BÀI 4 THỰC HÀNH SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN (T2) I Môc tiªu 1 Kiến thức Sau khi học song học sinh biết được chức năng của một số đồng hồ đo điện Biết cách sử dụng một số đồng hồ thông dụng Đo được điện nă[.]
BÀI 4: THỰC HÀNH SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN (T2) I Mơc tiªu: Kiến thức: Sau học song học sinh biết chức số đồng hồ đo điện Biết cách sử dụng số đồng hồ thông dụng Đo điện tiêu thụ mạch điện Kỹ năng: Làm việc cẩn thận, khoa học an toàn Thái độ: Thái độ học tập nghiêm túc, hợp tác xây dưng II Chuẩn bị thầy trò: Giáo viên: Nghiên cứu kỹ nội dung yêu cầu bài SGK Nghiên cứu, tham khảo tài liệu có nội dung liên quan Chuẩn bị: Ampe kế điện – từ ( thang đo 1A) Vôn kế điện – từ ( thang đo 300V) , ốt kế, ơm kế, đồng hồ vạn cơng tơ điện Kìm điện, tua vít, bút thử điện, dây dẫn Nguồn điện xoay chiều 220V Học sinh: Nghiên cứu kỹ nội dung học III Tiến trình dạy học: Ổn định tổ chức (1 phút) Kiểm tra cũ: Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1:giới thiệu học(4 phút) -GV kiểm tra chuẩn bị vật liệu dụng cụ học sinh -GV giới thiệu mục tiờu học BÀI 4: THỰC HÀNH SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN (TIẾP) Hoạt động Tỡm hiểu cỏch sử dụng đồng hồ đo điện(30 phút) I.Dụng cụ vật liệu cần thiết GV: chia nhóm thực hành II.Nội dung trỡnh tự thực hành GV:Nêu mục tiêu, yêu cầu 1.Tìm hiểu đồng hồ đo điện thực hành nội quy thực hành GV: Nêu rõ tiêu chí đánh giá: 2.Thực hành sử dụng đồng hồ đo điện a.Đo điện tiêu thụ mạch điện công tơ điện GV: Gọi học sinh giải thích kí hiệu ghi mặt cơng tơ điện HS: Làm việc theo nhóm HS: Lần lượt lên đọc kí hiệu GV: Cho học sinh nghiên cứu sơ đồ mạch điện công tơ điện SGK HS: Làm vào bảng SGK (19) GV: Mạch điện có phần tử ? Kể tên phần tử đó? Số Tên phần tử TT Công tơ Ampe kế Phụ tải HS: Nguồn điện nối với đầu GV: Nguồn điện nối với đầu công tơ điện ? GV: Phụ tải nối với đầu công tơ điện? GV: Dựa vào kết phân tích mạch điện công tơ điện GV hướng dẫn học sinh nối mạch điện theo sơ đồ mạch điện công tơ hình 4-2 SGK GV: Hướng dẫn học sinh, làm mẫu cỏch đo điện tiêu thụ mạch điện theo bước sau: + Đọc ghi số công tơ trước tiến hành đo + Quan sát tình trạng làm việc cơng tơ + Tính kết tiêu thụ điện sau 30/ GV: Đi tới nhóm để hướng dẫn chi tiết, giải đáp thắc mắc công tơ điện HS: Phụ tải nối với đầu công tơ điện HS: Tiến hành đo điện GV: Cho học sinh viết báo cáo thực hành theo nội dung thực hành III Báo cáo thực hành: trước GV: Chép mẫu báo cáo thực hành lên bảng học sinh làm bài; HS : Chép mẫu báo cáo thực hành Báo cáo thực hành đo điện tiêu thụ mạch điện Họ Tên: 1:……………………… 2:……………………… 3:……………………… Lớp: 9………………… Chỉ số Chỉ số Số Điện cơng cơng vịng tơ tơ sau quay tiêu trước đo đo Hoạt động 3: Củng cố, giao nhiệm vụ nhà(10 phút) thụ Củng cố: GV: Hướng dẫn học sinh tự -HS tự đánh giá đánh đánh giá chéo nhóm kết thực hành theo tiêu chí đặt trước bước vào thực hành - Kết đo - Trình tự thao tác đo Giao nhiệm vụ nhà - Về nhà thực hành tập đọc thang đo mặt đồng hồ, kí hiệu, -HS ghi nhiệm vụ nhà thao tác đo - Đọc xem lại phần sử dụng đồng hồ để sau thực hành Rút kinh nghiệm ... mục tiờu học BÀI 4: THỰC HÀNH SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN (TIẾP) Ho? ??t động Tỡm hiểu cỏch sử dụng đồng hồ đo điện(30 phút) I.Dụng cụ vật liệu cần thiết GV: chia nhóm thực hành II.Nội dung trỡnh tự thực... Tên: 1:……………………… 2:……………………… 3:……………………… Lớp: 9? ??……………… Chỉ số Chỉ số Số Điện cơng cơng vịng tơ tơ sau quay tiêu trước đo đo Ho? ??t động 3: Củng cố, giao nhiệm vụ nhà(10 phút) thụ Củng cố: GV: Hướng... theo sơ đồ mạch điện công tơ hình 4- 2 SGK GV: Hướng dẫn học sinh, làm mẫu cỏch đo điện tiêu thụ mạch điện theo bước sau: + Đọc ghi số công tơ trước tiến hành đo + Quan sát tình trạng làm việc cơng