BÀI 56 THỰC HÀNH VẼ SƠ ĐỒ NGUYÊN LÍ MẠCH ĐIỆN A MỤC TIÊU 1 Kiến thức Hiểu được cách vẽ sơ đồ nguyên lý và lắp đặt mạch điện 2 Kỹ năng Vẽ được sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt mạch điện 3 Thái độ Làm v[.]
BÀI 56: THỰC HÀNH VẼ SƠ ĐỒ NGUYÊN LÍ MẠCH ĐIỆN A MỤC TIÊU Kiến thức: Hiểu cách vẽ sơ đồ nguyên lý lắp đặt mạch điện Kỹ năng: Vẽ sơ đồ nguyên lý sơ đồ lắp đặt mạch điện Thái độ: Làm việc nghiêm túc, kiên trì khoa học B CHUẨN BỊ Giáo viên:: + Giáo án giảng + số sơ đồ điện Học sinh:: + Chuẩn bị trước báo cáo thực hành theo mẫu + giấy A4, bút chì thước kẻ C PHƯƠNG PHÁP: + PPDH gợi mở - vấn đáp + Phát giải vấn đề + Hợp tỏc nhúm + PPDH trực quan, luyện tập thực hành C PHƯƠNG PHÁP Giáo viên sử dụng phương pháp dạy học: + PPDH gợi mở - vấn đáp + PPDH phát giải vấn đề + PPDH luyện tập, thực hành D TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC 1.Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số lớp: ………………………………………………………………… Kiểm tra cũ : Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu I Giai đoạn hướng dẫn ban đầu GV: Tổ chức cho HS tìm hiểu cách Vẽ sơ đồ nguyên lý vẽ sơ đồ nguyên lý a) Phân tích mạch điện HS: Quan sát, thực theo yêu cầu - Điền kí hiệu cịn thiếu, tìm sửa hướng dẫn GV lại chổ sai GV: Tiến hành hướng dẫn cho HS sơ đồ cách vẽ sơ đồ nguyên lý thông qua b) Sơ đồ nguyên lý thao tác mẫu - Bước 1: Phân tích phần tử mạng HS: Quan sát, ghi nhớ điện GV: Cho HS xem số sơ đồ mạch - Bước 2: Phân tích mối liên hệ điện điện nguyên lý phần tử mạch điện HS: Quan sát, tìm hiểu - Bước 3: Vẽ sơ đồ nguyên lý mạch điện GV: Hướng dẫn cho HS cách vẽ sơ Vẽ sơ đồ lắp đặt đồ lắp đặt a) Phân tích sơ đồ nguyên lý mạch điện HS: Quan sát, tìm hiểu, trả lời theo - Có phần tử mạch điện yêu cầu GV - Vị trí phần tử mạch điện GV: Tiến hành hướng dẫn cho HS - Mối quan hệ điện phần tử bước vẽ sơ đồ lắp đặt thông qua b) Vẽ sơ đồ lắp đặt thao tác mẫu - Vẽ mạch nguồn HS: Quan sát, ghi nhớ - Xác định vị trí lắp đặt thiết bị, GV: Cho HS xem số sơ đồ mạch đồ dùng điện điện lắp đặt - Vẽ đường dây dẫn theo sơ đồ nguyên HS: Quan sát, tìm hiểu lý - Kiểm tra theo sơ đồ nguyên lý Hoạt động 2: Tổ chức thực hành GV: Tổ chức cho HS luyện tập II Giai đoạn tổ chức thực hành HS: Thực nội Vẽ sơ đồ mạch điện nguyên lý dung yêu cầu GV - Mạch điện gồm cầu chì, cơng tắc GV: Theo dõi, uốn nắn hai cực điều khiển đèn sợi đốt HS: Ngừng làm báo cáo kết - Mạch điện gồm cầu chì, cơng tắc hai cực điều khiển đèn sợi đốt - Mạch điện gồm cầu chì, cơng tắc ba cực điều khiển đèn sợi đốt Hoạt động 3: Tổng kết đánh giá Vẽ sơ đồ lắp đặt thực hành - Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện từ sơ đồ GV: Hướng dẫn HS nhận xét, đánh nguyên lý vẽ giá HS: Căn vào hướng dẫn GV nhận xét đánh giá GV: Nhận xét chung HS: Nộp báo cáo, thực hành Củng cố - GV: Nhận xét tinh thần, Thái độ kết thực hành học sinh 5 Hướng dẫn nhà Giáo viên hướng dẫn học sinh học nhà: - Nắm vững kiến thức học - Hoàn thành tập vào - Chuẩn bị bài: Ôn tập học kỳ E RÚT KINH NGHIỆM ... DUNG Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu I Giai đoạn hướng dẫn ban đầu GV: Tổ chức cho HS tìm hiểu cách Vẽ sơ đồ nguyên lý vẽ sơ đồ nguyên lý a) Phân tích mạch điện HS: Quan sát, thực theo yêu cầu -... 1: Phân tích phần tử mạng HS: Quan sát, ghi nhớ điện GV: Cho HS xem số sơ đồ mạch - Bước 2: Phân tích mối li? ?n hệ điện điện nguyên lý phần tử mạch điện HS: Quan sát, tìm hiểu - Bước 3: Vẽ sơ... sơ đồ nguyên lý mạch điện HS: Quan sát, tìm hiểu, trả lời theo - Có phần tử mạch điện yêu cầu GV - Vị trí phần tử mạch điện GV: Tiến hành hướng dẫn cho HS - Mối quan hệ điện phần tử bước vẽ sơ