giai sgk lich su 6 bai 4 ket noi tri thuc nguon goc loai nguoi

Lịch Sử lớp Bài 4: Nguồn gốc loài người Câu hỏi mở đầu trang 17 Bài Lịch Sử lớp - Kết nối tri thức với sống: Các em có biết người châu Phi có da đen, người châu Á da vàng, người châu Âu lại da trắng? Liệu họ có chung nguồn gốc hay khơng? Nếu có từ đâu mà ra? Lời giải: * Nguyên nhân dẫn đến khác màu da người châu Phi châu Âu: - Độ sáng tối da số lượng hắc tố da định + Người châu Âu có hắc tố nên màu da nhạt + Người châu Phi nhiều hắc tố nên da màu đen nâu đen - Các nhà khoa học cho biết, màu da người kết thích ứng với mơi trường q trình tiến hóa lâu dài + Người châu Phi sống vùng vĩ độ thấp, nhiều ánh nắng, cường độ nắng gay gắt => tia cực tím xâm nhập vào da, gây hại khiến da bị tổn thương, thể kích thích sản sinh hắc tố (melanin) bảo vệ tế bào da => lượng hắc tố cao khiến da đen sạm + Người châu Âu sống vùng vĩ độ cao, ánh nắng mặt trời chiếu không mạnh nên da họ có hắc tố => da họ sáng * Người châu Phi Châu Âu có chung nguồn gốc (được tiến hóa qua hàng triệu năm từ loài vượn cổ) Câu hỏi trang 17 Lịch Sử lớp - Kết nối tri thức với sống: Dựa vào hình trục thời gian (trang 16), em cho bết trình tiến hóa từ vượn thành người trải qua giai đoạn nào? Cho biết niên đại tương ứng giai đoạn Lời giải: - Q trình tiến hóa từ vượn thành người trải qua giai đoạn là: Vượn người; Người tối cổ Người tinh khôn - Niên đại tương ứng với giai đoạn: + Loài Vượn cổ xuất cách ngày khoảng triệu năm + Cách ngày khoảng triệu năm trước, nhánh loài Vượn cổ phát triển lên thành Người tối cổ + Cách ngày khoảng 15 vạn năm, người Tối cổ tiến hóa thành Người tinh khôn Câu hỏi trang 19 Lịch Sử lớp - Kết nối tri thức với sống: Hãy dấu tích Người tối cổ tìm thấy Đơng Nam Á Việt Nam lược đồ (hình – trang 18) Những dấu tích chứng tỏ điều gì? Lời giải: - Những địa điểm tìm thấy dấu tích Người tối cổ Đông Nam Á Việt Nam: + Ở Việt Nam:     Thẩm Khuyên, Thẩm Hai (Lạng Sơn) Núi Đọ (Thanh Hóa) An Khê (Gia Lai) Xuân Lộc (Đồng Nai) + Ở quốc gia khác thuộc khu vực Đông Nam Á:  Lang Xpen (Campuchia)  Pôn-đa-ung A-ni-at (Mianma)  Kho-ta Tam-pan Ni-a (Malaixia) Tri-nin (In-đơ-nê-xia)  - Những dấu tích Người tối cổ tìm thấy Đơng Nam Á chứng tỏ khu vực Đơng Nam Á (nói chung) Việt Nam (nói riêng) từ sớm diễn q trình tiến hóa từ vượn thành người Luyện tập Vận dụng trang 19 Lịch Sử lớp - Kết nối tri thức với sống: Từ thơng tin hình ảnh học, cho biết chứng chứng tỏ khu vực Đông Nam Á Việt Nam diễn trình tiến hóa từ Vượn thành người? Lời giải: - Tại khu vực Đơng Nam Á (nói chung) Việt Nam (nói riêng) từ sớm diễn trình tiến hóa từ vượn thành người Dấu tích người tối cổ (bao gồm: di cốt hóa thạch cơng cụ đồ đá) tìm thấy khắp Đơng Nam Á Việt Nam: + Ở Việt Nam, dấu tích Người tối cổ tìm thấy tại:  Thẩm Khuyên, Thẩm Hai (Lạng Sơn)  Núi Đọ (Thanh Hóa) An Khê (Gia Lai) Xuân Lộc (Đồng Nai)   + Ở quốc gia khác thuộc khu vực Đơng Nam Á, dấu tích Người tối cổ tìm thấy tại:  Lang Xpen (Campuchia)  Pôn-đa-ung A-ni-at (Mianma)  Kho-ta Tam-pan Ni-a (Malaixia) Tri-nin (In-đô-nê-xia)  Luyện tập Vận dụng trang 19 Lịch Sử lớp - Kết nối tri thức với sống: Quan sát hình (trang 17), em thấy vượn người, người tinh khôn người tối cổ có điểm khác nhau? Lời giải: - Điểm khác biệt Vượn người, Người tối cổ, Người tinh khôn: Vượn người - Có khả đi, đứng chi sau Người tối cổ - Đi, đứng hoàn toàn chân - Chưa loại bỏ hết dấu tích vượn thể mình, ví dụ: Người tinh khơn - Có cấu tạo thể người ngày nay: + Cương cốt nhỏ + Trán thấp, bợt sau + Cơ thể gọn linh hoạt + U mày cao + Bàn tay nhỏ, khéo léo + Trên thể cịn lớp lơng dày + Trán cao, mặt phẳng Luyện tập Vận dụng trang 19 Lịch Sử lớp - Kết nối tri thức với sống: Làm việc theo nhóm: sưu tầm tư liệu xây dựng giới thiệu hình ảnh kèm thích thể q trình phát triển người nguyên thủy giới Việt Nam Lời giải: - Học sinh tham khảo hình ảnh thơng tin q trình tiến hóa từ vượn thành người (trên giới): ... hàng tri? ??u năm từ loài vượn cổ) Câu hỏi trang 17 Lịch Sử lớp - Kết nối tri thức với sống: Dựa vào hình trục thời gian (trang 16) , em cho bết q trình tiến hóa từ vượn thành người trải qua giai. .. biết niên đại tương ứng giai đoạn Lời giải: - Q trình tiến hóa từ vượn thành người trải qua giai đoạn là: Vượn người; Người tối cổ Người tinh khôn - Niên đại tương ứng với giai đoạn: + Loài Vượn... tương ứng với giai đoạn: + Loài Vượn cổ xuất cách ngày khoảng tri? ??u năm + Cách ngày khoảng tri? ??u năm trước, nhánh loài Vượn cổ phát tri? ??n lên thành Người tối cổ + Cách ngày khoảng 15 vạn năm, người