MẪU TẬP HUẤN CHÂN TRỜI SÁNG TẠO – KHTN7 CHƯƠNG…: …………………………… BÀI …: …………………… Thời gian thực hiện: … tiết I Mục tiêu Kiến thức: - Nêu - Sử dụng … - Dùng … - Xác định … Năng lực: 2.1 Năng lực chung - Năng lực tự chủ tự học: tìm kiếm thông tin, đọc sách giáo khoa, quan sát tranh ảnh để tìm hiểu … - Năng lực giao tiếp hợp tác: thảo luận nhóm để tìm … - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: GQVĐ thực … 2.2 Năng lực khoa học tự nhiên - Nêu đơn vị … - Trình bày … - Xác định … - Thực … - Thực … Phẩm chất: Thông qua thực học tạo điều kiện để học sinh: - Chăm học, chịu khó tìm tịi tài liệu thực nhiệm vụ cá nhân nhằm tìm hiểu … - Có trách nhiệm hoạt động nhóm, chủ động nhận thực nhiệm vụ thí nghiệm, thảo luận … - Trung thực, cẩn thận thực hành, ghi chép kết thí nghiệm … II Thiết bị dạy học học liệu - Hình ảnh … - Phiếu học tập … - Chuẩn bị cho nhóm học sinh: … - Đoạn video …(link đính kèm) III Tiến trình dạy học Hoạt động 1: Xác định vấn đề học tập … a) Mục tiêu: Nêu mục tiêu giúp học sinh xác định vấn đề/nhiệm vụ cụ thể cần giải học xác định rõ cách thức giải vấn đề/thực nhiệm vụ hoạt động học.… b) Nội dung: HỌ VÀ TÊN GV – SỐ ĐIỆN THOẠI MẪU TẬP HUẤN CHÂN TRỜI SÁNG TẠO – KHTN7 Nêu rõ nội dung yêu cầu/nhiệm vụ cụ thể mà học sinh phải thực (xử lí tình huống, câu hỏi, tập, thí nghiệm, thực hành…) để xác định vấn đề cần giải quyết/nhiệm vụ học tập cần thực đề xuất giải pháp giải vấn đề/cách thức thực nhiệm vụ c) Sản phẩm: Trình bày cụ thể yêu cầu nội dung hình thức sản phẩm hoạt động theo nội dung yêu cầu/nhiệm vụ mà học sinh phải hồn thành: kết xử lí tình huống; đáp án câu hỏi, tập; kết thí nghiệm, thực hành; trình bày, mơ tả vấn đề cần giải nhiệm vụ học tập phải thực đề xuất giải pháp thực hiện.… d) Tổ chức thực hiện: - Giao nhiệm vụ học tập: giáo viên giao, học sinh nhận): Trình bày cụ thể giáo viên giao nhiệm vụ cho học sinh (đọc/nghe/nhìn/làm) với thiết bị dạy học/học liệu cụ thể để tất học sinh hiểu rõ nhiệm vụ phải thực - Thực nhiệm vụ học tập: (học sinh thực hiện, giáo viên theo dõi, hỗ trợ): Trình bày cụ thể học sinh thực nhiệm vụ (đọc/nghe/nhìn/làm) theo yêu cầu giáo viên; dự kiến khó khăn mà học sinh gặp phải kèm theo biện pháp cần hỗ trợ; dự kiến mức độ hoàn thành nhiệm vụ theo yêu cầu - Báo cáo, thảo luận: (giáo viên tổ chức, điều hành; học sinh báo cáo, thảo luận): Trình bày cụ thể "ý đồ" lựa chọn nhóm học sinh báo cáo cách thức cho học sinh báo cáo (có thể 1-2 nhóm; viết lên bảng hay dùng giấy A0 hay máy chiếu, thuyết trình) Nêu rõ cần làm rõ nội dung/yêu cầu để học sinh ghi nhận, thực - Kết luận: (giáo viên "chốt"): Trình bày cụ thể sản phẩm học tập mà học sinh phải hoàn thành theo yêu cầu (làm để nhận xét, đánh giá mức độ hoàn thành học sinh thực tế tổ chức dạy học): Làm rõ vấn đề cần giải quyết/giải thích; nhiệm vụ học tập phải thực tiếp theo./ Hoạt động 2: Hình thành kiến thức Hoạt động 2.1: Tìm hiểu … a) Mục tiêu: b) Nội dung: c) Sản phẩm: Đáp án HS, có thể: d) Tổ chức thực hiện: - Giao nhiệm vụ học tập: - Thực nhiệm vụ học tập: - Báo cáo, thảo luận: - Kết luận: Hoạt động 2.2: Tìm hiểu … a) Mục tiêu: b) Nội dung: c) Sản phẩm: d) Tổ chức thực hiện: HỌ VÀ TÊN GV – SỐ ĐIỆN THOẠI MẪU TẬP HUẤN CHÂN TRỜI SÁNG TẠO – KHTN7 - Giao nhiệm vụ học tập: - Thực nhiệm vụ: - Báo cáo, thảo luận: - Kết luận: Hoạt động 3: Luyện tập a) Mục tiêu: b) Nội dung: c) Sản phẩm: d) Tổ chức thực hiện: - Giao nhiệm vụ học tập: - Thực nhiệm vụ: - Báo cáo: - Kết luận: Hoạt động 4: Vận dụng a) Mục tiêu: b) Nội dung: c) Sản phẩm: d) Tổ chức thực hiện: HỌ VÀ TÊN GV – SỐ ĐIỆN THOẠI ...MẪU TẬP HUẤN CHÂN TRỜI SÁNG TẠO – KHTN7 Nêu rõ nội dung yêu cầu/nhiệm vụ cụ thể mà học sinh phải thực (xử lí tình huống, câu hỏi, tập, thí nghiệm, thực hành…) để... huống; đáp án câu hỏi, tập; kết thí nghiệm, thực hành; trình bày, mơ tả vấn đề cần giải nhiệm vụ học tập phải thực đề xuất giải pháp thực hiện.… d) Tổ chức thực hiện: - Giao nhiệm vụ học tập: giáo. .. vụ học tập: - Báo cáo, thảo luận: - Kết luận: Hoạt động 2.2: Tìm hiểu … a) Mục tiêu: b) Nội dung: c) Sản phẩm: d) Tổ chức thực hiện: HỌ VÀ TÊN GV – SỐ ĐIỆN THOẠI MẪU TẬP HUẤN CHÂN TRỜI SÁNG TẠO