Thông tin tài liệu
BÀI 22: Tiết Làm văn LIÊN KẾT CÂU VÀ LIÊN KẾT ĐOẠN VĂN (Luyện tập) I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT 1/Kiến thức : - Một số phép liên kết thường dùng việc tạo lập văn Một số lỗi liên kết gặp văn 2/Phẩm chất: -Chăm học, có ý thức việc sử dụng liên kết câu liên kết đoạn văn nói viết 3/Năng lực: - Năng lực chung: lực giao tiếp, lực hợp tác, ;ực tự chủ tự học - Năng lực chuyên biệt: +Đọc hiểu Ngữ liệu: Nhận biết số phép liên kết thường dùng các lỗi liên kết việc tạo lập văn bản.Nhận sửa được số lỗi liên kết +Viết: đoạn văn vận dụng các phép liên kết II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Chuẩn bị giáo viên: - Kế hoạch dạy học - Học liệu: tài liệu tham khảo, phiếu học tập Chuẩn bị học sinh: Nghiên cứu học, chuẩn bị sản phẩm theo phân công… III- TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ thầy trò ND(ghi bảng) HOẠT ĐỘNG 1: MỞ ĐẦU *Mục tiêu: - Tạo tâm hứng thú cho HS * Nhiệm vụ: HS lắng nghe câu hỏi thực yêu cầu GV * Phương thức thực hiện: HĐ cá nhân, HĐ lớp * Yêu cầu sản phẩm: HS suy nghĩ trả lời * Cách thức tiến hành: - GV chuyển giao nhiêm vụ: ?GV đưa đoạn văn yêu cầu HS xác định các phép liên kết đoạn văn? HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC I- Lý thuyết MỚI Liên kết nội dung * Mục tiêu: Giúp HS nhớ lại các phép liên kết câu, liên kết đoạn văn * Nhiệm vụ: HS học nhà * Phương thức thực hiện: Cá nhân trình bày, * Yêu cầu sản phẩm:Câu trả lời HS * Cách tiến hành: GV chuyển giao nhiệm vụ: ? Thế liên kết câu liên kết đoạn văn? -Các đoạn văn văn các câu Liên kết hình thức văn văn phải liên kết chặt chẽ với nội dung hình thức ? Tại phải liên kết đoạn văn? -Các câu liên kết với tạo đoạn văn hồn chỉnh nội dung hình thức, khơng chuỗi câu hỗn hợp không thông báo được nội dung trọn vẹn - Các đoạn văn liên kết với có văn hồn chỉnh, khơng tập hợp các đoạn văn hỗn độn HS tiếp nhận thực nhiệm vụ: Cá nhân trả lời ? Chú ý vào hai ví dụ sau: - Mùa thu Nắng thu vàng óng trải dài đường làng Gió thu nhè nhẹ thoang thoảng mùi hương cốm… - Các bạn học sinh đến trường.Cây đa cổ thụ đầu làng bốn mùa xanh tốt Không hiểu cá chết trắng ao Con cò ngẩng lên ngơ ngác ? Trong ví dụ nội dung được coi đoạn văn, ví dụ khơng được coi đoạn văn? - Ví dụ 1: đoạn văn hồn chỉnh, vì: + Chủ đề nói mùa thu với đặc điểm + Hình thức: lặp từ thu câu 2, - Ví dụ 2: Khơng phải đoạn văn mà chuỗi câu hỗn độn không thông báo vấn đề hồn chỉnh, câu nói vấn đề khơng liên quan đến Về hình thức GV: Nếu tách riêng câu câu ngữ pháp, có nghĩa Nhưng đứng cạnh chúng lại trở nên hỗn độn HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP * Mục tiêu: Giúp HS nhớ lại các phép liên kết câu, liên kết đoạn văn * Nhiệm vụ: HS học nhà * Phương thức thực hiện: Cá nhân trình bày, * Yêu cầu sản phẩm:Câu trả lời HS * Cách tiến hành: GV chuyển giao nhiệm vụ cho HS: ? Đọc nêu yêu cầu tập? - Chỉ phép liên kết câu liên kết đoạn trường hợp ? Muốn thực được yêu cầu ta phải làm gì? - Về hình thức: Các câu, các đoạn liên kết với nhờ từ ngữ qua phép liên kết nào? ? Căn vào em thực yêu cầu tập? HS tiếp nhận thực nhiệm vụ ? Học sinh đọc nêu yêu cầu tập? ? Cho học sinh thảo luận thực yêu cầu tập Gợi ý: - Các cặp từ trái nghĩa: Thời gianvật lí Thời gian tâm lí II Luyện tập Bài tập 1/49 a) Liên kết câu: Câu 1, đoạn liên kết phép lặp: “trường học” - Đoạn được liên kết phép b) Liên kết câu: phép lặp:"văn nghệ” Liên kết đoạn phép phép lặp: sống, văn nghệ a) Liên kết phép lặp: Thời gian, người Vơ hình hữu hình b) Liên kết trái nghĩa: yếu Giá lạnh nóng bỏng đuối- mạnh mẽ, hiền lànhThẳng hình trịn ác đặn lúc nhanh lúc chậm Đọc tập 3? Yêu cầu tập? Bài tập - Chỉ lỗi liên kết nội dung đoạn văn? ? Cho biết nội dung thơng báo đoạn văn? - Khơng nêu được câu nói đến đối tượng khác Bài tập ? Vậy muốn cho các câu tập trung làm rõ chủ đề ta phải làm cách nào? - Thêm số từ ngữ câu để thiết lập liên kết chủ đề các câu ? Căn vào em thực hiện? a) Cắm hình đêm Trận địa pháo đại đội anh phía bãi bồi bên dịng sơng Anh chợt nhớ hồi đầu mùa lạc hai bố anh viết đơn xin mặt trận Bây giờ, mùa thua hoạch lạc vào chặng cuối b) Thêm trạng ngữ thời gian vào đầu câu để làm rõ mối quan hệ thời gian các kiện suốt hai năm anh ốm nặng, chị làm quần quật Bài tập Bài tập 4: Gợi ý nhà: a) Dùng từ khơng thống nhất: nó- chúng b) Dùng từ không nghĩa trên: văn phòng- hội trường HOẠT ĐỘNG 4: VẬN DỤNG Mục tiêu: HS biết vận dụng kiến thức học áp dụng vào sống thực tiễn Nhiệm vụ: HS biết vận dụng kiến thức học phép liên kết câu, liên kết đoạn văn để làm tập Phương thức thực hiện: Cá nhân trình bày, Yêu cầu sản phẩm:Câu trả lời HS Cách tiến hành GV chuyển giao nhiệm vụ cho HS: ?Viết đoạn văn có sử dụng phép liên kết câu HS tiếp nhận thực nhiệm vụ HOẠT ĐỘNG 5: TÌM TÒI, MỞ RỘNG, SÁNG TẠO Mục tiêu: HS mở rộng vốn kiến thức học Nhiệm vụ: Về nhà tìm hiểu, liên hệ Phương thức thực hiện: Cá nhân trình bày, Yêu cầu sản phẩm:Câu trả lời HS vào Cách tiến hành GV chuyển giao nhiệm vụ cho HS: ? Tìm phép liên kết câu trong số đoạn văn, đoạn thơ học HS tiếp nhận thực nhiệm vụ Đọc yêu cầu Về nhà suy nghĩ trả lời IV Rút kinh nghiệm ... Bài tập 1/ 49 a) Liên kết câu: Câu 1, đoạn liên kết phép lặp: “trường học” - Đoạn được liên kết phép b) Liên kết câu: phép lặp: "văn nghệ” Liên kết đoạn phép phép lặp: sống, văn nghệ a) Liên kết. .. Yêu cầu sản phẩm :Câu trả lời HS * Cách tiến hành: GV chuyển giao nhiệm vụ: ? Thế liên kết câu liên kết đoạn văn? -Các đoạn văn văn các câu Liên kết hình thức văn văn phải liên kết chặt chẽ với... cầu tập? - Chỉ phép liên kết câu liên kết đoạn trường hợp ? Muốn thực được yêu cầu ta phải làm gì? - Về hình thức: Các câu, các đoạn liên kết với nhờ từ ngữ qua phép liên kết nào? ? Căn vào
Ngày đăng: 21/10/2022, 18:15
Xem thêm:
