T T Kĩ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MƠN NGỮ VĂN, LỚP (Thời gian 90 phút) Mức độ nhận thức Nội dung/ đơn vi kiến thức Nhận biết Số T.gian câu Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao TL Số câu T gian T L Số câu T gian TL Số câu T gian Tổng Tổng T L % điểm Số câu T gian 40 50 50 50 90 100 Đọc hiểu Viết Thơ chữ 10P 20 20P 20 10P 10 * 10P 10 * 10P 10 * 20P 20 * - Cảm xúc đoạn thơ - Biểu cảm người Tổng tỉ lệ % Tỉ lệ chung 30% 30% 60% 30% 10P 10% 40% 10 BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MƠN: NGỮ VĂN LỚP - THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT Mức độ đánh giá TT Chương/ Chủ đề Đọc hiểu Nội dung/Đơn vi kiến thức Thông hiểu Nhận biết (3 câu hỏi) (3 câu) Thơ chữ - Nhận biết phương thể thơ, thức biểu đạt Vận dụng Vận dụng cao (1 câu hỏi) - Hiểu từ ghép từ láy, biện pháp tu từ, giá trị biện pháp tu từ - Vận dụng kỹ - Hiểu ý nghĩa xây dựng viết đoạn hình ảnh thơ văn ghi lại cảm xúc sau - Kiểu cảm ý nghĩa đoạn thơ đọc đoạn thơ xúc sau đọc đoạn thơ năm - Hiểu kĩ viết năm chữ chữ kiểu cảm xúc sau đọc đoạn thơ năm chữ - Viết văn biểu cảm người Viết Tỉ lệ % Tỉ lệ chung câu hỏi chung cho mức độ Nhận biết: - Kiểu biểu cảm người Thông hiểu: Vận dụng: Vận dụng cao: - Kiểu biểu cảm người - Xây dựng văn biểu cảm người - Viết văn biểu cảm người 30 30 10 30 60 40 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Mơn Ngữ văn lớp Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề I ĐỌC HIỂU (5.0 điểm) Đọc đoạn thơ sau: “Lời ru ẩn nơi Giữa mênh mang trời đất Khi vừa đời Lời ru mẹ hát Lúc nằm ấm áp Lời ru chăn Trong giấc ngủ êm đềm Lời ru thành giấc mộng Khi vừa tỉnh giấc Thì lời ru chơi Lời ru xuống ruộng khoai Ra bờ ao rau muống Và đến lớp Lời ru cổng trường Lời ru thành cỏ Đón bước bàn chân con”… (Trích: Lời ru mẹ, Thơ Xuân Quỳnh, NXB Đồng Nai, 1997) Câu (0,5 điểm) Bài thơ viết theo thể thơ nào? Câu (0,5 điểm) Xác định phương thức biểu đạt sử dụng đoạn thơ Câu (0,5 điểm) Tìm từ láy có đoạn thơ? Câu (0,5 điểm) Em hiểu ý nghĩa từ “đón” câu thơ “Lời ru thành cỏ Đón bước bàn chân con” Câu (1,0 điểm) Chỉ nêu tác dụng biện pháp tu từ sử dụng đoạn thơ? Câu (1,0 điểm) Hình ảnh đoạn thơ gợi cho em nhiều cảm xúc nhất, diễn tả cảm xúc đoạn văn ngắn Câu (1,0 điểm) Qua đoạn thơ em hiểu tác giả muốn nhắn gửi điều chúng ta? II VIẾT (5.0 điểm): Viết văn phát biểu cảm nghĩ người thân mà em yêu quý ……………… Hết ……………… Phần Câu HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Mơn: Ngữ văn lớp Nội dung Điểm ĐỌC HIỂU 5,0 I Thể thơ chữ Biểu cảm Từ láy “mênh mang”, “ấm áp”, “êm đềm” Ý nghĩa từ “đón” câu thơ nâng niu, chắp cánh, thể tình yêu dịu dàng người mẹ với yêu Học sinh lựa chọn biện pháp tu từ: điệp từ, so sánh, nhân hóa nêu giá trị biểu đạt ngữ cảnh đoạn thơ, ý thơ GV linh hoạt mức độ câu trả lời học sinh điểm phù hợp Học sinh tự lựa chọn hình ảnh, giáo viên linh hoạt đánh giá cho điểm dựa cảm nhận học sinh Học sinh cần trình bày đoạn văn ngắn, thể thơng điệp mà tác giả muốn nhắn gửi ý nghĩa lời ru tình mẹ trẻ thơ rộng đời người VIẾT a, Đảm bảo bố cục hoàn chỉnh (mở bài, thân bài, kết bài) 0,5 0,5 0,5 0,5 1,0 1.0 1,0 5,0 0,5 b Xác định yêu cầu đề: Biểu cảm người thân yêu quý c Nội dung: HS triển khai theo nhiều cách, cần đảm bảo yêu cầu sau: Mở bài: Giới thiệu người thân em yêu quý 0,5 Thân bài: 3,0 II - Biểu cảm ngoại hình người thân em yêu quý - Biểu cảm tính cách người - Biểu cảm kỷ niệm gắn bó với người - Biểu cảm vị trí vai trị người với thân Kết bài: Khái qt tình cảm, cảm xúc người 0,5 c Chính tả, ngữ pháp 0,25 Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp Tiếng Việt d Sáng tạo: Bố cục mạch lạc, lời văn sinh động, giàu cảm xúc, sáng tạo 0,25 ... 40 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Mơn Ngữ văn lớp Th? ?i gian làm b? ?i: 90 phút, không kể th? ?i gian giao đề I ĐỌC HIỂU (5.0 ? ?i? ??m) Đọc đoạn thơ sau: “L? ?i ru ẩn n? ?i Giữa mênh mang tr? ?i đất Khi vừa đ? ?i L? ?i ru... ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MƠN: NGỮ VĂN LỚP - THƠ? ?I GIAN LÀM BA? ?I: 90 PHÚT Mức độ đánh giá TT Chương/ Chủ đề Đọc hiểu N? ?i dung/Đơn vi kiến thức Thông hiểu Nhận biết (3 câu h? ?i) (3 câu)... thiệu ngư? ?i thân em yêu quý 0,5 Thân b? ?i: 3,0 II - Biểu cảm ngo? ?i hình ngư? ?i thân em yêu quý - Biểu cảm tính cách ngư? ?i - Biểu cảm kỷ niệm gắn bó v? ?i ngư? ?i - Biểu cảm vị trí vai trị ngư? ?i với