Tuần 29 cđ5 bài 2 tiết 57+58

KẾ HOẠCH BÀI DẠY BÀI 2: BƯỚC ĐẦU TẠO BẢN NHẠC VỚI PHẦN MỀM MUSESCORE (TIẾT 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức - Tạo nhạc Biết cách nhập nốt nhạc vào khuôn nhạc vừa tạo Lưu nhạc vào thư mục máy tính Năng lực - HS tự thực nhiệm vụ học tập cá nhân, nhóm Phẩm chất - HS có tập trung, ý lắng nghe học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: - Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa - Các phiếu học tập kế hoạch DH Học sinh: Sách giáo khoa, ghi III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN KHỞI ĐỘNG - Ổn định lớp - Báo cáo sĩ số - Hát “Múa vui” - Hát đồng HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Giới thiệu bài: trước - HS ghi tìm hiểu phần mềm MuseScore để tạo nhạc, hơm trị tìm hiểu bước đầu tạo nhạc MuseScore - GV ghi bảng tên : Bước đầu tạo - Lắng nghe Khởi động phần mềm nhạc với phần mềm MuseScore a) Tạo nhạc: - HS thực hành - GV hướng dẫn học sinh khởi động - HS làm theo hướng dẫn GV MuseScore chọn tạo nhạc - HS nhập thông tin cho nhạc - Nhập tiêu đề, thông tin cần thiết cho nhạc nhấn Tiếp theo - Chọn nhạc mẫu nhấn Tiếp theo - Chọn hóa biểu nhịp độ, nhấn Tiếp theo - Tạo số nhịp số lượng ô nhịp, nhấn hoàn thành - Giao diện nhạc xuất - HS quan sát làm theo hướng dẫn - Nhận xét, tuyên dương b) Nhập nốt nhạc vào khuôn nhạc tạo - GV hướng dẫn học sinh nhập nốt nhạc - HS thực hành vào khn nhạc - Bước 1: Nhấn phím N - Bước 2: Nhấn chọn trường độ nốt nhạc công cụ - Bước 3: Nhấn chọn vị trí cao độ nốt nhạc muốn nhập lên khuôn nhạc - Bước 4: Lần lượt nháy vào dịng kẻ thích hợp để nhập nốt nhạc đến hết đoạn/bản nhạc, nhấn phim ESC kết thúc trình nhập nốt nhạc - Yêu cầu hs nhắc lại bước tạo nốt nhạc - hs lên bảng thực - Lắng nghe - Quan sát GV làm mẫu - Nhận xét, tuyên dương - HS thực thao tác nhập nốt nhạc - Lắng nghe LUYỆN TẬP Em chép đoạn nhạc phần mềm MuseScore theo nhóm máy - HS luyện tập thực hành theo nhóm máy - Quan sát hỗ trợ hs yếu - Chiếu số nhóm làm tốt - Nhận xét, tuyên dương - Quan sát bạn - Lắng nghe VẬN DỤNG - Củng cố lại kiến thức - Lắng nghe - Gọi HS thực hành lại thao tác học - Thực hành - Bình chọn hs tích cực - Bình chọn  GV nhận xét tuyên dương - Lắng nghe - Về nhà xem lại chuẩn bị IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… BÀI 2: BƯỚC ĐẦU TẠO BẢN NHẠC VỚI PHẦN MỀM MUSESCORE (TIẾT 2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức - HS nắm thao tác sử dụng phần mềm Biết cách tạo nhạc Hoàn thành tập đọc nhạc Năng lực - HS vận dụng điều học để giải vấn đề học tập Phẩm chất - HS chủ động nêu thắc mắc tích cực phát biểu ý kiến học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: - Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa Học sinh: Sách giáo khoa, ghi III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN KHỞI ĐỘNG - Ổn định lớp HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Báo cáo sĩ số - Em tạo nhạc nhập nốt - Lắng nghe Trả lời câu hỏi vào khuôn nhạc - Lắng nghe - Nhận xét HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Lưu nhạc vừa tạo - Quan sát GV hướng dẫn làm mẫu - GV hướng dẫn học sinh lưu nhạc tạo - Bước 1: Chọn tập tin lưu trữ hình - Bước 2: Chọn nơi lưu, đặt tên nhạc muốn lưu, nhấn Save - HS thực hành lưu nhạc - Lắng nghe - HS nhắc lại thao tác lưu nhạc - Nhận xét, tuyên dương LUYỆN TẬP - GV hướng dẫn học sinh chép lại đoạn - HS thực theo yêu cầu soạn thảo nhạc vào phần mềm MuseScore - Yêu cầu HS báo cáo kết làm - Nhận xét, tuyên dương HS làm tốt VẬN DỤNG - Củng cố lại kiến thức nhạc vào phần mềm - Báo cáo kết làm - Lắng nghe - Lắng nghe - Gọi HS thực hành lại thao tác - Thực hành học - Bình chọn - Bình chọn hs tích cực - Lắng nghe  GV nhận xét tuyên dương - Về nhà xem lại chuẩn bị IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ... bị IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… BÀI 2: BƯỚC ĐẦU TẠO BẢN... ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… BÀI 2: BƯỚC ĐẦU TẠO BẢN NHẠC VỚI PHẦN MỀM MUSESCORE (TIẾT 2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức - HS nắm thao tác sử dụng phần mềm Biết cách tạo nhạc Hoàn thành... GV hướng dẫn học sinh nhập nốt nhạc - HS thực hành vào khuôn nhạc - Bước 1: Nhấn phím N - Bước 2: Nhấn chọn trường độ nốt nhạc công cụ - Bước 3: Nhấn chọn vị trí cao độ nốt nhạc muốn nhập lên