VBT toán tuần 16

KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: HDH Tuần: 16 Lớp: Thứ hai ngày tháng năm BÀI 30: NGÀY THÁNG (TIẾT 1) I MỤC TIÊU: Sau học, HS có khả năng: Kiến thức, kĩ năng: - Giúp học sinh đọc ngày tháng - Bước đầu biết xem lịch: Biết đọc thứ, ngày, tháng tờ lịch Năng lực: - Làm quen với đơn vị đo thời gian : ngày, tháng Biết có tháng có 30 ngày (tháng 11 ), có tháng có 31 ngày ( tháng 12 ), Phẩm chất: - Có tính tính cẩn thận làm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động thầy Hoạt động trò Khởi động -GV cho học sinh hát -Cả lớp hát HDHS làm tập Bài 1:Nối cách đọc ngày tháng ứng với tờ lịch -Gọi học sinh đọc yêu cầu -1 học sinh đọc -Bài yêu cầu làm gì? -Bài yêu cầu: Nối - Các số in đậm cỡ to gì? - Chỉ ngày - Tờ lịch có kiện ta cần lưu ý? - Một tờ lịch thể : Thứ , ngày, tháng - Yêu cầu HS đọc tờ lịch làm mẫu? - Thứ ba ngày 20 tháng 11 - Sau cần làm gì? - Nối -Gv hướng dẫn HS: Các quan sát tờ lịch nối vào ô tương ứng -HS làm bài: -Yêu cầu học sinh làm vào tập -Mời học sinh trình bày -GV gọi học sinh nhận xét -1 HS trình bài -Học sinh nhận xét -GV nhận xét, tuyên dương Bài 2: Xem tờ lịch sau viết tiếp vào chỗ chấm: -Yêu cầu học sinh đọc đề -Bài tập yêu cầu gì? -Yêu cầu học sinh làm vào VBT -Mời 2HS lên bảng điền vào bảng -Học sinh nhận xét -GV nhận xét, tuyên dương Bài 3: Xem tờ lịch tháng sau viết câu trả lời - Gọi HS đọc yêu cầu đề - Bài tập yêu cầu gì? + Đây tờ lịch tháng mấy? + Hàng ngang gì? + Các cột dọc gì? - GV hướng dẫn: Cơng việc tìm ngày cho xác ứng với thứ tuần sau trả lời câu hỏi cho - Yêu cầu HS làm VBT -Lắng nghe -Hs đọc đề -Hs trả lời -HS làm bài: a)Trong tháng 12, Rô-bốt học vẽ vào ngày:2;9;16;23;30 b)Trong tháng 12 này, Mi có buổi học đàn c)Đội bóng lớp Nam Việt có trận đấu vào ngày ngày 19 -2HS lên bảng làm -Lắng nghe - HS đọc - HS trả lời: Xem lịch trả lời câu hỏi + Tháng + Chỉ thứ + Chỉ ngày tháng ứng với thứ tuần -HS làm bài: a Mai tập xe đạp vào ngày: 2,9,16,23,30 b) Bố Việt sinh nhật vào ngày 27 tháng -HS nhận xét, chữa - Gọi HS chữa - GV gọi HS nhận xét - GV nhận xét, tuyên dương Bài 4: Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp -HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc yêu cầu đề -HS trả lời - Yêu cầu HS làm VBT -HS làm tập: a)Ngày mai ngày 26 tháng 12 b)Hôm ngày tháng -HS nhận xét, chữa -GV gọi HS nhận xét -GV nhận xét, tun dương 3.Củng cố, dặn dị - Hơm em học gì? - Nhận xét học KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: HDH Tuần: 16 Lớp: Thứ ba ngày tháng năm BÀI 30: NGÀY THÁNG (TIẾT 2) I MỤC TIÊU: Sau học, HS có khả năng: Kiến thức, kĩ năng: - Giúp học sinh đọc ngày tháng - Bước đầu biết xem lịch:Biết đọc thứ, ngày, tháng tờ lịch Năng lực: - Làm quen với đơn vị đo thời gian : ngày, tháng Biết có tháng có 30 ngày (tháng 11 ), có tháng có 31 ngày ( tháng 12 ), Phẩm chất: - Có tính tính cẩn thận làm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Khởi động -GV cho học sinh hát -Cả lớp hát tập thể 2.HDHS làm tập Bài 1:Nối cách đọc ngày tháng ứng với tờ lịch -Gọi học sinh đọc yêu cầu -1 học sinh đọc -Bài yêu cầu làm gì? -Bài yêu cầu: Nối -GV gọi HS đọc tờ lịch - HS đọc - YC HS làm -HS làm bài: -GV gọi HS nhận xét -GV nhận xét, tuyên dương Bài 2: Xem tờ lịch tháng hai sau viết câu trả lời - Gọi HS đọc yêu cầu đề - Bài tập yêu cầu gì? + Đây tờ lịch tháng mấy? -HS nhận xét, chữa - HS đọc yêu cầu đề - HS trả lời + Ngày mồng tháng thứ mấy? + Thứ tuần trước ngày bao nhiêu? + Vậy Robot nghỉ học từ ngày nào? - Yêu cầu HS làm VBT - Tháng - Thứ tư - Ngày b) GV hướng dẫn: Hàng ngang tương ứng tuần tháng, ta có tuần đến tuần Vậy thứ tuần ngày bao nhiêu? -GV gọi HS nhận xét -GV nhận xét, tuyên dương Bài 3: Xem tờ lịch tháng ba sau viết câu trả lời - Gọi HS đọc yêu cầu đề - Bài tập yêu cầu gì? + Ngày tháng thứ mấy? + Vậy thứ ba tuần trước ngày bao nhiêu? - GV: Các tìm cột thứ đếm lấy ngày thứ cuối ngày cần tìm - u cầu HS làm VBT b) Rơ-bốt trở lại trường học vào ngày: 21 -GV gọi HS nhận xét -GV nhận xét, tuyên dương Bài 4: Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp - Gọi HS đọc yêu cầu đề - Bài tập yêu cầu gì? + Bài tốn cho ta biết điều gì? + 30 /4 ngày gì, đố bạn biết? - Vậy ngày trước ngày mấy? Thứ mấy? Chúng ta cần làm gì? -HS làm bài: a) Rơ-bốt nghỉ học từ ngày: -HS nhận xét, chữa -HS đọc đề -HS trả lời - Thứ ba -HS làm bài: a) Đó ngày b) Đó ngày 30 + Kì kiểm tra kết thúc vào ngày:1 -HS nhận xét,chữa -HS đọc đề - Ngày 30 tháng thứ năm - Ngày lễ: Giải phóng miền Nam thống đất nước - Tính lùi lại ngày -HS làm bài: - Yêu cầu HS làm VBT +Đó thứ tư ngày 29 tháng -HS nhận xét, chữa -GV gọi HS nhận xét -GV nhận xét, tuyên dương 3.Củng cố, dặn dị - Hơm em học gì? - Nhận xét học KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: HDH Tuần: 16 Lớp: Thứ tư ngày tháng năm BÀI 31:THỰC HÀNH VÀ TRẢI NGHIỆM XEM ĐỒNG HỒ (TIẾT 1) I MỤC TIÊU: Sau học, HS có khả năng: Kiến thức, kĩ năng: - Thực hành đọc đồng hồ kim dài(kim phút) số 12,số 3.số - Nhận biết số ngày tháng,ngày tháng thông qua tờ lịch tháng Năng lực: - Phát triển lực tính tốn Phẩm chất: - Có tính tính cẩn thận làm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Khởi động -GV cho học sinh hát -Cả lớp hát tập thể 2.HDHS làm tập Bài 1:Viết số thích hợp vào chỗ chấm - Gọi HS đọc yêu cầu đề -HS đọc đề - Bài tập yêu cầu gì? -HS trả lời + Trên tay cô cầm đồng -HS làm bài: hồ, cô mời bạn lên quay kim đồng hồ a) Thời gian em thức dậy vào buổi sáng thời gian thức dậy vào buổi sáng Đó lúc - Thời gian bắt đầu kết thúc buổi học b)Thời gian lớp học em bắt đầu Đó u cầu bạn thảo luận theo nhóm lúc 30 phút trả lời.Sau mời lên bảng quay c)Thời gian lớp em tan học Đó lúc kim đồng hồ 10 30 phút - Yêu cầu HS làm VBT -GV gọi HS nhận xét -GV nhận xét, tuyên dương -HS nhận xét, chữa Bài 2: Xem thời khóa biểu lớp em viết câu trả lời - Gọi HS đọc yêu cầu đề - Bài tập yêu cầu gì? - HS đọc đề + Lớp bạn có tờ thời - HS trả lời khóa biểu, cầm tay thời -HS thảo luận nhóm khóa biểu thảo luận theo -HS làm bài: nhóm - Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm -Đại diện nhóm lên trả lời -GV gọi HS nhận xét -GV nhận xét, tuyên dương Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm - Gọi HS đọc yêu cầu đề - Bài tập yêu cầu gì? - Kim ngắn gì? Kim dài gì? - Các quan sát ghi vào chỗ chấm cho thật xác - Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm - Đại diện nhóm lên trả lời a)Lúc 10 30 phút thứ năm em học môn Âm Nhạc b) 15 15 phút thứ Sáu em học môn: Hoạt động trải nghiệm -HS nhận xét, chữa - HS đọc đề - HS trả lời: Viết số thích hợp vào chỗ chấm - Chỉ phút -HS thảo luận nhóm -HS làm -GV gọi HS nhận xét -GV nhận xét, tuyên dương Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trước đồng hồ thời gian thích hợp cho hoạt động tranh - Gọi HS đọc yêu cầu đề - Bài tập yêu cầu gì? - Yêu cầu HS làm VBT -HS nhận xét, chữa -GV gọi HS nhận xét -GV nhận xét, tuyên dương Bài 5: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: - Gọi HS đọc yêu cầu đề - Quan sát tranh cho cô biết bạn Nam nhà lúc giờ? - Bạn Mai nhà lúc giờ? - Robot nhà lúc giờ? - Việt lúc giờ? - Vậy bạn trước chiều? - Yêu cầu HS làm VBT -HS nhận xét, chữa - HS đọc đề - HS trả lời - HS làm bài: - HS đọc đề - HS trả lời - 15 phút - 16 15 phút tức 15 phút - 17 30 phút hay 30 phút -HS làm bài: B Mai Rô-bốt -GV gọi HS nhận xét -GV nhận xét, tuyên dương 3.Củng cố, dặn dị - Hơm em học gì? - Nhận xét học -HS nhận xét, chữa - KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: HDH Tuần: 16 Lớp: Thứ năm ngày tháng năm BÀI 31:THỰC HÀNH VÀ TRẢI NGHIỆM XEM ĐỒNG HỒ (TIẾT 2) I MỤC TIÊU: Sau học, HS có khả năng: Kiến thức, kĩ năng: - Thực hành đọc đồng hồ kim dài(kim phút) số 12,số 3.số - Nhận biết số ngày tháng,ngày tháng thông qua tờ lịch tháng Năng lực: - Phát triển lực tính tốn Phẩm chất: - Có tính tính cẩn thận làm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Khởi động -GV cho học sinh hát -Lớp hát tập thể 2.HDHS làm tập Bài 1:Xem tờ lịch tháng viết câu trả lời - Gọi HS đọc yêu cầu đề -HS đọc yêu cầu đề - Bài tập yêu cầu gì? -Hs trả lời - Yêu cầu HS làm VBT -HS làm bài: a) Trong tháng em có tiết học Hoạt động trải nghiệm vào ngày 4;11;18;25 b)Trong tháng em có ngày chủ nhật Đó ngày 8;15;22;29 -GV gọi HS nhận xét -HS nhận xét sửa sai -GV nhận xét, tuyên dương Bài 2: Xem tờ lịch tháng sau viết câu trả lời - Gọi HS đọc yêu cầu đề -HS đọc yêu cầu đề - Bài tập yêu cầu gì? -Hs trả lời: Xem lịch trả lời câu hỏi - Đây tờ lịch tháng mấy? - Tháng - bạn lên bảng cho cô bạn -HS làm bài: biết ngày tháng tờ lịch a) Đó thứ: Chủ nhật thứ mấy? - Một bạn lên bảng cho cô ngày 15 tháng tờ lịch Vậy thứ tư tuần sau ngày bao nhiêu? - Nghỉ hè Robot bắt đầu vào ngày sau ,vậy ngày nào? - Yêu cầu HS làm VBT -GV gọi HS nhận xét -GV nhận xét, tuyên dương Bài 3: Xem tờ lịch tháng sau viết câu trả lời - Gọi HS đọc yêu cầu đề - Bài tập yêu cầu gì? - Yêu cầu HS làm VBT b) Ngày ngày 18 c) Rơ-bốt bắt đầu nghỉ hè vào ngày 19 -HS nhận xét, sửa sai -HS đọc yêu cầu đề -Hs trả lời -HS làm bài: + Rô-bốt bắt đầu học vẽ vào ngày:1;2;3;6;7 + Rô-bốt kết thúc học đàn vào ngày:14 +Rô-bốt học hát từ ngày:22 đến ngày 28 -GV gọi HS nhận xét -HS nhận xét, chữa -GV nhận xét, tuyên dương Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời - Gọi HS đọc yêu cầu đề -HS đọc yêu cầu đề - Bài tập yêu cầu gì? -Hs trả lời: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời - năm có tháng? - 12 tháng - Những tháng có 30 ngày? - Các khoanh vào chữ có câu trả lời - tháng 2,4,6,9,11 -HS làm bài: a)Trong năm có tháng có 30 ngày: - Yêu cầu HS làm VBT A tháng B tháng C tháng b)Trong năm có tháng có ngày 30 A tháng B tháng C 11 tháng -HS nhận xét, chữa -GV gọi HS nhận xét -GV nhận xét, tuyên dương 3.Củng cố, dặn dị - Hơm em học gì? - Nhận xét học KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: HDH Tuần: 17 Lớp: Thứ hai ngày tháng năm BÀI 32: LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: Sau học, HS có khả năng: 1.Kiến thức, kĩ năng: - HS nhận biết ngày - tháng, ngày - giờ, - phút; đọc đồng hồ trường hợp học - HS biết xem tờ lịch tháng Năng lực: - Qua hoạt động quan sát, hoạt động diễn đạt trả lời câu hỏi (bằng cách nói viết) mà GV đặt ra, HS phát triển lực giao tiếp toán học, lực tư lập luận, lực giải vấn đề - Phát triển lực giao tiếp hợp tác qua trò chơi phẩm chất: - Có tính cần thận làm tính tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi, mơ hình đồng hồ, lịch tháng - HS : Mơ hình đồng hồ, VBT, vở, viết, bảng con, Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động: - GV cho HS chơi trò chơi “Đố bạn” - HS lắng nghe cách chơi - GV dùng mơ hình đồng hồ tờ - HS tham gia trò chơi lịch tháng để tổ chức trò chơi - HS lắng nghe, quan sát trả lời nhanh, GV vừa người tổ chức vừa làm câu hỏi trọng tài - GV đánh giá, khen HS; dẫn dắt - HS nghe giới thiệu, ghi tên - Viết tên vào HDHS làm tập Bài 1: MT Củng cố kĩ đọc đồng hồ - GV cho HS chơi TC: Rung chuông - HS theo dõi vàng + Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời Trong đồng hồ bên, kim dài chạy qua số 1, số đến số lúc đồng hồ chỉ: A B 12 15 phút C 15 phút - GV nêu luật chơi cách chơi - GV cho HS ghi đáp án vào bảng chữ A, B hặc C - Tại em chọn đáp án C? - Đố bạn biết kim dài chạy qua số 4, số đến số đồng hồ giờ? - Vẫn đồng hồ ban đầu, kim ngắn quay đủ vịng lúc giờ? - Nhận xét, tuyên dương HS Bài 2: MT Củng cố kĩ xem, đọc ngày tờ lịch tháng - Viết tiếp vào chỗ chấm thích hợp (theo mẫu) Trong tháng 7, Rơ-bốt có tham dự thi khác Lịch thi cho hình vẽ - HS đọc to yêu cầu đọc mẫu? - GV cho HS thảo luận nhóm đơi (2'): bạn hỏi - bạn trả lời - GV quan sát, hỗ trợ nhóm gặp khó khăn - Gọi HS nhóm chia sẻ làm + Rơ-bốt thi vẽ vào ngày tháng 7? + Rô-bốt thi đấu võ thuật vào ngày nào? + Rô-bốt thi bơi vào ngày nào? + Rô-bốt thi hát vào ngày nào? - Nhận xét, đánh giá HS GVnhận xét, tuyên dương Bài 3: Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp Lớp học bóng rổ bắt đầu vào lúc 15 kết thúc vào lúc 16 HS tham gia lớp học vào lớp muộn Biết thời gian đến lớp học bạn là: - GVHD: Quan sát tranh đồng hồ cho trước để biết thời gian bạn Tiếp theo, dựa vào thời gian đồng hồ tìm, nêu bạn khơng thể tham gia lớp học - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm - C 15 phút - Vì kim ngắn số 1, lúc - Mà kim dài đến số 15 phút - Vậy đồng hồ 15 phút - Đồng hồ gờ 30 phút - Vì kim ngắn số 1, - Mà kim dài đến số 30 phút - HS nghe, trình bày cá nhân trước lớp - HS quan sát tranh, đọc thầm - Hỏi đáp theo cặp - Chia sẻ trước lớp - Nhóm đơi chia sẻ: bạn hỏi - bạn trả lời + Rô-bốt thi vẽ vào ngày thhasng + Rô-bốt thi đấu võ thuật vào ngày31 tháng + Rô-bốt thi bơi vào ngày 23 tháng + Rô-bốt thi hát vào ngày 11 tháng - HS đọc mẫu - HS lắng nghe - Hỏi đáp theo nhóm 4, nhốm trưởng tổ chức, đặt câu hỏi (2') - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - GV gọi đại diện nhóm trình bày + Theo em bạn vào lớp + Vì em biết điều đó? + Vậy bạn Rơ-bốt không vào thăm bảo tàng? - Nhận xét, đánh giá HS Bài 4: - GV cho HS thảo luận nhóm đơi (3') - GV quan sát, hỗ trợ nhóm gặp khó khăn - Gọi HS nhóm chia sẻ làm + Rô-bốt bắt đầu học đàn vào lúc nào? + Rô-bốt kết thúc học đàn vào lúc nào? + Vậy thời gian Rô-bốt học đàn phút? + Rô-bốt bắt đầu rửa bát vào lúc nào? + Rô-bốt kết thúc rửa bát vào lúc nào? + Vậy thời gian Rô-bốt rửa bát phút? - Nhận xét, tuyên dương Vận dụng sáng tạo: -Hơm em học kiến thức gì? -GV vặn đồng hồ cho HS quan sát trả lời - Nhận xét học - HS quan sát tranh, đọc thầm - HS lắng nghe - HS thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trình bày - Bạn Mai Nam vào lớp - En dựa vào thời gian đến … - Vì bạn đến lúc bảo tàng đóng cửa + Rơ-bốt bắt đầu học đàn vào lúc + Rô-bốt kết thúc học đàn vào lúc 30 phút + Vậy thời gian Rô-bốt học đàn 30 phút + Rô-bốt bắt đầu rửa bát vào lúc 15 phút + Rô-bốt kết thúc rửa bát vào lúc7 30 phút + Vậy thời gian Rô-bốt học đàn 15 phút -Nghe trả lời ... Thứ tuần trước ngày bao nhiêu? + Vậy Robot nghỉ học từ ngày nào? - Yêu cầu HS làm VBT - Tháng - Thứ tư - Ngày b) GV hướng dẫn: Hàng ngang tương ứng tuần tháng, ta có tuần đến tuần Vậy thứ tuần. .. ngày cho xác ứng với thứ tuần sau trả lời câu hỏi cho - Yêu cầu HS làm VBT -Lắng nghe -Hs đọc đề -Hs trả lời -HS làm bài: a)Trong tháng 12, Rô-bốt học vẽ vào ngày:2;9 ;16; 23;30 b)Trong tháng 12... xét, tuyên dương 3.Củng cố, dặn dò - Hơm em học gì? - Nhận xét học KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: HDH Tuần: 16 Lớp: Thứ ba ngày tháng năm BÀI 30: NGÀY THÁNG (TIẾT 2) I MỤC TIÊU: Sau học, HS có khả năng: