Ngày Soạn: Ngày Giảng: Bài TIẾT Ôn hát : Lý đa Nhạc lí: Nhịp 4/4 Tập đọc nhạc: TĐN số I/ Mục tiêu Kiến thức: - HS hát thuộc “Lý đa” Tập thể tính chất mềm mại, tự nhiên nhẹ nhàng hát - HS có khái niệm, tính chất nhịp 4/4, biết cách đánh nhịp 4/4 - Tìm số viết nhịp 4/4 - HS biết TĐN số viết nhịp 4/4 Đọc giai điệu, ghép lời ca Kĩ năng: - Luyện tập cách hát đơn ca, tốp ca, tập thể - Nghe hát xác giai điệu kết hợp đánh nhịp 4/4 với TĐN Thái độ: - Qua nội dung hát, hướng em có tình cảm yêu mến điệu Dân ca có ý thức giữ gìn, bảo vệ điệu II/ Chuẩn bị: - Đàn Organ, đài catxet- Băng đĩa nhạc III/ Phương pháp dạy học - Thuyết trình, vấn đáp - Phát huy tính tích cực học sinh - Trình bày tác phẩm - Trực quan thính giác - Thực hanh, ̀ luyêṇ tâp ̣ IV/ Tiến trình dạy học Ổn định tổ chức: Sĩ số Kiểm tra cũ: Kết hợp ôn tập Bài mới: H/Đ GV Nội dung H/đ HS I/ Ôn hát Lý đa 1' *Khởi động giọng Đàn - Đàn chuỗi âm ngắn-> HS sử dụng nguyên âm i,e,o kết Hướng dẫn Điều khiển 3' Thực hợp phụ âm m luyện theo đàn GV - HS hát theo huy GV - Những chỗ hát chưa tốt cần sửa sai, chỗ hát tốt khuy ến khích HS - Kiểm tra cá nhân, nhóm thể hát sắc thái Nghe Thực hiện-sửa sai - HS lên thể lời theo điệu Lí đa 5' - GV HS nhận xét Trình Nhận xét bày- II Nhạc lí: NHỊP 4/4 a Nhịp 4/4 Ghi ?Số nhịp cho biết điều ? - Số nhịp cho biết nhịp có phách (số bên trên) giá trị phách có trường độ (lấy nốt tròn chia cho số bên dưới) 5’ ?Số nhịp 2/4 cho biết điều ? Có 2p 1ơ nhịp, 1p=1đen Có 3p 1ơ Đặt câu hỏi nhịp, 1p=1đen ?Số nhịp 3/4 cho biết điều gì? Có 4p 1ơ nhịp, 1p=1đen ?Vậy số nhịp 4/4 cho biết điều ? - Có phách ơnhịp phách có giá trị 1/4 nốt tròn) ?Đọc tên nốt nhạc ví dụ SGK ? Ký hiệu > dấu ? Đọc -Trên nốt nhạc có dấu nhấn phách mạnh, dấu nhấn - Đó dấu phách mạnh vừa nhấn Vậy phách nhịp 4/4 nào? - Nhịp 4/4 cịn có kí hiệu là( C )phách phách mạnh,phách nhẹ, phách mạnh vừa, phách nhẹ b Cách đánh nhịp /4 : Chỉ có nhịp 4/4 có phách mạnh v a, nh ị p 2/4 3/4 khơng có loại phách đơn đen Sơ đồ Thực tế III/ Tập đọc nhạc: TĐN số ÁNH TRĂNG 1.Giới thiệu bài: 7’ - Đây dân ca Pháp, tên nguyên gốc tiếng Pháp Anclair de Hướng dẫn la lune, hát đời từ kỷ 17 theo sơ đồ - Treo bảng phụ Tìm hiểu ? Quan sát bảng phụ – Em cho biết có kí hiệu âm Nghe nhạc nào? ? Bài hát viết nhịp bao nhiêu, giọng ? Bài chia thành câu ? Những câu có giai điệu giống nhau? 2' Luyện tiết tấu Thực Giới thiệu ? Bài có hình nốt Có dấu nhắc lại câu nhạc có hình tiết tấu nào? Viết hình tiết tấu ? Nhịp ( Giống nhau) giọngC 4/4 Luyện câu tiết tấu sau: 3' Đặt câu hỏi câu câu chia thành ô nhịp Câu GV gõ 2-3 lần, sau HS thực cho thục Trả lời - Chia lớp thành nhóm : Nhóm gõ nhịp, nhóm gõ phách, nhóm gõ tiết tấu Thực luân phiên Luyện cao độ ?Trong sử dụng nốt nào? có nốt mới? 5' Đặt câu hoỉ Hướng dẫn Đọc Nốt cao nhất, nốt thấp Có nốt G vị trí thấp? - Viết nốt G vị trí thấp ghi thang âm - Luyện thang âm Cdur lên xuống Thực Thực - Đọc thang âm 3-4 lần , sau đọc trục âm luyện xuống nốt G thấp khuông Đồng thời luyện cao độ thang âm - Đọc tên nốt với cao độ tương đối Luyện đọc câu 5’ Đặt câu hỏi Điều khiển - GV đàn câu từ 2-3 lần hs nghe, nhẩm đọc đồng thanh( GV ý lắng nghe sửa sai) Thực - Tương tự câu khác - Móc xích câu-> TĐN - Chỉ định HS đọc lại câu vừa học Thực -> chỉnh sửa Đọc - Ghép trọn vẹn bài, lưu ý đọc xác cao độ trường độ -> nghe chỉnh sửa triệt để - Đọc theo dãy nhóm Nghe- Nhẩm -> Nhận xét, đánh giá Ghép lời ca - Đàn giai điệu Thực - Chia dãy:Nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp nhẩm lời -> Đổi lại 5’ Đàn Nghe-sửa sai - Cả lớp hát lời ca 2-3 lần -> Sửa sai - Chỉ định học sinh hát lời ca -> Nhận xét, đánh giá - Chia nhóm:Nửa lớp đọc nhạc nửa lớp hát lời kết hợp vỗ Thực đệm thêo tiết tấu Củng cố - Kiểm tra 2’ - Chỉ định cá nhân đọc nhạc Đệm đàn -> Sửa sai, đánh giá hướng dẫn - Chỉ định 2HS Một em đọc nhạc em hát lời ca -> Nhận xét Một dãy đọc nhạc Một dãy hát lời ca Thực - Cả lớp đọc nhạc hát lời ca kết hợp vỗ đệm theo tiết tấu Nhận xét 3’ Đệm đàn Thực Điều khiển Nhận xét Thực hiện- Nhận xét Thực 3’ Chỉ định Điều khiển 3' Củng cố: - Kiểm tra TĐN hát lời tổ, bàn Với cá nhân em xung phong trình bày đạt cho điểm tốt - Gọi nhóm thực kết hợp đánh nhịp 4/4 1' Dặn dò: - Về nhà tập đánh nhịp 4/4- đọc nhạc ghép lời chuẩn xác TĐN số - Chép đọc xác tên nốt TĐN số3 tìm hiểu trước ÂNTT * Rút kinh nghiệm: ... chia cho số bên dưới) 5’ ?Số nhịp 2/ 4 cho biết điều ? Có 2p 1ơ nhịp, 1p=1đen Có 3p 1ơ Đặt câu hỏi nhịp, 1p=1đen ?Số nhịp 3 /4 cho biết điều gì? Có 4p 1ơ nhịp, 1p=1đen ?Vậy số nhịp 4/ 4 cho biết... HS lên thể lời theo điệu Lí đa 5' - GV HS nhận xét Trình Nhận xét bày- II Nhạc lí: NHỊP 4/ 4 a Nhịp 4/ 4 Ghi ?Số nhịp cho biết điều ? - Số nhịp cho biết nhịp có phách (số bên trên) giá trị phách... tra TĐN hát lời tổ, bàn Với cá nhân em xung phong trình bày đạt cho điểm tốt - Gọi nhóm thực kết hợp đánh nhịp 4/ 4 1' Dặn dò: - Về nhà tập đánh nhịp 4/ 4- đọc nhạc ghép lời chuẩn xác TĐN số -