Đang tải... (xem toàn văn)
Đếm đến 4 Phßng Gd ĐT THỊ XÃ BA ĐỒN Trường Mầm Non Quảng Hải ch GIÁO ÁN Đề tài Chuyện Tích chu Ngöôøi dạy Nguyễn Thị Tiến Ngaøy dạy 14/11/2014 Lôùp daïy MGN Thôøi gian 25 30 phút Đếm đến 3 Nhận biết c[.]
Phßng Gd- ĐT THỊ Xà BA ĐỒN Trường Mầm Non Quảng Hải ch GIÁO ÁN Đề tài: Chuyện Tích chu Người dạy: Nguyễn Thị Tiến Ngày dạy: 14/11/2014 Lớp dạy : MGN Thời gian: 25-30 phút Đếm đến Nhận biết nhóm có đối tượng Nhận biết số I/ Mục đích yêu cầu - Dy tr m n 3, nhận biết số lợng phạm vi Nhận biết số -Luyện kỷ đếm Xếp tơng ứng 1:1 - Giáo dục trẻ cú ý học hành chăm nghe lời cô giáo - Trẻ biết giữ vệ sinh thể ăn uống đủ chất II/ Chn bÞ : - Mơ hình bếp ăn, có loại thực phẩm cá, bao gạo, củ cà rốt - H×nh ¶nh Power point, nh¹c “ Cái mũi” - Mỉi trỴ thìa, 3cái bát Sè III/ Tiến hành : Hoạt động cô Hoạt động trẻ * ổn định gây hứng thú Cho Tr hát “ Cái mủi” Trẻ trả lời Các vừa bai hát noi phận thể? Trẻ kể - Trên thể có phận nào? - Để có thể khỏe mạnh cần phải làm Trẻ trả lời gì? + Các để có thể khỏe mạnh Trẻ lắng nghe tập thể dục thường xuyên, đảm bảo vệ sinh đặc biệt phải ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng nhớ chưa nào! - Và hôm cô mời tham quan bếp ăn xem có loại thực phẩm gì? *Hoạt động 1: ễn s lng phm vi Trẻ quan sát - ó n bp n quan sát xem có kĨ loại thực phẩm nào ? (Cho trẻ quan sát (Cá, gạo,cà rốt) tự kể) Cô hỏi trẻ giá trị dinh dưỡng loại thực phẩm - Vậy cá, gạo, cà rốt thực phẩm giàu chất gì? Và thấy có nhiều gạo hảy đếm Trẻ trả lời xem có bao gạo? Mời 1-2 trẻ đếm - hai bao gạo tương ứng với số mấy? Trẻ chọn thẻ số - Cô thấy hôm cô cấp dưỡng mua tương ứng đặt vào cá to Bây cô mời bạn đếm xem rá có cá? - Trẻ đếm - Có hai cấp dưỡng bắt cá để nấu canh chua hai cá bớt cịn lại con? - Cho trẻ chọn thẻ số đặt vào Và cịn có nhiều cà rốt giỏi cho biết có củ cà rốt? - Hai củ cà rốt cô chuyển sang rá bên củ lại củ?? Bây muốn có củ cà rốt ta phải làm gì? Đã hết tham quan cháu chào cô cấp dưỡng để lớp học Cho trẻ vừa vừa đọc “Chào cô cấp dưỡng đáng yêu Chúng lớp hc bi *Hoạt động 2: Đếm đến 3, tạo nhóm ®èi tỵng cã sè lỵng NhËn biÕt sè Trò chơi “Giấu tay” bàn tay đẹp bưng rá trước mặt cho cô Các ạ! Để đảm bảo vệ sinh ăn uống ăn cơm cần đồ dùng để ăn? Và rá cúng có nhiều bát thìa Bây đến ăn xếp cho cô bát thành hàng ngang từ trái sang phải nào! - Có bát cần có nào? Các xếp thìa thành hàng ngang từ trái sang phải (Xếp tương ứng 1:1) Bây đếm lại số bát số thìa cựng cụ - Cho trẻ đếm s bỏt v s thìa - Ai có nhận xét nhóm bát nhóm thìa ? Vì biết khơng ? Vậy làm để số bát số thìa nào?(Bớt bát thêm vào thìa) À có bạn nghĩ bớt bát , bạn khác lại nói thêm vào thìa Và chọn cách thêm vào thìa Các thêm thìa Cho trẻ đếm lại nhóm thìa 2cái thìa thêm thìa thành thìa (Được 3) Cho lớp đọc thêm Cho trẻ đếm lại nhóm Bây hai nhóm với ? - Trẻ trả lời - Trẻ chọn thẻ số đặt vào Trẻ trả lời Trẻ trả lời (gộp số cà rốt lại) Trẻ trả lời Trẻ xếp cô Trẻ đếm Không (Trẻ thêm vào thìa ) Trẻ trả lời Bằng ? Đây số cấu tạo nét móc nối điểm Cô phát âm số Cô đọc 2-3 lần Cả lớp đọc số theo Các tìm số rá giơ lên cho Hãy đặt số vào nhóm đối tượng - Cho trẻ đọc cỏi bỏt S - Cho trẻ đọc thìa , Số Đã hết ăn thu dọn bát vào cô từ trái qua phải - Chúng ta giúp cất thìa từ phải sang trái Hơm thấy lớp học giỏi thưởng cho lớp s trũ chi *Hoạt động 3: Luyện tập : + Trò chơi 1: Th ti yờu cụ núi cỏch chơi: Trên hình có nhóm thực phẩm khác có số lượng khác u cầu bạn lên tìm nhóm thực phẩm có số lượng theo u cầu + Trị chơi Tạo nhóm theo u cầu + Luật chơi : Các phải tạo nhóm có số lượng theo yêu cầu cô + Cách chơi : Các vừa vừa hát Khi nghe hiệu lệnh “Tạo nhóm,tạo nhóm”các tìm nhanh chạy tạo thành nhóm theo u cầu *KÕt thóc : cho trẻ đọc thơ: Tâm cỏi mi Nhận xét Tuyên dơng Bng Tr lắng nghe Số Trẻ đọc 2-3 lần Trẻ chọn thẻ số ( Cho lớp đọc, tổ, nhóm,cá nhân đọc) Trẻ đặt số nhóm Trẻ đọc cô Trẻ vừa cất vừa đếm Từ trái sang phải Trẻ vừa cất vừa đếm từ phải sang trái Trẻ chơi 2-3 lượt Trẻ ý lắng nghe Tr chi trũ chi 2-3 ln Hoạt động trời: - Hoạt động chủ đích: Làm quen hát “Thật đáng yêu” - Trò chơi vận động: “Mèo đuổi chuột” Mục đích yêu cầu: - Trẻ sân hít thở khơng khí lành -Trẻ biết tên hát, tên tác giả, hiểu nội dung hát - Trẻ hát giai điệu hát - Trẻ biết số hoạt động giúp cho thể khỏe p * Chuẩn bị : Sân sẻ, phấn, sỏi nguyên vật liệu thiên nhiên khác Hoạt động cô *Trị chuyện: Cơ cho trẻ đọc thơ “ Bé ơi” Cô hỏi : vừa đọc thơ ? Bài thơ khuyên điều gì? Àh ! thơ khuyên phải biết giữ gìn vệ sinh biết cách bảo vệ thân thể để có thể ln khỏe đẹp Và hoạt động ngồi trời hơm sẻ cho làm quen hát hát “ Thật đáng yêu” nhạc sĩ Bá Hồng Sau sẻ cho chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột” nhiều đồ chơi khác có thích khơng nào! Vậy trước sân phải ? Àh ! sân phải nhẹ nhàng theo dẫn cô , sân không chạy nhảy lung tung, không hái lá, bẻ cành chạy nhảy lộn xộn nghe hiệu lệnh xắc xơ phải tập trung theo dẫn cô nghe chưa ! Thế chơi xong phải làm ? Cho trẻ hát “ Đi chơi” sân Các hít thở khơng khí lành ? Cô rung xắc xô cho trẻ chạy lại bên Ra ngồi trời thấy ? ạh để thể khỏe mạnh hàng Hoạt động trẻ Bé Trẻ trả lời Trẻ ý lắng nghe Trẻ ý lắng nghe Đi nhẹ nhàng Trẻ ý Cất đồ chơi Trẻ hát theo Trẻ hít thở Trẻ chạy lại ngày phải tập thể dục đặn ngồi cịn phải biết vệ sinh miệng vào buổi sáng ngủ dậy mà nhạc sỹ Bá Hồng sang tác hát “Thật đáng yêu” để giúp bạn nhỏ lúc biết cách chăm sóc bảo vệ than thể Và để hát hát mời lắng nghe cô hát Cô hát cho trẻ nghe lần Cô hát xong hát “ Thật đáng yêu” nhạc sĩ Ba Hồng Bây cô mời lắng nghe cô hát lại lần Cô hát lần : Bây cô mời hát với cô hát Cô hát câu trẻ hát theo Cho trẻ hát 2-3 lần Mời nhón (Nam, Nữ) Các vừa làm quen hát ? Bài hát nhạc sĩ sáng tác ? Bây cô mời hát lại với cô lần Hơm thấy lớp học ngoan giỏi nghe lời giáo sẻ tặng cho lớp trị chơi trị chơi “ Mèo đuổi chuột” Cơ nói rõ luật chơi cách chơi Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần Cô thấy chơi hay giỏi cô tuyên dương lóp hơm cô chuẩn bị cho nhiều đồ chơi Bên cô chuẩn bị phấn vẽ chân dung bạn loại thực phẩm mà biết Bên cô chuẩn bị nhiều bóng nhiều đị chơi khác Cịn bên cô chuẩn bị giấy , keo , kéo để tự làm đồ chơi mà thích Bây góc chơi chơi * Kết thúc : Thu dọn đồdùng đồ chơi vào nơi quy định.nhận xét tuyên dương trẻ Cho trẻ đọc thơ: “Giờ chơi hết” vào lớp Trẻ lắng nghe Trẻ lắng nghe Trẻ hát theo cô Trẻ trả lời Trẻ ý Trẻ lắng nghe Trẻ lắng nghe Trẻ chơi Trẻ cất đồ chơi Trẻ đọc thơ vào lớp ... bit s I/ Mục đích yêu cầu - Dạy trẻ đếm đến 3, nhËn biÕt sè lợng phạm vi Nhận biết số -Luyện kỷ đếm Xếp tơng ứng 1:1 - Giáo dơc trỴ có ý học hành chăm nghe lời cô giáo - Trẻ biết giữ vệ sinh thể... xếp cho cô bát thành hàng ngang từ trái sang phải nào! - Có bát cần có nào? Các xếp thìa thành hàng ngang từ trái sang phải (Xếp tương ứng 1:1) Bây đếm lại số bỏt v s thỡa cựng cụ - Cho trẻ đếm... trái Trẻ chơi 2-3 lượt Trẻ ý lắng nghe Trẻ chơi trò chơi 2-3 lần Hoạt động trời: - Hot ng ch ớch: Lm quen hát “Thật đáng yêu” - Trò chơi vận động: “Mèo đuổi chuột” Mục đích yêu cầu: - Trẻ sân hít