Thông tin tài liệu
KHỐI CHỦ ĐỀ EM HỌC NHẠC Tên học: BÀI LÀM QUEN VỚI PHẦN MỀM MUSESCORE(Tiết 1) Thời gian thực : I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Học sinh làm quen với giao diện phần mềm Musescore - Học sinh biết cách mở nghe nhạc có sẵn từ th mục máy tính - Học sinh vận dụng kiến thức âm nhạc học - Học sinh phát triển thêm kĩ cảm thụ âm nhạc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên: Giáo án, sgk, máy chiếu - Học sinh: Sgk, vở, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU Ổn định lớp - Vào vị trí - Gv mở cho hs nghe nhạc quen thuộc trường -Hs trả lời theo hiểu - GV hỏi : Các em có cách để viết biết nhạc mà học HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI * Giới thiệu mới: “Bài Làm quen với phần mềm Musescore” Hoạt động Làm quen với Musescore - Musescore (miu-sờ-co) phần mềm - Hs nhắc lại tựa dùng để học nhạc - Em cho biểu tượng phần mềm Musescore hình nền? - Y/c hs lên máy chủ trỏ chuột vào biểu - Lắng nghe tượng Musescore - Đọc, trả lời câu hỏi - Nhận xét, đánh giá: - Nhận xét - Khởi tạo chương trình Musescore, giao - Quan sát, lắng nghe diện hiển thị hình sau, cho phép em khởi tạo nhạc mở nhạc có sẵn Hoạt động Mở nhạc có sẵn - Nháy chọn vào Mở nhạc cửa sổ Trung tâm khởi tạo Một cửa sổ khác Musescore xuất hiện, em thực theo hướng dẫn sau: - Bản mở có giao diện hình Em nhấn vào biểu tượng Play để nghe nhạc - Y/c hs làm theo hướng dẫn giáo viên - Quan sát, giúp đỡ hs Lưu lại lần chơi trở hình bắt đầu Trở hình bắt đầu mà khơng lưu lại lần chơi Hoạt động Thoát khỏi phần mềm - Nháy chuột vào nút nằm góc bên phải hình phần mềm LUYỆN TẬP - GV hướng dẫn học sinh luyện tập mở Đọc, trả lời câu hỏi Nhận xét Quan sát, lắng nghe Đọc, trả lời câu hỏi Nhận xét Quan sát, lắng nghe Quan sát, lắng nghe Đọc, xác định y/c Thực hành nhóm đôi Nhận xét Lắng nghe Lắng nghe - Học sinh thực hành nhạc có sẵn thao tác phần mềm Sau học xong, học sinh làm quen với giao diện phần mềm MuseScore, biết cách mở nghe nhạc có sẵn từ thư mục máy tính VẬN DỤNG - GV tóm tắt lại ý học - Nhận xét ý thức, thái độ HS tiết học - Hs lắng nghe IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY CHỦ ĐỀ EM HỌC NHẠC BÀI LÀM QUEN VỚI PHẦN MỀM MUSESCORE(Tiết 2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Học sinh làm quen với giao diện phần mềm Musescore - Học sinh biết cách mở nghe nhạc có sẵn từ th mục máy tính - Học sinh vận dụng kiến thức âm nhạc học - Học sinh phát triển thêm kĩ cảm thụ âm nhạc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên: Giáo án, sgk, máy chiếu - Học sinh: Sgk, vở, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU - Gv yêu cầu hs trả lời câu hỏi: em nêu cách mở nhạc có sẵn phần mềm MuseScore? LUYỆN TẬP -Hoạt động 1: - Em mở nhạc mà em thích thư mục EM HOC NHAC Desktop, chơi, nghe hát theo - Y/c hs đọc, xác định y/c - Hướng dẫn học sinh làm - Y/c hs hoạt động nhóm đơi để thực hành - Nhận xét, đánh giá Hoạt động Hoạt động ứng dụng, mở rộng - Em mở nhạc AN4_TDN 1.mscz chơi nghe đoán xem nhạc hát - Y/c hs đọc, xác định y/c - Hướng dẫn học sinh làm HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Vào vị trí - Học sinh thực hành - Hs trả lời : Nháy chọn vào Mở nhạc cửa sổ Trung tâm khởi tạo/Open/chọn nhạc - Nhắc lại tựa - Đọc, xác định y/c - Thực hành nhóm đơi - Y/c hs hoạt động nhóm đơi để thực hành - Nhận xét - Nhận xét, đánh giá - Lắng nghe VẬN DỤNG - Sau học xong, học sinh làm quen với - Hs lắng nghe giao diện phần mềm MuseScore, biết cách mở nghe nhạc có sẵn từ thư mục máy tính - GV tóm tắt lại ý học - Nhận xét ý thức, thái độ HS tiết học IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ... thái độ HS tiết học - Hs lắng nghe IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY CHỦ ĐỀ EM HỌC NHẠC BÀI LÀM QUEN VỚI PHẦN MỀM MUSESCORE (Tiết 2) I... nhạc có sẵn từ thư mục máy tính - GV tóm tắt lại ý học - Nhận xét ý thức, thái độ HS tiết học IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ... đơi để thực hành - Nhận xét, đánh giá Hoạt động Hoạt động ứng dụng, mở rộng - Em mở nhạc AN4_TDN 1. mscz chơi nghe đốn xem nhạc hát - Y/c hs đọc, xác định y/c - Hướng dẫn học sinh làm HOẠT ĐỘNG
Ngày đăng: 15/10/2022, 23:37
Xem thêm:
