1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

1718 99 hoai duc ha noi

5 15 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 22,87 KB

Nội dung

UBND HUYỆN HỒI ĐỨC PHỊNG GD&ĐT HỒI ĐỨC KỲ THI OLYMPIC NĂM HỌC 2017 – 2018 Môn thi: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 150 phút ĐỀ BÀI Câu (8,0 điểm) Truyền thống đầu năm 2017 phản ánh tinh thần chen lấn, xô đẩy, cướp lộc, đốt vàng mã số lễ hội sau: “Sáng ngày – (mùng tháng giêng) lễ hội chùa Hương long trọng diễn Sau kết thúc khai hội, nhà sư có hành động phát lộc (dây đỏ đeo cổ có hình đức Phật) Hành động khiến du khách chen lấn, xơ đấy, giành giật, gây hình ảnh không đẹp mắt nơi thờ tự.” (Theo An ninh Thủ đô, ngày tháng năm 2017) “Tại sân đền Thiên Trường, cảnh cướp lộc cầu may lại tái diễn Những người vào đến đền lao đến bàn thờ Trung Thiên đặt sân đền bàn thờ đề giật lấy cành lộc, hoa bày để làm vật cầu may Lúc 23 55 phút, sau hoàn thành thủ tục đóng dấu khai ấn, Bân tổ chức định mở hàng rào cho người dân, du khách vào đền Thiên trường Cổ Trạch làm lễ Ngay lập tức, diễn cảnh chen lấn, xơ đẩy, chí leo trèo, dẫm đạp lên để tiến vào đền.” (Theo Báo mới, ngày 11 tháng năm 2017) “Có lẽ khơng đâu mà lịng thành người lễ “quy đổi” rõ ràng đền Bà Chúa Kho Tiến lễ xong, đoàn mâm lớn mâm bé lại đốt thành tro Nguyên buổi sáng, bể hóa vàng liên tục tiếp lửa khơng ngơi Tính ra, năm trăm tỷ đồng tiền thật hóa tro theo cách này.” (Theo VTV 24, Đốt vàng mã, lãng phí tiền tỉ, Ngày tháng năm 2017) Em có suy nghĩ tượng chen lấn, xô đẩy, cướp lộc cầu may đốt vàng mã lễ hội truyền thống nêu Câu (12 điểm) Đánh giá phong trào Thơ mới, ông Nguyễn Đăng Mạnh cho rằng: “Thơ thuộc vào mạch văn dân tộc khơng hình thức mà nội dung Lòng yêu nước, tinh thần dân tộc nguồn tình cảm đáng trân trọng ” Qua thơ “Nhớ rừng” Thế Lữ, “Ơng đồ” Vũ Đình Liên, “Q hương” Tế Hanh thơ khác thuộc phong trào Thơ mà em biết làm sáng tỏ ý kiến: “Lòng yêu nước, tinh thần dân tộc nguồn tình cảm đáng trân trọng ” Hết ĐÁP ÁN Phần I Hướng dẫn chung - Giám khảo cần nắm vững yêu cầu hướng dẫn chấm để đánh giá làm thí sinh Tránh cách chấm đếm ý cho điểm - Khi vận dụng đáp án thang điểm, giám khảo cần chủ động, linh hoạt với tinh thần trân trọng làm học sinh Đặc biệt viết có cảm xúc, có ý kiến riêng thể độc lập, sáng tạo tư cách thể - Nếu có việc chi tiết hóa điểm ý cần phải đảm bảo không sai lệnh với tổng điểm thống toàn hội đồng chấm thi - Điểm toàn tổng điểm câu hỏi đề thi, chấm điểm lẻ đến 0,25 khơng làm trịn Phần II Đáp án thang điểm Câu Nội dung Điểm Câu Câu (8,0 điểm) NỘI DUNG Điểm Yêu cầu kỹ 1,0 - Nắm vững phương pháp làm nghị luận xã hội Đảm 0,25 bảo cấu trúc nghị luận có đủ ba phần: mở - thân – kết - Diễn đạt mắc lỗi tả, ngữ pháp ; văn viết trôi 0,25 chảy, thuyết phục ; dùng từ, đặt câu phù hợp - Thể sâu sắc vấn đề nghị luận xã hội 0,25 - Bài viết có ý sáng tạo (nhưng phải phù hợp) 0,25 Yều cầu nội dung: 7,0 2.1 Mở bài: Giới thiệu tượng: chen lấn, xô đẩy, 0,5 cướp lộc, đốt vàng mã số lễ hội 2.2 Thân bài: - Phân tích nguyên nhân: + Thể niềm tin mù quáng người vào 0,5 lực lượng siêu nhiên (thánh, thần, trời, phật, ) + Phản ánh tham lam, thiếu hiểu biết số người 0,5 tham gia lễ hội + Bộc lộ cỏi ý thức văn hóa số 0,5 người tham gia lễ hội - Đánh giá tác hại: + Gây lên tình trạng phản cảm, hỗn loạn, trật tự 0,5 chốn tôn nghiêm ; làm hình ảnh đẹp đẽ danh thắng, di tích mắt du khách + Gây ảnh hưởng tới sức khỏe người tham gia lễ 0,5 hội (tranh cướp, xơ đẩy dẫn đến thương tích, đánh nhau, ) Câu (12 điểm) + Tạo điều kiện cho bọn buôn thần bán thánh phát triển, lợi dụng + Lãng phí tiền + Gây nhiễm môi trường - Bày tỏ thái độ: + Đi lễ chùa, đình, đền đầu năm phong tục đẹp người Việt Nam Đến chùa, đình, đền người thư giãn, vãn cảnh ; mở rộng hiểu biết non sông đất nước truyền thống lịch sử Đồng thời đến đền, đình, chùa lễ phật, thánh, thần thể biết ơn tiền nhân phần tạo tâm lí lạc quan cho người công việc sống Tuy nhiên cần phải đến đình, đền, chùa với thái độ hành vi có văn hóa để tạo hình ảnh đẹp cho lễ hội + Phê phán tượng chen lấn, xô đẩy, cướp lộc, đốt vàng mã - Đề xuất ý kiến: + Các nhà chùa, đình, đền cần phải hướng dẫn, giáo dục du khách, phật tử tham gia lễ hội + Nhà nước phải có biện pháp quản lí : tuyên truyền, giáo dục nhân dân tham gia lễ hội ; xử lý nghiêm túc tượng vi phạm ; tăng cường an ninh bảo vệ lễ hội 2.3 Kết bài: - Khẳng định lại tượng chen lấn, xô đẩy, cướp lộc, đốt vàng mã số lễ hội phản cảm, đáng phê phán - Rút học cho thân tham gia lễ hội Yêu cầu kỹ - Nắm vững phương pháp làm nghị luận Đảm bảo cấu trúc nghị luận có đủ ba phần: mở - thân – kết - Diễn đạt mắc lỗi tả, ngữ pháp ; văn viết trôi chảy, thuyết phục ; dùng từ, đặt câu phù hợp - Xác định vấn đề nghị luận (Lịng u nước, tinh thần dân tộc nguồn tình cảm đáng trân trọng nó), triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm, vận dụng tốt thao tác lập luận ; kết hợp tốt lí lẽ dẫn 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 1,0 0,25 0,25 0,25 chứng để làm sáng tỏ vấn đề 0,25 - Bài viết có ý sáng tạo (nhưng phải phù hợp) yêu cầu nội dung 11 2.1 Mở : Dẫn dắt nêu vấn đề cần làm sáng tỏ 1,0 2.2 Thân : - Giải thích : Lịng u nước, tinh thần dân tộc nguồn 1,5 tình cảm đáng trân trọng Trong hồn cảnh nước, tác giả Thơ không giống nhà thơ yêu nước cách mạng trực tiếp tố cáo tội ác giặc Pháp bọn tay sai hay trực tiếp kêu gọi đấu tranh, cứu nước mà kín đáo gửi gắm lịng u nước cách thầm kín, gián tiếp : ca ngợi vể đẹp người cảnh vật quê hương ; bày tỏ khát khao tự nỗi tủi nhục, tự thân phận người dan nô lệ ; thể luyến tiếc vẻ đẹp truyền thống văn hóa dân tộc bị mai một, lãng quên Lòng yêu nước, tinh thần dân tộc đóng góp Thơ vào kho tàng thi ca dân tộc Nguồn tình cảm quý giá, đáng trân trọng - Chứng minh: + Ca ngợi vẻ đẹp người cảnh vật quê hương: Quê hương – Tế Hanh + Thể nỗi tủi nhục, tự khao khát 2,5 tự dom thân phận người dân nô lệ qua hình ảnh hổ: Nhớ rừng – Thế Lữ 2,5 + Bày tỏ luyến tiếc vẻ đẹp văn hóa truyền thống dân tộc bị mai một, lãng qn: Ơng đồ - Vũ Đình Liên 2,5 2.3 Kết bài: - Khẳng định ý kiến Nguyễn Đăng Mạnh - Rút thái độ với tác phẩm Thơ có nội dung yêu nước, có tinh thần dân tộc: trân trọng, giữ gìn 0,5 0,5 Lưu ý: - Do đặc trưng môn Ngữ văn, làm học sinh cần đánh giá tổng quát, tránh đếm ý cho điểm - Cho điểm tối đa theo thang điểm đáp ứng đầy đủ yêu cầu nêu địi hỏi viết phải phân tích, cảm thụ đưa dẫn chứng để chứng minh cách hợp lí, sâu sắc, sinh động - Khuyến khích viết có sáng tạo, khơng giống đáp án, có ý ngồi đáp án phải có xác đáng lí lẽ thuyết phục - Cần trừ điểm hành văn mắc nhiều lỗi tả, ngữ pháp, tẩy xóa nhiều Hết Hết ... siêu nhiên (thánh, thần, trời, phật, ) + Phản ánh tham lam, thiếu hiểu biết số người 0,5 tham gia lễ hội + Bộc lộ cỏi ý thức văn hóa số 0,5 người tham gia lễ hội - Đánh giá tác hại: + Gây lên tình... thắng, di tích mắt du khách + Gây ảnh hưởng tới sức khỏe người tham gia lễ 0,5 hội (tranh cướp, xơ đẩy dẫn đến thương tích, đánh nhau, ) Câu (12 điểm) + Tạo điều kiện cho bọn buôn thần bán thánh... đền cần phải hướng dẫn, giáo dục du khách, phật tử tham gia lễ hội + Nhà nước phải có biện pháp quản lí : tuyên truyền, giáo dục nhân dân tham gia lễ hội ; xử lý nghiêm túc tượng vi phạm ; tăng

Ngày đăng: 17/10/2022, 01:34

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w