Tuần 25 cđ4 bài 5

KẾ HOẠCH BÀI DẠY KHỐI CHỦ ĐỀ 4: THẾ GIỚI LOGO CỦA EM Tiết 1: LUYỆN TẬP VỀ THỦ TỤC I YÊU CẦ CẦN ĐẠT - Ôn luyện kiến thức học viết/lưu lại sử dụng thủ tục Logo - Rèn luyện thói quen sử dụng thủ tục viết chương trình Logo - Thực hành thành thạo câu lệnh để viết/lưu thủ tục logo - Viết thủ tục logo để vẽ hình, lưu lại thủ tục biết lưu thêm vào thủ tục cần, gọi thủ tục logo - Giáo dục học sinh có ý thức kiên trì, tự học, ham muốn tìm tịi hiểu biết máy tính II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: - Giáo án, giáo án điện tử, phần mềm Logo Học sinh: - Vở, SGK, đồ dùng học tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH KHỞI ĐỘNG -Chiếu tập chọn đáp án -Lắng nghe -Chiếu câu hỏi gọi HS trả lời? -Quan sát trả lời -Gọi nhận xét bạn? -Nhận xét bạn -Chiếu đáp án -Quan sát Giới thiệu mới: Hôm cô trị tiếp tục ơn tập thủ tục qua Bài 5:Luyện tập thủ tục HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Tìm hiểu câu lệnh Mục tiêu: HS gõ câu lệnh quan sát kết -Vào hoạt động -Tổ chức cho HS thi “Ai gõ nhanh hơn” Lắng nghe Y/C HS mở máy thực hành làm phần hoạt động bản? Máy xong trước -Cả lớp thực hành giơ tay báo cho lớp biết máy -Kiểm tra kq máy nhanh trình bày đáp án -Lắng nghe -Một bạn dãy kiểm tra kết bạn - Quan sát chia sẻ -Tuyên dương bạn thực tốt chuyển sang hoạt động Thực hành THỰC HÀNH Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu: HS vận dụng câu lệnh học vào thực hành làm tập -Tổ chức thi “Rùa nhỏ tranh tài” tổ chức cho bạn học sinh thi theo nhóm máy xem máy thực hành nhanh dùng câu lệnh logo học viết thủ tục để vẽ hình -Yêu cầu lớp thực hành -Chiếu mời lớp trưởng lên điều hành gọi nhận xét bạn? -Tham gia thi ‘ Rùa nhỏ tranh tài’ -Cả lớp thực hành -Lớp trưởng lên điều hành nhận xét -Lắng nghe -Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi “ Vẽ nhanh vẽ nhiều” thi theo dãy xem dãy có bạn thực hành vẽ nhiều hình nhanh máy thắng -Cả lớp thực hành -Cả lớp thực hành -Chiếu HS mời lớp trưởng đại -Đại diện dãy nhận xét bạn diện dãy lên điều hành gọi nhận xét bạn? -Tuyên dương tổ thắng -Lắng nghe VẬN DỤNG - HĐ 1: Vận dụng ?Lệnh lặp lồng -Trả lời phải sử dụng câu lệnh repeat? ?Thủ tục mà bên khơng có câu lệnh -Trả lời hết gọi gì? - HĐ 2: Củng cố, dặn dị -Về nhà em nhớ xem lại chuẩn - Lắng nghe bị cho tiết học sau IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH BÀI DẠY KHỐI CHỦ ĐỀ 4: THẾ GIỚI LOGO CỦA EM Tiết 2: LUYỆN TẬP VỀ THỦ TỤC I YÊU CẦ CẦN ĐẠT - Ôn luyện kiến thức học viết/lưu lại sử dụng thủ tục Logo - Rèn luyện thói quen sử dụng thủ tục viết chương trình Logo - Thực hành thành thạo câu lệnh để viết/lưu thủ tục logo - Viết thủ tục logo để vẽ hình, lưu lại thủ tục biết lưu thêm vào thủ tục cần, gọi thủ tục logo - Giáo dục học sinh có ý thức kiên trì, tự học, ham muốn tìm tịi hiểu biết máy tính II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: - Giáo án, giáo án điện tử, phần mềm Logo Học sinh: - Vở, SGK, đồ dùng học tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH KHỞI ĐỘNG -Tổ chức cho học sinh chơi trị chơi “ Bí -Lắng nghe mật bóng”, phổ biến cách chơi luật chơi -Gọi HS chơi chọn bóng trả lời -Chọn trả lời câu hỏi -Gọi HS nhận xét, chiếu đáp án -Nhận xét Bài 5:Luyện tập thủ tục HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Nhắc câu lệnh viết thủ tục Logo Mục tiêu: Học sinh vận dụng câu lệnh học vào thực hành vẽ hình -Nhận xét -Gọi HS trả lời câu hỏi nhận xét? -Vậy vẽ hình đối -Trả lời hoa tuyết ngoặc [thường sử dụng cặp lệnh nào? -Trả lời ?Em cần sử dụng lần lệnh Repeat? ?RT lần quay góc độ? -Trả lời ?RT lần hai quay góc độ? -HD cách sử dụng lệnh repeat lồng -Trả lời vẽ hình bơng tuyết -Mời lớp thực hành? -Quan sát lắng nghe -Chiếu HS mời lớp trưởng lên điều hành gọi nhận xét bạn? -Tuyên dương bạn thực tốt chuyển sang hoạt động Thực hành THỰC HÀNH Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu: Học sinh vận dụng câu lệnh học vào thực hành vẽ hình -Tổ chức cho học sinh thực hành qua trò -Lắng nghe chơi “ Thử tài nhanh trí” -Chiếu nội dung thực hành -Quan sát ghi nhớ -Mời lớp thi thực hành -Chiếu HS mời lớp trưởng đại diện dãy lên điều hành gọi nhận xét bạn? -Tuyên dương tổ thắng VẬN DỤNG - HĐ 1: Vận dụng ?Lệnh lặp lồng phải sử dụng câu lệnh repeat? -Cả lớp thực hành -Đại diện dãy nhận xét bạn -Lắng nghe -Trả lời -Trả lời tham gia trò chơi ?Tổ chức trò chơi “Ai nhanh hơn” - HĐ 2: Củng cố, dặn dò -Về nhà em nhớ xem lại chuẩn - Lắng nghe bị cho tiết học sau IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ... IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH BÀI DẠY KHỐI CHỦ... -Gọi HS chơi chọn bóng trả lời -Chọn trả lời câu hỏi -Gọi HS nhận xét, chiếu đáp án -Nhận xét Bài 5: Luyện tập thủ tục HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Nhắc câu lệnh viết thủ tục Logo... Củng cố, dặn dò -Về nhà em nhớ xem lại chuẩn - Lắng nghe bị cho tiết học sau IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………