giao an chia cho so co ba chu so 2022 moi nhat toan lop 4

Giáo án Tốn lớp Chia cho số có ba chữ số nhất, chuẩn I MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Biết thực phép chia số có bốn chữ số cho số có ba chữ số (chia hết, chia có dư) - Rèn kĩ thực phép chia cho HS II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: - SGK + Bảng phụ HS: - SGK + ô li III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG 5p Hoạt động giáo viên A Kiểm tra cũ: - Gọi HS lên bảng thực hiện: Tính Hoạt động học sinh - HS lên bảng thực hiện, lớp làm nháp nhận xét bạn 8640 : 24; 3780 : 36; 9560 : 47 - Nhận xét, đánh giá HS 1p B Bài mới: - Lắng nghe Giới thiệu bài: 12p Hướng dẫn HS thực phép chia - HS đọc phép chia * Phép chia 1944 : 162 (Trường hợp chia hết) - HS lên bảng thực , lớp làm vào nháp - Ghi bảng: 1944 : 163 - Gọi HS lên bảng tính, lớp làm vào nháp - Yêu cầu HS nêu cách chia - HS nêu cách thực phép chia ? 1944 : 162 phép chia hết hay chia có dư? - 1944 : 162 phép chia hết * Phép chia 8469 : 241 (Trường hợp chia có dư) - HS thực phép chia, lớp làm nháp - Ghi bảng: 8469 : 241, gọi HS lên bảng đặt tính nêu cách tính ? Phép chia 8469 : 241 phép chia hết hay phép chia có dư? 18p - Phép chia 8469 : 241 phép chia có dư ? Em có nhận xét số dư số chia? - Số dư nhỏ số chia Hướng dẫn HS làm tập - HS nêu yêu cầu tập Bài 1: Đặt tính tính: (Giảm tải BT1 b) - HS làm vào bảng phụ, lớp làm vào - Yêu cầu HS làm bài, HS làm vào bảng phụ, em phép tính - Gọi HS đọc nêu cách làm - HS đọc nêu cách làm - Gọi HS nhận xét bảng phụ - Nhận xét bạn - HS nêu, lớp ý lắng nghe - Nhận xét, chữa ? Nêu cách thực phép chia cho số có ba chữ số? Bài 2: Tính giá trị biểu thức: - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS suy nghĩ làm bài, HS làm vào bảng phụ - HS làm vào bảng phụ, lớp làm vào - Gọi HS đọc làm nêu cách làm - HS đọc làm nêu cách làm - Gọi HS nhận xét bảng phụ 8700 : 25 : = 348 : = 87 - Gọi HS vừa làm nêu cách làm - Nhận xét, chữa ? Muốn tính giá trị biểu thức, biểu thức có dấu chia ta làm nào? 4p C Củng cố, dặn dò: - Gọi HS nêu lại cách thực chia cho số có ba chữ số - Nhận xét tiết học - Nhận xét bảng phụ - HS vừa làm nêu cách thực - Ta thực theo thứ tự từ trái sang phải - HS nêu, lớp ý lắng nghe - Dặn HS chuẩn sau: Luyện tập bị IV Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: