1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Kthk2 văn 6 huyện quốc oai hà nội

3 0 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 28,38 KB

Nội dung

PHÒNG GD&ĐT QUỐC OAI TRƯỜNG THCS TÂN PHÚ ĐỀ THI HỌC KÌ II MÔN NGỮ VĂN 6 Năm học 2019 2020 Ngày kiểm tra 30/6/2020 Thời gian 90 phút I ĐỌC HIỂU (6 0 điểm) Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi " Thế rồi,[.]

PHÒNG GD&ĐT QUỐC OAI TRƯỜNG THCS TÂN PHÚ ĐỀ THI HỌC KÌ II MƠN: NGỮ VĂN Năm học 2019- 2020 Ngày kiểm tra: 30/6/2020 Thời gian: 90 phút I.ĐỌC- HIỂU: (6.0 điểm) Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: " Thế rồi, từ điều sang điều khác, thầy Ha-men nói với chúng tơi tiếng Pháp, bảo ngơn ngữ hay giới, sáng nhất, vững vàng nhất: phải giữ lấy đừng quên lãng nó, dân tộc rơi vào vịng nơ lệ, chừng họ giữ tiếng nói chẳng khác nắm chìa khóa chốn lao tù Rồi thầy cầm ngữ pháp đọc học cho Tôi kinh ngạc thấy hiểu đến Tất điều thầy nói, tơi thấy thật dễ dàng, dễ dàng Tơi cho chưa chăm nghe đến thế, thầy giáo nữa, chưa thầy kiên nhẫn giảng giải đến Cứ thể trước đi, người tội nghiệp muốn truyền thụ tồn tri thức mình, muốn đưa lúc tri thức vào đầu óc chúng tơi" (Ngữ văn - Tập ) 1.Đoạn văn trích từ văn nào? Của ai? (1.0 điểm) 2.Đoạn văn viết theo phương thức biểu đạt chủ yếu nào? kể theo thứ mấy? (1.0 điểm) 3.Câu văn: "… dân tộc rơi vào vịng nơ lệ , chừng họ giữ tiếng nói chẳng khác nắm chìa khóa chốn lao tù " sử dụng phép tu từ nào? (0,5điểm) Em hiểu lời nói : " khimột dân tộc rơi vào vịng nơ lệ , chừng họ giữ tiếng nói chẳng khác nắm chìa khóa chốn lao tù " (1,5 điểm) 5.Ý nghĩ nhan đề văn bản? (0,5 điểm) Điều mà em học tập nhân vật "tôi" đoạn trích gì? (1,5 điểm) II TẬP LÀM VĂN: ( 4,0 Điểm) Tả lại cảnh đẹp quê hương em em có dịp quan sátbằng văn ngắn -Hết - ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ MÔN NGỮ VĂN NĂM HỌC 2019 – 2020 PHẦN I: ĐỌC –HIỂU Câu Yêu cầu kiến thức - Văn bản: Buổi học cuối - Tác giả: An-phông-xơ Đô-đê - Tự - Ngôi thứ - So sánh -Câu nói thầy Ha-men nêu bật giá trị thiêng liêng sức mạnh to lớn tiếng nói dân tộc đấu tranh giành độc lập tự - Tiếng nói tài sản tinh thần vơ giá dân tộc vun đắp qua hàng nghìn năm Tiếng nói lưu giữ văn hóa dân tộc - Vì kẻ thù xâm lược, chúng muốn làm cho ngôn ngữ dân tộc ngày bị mai đi, làm cho nhân dân khơng cịn tìm đường đấu tranh Nhưng ta giữ vững tiếng nói có nghĩa kẻ thù khó chiến thắng Nhan đề văn là: “Buổi học cuối cùng” : - Truyện kể buổi học tiếng Pháp cuối lớp học thầy Hamen trường làng vùng An dát Đó thời kỳ sau đấu tranh Pháp -Phổ, nước Pháp thua trận, phải cắt hai vùng An dát Lo ren sát biên giới với Phổ cho nước Phổ Các trường học hai vùng ,theo lệnh quyền Phổ, khơng tiếp tục dạy tiếng Pháp Chính vậy, tác giả đặt tên truyện Buổi học cuối - Cách đặt nhan đề gây ý cho người đọc đồng thời thể xót xa tác người dân nơi mai tiếng dân tộc Hs bộc lộ quan điểm sở ý sau: - Bài học thái độ cư xử với tiếng dân tộc + Phải yêu quý tiếng mẹ đẻ: + Giữ gìn sáng + Sử dụng có chuẩn mực + Làm giàu thêm vốn từ - Bài học phải có ý thức học tập nghiêm túc + Nhận thức đắn nhiệm vụ học tập Điểm 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0, 5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0.25 0.25 0.75 0.5 + Có thái độ u say mơn học + Có tinh thần tự học 0.25 - Bài học thành công sống Muốn có thành cơng phải có niểm đam mê PHẦN II: TẬP LÀM VĂN Hình thức, kĩ năng: - Hình thức: Bố cục rõ ràng, chữ viết rõ ràng, khơng sai tả, văn phạm 0.5đ - Kĩ năng: + Đúng kiểu miêu tả + Có sử dụng so sánh, liên tưởng, nhân hóa, từ ngữ gợi tả… Nội dung: HS tùy chọn cảnh phải cảnh đẹp quê 5đ hương * Ví dụ dịng sơng 0.25 - Mở 3.0 + Giới thiệu dịng sơng q hương nêu cảm xúc khái quát - Thân - Tả dịng sơng theo trình tự hợp lí: + Tả khái qt: tên sơng, hình dáng, hai bên bờ song, mặt sơng, nước sơng + Tả chi tiết: tả dịng sơng vào nhiều thời điểm: Buổi sớm: ánh nắng, nước sơng, lịng sơng, thuyền bè, hai bên bờ, cối, chim chóc, cá… Buổi trưa: vắng vẻ, có ánh nắng … Buổi chiều hè: đơng vui, nhộn nhịp, trẻ em tắm mát 0.25 Đêm trăng sáng: sơng dát bạc, người hóng mát - Kết - Nêu giá trị phát biểu cảm nghĩ dịng sơng Tùy theo học sinh lựa chọn cảnh đẹp.Khuyến khích viết sáng tạo, ngơn ngữ giàu hình ảnh, biết sử dụng nghệ thuật để tả ... học 0.25 - Bài học thành công sống Muốn có thành cơng phải có niểm đam mê PHẦN II: TẬP LÀM VĂN Hình thức, kĩ năng: - Hình thức: Bố cục rõ ràng, chữ viết rõ ràng, không sai tả, văn phạm 0.5đ - Kĩ... tranh giành độc lập tự - Tiếng nói tài sản tinh thần vô giá dân tộc vun đắp qua hàng nghìn năm Tiếng nói lưu giữ văn hóa dân tộc - Vì kẻ thù xâm lược, chúng muốn làm cho ngôn ngữ dân tộc ngày...ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ MÔN NGỮ VĂN NĂM HỌC 2019 – 2020 PHẦN I: ĐỌC –HIỂU Câu Yêu cầu kiến thức - Văn bản: Buổi học cuối - Tác giả: An-phông-xơ Đô-đê - Tự - Ngơi

Ngày đăng: 16/02/2023, 15:37

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w