Giải tập Địa Lí lớp Bài 29: Bảo vệ tự nhiên khai thác thông minh tài nguyên thiên nhiên phát triển bền vững Câu hỏi Câu hỏi trang 187 Địa Lí lớp - Kết nối tri thức với sống: Hãy nêu số tác động người tới thiên nhiên làm ảnh hưởng đến khả đáp ứng nhu cầu hệ mai sau Lời giải: - Khai thác tài nguyên khoáng sản mức, nhiều loại khống sản giảm nhanh trữ lượng Ví dụ: Trữ lượng dầu mỏ giới đủ để đáp ứng nhu cầu sử dụng thơng thường vịng 40 năm (Theo báo cáo Tập đồn dầu khí quốc gia Anh BP) - Nạn tàn phá rừng, nạn lâm tạc khiến độ che phủ rừng ngày giảm Nhiều loại rừng, cánh rừng đứng trước nguy biến hồn tồn - Ơ nhiễm nước biển chất thải, rác thải, tràn dầu, khiến loài sinh vật biển nhiễm độc, chí suy giảm số lượng Câu hỏi trang 188 Địa Lí lớp - Kết nối tri thức với sống: Bảo vệ tự nhiên khai thác thông minh tài nguyên thiên nhiên Em cho biết ý nghĩa việc bảo vệ tự nhiên khai thác thông minh tài nguyên thiên nhiên Để bảo vệ môi trường, người cần phải làm gì? Dựa vào sơ đồ hình 1, em lấy ví dụ biện pháp khai thác sử dụng thông minh tài nguyên thiên nhiên Lời giải: Ý nghĩa việc bảo vệ tự nhiên khai thác thông minh tài nguyên thiên nhiên - Giữ gìn bảo vệ đa dạng sinh học, - Ngăn chặn ô nhiễm suy thối mơi trường tự nhiên - Bảo vệ không gian sống người - Đảm bảo cho tồn người phát triển kinh tế, xã hội Để bảo vệ môi trường, người cần phải làm - Khoáng sản: sử dụng tiết kiệm, đồng thời sản xuất vật liệu thay - Đất trồng, rừng: vừa sử dụng tiết kiệm, vừa khôi phục tái tạo - Các dạng lượng khác (mặt trời, nước, thủy triều, ): tránh làm nhiễm, giảm chất lượng Ví dụ biện pháp khai thác sử dụng thông minh tài nguyên thiên nhiên - Xây dựng phổ cập mơ hình bảo vệ mơi trường phát triển bền vững - Phát triển mơ hình cộng đồng tham gia bảo vệ môi trường phát triển bền vững vùng - Xây dựng áp dụng thành cơng mơ hình “Làng sinh thái” vùng sinh thái bền vững - Tổ chức triển khai thực số chương trình quản lý kết hợp với bảo tồn môi trường,… Luyện tập & Vận dụng Luyện tập Vận dụng trang 188 Địa Lí lớp - Kết nối tri thức với sống: Em nêu số việc làm ngày để bảo vệ môi trường Lời giải: Một số việc làm ngày để bảo vệ mơi trường - Hạn chế sử dụng túi nilon, tăng cường sử dụng túi giấy vải - Tăng cường trồng bảo vệ rừng, ủng hộ ngày môi trường, Trái Đất - Sử dụng tiết kiệm hợp lí nguồn nước, đồ điện tắt điện không sử dụng - Tăng cường thực đơn có nhiều rau xanh, không ăn thịt động vật hoang dã - Đi bộ, xe đạp phương tiện công cộng làm học,… Luyện tập Vận dụng trang 188 Địa Lí lớp - Kết nối tri thức với sống: Thu thập thông tin việc khai thác tài nguyên thiên nhiên để phát triển bền vững địa phương em Lời giải: - Học sinh tìm hiểu tài nguyên thiên nhiên khai thác địa phương Ví dụ như: cát, đá vôi, đất hiếm, thủy tinh, sắt, vàng, thiếc, dầu khí, - Học sinh thu thập thơng tin theo số tiêu chí: thời gian khai thác, trình khai thác, địa điểm khai thác, suất sản lượng, giá trị kinh tế, định hướng phát triển,… Lý thuyết Địa Lí lớp Bài 29: Bảo vệ tự nhiên khai thác thông minh tài nguyên thiên nhiên phát triển bền vững Thế phât triển bền vững? Phát triển bền vững phát triển nhằm đáp ứng nhu cầu hệ mà không làm tổn hại đến nhu cầu hệ tương lai Bảo vệ tự nhiên khai thác thông minh tài nguyên thiên nhiên - Đặc điểm: Sử dụng tài nguyên hợp lí, tiết kiệm nhằm hạn chế suy giảm tài nguyên số lượng chất lượng - Ý nghĩa + Giữ gìn đa dạng sinh học, ngăn chặn nhiễm suy thối mơi trường tự nhiên + Bảo vệ không gian sống người + Đảm bảo cho người tồn môi trường lành, thuận lợi để phát triển kinh tế xã hội Trắc nghiệm Địa Lí lớp Bài 29: Bảo vệ tự nhiên khai thác thơng minh tài ngun thiên nhiên phát triển bền vững Câu Mục tiêu phát triển bền vững đảm bảo cho người có A sức khỏe, tuổi thọ người ngày cao, môi trường sống lành mạnh B đời sống vật chất, tinh thần ngày cao, môi trường sống lành mạnh C mơi trường sống an tồn bền vững, lành mạnh tuổi thọ ngày cao D đời sống vật chất, tinh thần ngày đầy đủ tiện nghi, an toàn bền lâu Trả lời: Đáp án B SGK/187, lịch sử địa lí Câu Bảo vệ tự nhiên khơng có ý nghĩa việc A hạn chế suy thối mơi trường B giữ gìn đa dạng sinh học C mở rộng diện tích đất, nước D ngăn chặn ô nhiễm tự nhiên Trả lời: Đáp án C SGK/187, lịch sử địa lí Câu Phát triển bền vững phát triển nhằm đáp ứng nhu cầu A sản xuất mà không làm tổn hại đến phát triển kinh tế tương lai B hệ tương lai mà không làm tổn hại đến nhu cầu hệ C sản xuất mà không làm tổn hại đến môi trường tự nhiên tương lai D hệ mà không làm tổn hại đến nhu cầu hệ tương lai Trả lời: Đáp án D SGK/187, lịch sử địa lí Câu Tài nguyên sau tài nguyên vô tận? A Năng lượng Mặt Trời, khơng khí B Thổ nhưỡng, khơng khí, địa hình C Khơng khí, khống sản nước D Năng lượng Mặt Trời, khoáng sản Trả lời: Đáp án A SGK/187, lịch sử địa lí Câu Nguyên nhân nhiệt độ Trái Đất ngày tăng lên A hiệu ứng nhà kính B suy giảm sinh vật C mưa acid, băng tan D ô nhiễm môi trường Trả lời: Đáp án A SGK/187, lịch sử địa lí Câu Mục tiêu phát triển bền vững khơng có khía cạnh sau đây? A Xã hội B Đơ thị hóa C Kinh tế D Mơi trường Trả lời: Đáp án B SGK/187, lịch sử địa lí Câu Hội nghị sau thể nỗ lực chung giới vấn đề bảo vệ môi trường? A Hội nghị Cộng đồng châu Âu B Hội nghị Thượng đỉnh G20 C Hội nghị Thượng đỉnh Trái Đất D Hội nghị nước ASEAN Trả lời: Đáp án C Hội nghị thể nỗ lực chung giới vấn đề bảo vệ môi trường hội nghị Thượng đỉnh Trái Đất Hội nghị thượng đỉnh Trái Đất tổ chức vào năm 1992 Rio de Janeiro Câu Mơi trường có quan hệ trực tiếp đến tồn phát triển xã hội loài người, nên cần phải A bảo vệ môi trường sống B sử dụng tiết kiệm tài nguyên C tạo môi trường D hạn chế khai thác tài nguyên Trả lời: Đáp án A SGK/187, lịch sử địa lí Câu Cơ sở phát triển bền vững A bảo tồn tính đa dạng sinh học quản lí tốt phương thức sản xuất B bảo vệ hệ sinh thái tự nhiên, phục hồi mơi trường suy thối C sử dụng tối đa, khai thác nhiều tài nguyên tái tạo D giảm đến mức thấp cạn kiệt tài nguyên môi trường Trả lời: Đáp án C SGK/187, lịch sử địa lí Câu 10 Nguyên tắc phát triển bền vững nước ta A hạn chế phát triển cơng nghiệp để giảm phát khí thải B phát triển đảm bảo an ninh lương thực lượng C đảm bảo công cho nhu cầu tương lai D người trung tâm phát triển bền vững Trả lời: Đáp án A SGK/187, lịch sử địa lí ... chí: thời gian khai thác, q trình khai thác, địa điểm khai thác, su? ??t sản lượng, giá trị kinh tế, định hướng phát tri? ??n,… Lý thuyết Địa Lí lớp Bài 29: Bảo vệ tự nhiên khai thác thông minh tài nguyên... nhiên phát tri? ??n bền vững Thế phât tri? ??n bền vững? Phát tri? ??n bền vững phát tri? ??n nhằm đáp ứng nhu cầu hệ mà không làm tổn hại đến nhu cầu hệ tương lai Bảo vệ tự nhiên khai thác thông minh tài... lành, thuận lợi để phát tri? ??n kinh tế xã hội Trắc nghiệm Địa Lí lớp Bài 29: Bảo vệ tự nhiên khai thác thông minh tài nguyên thiên nhiên phát tri? ??n bền vững Câu Mục tiêu phát tri? ??n bền vững đảm bảo