Tuần 7 cđ2 bài 2 tiết 13+14

KẾ HOẠCH BÀI DẠY KHỐI CHỦ ĐỀ 2: SOẠN THẢO VĂN BẢN BÀI 2: KĨ THUẬT ĐIỀU CHỈNH MỘT ĐOẠN VĂN BẢN (T1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức - Ấn định độ rộng lề trái, lề phải, lề trên, lề theo ý muốn; - Điều chỉnh khoản cách dòng đoạn, khoản cách hai đoạn; - Biết cách thụt lề đoạn văn - Các thao tác định dạng lại lề trên, dưới, trái phải, khoản cách đoạn, dịng, thụt lề văn - Có thái độ hứng thú học soạn thảo, trình bày văn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: - Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa - Các phiếu học tập kế hoạch DH Học sinh: Sách giáo khoa, ghi III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH KHỞI ĐỘNG - Ổn định lớp - HS báo cáo sĩ số -Trò chơi: Ai nhanh Học sinh tham gia -GV nhận xét, kết luận HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC HĐ 1: * Giới thiệu mới: “Bài Kĩ thuật điều chỉnh đoạn văn bản” - Đọc, xác định y/c - Mở đoạn văn có với phần - học sinh thực hành, lớp quan sát đuôi docx Nháy chọn thẻ Home nhận xét quan sát nhóm Paragraph hình Nhóm có nút lệnh mà em chưa biết như: lề trái, lề phải, giữa, hai bên,… Ngồi ra, cịn có nút lệnh chưa biết Hãy - Nhắc lại tựa tìm hiểu - Giáo viên làm mẫu Thụt lề đoạn văn - Làm mẫu thao tác thụt lề đoạn cho học sinh quan sát nêu bước thụt lề - Đọc, xác định y/c - Học sinh quan sát, tìm hiểu đoạn văn bản? - Nhận xét, kết luận: - Bước 1: Bôi đen đoạn văn cần thực - Bước 2: Nháy vào nút thướt thụt lề để tăng kích - Bước 3: Nháy vào nút để giảm kích thướt thụt lề - Y/c học sinh mở đoạn văn gõ lưu máy tình thực hành lại thao tác thụt lề - Nhận xét, đánh giá - Y/c học sinh đọc ý Điều chỉnh khoảng cách dòng - Làm mẫu y/c học sinh trả lời thao tác để điều chỉnh khoảng cách dòng ? Nhận xét, kết luận: - Bước 1: Bôi đen đoạn văn cần thực - Bước 2: Nháy vào nút , chọn thông số theo yêu cầu - Y/c học sinh mở đoạn văn gõ lưu máy tình thực hành lại thao điều chỉnh khoản cách dòng theo ý em - Nhận xét, đánh giá *Chú ý : Có thể nháy vào nút để thêm bớt khảng trắng phía phía đoạn văn - Y/c học sinh thực hành lại thao tác thêm bớt khoảng trắng đoạn - Quan sát nêu bước thụt lề đoạn văn - Nhận xét - Nhắc lại - Thực hành - Báo cáo kết - Lắng nghe - Đọc ý - Quan sát trả lời - Nhận xét - Nhắc lại - Lắng nghe - Thực hành - Đọc ý Định dạng độ rộng lề trái, lề phải - Lắng nghe đoạn văn - Làm mẫu định dạng độ rộng lề trái, lề - Thực hành phải đoạn văn - Y/c học sinh thực hành lại với đoạn văn có sẵn - Nhận xét, đánh giá 4 Định dạng lề lề - Giáo viên trình bày mẫu định dạng lại lề lề để học sinh tham khảo - Nhận xét, đánh giá: Định dạng lề trên: - Bước 1: Đặt trỏ chuột vào lề trang văn để trỏ chuột chuyển thành hình mũi tên hai chiều Bước 2: Kéo thả chuột lên phía xuống để thu hẹp mở rộng văn Định dạng lề dưới: - Bước 1: Đặt trỏ chuột vào lề trang văn để trỏ chuột chuyển thành hình mũi tên hai chiều Bước 2: Kéo thả chuột lên xuống lên để mở rộng thu hẹp văn - Y/c học sinh thực hành lại với đoạn văn có sẵn - Nhận xét, đánh giá - Quan sát - Thực hành - Lắng nghe - Quan sát nêu lại thao tác - 1,2 HS nhắc lại - Quan sát - Đọc, xác định y/c - Làm việc theo y/c - Nhận xét LUYỆN TẬP - HĐ 1: Bài Nối nút lệnh với chức - Quan sát - Quan sát hướng dẫn giáo viên - GV sử dụng máy chiếu hướng dẫn HS - Học sinh làm BT báo cáo kết làm (trang 25 SBT) - Quan sát trợ giúp hs chưa làm VẬN DỤNG HĐ 1: Vận dụng - Tóm tắt lại nội dung - Mở đoạn văn y/c học sinh thao tác sau : a) Thụt lề đoạn văn b) Điều chỉnh khoảng cách dòng 2.0 c) Định dạng lại độ rộng lề trái, phải, trên, 2.0 - HĐ 2: Củng cố, dặn dị - Tóm tắt lại nội dung qua trò - HS làm việc cá nhân theo yêu cầu bài, trao đổi với nghe chia sẻ kết trước lớp chơi - HS tham gia - Học sinh chuẩn bị học tiết sau - HS thực IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH BÀI DẠY KHỐI CHỦ ĐỀ 2: SOẠN THẢO VĂN BẢN BÀI 2: KĨ THUẬT ĐIỀU CHỈNH MỘT ĐOẠN VĂN BẢN (T2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức - Ấn định độ rộng lề trái, phải, trên, theo ý muốn - Điều chỉnh khoảng cách dòng đoạn, khoảng cách hai đoạn Biết cách thụt lề đoạn văn - HS có thái độ nghiêm túc, say mê, họchọc tập, tự giác khám phá định dạng văn bản, đoạn văn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: - Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa - Các phiếu học tập kế hoạch DH Học sinh: Sách giáo khoa, ghi III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN KHỞI ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Ổn định lớp - HS báo cáo sĩ số - Trò chơi: Hái hoa dân chủ Học sinh tham gia - GV nhận xét, kết luận HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC GV cho HS làm việc cá nhân chia sẻ - HS làm việc cá nhân trao đổi với trước lớp bước thụt lề đoạn văn chia sẻ trước lớp - GV nhận xét - HS nêu bước thực thụt lề - GV hướng dẫn, gợi ý để HS rút nhận cho đoạn văn - Bước 1: Bôi đen đoạn văn cần thực xét - Bước 2: Nháy vào nút để tăng kích thướt thụt lề - Bước 3: Nháy vào nút thước thụt lề để giảm kích LUYỆN TẬP - HĐ 1: HĐ 1: Hoạt động thực hành Cho HS thực hành theo nội dung SGK trang 42, 43 - Gv; Cho hs phân tích đề nêu cách - Hs phân tích nêu cách làm làm - Gv hướng dẫn HS thực hành, sửa sai - HS thực hành theo nội dung SGK trang 42, 43 có - Cho HS báo cáo kết làm - HS báo cáo kết làm - Gv: Nhận xét rút kinh nghiệm cho hs VẬN DỤNG HĐ 2: Hoạt động ứng dụng, mở rộng Cho HS thực hành theo nội dung SGK + Đặt thước đo Centimeters Vào nút - HS thực hành theo nội dung SGK bên trái cửa sổ → chọn Options → chọn mục Advanced kéo - HS thực hành theo nội dung SGK xuống mục Show meassurements in Units of → chọn Centimeters EM CẦN GHI NHỚ - Học xong em cần ghi nhớ - Hs đọc ghi nhớ HĐ 1: Vận dụng GV yêu cầu học sinh làm việc cá nhân chia sẻ trước lớp - HS làm việc cá nhân theo yêu cầu bài, trao đổi với chia sẻ kết trước lớp - Yêu cầu nhóm báo cáo kết - HĐ 2: Củng cố, dặn dị - HS tham gia - Tóm tắt lại nội dung qua trị - HS thực chơi - Học sinh chuẩn bị học tiết sau IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………  ... trên, 2. 0 - HĐ 2: Củng cố, dặn dị - Tóm tắt lại nội dung qua trị - HS làm việc cá nhân theo yêu cầu bài, trao đổi với nghe chia sẻ kết trước lớp chơi - HS tham gia - Học sinh chuẩn bị học tiết. .. CHỈNH SAU BÀI DẠY ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH BÀI DẠY KHỐI CHỦ ĐỀ 2: SOẠN THẢO... ……………………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH BÀI DẠY KHỐI CHỦ ĐỀ 2: SOẠN THẢO VĂN BẢN BÀI 2: KĨ THUẬT ĐIỀU CHỈNH MỘT ĐOẠN VĂN BẢN (T2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức - Ấn định độ rộng lề trái, phải, trên, theo