6 đại số 22,23 ôn tập giữa học kì i

Trường THCS Quang Hanh Tổ tự nhiên Họ tên giáo viên Nguyễn Thị Hồng ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ I Môn học: Đại số Khối lớp: Thời gian thực hiện: tiết (Tiết theo KHGD: từ tiết 22 đến tiết 23) I Mục tiêu Về kiến thức: - Tập hợp, tập hợp số tự nhiên - Các phép tính cộng, trừ, nhân, chia số tự nhiên, phép tính lũy thừa với số mũ tự nhiên - Thứ tự thực phép tính - Quan hệ chia hết Tính chất chia hết - Số nguyên tố Hợp số - Tam giác Hình vng Lục giác Hình chữ nhật, hình thoi Về lực: Năng lực chung: - Năng lực tự học: HS tự hoàn thành nhiệm vụ học tập chuẩn bị nhà lớp - Năng lực giao tiếp hợp tác: HS phân công nhiệm vụ nhóm, biết hỗ trợ nhau, trao đổi, thảo luận, thống ý kiến nhóm để hồn thành nhiệm vụ Năng lực Toán học: - Năng lực giao tiếp toán học: phát biểu được định nghĩa số nguyên tố, hợp số theo thuật ngữ toán học - Năng lực giải vấn đề toán học: tham gia hoạt động nhóm, cá nhân để giải nhiệm vụ học tập - Năng lực tư lập luận toán học: thực thao tác tư so sánh, phân tích, tổng hợp, khái qt hóa, … để chứng minh số tự nhiên số nguyên tố hay hợp số dựa vào dấu hiệu chia hết - Năng lực mơ hình hố tốn học: vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2, 3, bảng nhân để tìm hiểu cách tìm Sàng Ơ – – tơ – xten Về phẩm chất: - Chăm chỉ: chăm đọc SGK, tài liệu; tự giác, tích cực, có trách nhiệm hoạt động nhóm, nhận nhiệm vụ nhóm - Trung thực: thật thà, thẳng thắn báo cáo kết hoạt động cá nhân theo nhóm, đánh giá tự đánh giá - Trách nhiệm: hoàn thành đầy đủ, có chất lượng nhiệm vụ học tập - Bồi dưỡng hứng thú học tập, ý thức làm việc nhóm, ý thức tìm tịi, khám phá sáng tạo cho HS => độc lập, tự tin tự chủ II Thiết bị dạy học học liệu Thiết bị dạy học: SGK, sách tập, kế hoạch dạy, bảng phụ máy chiếu Học liệu: SGK, SBT III Tiến trình dạy học HOẠT ĐỘNG 1: Mở đầu Năm học 2022 – 2023 Trường THCS Quang Hanh Tổ tự nhiên Họ tên giáo viên Nguyễn Thị Hồng a) Mục đích: Tạo tình có vấn đề, kích thích tinh thần ham học hỏi tìm tòi kiến thức học sinh Gợi mở khái niệm số nguyên tố b) Nội dung: - GV đặt vấn đề vào học c) Sản phẩm: Học sinh trả lời yêu cầu giáo viên Tạo tình gợi mở học sinh vào học d) Tổ chức thực hiện: GV chiếu sơ đồ tư tổng kết kiến thức ôn tập – HS trả lời câu hỏi HOẠT ĐỘNG 2: Hình thành kiến thức Hoạt động 2.1: Dạng Thực phép tính a) Mục tiêu: Hs biết vận dụng kiến thức học để làm tập b) Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu GV c) Sản phẩm: HS hồn thành tìm hiểu kiến thức: d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS Sản phẩm dự kiến Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: Dạng 1: Thực phép tính Bài 2: Thực phép tính: Bài 2: Thực phép tính 287 + 121 + 513 + 79 a) b) Bài 3: 287 + 121 + 513 + 79 a) 43.27 + 93.43 + 57.61 + 59.57 = (287+513)+(121+79) 64.6 + 81.4 + 17.6 = c) Thực phép tính: a) 129 – 5[29 – (6 – 1)2 ]b) 800 = + 200 1000 43.27 + 93.43 + 57.61 + 59.57 b) 4515 : 4514 : : = 43.(27+93)+57.(61+59) Bước 2: Thực nhiệm vụ: + HS: Trả lời câu hỏi GV + GV: Theo dõi, hướng dẫn, giúp đỡ HS thực nhiệm vụ - GV: quan sát trợ giúp HS Bước 3: Báo cáo, thảo luận: + HS báo cáo kết + Các HS khác nhận xét, bổ sung cho Bước 4: Kết luận, nhận định: GV tổng quát, nhận xét trình hoạt động HS, cho HS nhắc lại tính chất phép nhân = 43.120 + 57.120 = 120.(43+57) =120 100 =120000 64.6 + 81.4 + 17.6 c) = 6.(64+17)+ 81.4 = 81 + 81.4 = 81.(6+4) =81.10 =810 Bài 3: Thực phép tính a) 129 – 5[29 – (6 – 1)2 ] = 129 – 5[29 – 52] Năm học 2022 – 2023 Trường THCS Quang Hanh Tổ tự nhiên Họ tên giáo viên Nguyễn Thị Hồng = 129 – 5[29 – 25] = 129 – 5.4 =129 – 20 =109 4515 : 4514 : : b) =4515-14 :9:5 =451 :9:5 =45 :9:5 = = :5 Hoạt động 2.2: Dạng Tìm x a) Mục tiêu:Hs biết vận dụng kiến thức học để làm tập b) Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu GV c) Sản phẩm: HS hồn thành tìm hiểu kiến thức: d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS Sản phẩm dự kiến Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: Dạng 2: Tìm x Bài 4: Tìm x biết Bài 4: Tìm x biết a) 71 – (33 + x) = 26 a) 71 – (33 + x) = 26 b) (x + 73) – 26 = 76 (33+ x) = 71 – 26 Bài 5: Tìm x biết (33+ x) = 45 a x = 45 – 33 d) x = 12 Bước 2: Thực nhiệm vụ: b) (x + 73) – 26 = 76 + HS: Trả lời câu hỏi GV + GV: Theo dõi, hướng dẫn, giúp đỡ HS x + 73 = 76 + 26 thực nhiệm vụ x + 73 = 102 - GV: quan sát trợ giúp HS x = 102 – 73 Bước 3: Báo cáo, thảo luận: x = 29 + HS báo cáo kết + Các HS khác nhận xét, bổ sung cho Bài 5: Tìm x biết Bước 4: Kết luận, nhận định: GV tổng quát, nhận xét trình hoạt động HS, cho HS nhắc lại tính chất phép nhân = 33 =3 =3–1 =2 d) Năm học 2022 – 2023 Trường THCS Quang Hanh Tổ tự nhiên Họ tên giáo viên Nguyễn Thị Hồng Hoạt động 2.3 Dạng Quan hệ chia hết a) Mục tiêu:Hs biết vận dụng kiến thức học để làm tập b) Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu GV c) Sản phẩm: HS hoàn thành tìm hiểu kiến thức: d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS Sản phẩm dự kiến Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: Dạng 4: Quan hệ chia hết Bài 6: Trong số: 4827; 5670; 6915; Bài 6: 2007 a)Số chia hết cho mà không chia a) Số chia hết cho mà không hết cho : 4827; 6915 chia hết cho 9? b) Số chia hết cho 2; 3; b) Số chia hết cho 2; 3; là: 5670 Bài 8: Dùng chữ 3;2;0;7 ghép Bài 8: thành số tự nhiên có chữ số a) Chia hết cho là: 327; 372; cho số đó: 237;273; 723;732;207;270;702;720 a Chia hết cho b) Chia hết cho b) Chia hết cho là: c) Chia hết cho mà không chia hết 207;270;702;720 cho c) Chia hết cho mà không chia hết Bước 2: Thực nhiệm vụ: cho là: 327; 372; 237;273; 723;732 + HS: Trả lời câu hỏi GV + GV: Theo dõi, hướng dẫn, giúp đỡ HS thực nhiệm vụ - GV: quan sát trợ giúp HS Bước 3: Báo cáo, thảo luận: + HS báo cáo kết + Các HS khác nhận xét, bổ sung cho Bước 4: Kết luận, nhận định: GV tổng quát, nhận xét trình hoạt động HS, cho HS nhắc lại tính chất phép nhân Hoạt động 2.4 Hình học a) Mục tiêu:Hs biết vận dụng kiến thức học để làm tập b) Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu GV c) Sản phẩm: HS hồn thành tìm hiểu kiến thức: d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS Sản phẩm dự kiến Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: Dạng 5: Hình học Bài Cho hình thoi ABCD có cạnh AB = Bài 9: 6cm, độ dài đường chéo AC BD Chu vi hình thoi ABCD là: Năm học 2022 – 2023 Trường THCS Quang Hanh Tổ tự nhiên Họ tên giáo viên Nguyễn Thị Hồng 10cm 8cm Tính chu vi diện tích = 24 (cm) hình thoi ABCD Diện tích hình thoi ABCD là: Bài 11 Một mảnh vườn hình chữ nhật có chiều rộng 5cm, chiều dài gấp lần chiều Bài 11: rộng a) Chiều dài mảnh vườn hình a Tính diện tích mảnh vườn hình chữ chữ nhật là: = 15 (cm) nhật Diện tích mảnh vườn là: b Cần xăng-ti-mét dây 15 =75 (cm2) thép để rào xung quanh mảnh vườn? b) Chu vi mảnh vườn : Bước 2: Thực nhiệm vụ: (15+5).2 = 40 (cm) + HS: Trả lời câu hỏi GV Vậy để rào xung quanh mảnh vườn + GV: Theo dõi, hướng dẫn, giúp đỡ HS cần 40cm dây thép thực nhiệm vụ - GV: quan sát trợ giúp HS Bước 3: Báo cáo, thảo luận: + HS báo cáo kết + Các HS khác nhận xét, bổ sung cho Bước 4: Kết luận, nhận định: GV tổng quát, nhận xét trình hoạt động HS, cho HS nhắc lại tính chất phép nhân Hoạt động 3: Vận dụng a) Mục tiêu:HS hệ thống kiến thức trọng tâm học vận dụng kiến thức học vào giải toán cụ thể b) Nội dung: Cho HS hoàn thành tập : - Làm Bài tập 1; 2(d,e); 3(c,d,e,g); (c,d); 5(b,c) Bài 7; 12 c) Sản phẩm: HS làm tập d) Tổ chức thực hiện: GV yêu cầu HS làm tập giao HS Hoàn thành tập Hướng dẫn tự học nhà - Ôn lại nội dung kiến thức học - Hoàn thành nốt tập làm thêm tập SBT - Đọc thêm “Có thể em chưa biết” - Chuẩn bị xem trước “Phân tích số thừa số nguyên tố” Năm học 2022 – 2023 ... vấn đề vào học c) Sản phẩm: Học sinh trả l? ?i yêu cầu giáo viên Tạo tình g? ?i mở học sinh vào học d) Tổ chức thực hiện: GV chiếu sơ đồ tư tổng kết kiến thức ôn tập – HS trả l? ?i câu h? ?i HOẠT ĐỘNG... Hanh Tổ tự nhiên Họ tên giáo viên Nguyễn Thị Hồng a) Mục đích: Tạo tình có vấn đề, kích thích tinh thần ham học h? ?i tìm t? ?i kiến thức học sinh G? ?i mở kh? ?i niệm số nguyên tố b) N? ?i dung: - GV... Tổ tự nhiên Họ tên giáo viên Nguyễn Thị Hồng Hoạt động 2.3 Dạng Quan hệ chia hết a) Mục tiêu:Hs biết vận dụng kiến thức học để làm tập b) N? ?i dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu n? ?i dung kiến thức