) Determinants affecting students' intention to start-up business: A case study of universities in Dong Nai Province Multicultural Education, 7(8), 642-652 Herdjiono, I., Pusps, Y H., & Maulany, G (2017) The factors affecting entrepreneurship intention International Journal ofEntrepreneurial Knowledge, 5(2), 5-15 Mai, N K & Nguyen, H A (2016) The Factors Affecting Entrepreneurial Intention of the Students of Vietnam National University - A Mediation Analysis of Perception toward Entrepreneurship Journal of Economics, Business and Management, 4(2), 104- 111 Masoomi, E., Zamani, N., Bazrafkan, K & Akbari, M (2016) An Investigation ofthe Factors Influencing Entrepreneurial Intention of Senior Agricultural Students at Shiraz University, Iran International Journal of Agricultural Management and Development, 6(4), 431-437 Nguyễn Phương Mai, Lưu Thị Minh Ngọc, Trần Hoàng Dũng (2018) Các yếu tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp nữ sinh viên ngành Quản trị kinh doanh địa bàn Hà Nội Tạp chí Khoa học Cơng nghệ, 49, 120-128 Taha, K A s., Ramlan, s N & Noor, I M (2017) The Factors Affecting Entrepreneurial Intentions of University Students in Malaysia International Journal ofBusiness and Technopreneurship, 7(2), 189-202 152 So 26 -Tháng 11/2021 QUẢN TRỊ-QUẢN LÝ Ngày nhận bài: 10/9/2021 Ngày phản biện đánh giá sửa chữa: 10/10/2021 Ngày châp nhận đăng bài: 20/10/2021 Thông tin tác giả: ỉ ThS NGUYỄN TRUNG TIEN ThS NGUYỄN ĐÌNH THI ThS TRƯƠNG HUỲNH ANH Khoa Quản trị, Phân hiệu Trường Đại học Kinh tế TP Hồ Chí Minh Vĩnh Long ThS NGUYỄN VĂN RỚT Phòng đào tạo, Phân hiệu Trường Đại học Kinh tế TP Hồ Chí Minh Vĩnh Long A STUDY ON FACTORS AFFECTING THE ENTREPRENEURIAL INTENTION OF K47 STUDENTS OF THE UNIVERSITY OF ECONOMICS HO CHI MINH CITY - VINH LONG CAMPUS • Master NGUYEN TRUNG TIEN ’ • Master NGUYEN DINH THI1 • Master TRUONG HUYNH ANH' • Master NGUYEN VAN ROT2 Faculty of Management University of Economics Ho Chi Minh City - Vinh Long Campus Department of Training University of Economics Ho Chi Minh City - Vinh Long Campus ABSTRACT: This study analyses the factors affecting the entrepreneurial intention of students of the University of Economics Ho Chi Minh City - Vinh Long Campus by surveying 200 students with the use of convenience sampling method and questionaires Factors affecting the entrepreneurial intention were measured and tested by using Cronbach's alpha, exploratory factor analysis and linear regression analysis methods The study finds out that there are six factors affecting the entrepreneurial intention of students Theses factors which are listed in the descending order of the impact level are Personal characteristics, Perceived behavioral conttol, Entrepreneurship education, Social environment, Support for entrepreneurship and Financial access Keywords: entrepreneurship, intention, student, university SỐ26-Tháng 11/2021 153 ... mạnh đến ý định khởi nghiệp sinh viên 2.3 Mơ hình nghiên cứu Dựa vào nghiên cứu tác giả ngồi nước, nhóm nghiên cứu đề xuất mơ hình nghiên cứu yếu tơ' ảnh hưởng đến ý định khỏi nghiệp sinh viên. .. HUỲNH ANH Khoa Quản trị, Phân hiệu Trường Đại học Kinh tế TP Hồ Chí Minh Vĩnh Long ThS NGUYỄN VĂN RỚT Phòng đào tạo, Phân hiệu Trường Đại học Kinh tế TP Hồ Chí Minh Vĩnh Long A STUDY ON FACTORS... chẽ với ý định khởi nghiệp sinh viên Yếu tơ' tiếp cận tài đóng vai trị quan trọng, ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp sinh viên Nghiên cứu Bích cộng (2021) cho thấy yếu tơ' tiếp cận tài ảnh hưởng

Ngày đăng: 27/10/2022, 18:47

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w