VBT toán tuần 21

13 2 0
VBT toán   tuần 21

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: HDH Tuần: 21 Lớp: Thứ hai ngày tháng BÀI 42: SỐ BỊ CHIA, SỐ CHIA, THƯƠNG (TIẾT 1) I MỤC TIÊU: Giúp học sinh Kiến thức, kĩ năng: - Nhận biết số bị chia, số chia, thương phép chia - Tính thương biết số bị chia, số chia - Vận dụng vào toán thực tế liên quan đến phép chia Phát triển lực: - Phát triển lực giải vấn đề, lực giao tiếp tốn hoc Phẩm chất: - Rèn tính cẩn thận II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Khởi động: - GV cho HS hát hát “Đi học về” HD HS làm tập: Bài 1: - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - GV hướng dẫn mẫu: + 14 gọi gì? + gọi gì? + gọi gì? - GV gọi HS nêu - Gv hướng dẫn Hs nối số với tên gọi phù hợp - HS làm - GV nhận xét, tuyên dương Bài 2:a, - Gọi HS đọc YC - Bài tốn cho biết Hoạt động HS - HS hát - HS đọc - HS trả lời: Nối - HS trả lời + 14 gọi số bị chia + gọi số chia + gọi thương - HS nêu - Hs chữa - HS đọc - HS trả lời năm - Bài tốn hỏi gì? - Tổ chức hoc sinh thảo luận nhóm - HS thảo luận, phân tích đưa - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn cách chọn - Tổ chức HS chia sẻ trước lớp - Đánh giá, nhận xét HS Bài 2:b, - Gọi HS đọc YC - Tổ chức học sinh làm vào - Tổ chức HS chia sẻ trước lớp - GV nhận xét, khen ngợi HS Bài 3: - Gọi HS đọc đề + Bài tốn cho biết gì? + Bài tốn hỏi gì? + Muốn biết có cặp đấu cờ ta làm nào? - GV cho HS làm phiếu tập đổi phiếu cho để kiểm tra - HS đọc - HS thực làm cá nhân, nêu thành phần phép tính chia câu a - HS đổi chéo kiểm tra - HS chia sẻ Phép chia Số bị chia Số chia Thương - HS đọc + Chia bạn thành cặp để đấu cờ + Hỏi có cặp đấu cờ vậy? + HS trả lời - HS làm Bài giải Số cặp đấu cờ có là: : = (cặp) Đáp số: cặp - HS lắng nghe - GV nhận xét, tuyên dương Củng cố, dặn dò: - Hơm em học gì? - Số bị chia, số chia, thương - Lấy ví dụ phép tính chia, nêu - Hs nêu ví dụ thành phần phép tính chia - Nhận xét học - HS lắng nghe - Chuẩn bị tiếp theo: Luyện tập Bổ sung: ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: HDH Tuần: 21 Lớp: Thứ ba ngày tháng năm BÀI 42: SỐ BỊ CHIA, SỐ CHIA, THƯƠNG (TIẾT 2) I MỤC TIÊU: Giúp học sinh Kiến thức, kĩ năng: - Củng cố nhận biết số bị chia, số chia, thương phép chia - Biết cách tìm thương biết số bị chia, số chia - Lập phép tính chia biết số bị chia, số chia, thương tương ứng Phát triển lực: - Phát triển lực giải vấn đề, lực giao tiếp toán hoc - Phát triển kĩ hợp tác Phẩm chất: - Rèn tính cẩn thận II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động: - GV cho HS hát hát - HS hát - GV cho HS làm bảng con: - HS đọc + Tính 18 : = 14 : = 20 : = 20 : = - HS trả lời - GV nhận xét làm HS HD HS làm tập: Bài 1a - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - GV HDHS làm bài: - HS thực YC + gọi gì? + Thừa số + gọi gì? + Thừa số + 14 gọi gì? + Tích - GV cho HS làm Bài 1b - GV hướng dẫn HS làm + 14 gọi gì? + Số bị chia + gọi gì? + Số chia + gọi gì? + Thương Phép nhân Thừa số - Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp x = 14 x = 12 x = 40 2 Phép chia 14 : = 12 : = 40 : = - Nhận xét, tuyên dương HS Bài 2: - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? Số bị chia 14 12 40 - HS lắng nghe - HS đọc - HS trả lời: Tìm thương phép chia - HS làm vào bảng - Tổ chức học sinh tìm thương biết số a) Số bị chia 16, số chia bị chia, số chia 16 : = - Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp Vậy thương b) Số bị chia 18, số chia 18 : = Vậy thương - Nhận xét, tuyên dương Bài 3: - HS đọc - Gọi HS đọc YC - HS trả lời - Bài yêu cầu làm gì? Câu a: - HS thực theo cặp - Tổ chức học sinh lập phép tính chia YC từ thẻ cho a) Từ số 2, 4, 8, em lập hai - Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp phép chia là: (A) : = (B) : = - Nhận xét, tuyên dương Câu b: - GV cho HS làm vào ô li - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhận xét, đánh giá HS Bài 4: - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - Tổ chức HS làm nhóm - HS thực làm cá nhân, nêu thành phần phép tính chia câu a Phép chia Số bị chia A B - Tổ chức nhóm chia sẻ trước lớp - HS đọc - HS trả lời - HS thảo luận nhóm viết phép tính chia thích hợp vào phiếu + 15 : = + 15 : = - GV nhận xét, khen ngợi HS Củng cố, dặn dò: - Luyện tập - Hơm học gì? - HS lắng nghe - Nhận xét học Bổsung: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: HDH Tuần: 21 Lớp: Thứ tư ngày tháng năm BÀI 43 : BẢNG CHIA (TIẾT 1) I MỤC TIÊU: Giúp học sinh Kiến thức, kĩ năng: - Biết hình thành bảng chia từ bảng nhân 2, viết đọc bảng chia - Vận dụng bảng chia để tính nhẩm - Giải số tập, toán thực tế liên quan đến phép chia bảng chia Phát triển lực: - Phát triển lực giải vấn đề, lực giao tiếp toán hoc Phẩm chất: - Có ý thức tự giác học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động: - GV cho HS hát hát “cái xanh - HS hát xanh” HD làm tập Bài 1a - Gọi HS đọc YC - HS trả lời - GV cho HS nhẩm trả lời miệng + 10 : = + 14 : = + 18 : = - GV nhận xét Bài 1b + x = 10 - GV hỏi: 10 : = sao? + 10 : = - Vậy chia - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - HS quan sát thực - Tổ chức HS chia sẻ trước lớp 10 : = 12 : = 14 : = - Nhận xét, tuyên dương Bài 2: - HS đọc - Gọi HS đọc YC - Tổ chức HS chơi trò chơi “Ai nhanh hơn” - GV chia lớp thành đội, đội cử - HS lắng nghe chơi bạn tham gia trò chơi, bạn nối tiếp viết kết phép - HS tính nhẩm, viết kết vào toa tàu tính hai đồn tàu, bạn phép tính, bạn số viết kết phép tính khoanh trịn phép tính có kết bé đoàn tàu A khoanh vào phép tính có kết lớn đồn tàu B - Nhận xét, tuyên dương Bài 3: - Gọi HS đọc YC - Bài tốn cho biết gì? - Bài tốn hỏi gì? a) Đồn tàu A: 16 : = 18 : = Đoàn tàu B: 14 : = 20 : = 10 - HS lắng nghe 10 : = 12 : = 6:2=3 8:2=4 - HS đọc yêu cầu + Mỗi chuồng chim bồ câu có hai cửa Bạn Việt đếm có tất 12 cửa + Hỏi có chuồng chim bồ câu vậy? - HS thảo luận - Tổ chức hoc sinh thảo luận nhóm đơi - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - HS chia sẻ làm - Tổ chức HS chia sẻ trước lớp Số chuồng chim bồ câu có là: 12 : = (chuồng) Đáp số: chuồng - HS lắng nghe - Đánh giá, nhận xét HS Củng cố, dặn dò: - Bảng chia - Hơm em học gì? - HS đọc - Gọi số HS đọc lại bảng chia - HS lắng nghe - Nhận xét học - Về học thuộc bảng chia 2, chuẩn bị tiết học sau bài: Luyện tập Bổsung: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: HDH Tuần: 21 Lớp: Thứ năm ngày tháng năm BÀI 43: BẢNG CHIA (TIẾT 2) I MỤC TIÊU: Giúp học sinh Kiến thức, kĩ năng: - Củng cố bảng nhân 2, bảng chia - Củng cố thực tính trường hợp có dấu phép tính - Vận dụng tính nhẩm giải tốn có lời văn Phát triển lực: - Phát triển lực giải vấn đề, lực giao tiếp toán hoc Phẩm chất: - Phát triển kĩ hợp tác, rèn tính cẩn thận II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động: - GV cho HS hát hát “Chim - HS hát chích bơng” Hướng dẫn HS làm tập: Bài 1: - Gọi HS đọc YC - HS đọc - Bài yêu cầu làm gì? - HS trả lời - YCHS dựa vào bảng nhân 2, chia - HS làm vào phiếu tập để tìm tích câu a thương câu b - Tổ chức cho HS chia sẻ trước - HS chia sẻ trước lớp Thừa số 2 2 lớp Thừa số Tích Số bị chia Số chia Thương 8 16 16 12 12 - HS lắng nghe - Nhận xét, tuyên dương HS Bài 2: - HS đọc - Gọi HS đọc YC - HS trả lời - Bài yêu cầu làm gì? - HS thực YC - Tổ chức học sinh nêu miệng kết theo chiều mũi tên a) 10 10 18 18 b) - Nhận xét, tuyên dương Bài 3: - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - Tổ chức hoạt động nhóm tìm phép tính ong có kết ghi cánh hoa - Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp - HS lắng nghe - HS đọc - HS trả lời - HS thảo luận nhóm tìm phép tính ghi ong có kết ghi cánh hoa - Các nhóm chia sẻ - HS lắng nghe - Nhận xét, tuyên dương Bài 4: - Gọi HS đọc YC - Bài cho biết gì? - HS đọc - Chia 12 tất giống thành đơi tất - Hỏi có tất đôi tất? - HS thực làm cá nhân - Bài cho hỏi gì? - HS chia sẻ trước lớp - HDHS làm Số đơi tất có tất là: - Tổ chức HS làm vào 12 : = (đơi) - Tổ chức nhóm chia sẻ trước Đáp số: đôi lớp - GV nhận xét, khen ngợi HS - HS đọc Củng cố, dặn dò: - Gọi số HS đọc lại bảng chia - HS lắng nghe thực - GV nhắc nhở HS chưa thuộc nhà học lại bảng chia - Nhận xét học, chuẩn bị Bổsung: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: HDH Tuần: 21 Lớp: Thứ sáu ngày tháng năm BÀI 44: BẢNG CHIA (TIẾT 1) I MỤC TIÊU: Kiến thức, kĩ năng: - Biết hình thành bảng chia từ bảng nhân 5; viết, đọc bảng nhân - Vận dụng tính nhẩm ( dựa vào bảng chia 5) - Giải số tập, toán thực tế lien quan đến phép chia bảng chia Phát triển lực: - Phát triển lực tính tốn Phẩm chất: - Phát triển kĩ hợp tác, rèn tính cẩn thận II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Khởi động - GV cho HS chơi trò chơi “Bắn tên” để ôn lại bảng nhân - GV nhận xét, dẫn dắt vào HD HS làm tập Bài 1a: Số? - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? -GV yêu cầu HS làm miệng Hoạt động HS - HS chơi - HS đọc - HS trả lời + 10 : = + 15 : = + 35 : = - HS lắng nghe + Vì x = 20 + 20 : = Bài 1b: - GV hỏi: 20 : = sao? - Vậy chia 4? - GV quan sát hỗ trợ HS gặp khó khăn - HS chia sẻ làm - HS chia sẻ làm với - HS lắng nghe lớp - Nhận xét, tuyên dương - HS đọc Bài 2a - HS trả lời - Gọi HS đọc YC - HS làm - Bài yêu cầu làm gì? - GV cho HS nêu miệng kết phép tính viết kết dước phép tính củ cà rốt thỏ Sau HS tự nối phép tính có kết giống củ cà rốt thỏ - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - Đánh giá, nhận xét HS Bài 2b - HS đọc yêu cầu - GV cho HS làm cá nhân vào tập - Tổ chức cho HS chia sẻ làm với lớp - HS đọc yêu cầu - HS làm + Trong phép tính ghi thỏ, phép tính : có kết bé + Trong phép tính ghi củ cà rốt, phép tính 50 : có kết lớn - GV nhận xét, tuyên dương - HS lắng nghe Bài 3: - Gọi HS đọc YC + Bài tốn cho biết điều gì? - HS đọc + Cô giáo chia 20 bạn vào nhóm để tập múa + Hỏi nhóm có bạn? - HS thực làm cá nhân Bài giải Số bạn nhóm có là: 20 : = ( bạn) Đáp số: bạn - HS đổi chéo kiểm tra + Bài toán hỏi gì? -u cầu HS làm vào li - GV nhận xét, khen ngợi HS - HS trả lời: Bảng chia Củng cố, dặn dò: - HS đọc - Hơm em học gì? - HS lắng nghe - Gọi 2-3 HS đọc lại bảng chia - GV nhắc nhở HS nhà học lại bảng chia - Nhận xét học, nhà chuẩn bị “Luyện tập” Bổsung: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ... ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: HDH Tuần: 21 Lớp: Thứ ba ngày tháng năm BÀI 42: SỐ BỊ CHIA, SỐ CHIA, THƯƠNG (TIẾT 2) I MỤC TIÊU: Giúp học... Bổsung: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: HDH Tuần: 21 Lớp: Thứ tư ngày tháng năm BÀI 43 : BẢNG CHIA (TIẾT 1) I MỤC TIÊU: Giúp học sinh Kiến thức,... Bổsung: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: HDH Tuần: 21 Lớp: Thứ năm ngày tháng năm BÀI 43: BẢNG CHIA (TIẾT 2) I MỤC TIÊU: Giúp học sinh Kiến thức,

Ngày đăng: 15/10/2022, 23:06

Hình ảnh liên quan

- HS làm bài vào bảng con a) Số bị chia là 16, số chia là 2          16 : 2 = 8 - VBT toán   tuần 21

l.

àm bài vào bảng con a) Số bị chia là 16, số chia là 2 16 : 2 = 8 Xem tại trang 4 của tài liệu.
- Biết hình thành bảng chia 2 từ bảng nhân 2, viết đọc được bảng chia 2. - Vận dụng được bảng chia 2 để tính nhẩm. - VBT toán   tuần 21

i.

ết hình thành bảng chia 2 từ bảng nhân 2, viết đọc được bảng chia 2. - Vận dụng được bảng chia 2 để tính nhẩm Xem tại trang 6 của tài liệu.
- Gọi 1 số HS đọc lại bảng chia 2. - Nhận xét giờ học. - VBT toán   tuần 21

i.

1 số HS đọc lại bảng chia 2. - Nhận xét giờ học Xem tại trang 7 của tài liệu.
- Củng cố bảng nhân 2, bảng chia 2. - VBT toán   tuần 21

ng.

cố bảng nhân 2, bảng chia 2 Xem tại trang 8 của tài liệu.
- Gọi 1 số HS đọc lại bảng chia 2. -   GV   nhắc   nhở   những   HS   chưa thuộc bài về nhà học lại  bảng chia 2  - VBT toán   tuần 21

i.

1 số HS đọc lại bảng chia 2. - GV nhắc nhở những HS chưa thuộc bài về nhà học lại bảng chia 2 Xem tại trang 9 của tài liệu.
- Biết hình thành bảng chia 5 từ bảng nhân 5; viết, đọc được bảng nhân 5. - Vận dụng tính nhẩm ( dựa vào bảng chia 5). - VBT toán   tuần 21

i.

ết hình thành bảng chia 5 từ bảng nhân 5; viết, đọc được bảng nhân 5. - Vận dụng tính nhẩm ( dựa vào bảng chia 5) Xem tại trang 11 của tài liệu.
- Gọi 2-3 HS đọc lại bảng chia 5. -  GV  nhắc  nhở  HS  về  nhà  học  lại bảng chia 5 - VBT toán   tuần 21

i.

2-3 HS đọc lại bảng chia 5. - GV nhắc nhở HS về nhà học lại bảng chia 5 Xem tại trang 12 của tài liệu.

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan