giai sgk gdcd 6 bai 4 ket noi tri thuc ton trong su that

Giải tập Giáo dục công dân lớp Bài 4: Tôn trọng thật Khởi động Khởi động trang 17 Giáo dục công dân lớp - Kết nối tri thức với sống: Em bạn chơi trò chơi “truyền tin” Cách chơi: Mỗi đội gồm -7 người, quản trị nói nhỏ câu nói dễ nhầm lẫn cho người đầu hàng Nhiệm vụ người nghe phải truyền tai câu nói Người cuối nói to câu đó, đội nói thắng Để trở thành người thắng thành viên tham gia trò chơi cần tuân thủ điều gì? Em rút học từ trị chơi đó? Lời giải: Để trở thành người thắng thành viên tham gia trò chơi cần tuân thủ: + Cần tập trung + Chú ý lắng nghe + Truyền đạt thông tin ban đầu Em rút học từ trò chơi là: + Ngồi việc trị chơi mang lại niềm vui cho chúng ta, cịn muốn nhắc nhở cần phải thận trọng, trung thực truyền đạt thông tin Khám phá Khám phá trang 18 Giáo dục công dân lớp - Kết nối tri thức với sống: Tôn trọng thật biểu tôn trọng thật * Thế tôn trọng thật? Em đọc câu chuyện sau trả lời câu hỏi Ga-li-lê ( Galiei, 1564 – 1642) nhà tốn học, vật lí học, thiên văn học, triết học người I-ta-li-a người mở đầu cho cách mạng khoa học đại Thời ấy, người quan niệm Trái Đất đứng yên trung tâm vũ trụ; Mặt Trời, Mặt Trăng quay xung quah Trái đất Trái lại nhà bác học Cô- péc-nich (Copemicus) phát khẳng định rằng, Mặt trời trung tâm vũ trụ, Trái Đất hành tinh quay quanh Mặt Trời Với việc cải tiến kính viễn vọng để quan sát bầu trười, Ga-li-lê chứng minh bảo vệ cho quan điểm Cô- péc-nich Tuy nhiên, phát ngôn trái với quan điểm phổ biến thời giờ, Ga-li-lê buộc phải quỳ trước Tòa án La Mã, thề từ bỏ quan điểm tuyên bố Trái Đất khơng quay Nhưng sau đó, ơng tun bố: “ Dù Trái Đất quay!” Nhà bác học Ga-li-lê tôn trọng thật nào? Lời giải: - Nhà bác học Ga-li-lê tôn trọng thật biểu cụ thể: + Sự thật mà Ga-li-lê bảo vệ Mặt trời trung tâm vũ trụ, Trái Đất hành tinh quay quanh Mặt Trời, Trái Đất đứng yên trung tâm vũ trụ + Ga-li-lê tôn trọng thật cách tuyên bố: “ Dù Trái Đất quay!” => Tôn trọng thật suy nghĩ, nói làm theo thật * Biểu tôn trọng thật - Em tìm biểu tơn trọng thật hình đây? - Em kể thêm biểu tôn trọng thật? Lời giải: - Tìm biểu tơn trọng thật hình: + Bức hình Cả bạn học sinh tự giác nhận lỗi lầm + Bức hình Bạn nam dũng cảm nói lên thật + Bức hình bạn nữ dám đứng lên nói cho bác bảo vệ biết - Các biểu tôn trọng thật: + Dám việc làm sai người khác + Ln dũng cảm nói lên thật + Suy nghĩ, nói làm theo thật … Khám phá trang 19 Giáo dục công dân lớp - Kết nối tri thức với sống: Đọc đoạn hội thoại để trả lời câu hỏi Bố Toàn gương lịng trung thực Ơng thường dạy Tồn phải tơn trọng thật Một lần, Toàn hỏi bố: - Bố ơi, câu nói “ Thẳng thắn, thật thường thua thiệt” có khơng ạ? Bố Tồn ơn tồn trả lời: - Không đâu Người thẳng thắn, thật thà, biết tôn trọng thật nhận nhiều điều tốt đẹp tôn trọng thật, làm chứng cho thật bảo vệ cho điều đắn, tránh oan sai, nhầm lẫn, giúp sống trở nên tốt đẹp Đôi khi, người thẳng thắn, thật thà, phải chịu thiệt thịi, chí cịn bị người xấu hãm hại Nhưng sống thật, người quí mến, tin tưởng Nếu giả dối, người ghét bỏ xa lánh Sự dối trá nguyên nhân xung đột, đõ vỡ Các nhà khoa học có chứng minh rằng: Nói thật, sống trung thực giúp tâm hồn thản, bình an sức khỏe tốt hơn! - Vâng ạ, cảm ơn bố! a) Nêu suy nghĩ em nội dung đoạn hội thoại? b) Theo em, việc tôn trọng thật có ý nghĩa sống? Lời giải: a, Suy nghĩ em nội dung đoạn hội thoại: Đã giúp em có học quý giá nói thật, sống trung thực giúp tâm hồn thản, bình an sức khỏe tốt b, Theo em, việc tôn trọng thật có ý nghĩa sống: + Góp phần bảo vệ sống, bảo vệ giá trị đắn, tránh nhầm lẫn, oan sai + Giúp người tin tưởng, gắn kết với hơn, sống trở nên tốt đẹp + Làm cho tâm hồn thản, bình an sức khỏe tốt hơn, thân đẹp mắt người … Khám phá trang 19 Giáo dục công dân lớp - Kết nối tri thức với sống: Em đọc thông tin để: - Nhận xét cách ứng xử nhân vật thông tin? - Thảo luận cách tôn trọng thật? Thấy tên trộm móc túi hành khách xe buýt, Vũ đén bên phụ xe, thầm: “ Chú ơi, cháu nhìn thấy người áo đen móc túi ạ!” Giờ chơi, Nam ném đá làm vỡ kính lớp học Thầy giáo biết việc xảy nên hỏi lớp: “Ai làm vỡ kính lớp học?” Cả lớp im lặng, căng thẳng Dũng nhắc khẽ: “Nam cậu nhận lỗi đi!” Nam tỉnh bơ: “Thầy khơng biết, chẳng tội phải nhận” Thầy giáo hỏi “ Nam, em có biết khơng?” Nam vội trả lời: “Thưa thầy, em thấy có bạn ném đá vào kính lớp học chạy ạ!” Thầy hỏi Dũng: “Lớp trưởng, chứ?” Dũng đứng dậy: “ Thưa thầy, em biết người làm điều Sau học, bạn gặp riêng thầy để nhận lỗi ạ!” Dung mẹ đến nhà bác Mai chơi Bác bóc bánh giò mời hai mẹ Dung lắc đầu, từ chối: “ Cháu cảm ơn bác, cháu khơng thích ăn Ăn bánh giị béo, ngấy ạ!” Mẹ Dung từ tốn: “Bác cho em xin miếng nhỏ, mẹ em vừa ăn sáng nhà” Lời giải: Nhận xét cách ứng xử Vũ: + Dũng cảm khôn khéo tố cáo tên trộm với phụ xe + Tán thành với hành động Vũ Nhận xét cách ứng xử: + Dũng: thẳng thắn, chân thành tế nhị khuyên bạn nhận lỗi phản ánh thật với thầy giáo + Nam: không trung thực không dám nhận lỗi gây ra, mà đỗ lỗi cho người khác + Tán thành với hành động Dũng, không tán thành với hành động Nam Nhận xét cách ứng xử nhân vật thông tin: + Mẹ Dung người từ tốn, tinh tế, khéo léo việc đáp lại lời mời + Dung người chưa từ tốn, tinh tế, khéo léo nói thật - Cách tơn trọng thật: + Ln nói thật với người thân, bạn bè… + Dũng cảm, khéo léo, tinh tế nhân phải tôn trọng thât Luyện tập Luyện tập trang 20 Giáo dục công dân lớp - Kết nối tri thức với sống: Em đọc trường hợp sau trả lời câu hỏi: Hoa lớp trưởng thẳng thắn Khi thấy bạn lớp mắc khuyết điểm, Hoa ghi vào sổ tay báo với cô chủ nhiệm Một số bạn lớp không đồng tình với Hoa đề nghị thay lớp trưởng Em nhận xét việc làm Hoa bạn lớp? Mai người thông minh, chân thành, cởi mở nên bạn bè yêu quý, tin cậy Nếu bạn có lỗi, Mai nhẹ nhàng góp ý để bạn nhận lỗi sửa lỗi Nhiều bạn tâm nỗi niềm thầm kín, riêng tư; Mai lắng nghe, chia sẻ khơng nói lại chuyện với người khác Theo em Mai bạn bè yêu quý? Lời giải: Em nhận xét việc làm Hoa bạn lớp: + Nhận xét việc làm Hoa lớp: Mặc dù Hoa người tôn trọng thật, chưa chưa có phương pháp hiệu phản ánh thật với cô giáo + Nhận xét việc làm bạn lớp: Các bạn không nên thay lớp trưởng mà trước hết cần khắc phục nhược điểm thân góp chân thành với Hoa để bạn khéo léo, nhẹ nhàng quản lí lớp mà đem lại hiệu cao Mai bạn bè yêu quý vì: + Bạn người biết lắng nghe, cảm thông, đồng cảm chia sẻ với tất người + Bạn người cách tôn trọng thật lòng chân thành, cởi mở, tinh tế… Luyện tập trang 21 Giáo dục công dân lớp - Kết nối tri thức với sống: Xử lí tình Hà tâm với Hùng mâu thuẫn, khó khăn gia đình muốn Hùng khơng nói với Gần đây, Hà học hành sa sút, bị giáo nhắc nhở Hùng muốn nói thật hồn cảnh Hà cho giáo biết để thông cảm giúp đỡ Nhưng Hùng băn khoăn khơng biết co nên nói khơng Lan thấy có người đàn ông chuyển đến khu tập thể Ông ta lân la làm quen với bé gái, cho bánh kẹo, đồ chơi rủ nhà chơi Lan băn khoăn khơng biết có nên nói với người lớn khơng Tình a) Theo em Hùng có nên nói với giáo hồn cảnh Hà khơng? Vì sao? b) Nếu Hùng em làm gì? Tình Theo em, Lan nên làm tình trên? Lời giải: Tình a) Theo em Hùng nên nói hồn cảnh Hà cho cô giáo nghe, để cô giáo biết cảm thông cho bạn đồng thời cô giáo giúp đỡ cho bạn phần b) Nếu Hùng em nói với hồn cảnh Hà, cô kêu gọi bạn lớp giúp bạn vượt qua giai đoạn khó khăn Tình - Theo em, tình Lan nên làm: + Lan nên nói với người lớn biết việc trên, để người có cách phòng tránh, tránh trường hợp xấu xảy + Bản thân Lan tránh tiếp xúc với người đàn ơng Vận dụng Vận dụng trang 21 Giáo dục công dân lớp - Kết nối tri thức với sống: Em viết việc làm thể tôn trọng thật chưa tôn trọng thật thân chia sẻ cảm xúc, suy nghĩ em sau việc làm Lời giải: - Em viết việc làm thể tôn trọng thật thân chia sẻ cảm xúc, suy nghĩ em sau việc làm Nhà em có bình hoa sứ đẹp, hôm em giúp mẹ dọn nhà không may làm vỡ lọ hoa Em lo lắng, sợ bị mẹ mắng, mẹ em tự nhận lỗi, mẹ khơng mắng em mà cịn xoa đầu em bảo: “Không sao, làm việc tốt giúp mẹ dọn nhà, việc lọ hoa bị vỡ không may à!” Em cảm thấy thản, nhẹ nhỏm nói thật mẹ tha lỗi Em hứa với mẹ lần sau cẩn thận Vận dụng trang 21 Giáo dục công dân lớp - Kết nối tri thức với sống: Em viết cảm nhận em câu ca dao đây: Những người tính nết thật Đi đâu người ta tin dùng Lời giải: - Em viết cảm nhận em câu ca dao: Những người tính nết thật Đi đâu người ta tin dùng Qua câu ca dao ta thấy người trung thực thật đâu người ta yêu quí, tin tưởng Người thật tâm hồn ln thản, bình an Trong xã hội tất người trung thực thì, giúp xã hội trở nên tốt đẹp Ngược lại sống giả dối, bị người ghét bỏ, xa lánh khơng tin tưởng vào người Nên sống trung thực người quí mến tin tưởng