BÀI 17: THỰC HÀNH XỬ LÝ HẠT GIỐNG BẰNG NƯỚC ẤM I Mục tiêu : Sau học xong học sinh phải : - Biết cách xử lý hạt giống nước ấm - Làm thao tác xử lý hạt giống quy trình - Làm bước qui trình II Chuẩn bị : - Mẫu hạt lúa, ngơ, Nhiệt kế, Phích nước nóng, Chậu, thùng đựng nước lã - Đĩa Petri, khay men gỗ, giấy thấm nước hay nước lọc, vải thô III Các hoạt động dạy học Ổn định lớp : (1’) 2.Kiểm tra cũ : Bài (39’) Hoạt động : giới thiệu dụng cụ cần thiết cho thực hành I Vật liệu dụng cụ cần thiết - Mẫu hạt lúa, ngơ - Nhiệt kế - Phích nước nóng - Chậu, thùng đựng nước lã - Đĩa Petri, khay men, giấy thấm Nước hay nước lọc, vải thô Hoạt động : Giới thiệu quy trình thực hành II Quy trình thực hành + Bước : Cho hạt vào nước muối để loại bỏ hạt lép, hạt lửng - Hoà nước muối, cho trứng vào Nước hoà muối, trứng đạt yêu cầu - Do tỉ trọng nước lớn, đẩy trứng lên - Cho thóc vào rá, nhúng rá thóc chậu nước muối Tay khoắng hạt lúa, hạt ngấm nước, vớt hết hạt nổi, giữ lại hạt chìm, hạt + Bước 2: Rửa hạt Đặt rá thóc có hạt vào chậu, lấy nước xối cho hết muối, để hạt thóc róc + Pha nước 540 C - Dùng nước sôi pha vào chậu nước lã - Dùng nhiệt kế đo nhiệt độ, nhiệt kế 540 C +Bước 3: Ngâm thóc nước vào chậu nước 540C từ đến 10 phút, sau ngâm tiếp vào nước 24 cho hạt hút nước no Chú ý: Người ta thay việc ngâm nước 540C cách cho vào lo sấy 540C từ đến 10 phút - 540C mầm bệnh chết, kích thích hạt mầm, thấp 540C mầm bệnh khơng chết, cao 540C mầm hạt lại chết III Thực hành : Học sinh quan sát quy trình tự Gv : quan sát học sinh nhận biết thực thao tác Gv theo dõi, Hs : Thực hướng dẫn HS lúng túng, quan sát đánh giá trình thực hiện, đặc biệt kĩ thực Hoạt động 4: Đánh giá kết thực hành Gv : Hướng dẫn học sinh đánh giá IV Đánh giá kết thực hành kết thực hành Hs : Thực Củng cố (3’) - Gọi học sinh nhóm báo cáo kết - Gọi nhóm khác bổ sung Hướng dẫn vờ̀ nhà (2’) Trả lời câu hỏi sau : ? Vì phải ngâm hạt thóc nhiệt độ 540 C vịng đến 10 phút ? ? Vì phải lọc hạt lép, lửng nước muối, sau xử lý nhiệt ? Có thể lọc hạt lép, lửng cách khác ? ? Nếu xử lý nước ấm xong ngâm vào nước muối có khơng ? Vì sao? ... lại chết III Thực hành : Học sinh quan sát quy trình tự Gv : quan sát học sinh nhận biết thực thao tác Gv theo dõi, Hs : Thực hướng dẫn HS lúng túng, quan sát đánh giá trình thực hiện, đặc biệt