Trường Tiểu học ……………… Lớp: 2/…… Ngày soạn: …/…/20… Ngày dạy: …./…/20… Kế hoạch dạy môn Tiếng Việt lớp tuần 21 CHỦ ĐIỂM 1: BỐN MÙA TƯƠI ĐẸP BÀI 6: ĐẦM SEN (tiết - 8, SHS, tr.15 - 16) I MỤC TIÊU: Sau học, học sinh: Kiến thức: MRVT bốn mùù̀a; đặt câu hỏi Vìì̀ sao? Do đâu? Nhờ đâu? (từ ngữ bốn mùa); đặt câu hỏi cho từ ngữ in đậm; nói đáp lời mời, lời khen ngợi 2.Kĩ năng: Tìm từ ngữ bốn mùa; biết đặt câu cho từ ngữ in đậm; Biết nói đáp lời mời, lời khen ngợi 3.Thái độ: u thích mơn học, biết dùng giữ gìn sáng tiếng Việt; ; Biết nói đáp lời mời, lời khen ngợi 4.Năng lực: Hình thành lực hợp tác qua việc thực hoạt động nhóm, đóng vai, lực tự học, tự giải vấn đề, lực sáng tạo qua hoạt động đọc, viết 5.Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm qua hoạt động viết, rèn luyện phẩm chất trung thực qua việc thực nội dung kiểm tra, đánh giá II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: 1.Giáo viên: SHS, VTV, VBT, SGV + Ti vi/ máy chiếu/ bảng tương tác, tranh ảnh SHS phóng to (nếu được) 2.Học sinh: Sách, vở, tập, bảng con, … Trường Tiểu học ……………… Lớp: 2/…… III PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC: 1.Phương pháp dạy học: Đàm thoại, trực quan, vấn đáp, thảo luận, đóng vai,… 2.Hình thức dạy học:Cá nhân, nhóm, lớp IV.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIẾT 7: MỞ RỘNG VỐN TỪ VỀ BỐN MÙA ĐẶT CÂU HỎI VÌù̀ SAO? DO ĐÂU? NHỜ ĐÂU? T G Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Tìm từ ngữ thời Bài tập 3/31: Tìm từ ngữ thời tiết tiết phù hợp với đặc điểm phù hợp với đặc điểm mùa mùa a Mùa xuân: Mục tiêu: Giúp học sinh biết tìm từ ngữ thời tiết phù hợp với đặc điểm mùa Phương pháp, hình thức tổ chức: Trực quan, đàm thoại, thảo luận tìm từ ngữ theo kĩ thuật khăn trải bàn Cách tiến hành: Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc yêu cầu bài, tìm từ ngữ thời tiết M: ấm áp Mùa hạ: Nóng bức, oi nồng Mùa thu: Mát mẻ Mùa đơng: Giá lạnh, mưa phùn gió bấc Trường Tiểu học ……………… Lớp: 2/…… phù hợp với đặc điểm mùa Hoạt động 2: Tìm từ ngữ mùa phù hợp đặt câu hỏi cho từ ngữ in đậm Mục tiêu: Giúp học sinh biết tìm từ ngữ mùa phù hợp đặt câu hỏi cho từ ngữ in đậm Phương pháp, hình thức tổ Bài tập 4/31 a Tìm từ ngữ mùa phù hợp: - Xuân, thu, mùa mưa, mùa khô b Đặt câu hỏi cho từ in đậm: Vì mưa nhiều, thời tiết mát mẻ - Vì sao, thời tiết mát mẻ? chức: Thực hành, thảo luận Do nắng nóng kéo dài, cối bị khơ nhóm đơi, đóng vai héo Cách tiến hành: - Do đâu, cối bị khô héo? Cây cối đâm chồi nảy lộc nhờ thời tiết Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc yêu cầu bài, tìm từ ngữ mùa phù ấm áp hợp đặt câu hỏi cho từ ngữ - Cây cối đâm chồi nảy lộc nhờ đâu? in đậm TIẾT 8: NÓI VÀ ĐÁP LỜI MỜI, LỜI KHEN NGỢI Hoạt động 1: Giúp học sinh biết nói lời mời Mục tiêu: Giúp học sinh biết Bài tập 5/32: Nói nghe a Theo em, Minh nên nói để mời bà mẹ thưởng thức chè sen? Trường Tiểu học ……………… nói lời mời Phương pháp, hình thức tổ chức: Quan sát, đàm thoại, thảo luận nhóm đơi Cách tiến hành: Giáo viên cho học sinh quan sát tranh, đặt câu hỏi gởi ý để học sinh trả lời + Tranh vẽ cảnh gì? + Theo em, Minh nên nói Lớp: 2/…… Tranh vẽ cảnh: Mẹ dọn chè sen lên cậu bé mời bà thưởng thức chè sen - HS thảo luận nhóm đơi - Đại diện nhóm chia sẻ ý kiến, nhóm khác nhận xét, bổ sung - Bà ơi, mẹ nấu chè sen ngon, cháu mời bà thưởng thức - Cháu mời bà thưởng thức chè sen mẹ nấu ạ… để mời bà mẹ thưởng thức chè sen? - u cầu HS thảo luận nhóm đơi để làm tập - Gọi đại diện nhóm chia sẻ ý kiến, nhóm khác nhận xét, bổ sung -Giáo viên nhận xét –GD: Hoạt động 2: Giúp học sinh biết b Đóng vai bà mẹ Minh, nói nói đáp lời khen ngợi đáp lời khen: Mục tiêu: Giúp học sinh biết nói đáp lời khen ngợi - Nói đáp lời khen mẹ Minh hái hoa sen ngồi Trường Tiểu học ……………… Phương pháp, hình thức tổ chức: thảo luận, sắm vai Cách tiến hành: Lớp: 2/…… đồng -Nói đáp lời khen ngợi mẹ nấu chè sen -Giáo viên cho học sinh thảo luận, -Học sinh thảo luận nhóm 3, phân vai phân vai, sắm vai trước lớp Bà, mẹ, Minh để nói đáp lời khen ngợi phù hợp với tình -Giáo viên nhận xét –GD: Khi nói đáp lời khen ngợi, em cần -Học sinh nói đáp theo tình b thể thái độ lịch trước lớp -Nghe bạn giáo viên nhận xét V RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ... HỌC: TIẾT 7: MỞ RỘNG VỐN TỪ VỀ BỐN MÙA ĐẶT CÂU HỎI VÌù̀ SAO? DO ĐÂU? NHỜ ĐÂU? T G Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Tìm từ ngữ thời Bài tập 3/31: Tìm từ ngữ thời tiết tiết phù... Phương pháp, hình thức tổ Bài tập 4/31 a Tìm từ ngữ mùa phù hợp: - Xuân, thu, mùa mưa, mùa khô b Đặt câu hỏi cho từ in đậm: Vì mưa nhiều, thời tiết mát mẻ - Vì sao, thời tiết mát mẻ? chức: Thực... chồi nảy lộc nhờ thời tiết Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc yêu cầu bài, tìm từ ngữ mùa phù ấm áp hợp đặt câu hỏi cho từ ngữ - Cây cối đâm chồi nảy lộc nhờ đâu? in đậm TIẾT 8: NÓI VÀ ĐÁP LỜI