1718 98 quoc oai ha noi

PHÒNG GD& ĐT QUỐC OAI ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2017 - 2018 Ngày thi: 13/3/2018 ĐỀ THI MÔN: NGỮ VĂN (Thời gian làm 120 phút không kể thời gian giao đề) ĐỀ BÀI Câu (8,0 điểm) Suy nghĩ em học rút từ câu chuyện sau: Ngày xưa, bên sườn núi lớn có tổ chim đại bàng Một trận động đất xảy làm rung chuyển núi, trứng đại bàng lăn xuống rơi vào trại gà chân núi Một gà mái tình nguyện ấp trứng lớn Đến ngày kia, trứng nở đại bàng xinh đẹp, buồn thay chim nhỏ nuôi lớn gà Chẳng sau, đại bàng tin gà khơng khơng Đại bàng u gia đình ngơi nhà sống, tâm hồn khao khát điều cao xa Một ngày, chơi đùa sân, đại bàng nhìn lên trời thấy chim đại bàng sải cánh bay cao bầu trời “Ồđại bàng kêu lên- Ước tơi bay chim đó” Bầy gà cười ầm lên: “Anh khơng thể bay với chim Anh gà gà bay cao” Đại bàng tiếp tục ngước nhìn gia đình thực nó, mơ ước bay cao họ Mỗi lần đại bàng nói mơ ước mình, bầy gà lại bảo điều khơng thể xảy Đó điều đại bàng cuối tin thật Rồi đại bàng không mơ ước tiếp tục sống gà Cuối cùng, sau thời gian dài sống làm gà, đại bàng chết (Theo nguồn internet) Câu (12,0 điểm) Có ý kiến cho “Quê hương” Tế Hanh thơ trữ tình có sử dụng yếu tố miêu tả tự hợp lý, miêu tả tự giúp cho yếu tố trữ tình thêm bật Nhờ có kết hợp nhuần nhuyễn ba yếu tố nên hình ảnh thơ chân thực, tinh tế, thể lòng yêu quê hương dạt nhà thơ Bằng hiểu biết em thơ “Quê hương”, làm sáng tỏ ý kiến trên? Hết Họ tên thí sinh:……………………………… SBD:…………… ĐÁP ÁN Phần I Hướng dẫn chung - Giám khảo cần nắm vững yêu cầu hướng dẫn chấm để đánh giá làm thí sinh Tránh cách chấm đếm ý cho điểm - Khi vận dụng đáp án thang điểm, giám khảo cần chủ động, linh hoạt với tinh thần trân trọng làm học sinh Đặc biệt viết có cảm xúc, có ý kiến riêng thể độc lập, sáng tạo tư cách thể - Nếu có việc chi tiết hóa điểm ý cần phải đảm bảo không sai lệnh với tổng điểm thống toàn hội đồng chấm thi - Điểm toàn tổng điểm câu hỏi đề thi, chấm điểm lẻ đến 0,25 khơng làm trịn Phần II Đáp án thang điểm Câu Nội dung Điểm Câu (8,0 điểm) Về mặt hình thức: - HS phải viết văn có bố cục rõ ràng, cấu trúc hợp lí; - Diễn đạt trôi chảy, lập luận chặt chẽ Viết văn phạm; chữ viết rõ ràng, khơng sai tả Về nội dung: Giải thích, nêu ý nghĩa câu chuyện 2,0 điểm - Đại bàng loại vật biểu trưng cho sức mạnh Chúng thuộc trời 0,25 xanh, thuộc điều kỳ vĩ -Nhưng đại bàng lại rơi vào hồn cảnh đặc biệt, phải sống lạc vào bầy gà nhầm tưởng lồi vật 0,25 nhỏ bé Đại bàng khơng nhận thức thân có khả - Đáng ý chỗ đại bàng có ước mơ, đại bàng khao khát 0,25 bay lên trời xanh “Ồ- đại bàng kêu lên- Ước tơi bay chim đó” ước mơ nhanh chóng bị đè bẹp, đập vỡ người xung quanh - Bởi không nhận thức thân, không tin tưởng vào khả 0,25 dám thực ước mơ nên chim cao quý phải lãnh nhận kết cục đau buồn: đại bàng sống chết 0,5 loài gà nhỏ bé - Chú đại bàng ẩn dụ cho kiểu người xã hội- người có ước mơ, có hồi bão xong lại khơng dám tin vào 0,5 mình, dễ dàng bị lời đánh giá người bên cạnh làm lung lạc - Câu chuyện đại bàng mang lại học sâu sắc tự nhận thức thân niềm tin vào Mỗi người có khả tiềm ẩn để biến ước mơ thành thực, người cần có ý chí vững chắc, niềm tin mạnh mẽ vào khả Có vậy, người phát huy lực thực thân, trở thành đại bàng sải cánh trời xanh Phân tích, lý giải: 3,0 điểm - Tin vào tin vào khả năng, tin vào lập trường 0,75 Niềm tin xuất phát từ nhận thức thân (mình ai, đến từ đâu, có vị trí xã hội, làm gì) Nhưng chưa đủ, cần phải trang bị cho lịng dũng cảm, vững vàng vượt qua lời nói xung quanh để thực ước mơ Làm vậy, người bước gần đến ước mơ, hoài bão - Tại người cần phải nhận thức thân tin tưởng vào mình? + Là yếu tố quan trọng Khi biết hiểu cần làm 0,5 cho xứng đáng Nhận thức đắn để khơng bị nhịa giới rộng lớn hàng triệu cá thể + Tự nhận thức phải niềm tin vững tâm cao 0,5 độ Khả người vô hạn bị ẩn giấu Cuộc sống đều, trầm lặng làm cho người không bộc lộ hết khả năng, phải đặc hoàn cảnh đặc biệt, thử thách đặc biệt, người khám phá Thử thách đặc biệt ước mơ, dự định lớn lao, lúc nhận thức tin tưởng vào khả đóng vai trị định đến thành bại Nếu có niềm tin người có sức mạnh vượt qua rào cản, khó bị đánh gục rào cản Nó giúp ta gạt bỏ đinh kiến, phủ định người xung quanh để dẫn thân vào đường chọn 0,5 + Những giá trị lớn đời tạo người có nhận thức đắn thân khả Dẫn chứng: Phát minh khoa học, thành tựu vĩ đại (Bác Hồ hai bàn tay trắng tìm đường cứu nước, Nguyễn Thế Hồn vượt qua hồn cảnh khó khăn đạt huy chương vàng Olympic Tốn quốc tế 2014, …) Nếu mặc cảm họ có đạt khơng 0,75 - Phê phán: Trong sống bắt gặp người đại bàng câu chuyện, khơng nhận thức thân, khơng dũng cảm tin vào khả mà sống sống tầm thường, vô nghĩa Bị đinh kiến kéo lại, không dám bước đường ước mơ Dám ước mơ dũng cảm bước đường chinh phục ước mơ, người làm điều vĩ đại Bình luận, liên hệ 3,0 điểm - Nhắc nhở vai trò niềm tin sống Nó lay chuyển 1,0 ngủ quên lòng với sống tầm thường tại, bị định kiến xã hội làm cho mềm yếu Hãy biết sống có ước mơ, khẳng định giá trị thân qua hành động cụ thể Đó đường dẫn người đến thành cơng, hạnh phúc - Tin vào mình, điều khơng có nghĩa người trở nên tự 1,0 cao, bảo thủ, mù quáng Niềm tin cần gắn liền với nhận thức đắn, ước mơ cao đẹp Cuộc sống trôi vô nghĩa chịu lịng với có, ngừng ước mơ cố gắng Ta khả kỳ diệu ta dễ dàng từ bỏ ước mơ nghe phán xét người xung quanh - Liên hệ thân: Câu chuyện có tác động 1,0 Câu (12,0 điểm) sống tại, tự xem thân nhận thức thân tin vào chưa…Khẳng đinh lại: Tự tin vào mơ ước hay chịu sống đời bình lặng phụ thuộc vào người, người Sống hết hình với điều ao ước người sống đời ý nghĩa, cao đẹp Câu 2: * Yêu cầu kĩ năng: - Bài làm có bố cục hồn chỉnh - HS viết dạng nghị luận chứng minh, kết hợp với giải thích nhận định Bài viết thể HS có kiến thức thơ “Quê hương”, tác giả Tế Hanh biện pháp nghệ thuật thể hình ảnh thơ chân thực, tinh tế, kết hợp phương thức biểu đạt song phương thức biểu cảm phải làm bật tình yêu quê hương dạt nhà thơ - Diễn đạt mạch lạc, lập luận chặt chẽ, dẫn chứng xác Dùng từ, đặt câu chuẩn xác * Yêu cầu nội dung Giải thích nội dung nhận định khẳng đinh nhận định 3,0 điểm hoàn toàn 0, “Quê hương” Tế Hanh thơ trữ tình có sử dụng yếu tố miêu tả tự hợp lý, miêu tả tự giúp cho yếu tố trữ tình thêm bật Nhờ có kết hợp nhuần nhuyễn ba yếu tố nên hình ảnh thơ chân thực, 0,5 tinh tế, thể lòng yêu quê hương dạt nhà thơ - Miêu tả (mơ tả đặc điểm tính chất vật, tượng), tự (kể người, việc,…) yếu tố làm sở bộc lộ cảm xúc, giúp cho yếu tố trữ tình có thêm bật - Trong thơ: 0,5 0,5 + Tự sự: Thể việc kể nghề nghiệp người dân q hương, vị trí, cơng việc ngày khơi đánh cá, trở về, hoàn cảnh tác giả xa quê + Miêu tả: Quang cảnh thiên nhiên khơi đánh cá, bật hình ảnh người dân chài lưới với thuyền làm chủ công việc, làm chủ vũ trụ, cảnh tấp nập đoàn thuyền trở đầy cá, người dân chài lưới sau ngày vất vả với bao thành lao động Và thuyền sau lần bến Trong trí nhớ tác giả màu nước xanh, cánh buồm trắng, mùi vị… Song tất tự miêu tả làm cho hình ảnh thơ thêm chân thực, tinh tế, phục vụ xuyên suốt cho mạch cảm xúc trữ tình: Tình yêu quê hương dạt nhà thơ 0,5 0,5 - Điều hoàn toàn Chứng minh tính đắn ý kiến 7,0 điểm a Kể, tả giới thiệu quê hương với niềm tự hào, am hiểu, gần gũi 0,75 + Lời kể giản dị, chân thực tinh tế, lấy nét riêng, đặc trưng người miền biển: lấy thời gian để đo chiều dài không gian + Lời thơ tha thiết, bồi hồi, chan chứa niềm tự hào quê hương b Kể, tả cảnh lao động (ra khơi đánh cá, trở về) người dân chài lưới với cơng cụ gắn bó thân thiết họ (con thuyền, cánh buồm gắn với người lao động) để bộc lộ cảm xúc tự hào, tự tin, yêu mến, trân trọng thành lao động Qua thể tinh tế cách miêu tả, chân thực cảm xúc am hiểu, gắn bó với người, sống lao động quê hương- biểu tình yêu quê hương tha thiết + Chỉ vài nét chấm phá tinh tế cảnh “dân trai tráng bơi thuyền đánh cá” “sớm mai hồng”, câu thơ mở tranh thiên nhiên tươi sáng, vừa tranh lao động đầy hứng khởi dạt sức sống Thể nhìn lạc quan tin tưởng chuyến khơi bình n, mưa thuận gió hịa, niềm mong mỏi nhà thơ che chở thiên nhiên người dân + Đặc tả thuyền khơi biên pháp so sánh, động từ mạnh “hăng”, “phăng”, “vượt”; cánh buồn so sánh với mảnh hồn làng vừa tinh tế, vừa giàu sức gợi (cả tâm hồn làng quê gửi gắm với cánh buồn khơi) “rướn” thân đón gió, nắng biển khơi mang làng quê khơi đánh cá Con thuyền làm vật trung tâm truyền cảm hứng cho nhà thơ đặc tả Nó chở người lao động khơi, trở về, chở niềm tin, sống, thành lao động làng quê + Kể đặc biệt tả cảnh đoàn thuyền trở để bộc lộ trân trọng thành quả, niềm tin vào sức mạnh lao động, chinh phục thiên nhiên người để xây dựng quê hương đất nước Các tính từ: ”Ờn ào”, ”tấp nập” -> tốt lên khơng khí đơng vui, hối đầy sơi động cánh buồm đón ghe cá trở Người đọc thực sống khơng khí ấy, nghe lời cảm tạ chân thành đất trời sóng yên, biển lặng để người dân chài trở an tồn cá đầy ghe, nhìn thấy “những cá tươi ngon thân bạc trắng” Tế Hanh không miêu tả công việc đánh bắt cá 0,75 0,75 0,5 0,5 ta tưởng tượng phút lao động khơng mệt mỏi để đạt thành mong đợi Đặc tả người dân chài- nhân vật trung tâm làm nên thành lao động với nét chấm phá tinh tế, tiêu biểu thể tình cảm chân thành am hiểu vẻ bề người dân lao động miền biển: da ngăm rám nắng Thân hình nồng thở vị xa xăm cách nói gợi cảm thể liên tưởng từ hình khối sang cảm giác ngửi thấy, nếm thử Hình ảnh người dân chài vừa chân thực vừa lãng mạn với tầm vóc phi thường Ơng khơng tả chân thực họ mà thổi cho họ sức mạnh phi thường với niềm tin tưởng, cảm phục cường tráng sức mạnh chinh phục thiên nhiên, ngang tầm vũ trụ Chiếc thuyền- người bạn đồng hành nhân hóa người lao động biết mệt mỏi, nghỉ ngơi để nếm trải hạnh phúc hoàn thành nhiệm vụ lao động c Phác kể hoàn cảnh thân xa quê để thể trực tiếp nỗi nhớ khôn nguôi quê hương người xa cách + Nỗi nhớ chân thành, tha thiết nên lời thơ kể giản dị; cách bộc lộ cảm xúc trực tiếp “Nay xa cách…Tôi thấy nhớ mùi nồng mặn quá!” + Tả hương vị lao động làng chài ơng nhớ đến cháy lòng hương vị riêng đầy quyến rũ quê hương Dường nỗi nhớ quê ông bắt nguồn từ ông nhìn thấy “nước xanh”, “cánh buồn vơi”, ơng mơ tả, ơng kể mà cịn vị mùi thấm vào thở, thớ thịt người xa quê, mùi vị xa xăm hắt biển Nhà thơ cảm nhận chất thơ sống lao động hàng ngày người dân nên hình ảnh thơ tươi sáng, khỏe khoắn, mang thở nồng ấm lao động, sống 0,5 0,75 0,5 0,5 0,5 Đánh giá vai trò phương thức biểu đạt thơ khẳng định tính chủ yếu, bao trùm cảm xúc Nâng cao, bình luận tình yêu quê hương Tế Hanh - Tế Hanh kể, tả để kể tả, để rườm rà câu chữ mà kể, tả có nỗi lịng, cảm xúc Vì ơng sáng tạo nhiều hình ảnh thơ chân thực đẹp, bay bổng lãng mạn Nhà thơ thổi linh hồn vào cách miêu tả, cách kể việc, vật gần gũi, giản dị khiến cho vật mang vẻ đẹp, tầm vóc bất ngờ Từ đó, tình u q hương Tế Hanh trở nên tha thiết, sâu nặng - Tình u q hương ơng khơng cảm xúc xáo rỗng mà việc, người cảnh, hình ảnh gắn bó máu thịt, am hiểu sống, người lao động miền biển Còn bắt nguồn từ quan sát, trải nghiệm hoàn cảnh đặc biệt xa quê - Tình u q hương cịn biến thành hành động cụ thể người làng chài: Ông nhà thơ phong trào thơ Mới với sáng tác mang nặng nỗi buồn tình yêu quê hương thắm thiết Sau 1945, sáng tác ông thể nhớ thương quê hương miền nam da diết khát khao, tin tưởng đất nước thống “Tôi nơi mong ước….” Ông tặng giải thưởng HCM VHNT năm 1996 Chúng ta trân trọng, tự hào người - HS liên hệ Hết 1,0 2,0 điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 ... thân có khả - Đáng ý chỗ đại bàng có ước mơ, đại bàng khao khát 0,25 bay lên trời xanh “Ồ- đại bàng kêu lên- Ước tơi bay chim đó” ước mơ nhanh chóng bị đè bẹp, đập vỡ người xung quanh - Bởi không... riêng, đặc trưng người miền biển: lấy thời gian để đo chiều dài không gian + Lời thơ tha thiết, bồi hồi, chan chứa niềm tự hào quê hương b Kể, tả cảnh lao động (ra khơi đánh cá, trở về) người... đạt thơ khẳng định tính chủ yếu, bao trùm cảm xúc Nâng cao, bình luận tình yêu quê hương Tế Hanh - Tế Hanh kể, tả để kể tả, để rườm rà câu chữ mà kể, tả có nỗi lịng, cảm xúc Vì ơng sáng tạo nhiều