PHÒNG GD& ĐT QUỐC OAI TRƯỜNG THCS TÂN PHÚ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II Năm học 2019 – 2020 Ngày kiểm tra 30/6/2020 Môn thi NGỮ VĂN 7 Thời gian làm bài 90 phút PHẦN I (7 điểm) Đọc đoạn văn sau và trả lời câu[.]
PHÒNG GD& ĐT QUỐC OAI TRƯỜNG THCS TÂN PHÚ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II Năm học 2019 – 2020 Ngày kiểm tra: 30/6/2020 Môn thi: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút PHẦN I: (7 điểm) Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: “Dân ta có lịng nồng nàn u nước Đó truyền thống quý báu dân ta Từ xưa đến nay, Tổ quốc bị xâm lăng, tinh thần lại sơi nổi, kết thành sóng vơ mạnh mẽ, to lớn, lướt qua nguy hiểm, khó khăn, nhấn chìm tất lũ bán nước lũ cướp nước” Đoạn văn trích từ văn nào? Tác giả ai? (0.5 điểm) Hãy câu văn nêu luận điểm xác định nội dung đoạn văn trên? (1.0 điểm) Trong đoạn văn tác giả sử dụng hình ảnh để diễn tả sức mạnh tinh thần yêu nước? Nêu ý nghĩa cách sử dụng hình ảnh đó? (1.5 điểm) Hãy viết văn ngắn (khoảng trang giấy thi ) chứng minh “ Dân ta có lịng nồng nàn yêu nước” (3.5 điểm) Kể tên văn thuộc chủ đề: Văn nghị luận đại Việt Nam học sách Ngữ văn 7, tập hai - Nhà xuất Giáo dục Việt Nam (0.5 điểm) PHẦN 2: (3.0 điểm) Đọc ca dao: “Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người nước phải thương cùng” Giải thích ngắn gọn nghĩa đen nghĩa bóng ca dao trên.(1.0 điểm) Yêu thương người truyền thống quí báu cha ông ta từ xưa đến Hãy chép thuộc ca dao hay câu tục ngữ thể tình thương u người Việt Nam (0.5 điểm) Trong đại dịch chống Covid -19 vừa qua, dân tộc ta thể tình yêu thương người hành động cụ thể Hãy viết đoạn văn ngắn khoảng nửa trang giấy thi trình bày suy nghĩ em.(1.5 điểm) Hết PHẦN I (7 điểm) Câu HƯỚNG DẪN CHẤM Hướng dẫn chấm - Đoạn văn trên trích trong văn bản: “tinh thần yêu nước nhân dân ta” 0,25 - Tác giả: Hồ Chí Minh 0,25 * Câu văn mang luận điểm: - Dân ta có lịng nồng nàn yêu nước Biểu điểm * Nội dung chính: - Nhận định chung lòng yêu nước nhân dân ta Hoặc: Nói tinh thần yêu nước nhân dân ta… 0,5 0.5 * Hình ảnh diễn tả sức mạnh tinh thần yêu nước: - “ kết thành sóng vơ mạnh mẽ, to lớn, lướt qua nguy hiểm, khó khăn, nhấn chìm tất lũ bán nước lũ cướp nước” * Ý nghĩa: 0, - Tác giả sử dụng hình ảnh so sánh độc đáo: “ tinh thần u nước”- vơ hình, trừu tượng so sánh với cụ thể, hữu hình - “ sóng” 0, -> Tác dụng: Diễn tả cách sinh động, cụ thể khẳng định sức mạnh tình u nước… tình u nước mà dân tộc ta chiến thắng kẻ thù xâm lược 0.5 *Mở bài: Từ xưa đến nay, lịng u nước ln niềm tự hào dân tộc Việt, 0, 25 truyền thống quý báu dân ta… *Thân bài: Giải thích lịng u nước: lịng u nước: u gia đình, u xóm làng thân 0.25 quen, yêu lũy tre bờ đê, yêu cánh đồng lúa chín… Chứng minh nhân dân ta có lịng u nước nồng nàn: 1.5 - Trong thời chiến: + Thưở xưa, lòng yêu nước thể qua đấu tranh dân tộc Việt chống giặc Bắc phương: đấu tranh Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lơi, Quang Trung 0, + Gần thời kì chống Pháp, Mĩ - kẻ thù lớn mạnh ta nhiều lần, tình yêu nước, dân tộc ta chiến thắng 0.5 + Nhưng để có thắng lợi đó, nhiều anh hùng ngã xuống, hi sinh thân để bảo non sơng: 0.5 - Trong thời bình: + Lịng u nước thể việc nhân dân ta lòng tin yêu theo 1.25 đường lãnh đạo Đảng + Mọi người sức học tập, lao động để dựng xây đất nước 0.25 + Đặc biệt thời gian đất nước đứng trước thử thách lớn đại dịch covid tình yêu nước lại bộc lộ rõ nét (hs tự nêu biểu hiện) 0.5 * Kết bài: Khẳng định cách em làm để rèn luyện lòng yêu nước: Ra sức học tập, giúp đỡ bạn học khó khăn hơn, giữ gìn làng xóm quê hương đẹp, 0.5 Lưu ý: viết, hs biết lấy dẫn chứng hợp lí để chứng minh 0.25 - Kể tên văn thuộc chủ đề: Văn nghị luận đại Việt Nam học sách Ngữ văn 7, tập hai - Nhà xuất Giáo dục Việt Nam: Sự giàu đẹp Tiếng 0.5 Viêt; Đức tính giải dị Bác Hồ; Ý nghĩa văn chương PHẦN II (3 điểm) Câu * Nghĩa đen: Hướng dẫn chấm Điểm - “ Nhiễu điều” lụa đỏ quý phủ lên giá gương, khỏi bị bụi bẩn, giúp gương 0.5 trắng sáng - “ Giá gương” giá đỡ gương nói chung, vật nâng đỡ, che chở cho * Nghĩa bóng: - Từ hai hình ảnh trên, câu ca dao muốn đề cập đến ý nghiã sâu xa Cũng giống lụa quý, biết chịu thiệt thòi bảo vệ cho gương, người phải biết yêu thương, đùm bọc, giúp đỡ lẫn sống 0.5 - Một ngựa đau tàu bỏ cỏ - Thương người thể thương thân 0.5 Rách lành đùm bọc, dở hay đỡ đần… * Hình thức: viết đoạn văn, đủ dung lượng, khơng dài, ngắn… * Nội dung: Sau số định hướng, hs trình bày ý khác, hợp lí nghĩa: 0.25 1.25 - Nhà nước ta có sách nhân đạo để dang rộng vịng tay đón đồng bào ta trở từ vùng tâm dịch - Các bác sĩ tuyến đầu chống dịch, sẵn sàng không ngại nguy lây nhiễm để chăm sóc bệnh nhân - Các đội sẵn sàng nhường chỗ để phục vụ cho cơng tác cách li - Nhiều lịng hảo tâm, chia sẻ, ủng hộ để đất nước chống lại dịch bệnh, kể em học sinh nhỏ tuổi… => Tất cử chỉ, hành động góp phần làm nên chiến thắng chống đại dịch Đưa VN vươn giới, khiến giới phải ngưỡng mộ… ... 0.25 - Kể tên văn thuộc chủ đề: Văn nghị luận đại Việt Nam học sách Ngữ văn 7, tập hai - Nhà xuất Giáo dục Việt Nam: Sự giàu đẹp Tiếng 0.5 Viêt; Đức tính giải dị Bác Hồ; Ý nghĩa văn chương PHẦN...PHẦN I (7 điểm) Câu HƯỚNG DẪN CHẤM Hướng dẫn chấm - Đoạn? ?văn? ?trên trích trong? ?văn? ?bản: “tinh thần yêu nước nhân dân ta” 0,25 - Tác giả: Hồ Chí Minh 0,25 * Câu văn mang luận điểm:... dở hay đỡ đần… * Hình thức: viết đoạn văn, đủ dung lượng, không dài, ngắn… * Nội dung: Sau số định hướng, hs trình bày ý khác, hợp lí nghĩa: 0.25 1.25 - Nhà nước ta có sách nhân đạo để dang rộng