Bài 6 học gõ mười ngón môn tin học lớp 8 đầy đủ chi tiết nhất

sạn: / /20 Tiết 11-12: Ngày dạy / /20 §6 HỌC GÕ MƯỜI NGÓN I MỤC TIÊU: Kiến thức: HS biết cấu trúc bàn phím, hàng phím bàn phím, hiểu lợi ích tư ngồi gõ bàn phím mười ngón Kĩ năng: HS xác định vị trí phím bàn phím, phân biệt phím soạn thảo phím chức Thái độ: HS có thái độ nghiêm túc, xây dựng Định hướng phát triển lực: Phát triển lực ứng dụng CNTT, lực giao tiếp, lực sử dụng ngôn ngữ II PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ THUẬT DẠY HỌC: Phương pháp: Thuyết trình, đàm thoại, đặt vấn đề, giải vấn đề Kỹ thuật : Động não Tích hợp: Không III CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: Chuẩn bị GV: - Giáo áo, phòng máy, bảng phụ, hình ảnh, phim minh họa - Phần mềm Word Notepad Chuẩn bị HS: Học chuẩn bị nhà IV TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Kiểm tra cũ: 1) Nêu thao tác với chuột khởi động phần mềm Mouse Skills 2) Lên thao tác với chuột mức (Kéo thả chuột) Bài mới: HOẠT ĐỘNG 1: Khởi động (5’) Mục tiêu: Định hướng cho học sinh nội dung cần hướng tới học, tạo tâm cho học sinh vào tìm hiểu Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan Định hướng phát triển lực: Năng lực thực nghiệm, lực quan sát, lực sáng tạo, lực trao đổi Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp Ở máy tính thiết bị quan trọng dùng để nhập liệu {bàn phím} Bàn phím thiết bị quan trọng cho việc nhập liệu Vậy để nhập liệu nhanh ta cần phải nắm kĩ chức phím, để hiểu vận dụng vào thực tế HOẠT ĐỘNG 2: Hình thành kiến thức Mục tiêu: cấu trúc bàn phím, hàng phím bàn phím, hiểu lợi ích tư ngồi gõ bàn phím mười ngón Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan Định hướng phát triển lực: Năng lực thực nghiệm, lực quan sát, lực sáng tạo, lực trao đổi Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp Trình chiếu thơng tin SGK u cầu học sinh đọc, thảo luận trả lời câu hỏi Những phím màu xanh mơ hìnhbàn phím phím thuộc khu vực bàn phím Khu vực bao gồm hàng phím: hàng phím số, hàng phím trên, hành phím sở, hàng phím hàng phím chứa phím cách (Spacebar) Đọc Thảo luận nhóm Trả lời câu hỏi Hàng phím số Hàng phím Hàng phím sở Hàng phím Trình chiếu hàng phím sở giới thiệu phím F phím J Hai phím có gai F J Đây phím dùng làm vị trí đặt ngón tay trỏ Tám phím hàng Hs quan sát theo phím sở A, S, F, J, K, L, ; cịn dõi 1/ Bàn phím máy tính - Hàng phím số - Hàng phím - Hàng phím sở - Hàng phím - Hàng phím chứa phím cách được gọi phím xuất phát - Các phím điều khiển, phím đặc biệt: Spacebar, Ctrl, Alt, Shift, CapsLock, Tab, Enter, Backspace 2: Tư ngồi, cách đặt tay gõ phím lợi ích việc gõ 10 ngón Mục tiêu: Hiểu lợi ích tư ngồi gõ phím mười ngón u cầu HS đọc thông tin SGK Đọc thông tin thảo a/ Tư ngồi thảo luận nhóm tư luận nhóm Khi đánh máy, ngồi thẳng ngồi Đại diện nhóm trả lời lưng, đầu thẳng, khơng ngửa Chốt ý sau, khơng cúi phía trước Mắt nhìn vào hình, nhìn chếch xuống góc nhỏ Chân tư ngồi thoải mái Bàn phím vị trí trung tâm, hai tay để thả lỏng bàn phím Bàn tay ln trạng Đọc thông tin thảo thái thả lỏng thẳng với cổ Vậy cần đặt tay bàn phím luận nhóm tay ntn? Đại diện nhóm trả lời b/ Cách đặt tay gõ phím u cầu HS đọc thơng tin SGK Hai bàn tay đặt lên bàn phím thảo luận nhóm cách đặt cho hai ngón đặt lên tay bàn phím phím cách (spacebar), Chốt ý Quan sát đặt tay lên ngón cịn lại đặt lên Trình chiếu cách đặt bàn tay bàn phím hình 2.12 phím xuất phát hàng cho HS quan sát đặt thử lên phím sở bàn phím Khi gõ cần ý: - Ln đặt ngón tay lên hàng phím sở - Mắt nhìn thẳng hình khơng nhìn xuống bàn phím Gõ mười ngón có lợi ích Đọc thơng tin thảo - Gõ phím nhẹ dứt gì? u cầu HS đọc thơng tin SGK thảo luận nhóm lợi ích gõ mười ngón Chốt ý Trình chiếu ? u cầu HS trả lời câu hỏi luận nhóm Đại diện nhóm trả lời Trả lời ? \ khốt Mỗi ngón tay gõ số phím theo quy định c/ Ích lợi việc gõ mười ngón - Tốc độ gõ nhanh - Gõ xác 3: Luyện tập gõ mười ngón với phần mếm Rapid Typing GV: Hướng dẫn học sinh khởi động phần mềm Đọc Yêu cầu HS đọc thơng tin SGK Trình chiếu ? u cầu HS trả lời câu hỏi Yêu cầ Thực hành theo GV hướng dẫn học sinh thực hành theo mức Kiểm tra 15 phút luyện gõ mười ngón Hoạt động 5: Củng cố, hướng dẫn nhà  Củng cố  Dựa vào kiến thức Hướng dẫn nhà: học cá nhân HS suy - Nắm vững tên hàng phím nghĩ trả lời bàn phím máy tính - Biết cách đặt tay luyện gõ phím hàng phím  Theo dõi hướng dẫn GV HOẠT ĐỘNG 3: Hoạt động luyện tập (10') Mục tiêu: Luyện tập củng cố nội dung học Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan Định hướng phát triển lực: Năng lực thực nghiệm, lực quan sát, lực sáng tạo, lực trao đổi Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp GV giao nhiệm vụ cho học sinh làm tập trắc nghiệm: Bài 1: Trong phần mềm luyện gõ mười ngón Rapid Typing, Khi khởi động, phần mềm ngầm định mức luyện gõ hàng: A Hàng sở B Hàng phím số C Hàng phím D Hàng phím Đáp án: A Bài 2: Hàng phím sở hàng phím: A Chứa phím có gai F J B Chứa phím có gai G H C Chứa dấu cách D Chứa kí tự A, B, C Đáp án: A Bài 3: Nhóm phím soạn thảo phím mà ta gõ vào: A Sẽ hiển thị kí tự mặt phím lên hình soạn thảo B Khơng hiển thị kí tự mặt phím lên hình soạn thảo C Cả A, B D Cả A, B sai Đáp án: A Bài 4: Vị trí phím điều khiển (các phím đặc biệt) bàn phím là: A Nằm trung tâm bàn phím B Nằm hàng C Nằm hai hàng gần D Nằm xung quanh bàn phím Đáp án: D Bài 5: Hàng phím có chứa phím J K là: A Hàng phím số B Hàng phím sở C Hàng phím D Hàng phím Đáp án: B HOẠT ĐỘNG 4: Hoạt động vận dụng (8’) Mục tiêu: Vận dụng làm tập Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan Định hướng phát triển lực: Năng lực thực nghiệm, lực quan sát, lực sáng tạo, lực trao đổi Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp Chuyển giao nhiệm vụ học tập GV chia lớp thành nhiều nhóm ( nhóm gồm HS bàn) giao nhiệm vụ: thảo luận trả lời câu hỏi sau ghi chép lại câu trả lời vào tập ? Lợi ích việc gõ bàn phím 10 ngón ? Tư ngồi, cách đặt bàn tay hiệu gõ 10 ngón Báo cáo kết hoạt động thảo luận - HS trả lời - HS nộp tập - HS tự ghi nhớ nội dung trả lời hoàn thiện HOẠT ĐỘNG 5: Hoạt động tìm tịi mở rộng (2’) Mục tiêu: Tìm tịi mở rộng kiến thức, khái quát lại toàn nội dung kiến thức học Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan Định hướng phát triển lực: Năng lực thực nghiệm, lực quan sát, lực sáng tạo, lực trao đổi Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp rèn luyện thói quen gõ mười ngón qua thể tư ngồi Hướng dẫn nhà: - Luyện tập thao tác gõ phím 10 ngón Ngày s ... ích gõ mười ngón Chốt ý Trình chi? ??u ? u cầu HS trả lời câu hỏi luận nhóm Đại diện nhóm trả lời Trả lời ? khốt Mỗi ngón tay gõ số phím theo quy định c/ Ích lợi việc gõ mười ngón - Tốc độ gõ nhanh... phím Khi gõ cần ý: - Ln đặt ngón tay lên hàng phím sở - Mắt nhìn thẳng hình khơng nhìn xuống bàn phím Gõ mười ngón có lợi ích Đọc thơng tin thảo - Gõ phím nhẹ dứt gì? u cầu HS đọc thơng tin SGK... Enter, Backspace 2: Tư ngồi, cách đặt tay gõ phím lợi ích việc gõ 10 ngón Mục tiêu: Hiểu lợi ích tư ngồi gõ phím mười ngón u cầu HS đọc thông tin SGK Đọc thông tin thảo a/ Tư ngồi thảo luận nhóm tư