VBT toán tuần 19

KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN 19 Môn: HDH Tuần: 19 Lớp: Thứ hai ngày tháng năm BÀI 37: PHÉP NHÂN (TIẾT 1) I MỤC TIÊU: Sau học, HS có khả năng: 1.Kiến thức, kĩ năng: - Tính phép nhân đơn giản dựa vào tổng số hạng - Vận dụng vào giải số toán có liên quan đến phép nhân Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển lực giải vấn đề, Năng lực giao tiếp toán học - Phát triển kĩ hợp tác, rèn tính cẩn thận II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động: - GV cho HS chơi trò chơi “Truyền điện” - Thực lớp bảng nhân học - Hướng dẫn chơi trò chơi - HS lắng nghe - GV đánh giá, khen HS HDHS làm tập Bài 1: Số? Mục tiêu: Tính phép nhân đơn giản dựa vào tổng số hạng - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc - GV hướng dẫn HS: Bài có phần a - HS lắng nghe hướng dẫn b Con cần thực phép tính điền kết vào dấu chấm sau dấu - GV yêu cầu HS làm vào BT GV gọi tổ nối tiếp lên bảng điền ý a - HS làm vào - Nhận xét HS tổ nối tiếp lên bảng làm + + + = 12 + + + + = 15 x = 12 x = 15 - GV hướng dẫn HS ý b theo mẫu Mẫu: x = + + + =12 Vậy x = 12 3+ + = x x x x x = 18 3x3=9 x = 18 - Lắng nghe - HS lên bảng làm x = + + + + + + = 21 Vậy x = 21 x = + + + + + + + = 24 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Vậy x = 24 - HS nhận xét - GV gọi HS nhận xét - Nhận xét, khen ngợi + Để tính phép nhân ta làm cách + Để tính phép nhân đơn giản ta ngồi thực phép tính nhân ? dựa vào kết tổng số hạng Bài 2: Nối (theo mẫu) - GV gọi HS đọc yêu cầu - – HS đọc - GV hướng dẫn mẫu sau tổ chức thành trị chơi: “Tiếp sức” Cách chơi: GV gắn bảng phụ, gọi đội lên - HS lắng nghe cách chơi tham gia bảng điền Đội làm xong trước chơi xác dành chiến thắng - GV gọi HS nhận xét - GV chốt đáp án tuyên dương, khen thưởng đội thắng + Để thực tập + Ta cộng kết mặt xúc sắc cần làm ? kết ta nối với phép nhân tương ứng Bài 3: Số? - GV gọi HS đọc u cầu + Nhìn vào hình vẽ, em nêu toán ? + Bài toán cho biết ? + Bài tốn hỏi ? - GV yêu cầu HS làm - GV gọi HS chữa Củng cố, dặn dò: - YC HS học chuẩn bị sau - HS đọc + Mỗi quạt có cánh Hỏi quạt tất cánh ? + có quạt quạt có cánh + Tìm số cánh quạt quạt - HS làm vào Bài giải: Số cánh quạt có tất là: x = 12 (cánh quạt) Đáp số: 12 cánh quạt - Ghi nhớ KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: HDH Tuần: 19 Lớp: Thứ ba ngày tháng năm BÀI 37: PHÉP NHÂN (TIẾT 2) I MỤC TIÊU: Kiến thức, kĩ năng: - Tính phép nhân đơn giản dựa vào tổng số hạng - Vận dụng vào giải số tốn có liên quan đến phép nhân Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển lực giải vấn đề, Năng lực giao tiếp toán học - Phát triển kĩ hợp tác, rèn tính cẩn thận II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động: - GV cho HS hát - HS hát tập thể HDHS làm tập Bài 1: Số? Mục tiêu: Tính phép nhân đơn giản - HS đọc dựa vào tổng số hạng - HS lắng nghe - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS: Bài có phần a b Con cần thực phép tính - HS làm điền kết vào ô trống - HS chữa - GV yêu cầu HS làm vào BT a) - GV gọi HS nối tiếp lên bảng chữa Phép cộng Phép nhân 2+2+2+2=8 2x4=8 + + + + + = 12 x = 12 2+2+2+2+2+2+2+2=16 x = 16 b) Phép nhân Phép cộng x = 10 + + + + = 10 x = 18 3+ + + + + = 18 4x5=20 4+4+4+4+4 =20 + Để thực tập ta cần nhớ + Bảng nhân 2, 3, phép tính lại kiến thức học ? cộng - GV nhận xét, tuyên dương Bài 2: Nối (theo mẫu) Mục tiêu: Dựa vào hình vẽ tính phép HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY nhân đơn giản dựa vào tổng số hạng + Bài tập yêu cầu làm ? + Để tìm số chân vật ta làm ? - GV hướng dẫn mẫu - GV tổ chức thành trò chơi: Tiếp sức Cách chơi: GV gắn bảng phụ, gọi đội lên bảng nối tiếp nối Đội làm xong trước xác dành chiến thắng - GV gọi HS đọc làm nhóm - GV chốt đáp án tuyên dương, khen thưởng đội thắng Bài 3: Tính (Theo mẫu) Mục tiêu: Tính phép nhân đơn giản dựa vào tổng số hạng - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn làm mẫu Mẫu: x = + + + = 12 Vậy x = 12 - Yêu cầu HS làm vào - GV gọi HS chữa - Nhận xét - GV gọi HS nhận xét, chốt đáp án - GV nhận xét, tuyên dương Bài 4: Số? - GV gọi HS đọc yêu cầu + Bài tốn cho biết ? + Bài tốn hỏi ? + Muốn tìm số chân bọ rùa ta làm ? - GV yêu cầu HS làm vào vở, HS làm bảng phụ - Nhận xét, khen ngợi Củng cố, dặn dò: - YC HS học chuẩn bị sau HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ + Tìm số chân nhóm vật + Thực đếm số chân vật có hình nối với phép tính có kết tương ứng - Quan sát - đội lên tham gia trò chơi - Lắng nghe - HS đọc - Lắng nghe - HS làm a, x = + + = 15 Vậy x = 15 b, x = + + + + = 15 Vậy x = 15 c, x = + + = 18 Vậy x = 18 - Lắng nghe - Thực + Mỗi bọ rùa có chân + Hỏi bọ rùa có chân? + Lấy số chân bọ rùa nhân với số bọ rùa cần tìm Bài giải: Số chân ba bọ rùa có là: x = 18 (chân) Đáp số: 18 chân - Ghi nhớ Bổ sung: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: HDH Tuần: 19 Lớp: Thứ tư ngày tháng năm Bài 38: THỪA SỐ, TÍCH (tiết 1) I MỤC TIÊU: Kiến thức, kĩ năng: - Tính tích biết thừa số Gọi tên thành phần phép tính nhân - Vận dụng giải toán thực tế liên quan đến ý nghĩa phép nhân Năng lực - Phát triển lực giải vấn đề, Năng lực giao tiếp toán học - Phát triển kĩ hợp tác Phẩm chất: -Rèn tính cẩn thận II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động: - GV cho HS hát - HS hát tập thể HDHS làm tập Bài 1: Số? Mục tiêu: Nhớ tên thành phần có phép tính nhân - Gọi HS đọc YC - HS đọc + Bài yêu cầu làm ? + Điền số - GV hướng dẫn HS: - Nhiều HS trả lời: + Bảng có hàng ? a) + Bảng có hàng + Muốn điền hàng kết làm + Ta phải thực nhớ tên thành ? phần phép tính nhân để điền vào ô - Y/c HS làm VBT HS lên bảng điền - Thực - Nhận xét, khen ngợi Đáp án: Phép x = x 5= x 2= 6x3= nhân 15 10 18 Thừa số Thừa số 5 Tích 15 10 18 Bài 2: Nối (theo mẫu) Mục tiêu: Tính tích biết thừa số nối kết Từ phép tính nêu thành phần phép tính nhân a) - Gọi HS đọc YC - HS đọc HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ + Bài yêu cầu làm ? - HS trả lời - GV hướng dẫn mẫu trước - Quan sát mẫu - GV yêu cầu HS làm vào VBT cá - HS làm bài, chữa nhân, đổi kiểm tra chéo với bạn bên cạnh - GV cho HS chia sẻ trước lớp - GV nhận xét, tuyên dương + Bài tập củng cố kiến thức ? b) Số ? - Gọi HS đọc YC - GV hướng dẫn trước Từ phéo tính ý a, ghi vào hàng phép nhân, sau phân tích thành phần phép tính vào bảng - GV yêu cầu HS làm vào VBT cá nhân, đổi kiểm tra chéo với bạn bên cạnh - GV cho HS chia sẻ trước lớp - GV nhận xét, tuyên dương Bài 3: Số ? - GV gọi HS đọc yêu cầu + Bài toán cho biết ? + Bài yêu cầu tìm ? - GV gọi HS chữa làm - GV nhận xét, tuyên dương Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học + Tính tích biết thừa số nối kết - HS đọc yêu cầu - Lắng nghe - Thực Phép x = x 5= 2x 3= 3x 4= nhân 15 10 12 Thừa số 2 Thừa số Tích 15 10 12 - Thực + Từ thừa số 5, 4, 3, tích 8, 15 + Hãy lập hai phép nhân thích hợp - HS đọc mình, lớp lắng nghe nhận xét Đáp án: x = ; x = 15 - Lắng nghe Bổ sung: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: HDH Tuần: 20 Lớp: Thứ năm ngày tháng năm Bài 38: THỪA SỐ, TÍCH (tiết 2) I Mục tiêu: Sau học, HS có khả năng: Kiến thức, kĩ năng: - Phân tích tích thành tổng số hạng - Vận dụng so sánh hai số giải toán liên quan đến phép nhân Năng lực - HS phát triển lực giải vấn đề, lực giao tiếp toán học Phẩm chất: - Có tính tính cẩn thận làm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động: - GV cho HS thi đọc bảng nhân 2, bảng - HS thi đọc thuộc nhân - GV cho HS hát - HS hát HDHS làm tập Bài 1: Mục tiêu: Viết tích thành tổng số hạng tính - Gọi HS đọc YC - HS đọc - GV yêu cầu HS làm vào vở, HS làm - Thực bảng lớp a, x = + + + = 12 Vậy x = 12 - Giáo viên nhận xét chung, tuyên dương b, x = + + = 12 Vậy x = 12 học sinh c, x = + + + + + + = 14 Vậy x = 14 Bài 2: Tôm màu đỏ vào thừa số, màu xanh vào tích tương ứng phép nhân sau Mục tiêu: Phân biệt thừa số, tích có phép nhân - Gọi HS đọc YC - HS đọc - Y/c HS làm VBT HS làm bảng phụ - HS làm - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn a, Thừa số là: 4, Tích b, Thừa số là: Tích c, Thừa số là: 6, Tích 30 d, Thừa số là: 2, Tích 14 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Bài 3: Số? Mục tiêu: Vận dụng phép tính nhân để trả lời toán liên quan - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc - GV yêu cầu HS làm VBT cá nhân, làm - Thực xong đổi chéo kiểm tra kết Gọi HS lên bảng làm - GV gọi HS nhận xét a, Số ô tô hàng là: - GV nhận xét, tuyên dương x = 12 (ô tô) Đáp số 12 ô tô b, Số ô tô cột là: x = 12 (ô tô) Đáp số 12 ô tô c, Nhận xét: x = x Bài 4: Số? Mục tiêu: Biết so sánh phép tính nhân - GV gọi HS đọc yêu cầu - – HS nêu - GV yêu cầu HS làm VBT cá nhân, làm - Thực xong đổi chéo kiểm tra kết Gọi a, x = x HS lên bảng làm b, x < x - Nhận xét, tuyên dương c, x > x Bài 5: Bài tốn: Mục tiêu: Vận dụng phép tính nhân để giải - Lắng nghe tốn có lời văn - Thực - GV gọi HS đọc yêu cầu + Mỗi xe đạp có bánh xe + Bài tốn cho biết ? + Hỏi xe đạp có + Bài u cầu tìm ? bánh xe ? + Để tìm số bánh xe xe đạp ta + Lấy số bánh xe xe nhân với số xe cần tìm làm ? Bài giải: - Yêu cầu HS làm cá nhân, HS làm xe đạp có tất số bánh xe là: bảng phụ x = 10 (bánh xe) - Nhận xét, tuyên dương Đáp số: 10 bánh xe Củng cố, dặn dò: - Lắng nghe - Nhận xét học Bổ sung: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: HDH Tuần: 19 Lớp: Thứ sáu ngày tháng năm BÀI 39: BẢNG NHÂN (Tiết 1) I Mục tiêu: Sau học, HS có khả năng: Kiến thức, kĩ năng: - HS ơn lại cách hình thành bảng nhân 2, biết đếm thêm - Vận dụng vào tính nhẩm, giải tập, toán thực tế Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển lực tính tốn - Phát triển kĩ hợp tác, rèn tính cẩn thận II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động: - GV tổ chức cho HS hát tập thể - HS hát - GV cho HS làm vào bảng - HS thực theo yêu cầu Bài tập: Viết tích thành tổng số hạng - HS lên bảng làm: tính 2x 5x3 x = + + + + = 10 x = + + = 15 - GV nhận xét, tuyên dương - Lắng nghe HDHS làm tập Bài 1: Tính nhẩm Mục tiêu: Ơn lại bảng nhân - – HS đọc - Gọi HS nêu đầu - Lắng nghe hướng dẫn chơi - Tổ chức trò chơi “Truyền điện” – lượt 2x2=4 2x3=6 2x4=8 - GV hướng dẫn chơi: Bạn đọc x = 10 x = 12 x = 14 trả lời phép tính – x = 16 x = 18 x 10 = đọc phép tính thứ gọi tên bạn bất 20 kì trả lời + Qua tập, củng cố lại kiến thức ? + Nhớ lại bảng nhân - GV nhận xét, khen ngợi - Lắng nghe Bài 2: Số? Mục tiêu: Ôn lại bảng nhân Biết đếm thêm - Gọi HS đọc yêu cầu đề + Bài tập yêu cầu ? - HS đọc - Yêu cầu HS làm VBT HS nối tiếp + Điền vào chỗ trống bảng HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY lên bảng điền - Gọi HS chữa - Nhận xét, tuyên dương HS Bài 3: Mục tiêu: Vận dụng bảng nhân giải tập, toán thực tế a) - Gọi HS đọc đề + Bài tốn cho biết gì? + Bài tốn hỏi gì? + Để thực tập ta phải làm bước ? - Yêu cầu HS làm cá nhân, đổi chéo kiểm tra với bạn bên cạnh - Gọi HS trình bày - GV đánh giá, nhận xét b) - GV hướng dẫn tương tự - Gọi HS đọc đề + Bài tốn cho biết ? + Bài tốn hỏi ? - Yêu cầu làm cá nhân HS lên bảng điền bảng phụ - GV đánh giá, nhận xét Chốt làm Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Dặn HS vê học thuộc bảng nhân HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - Thực Thừa số Thừa số Tích 2 2 10 12 14 16 18 - HS đọc + Có bơng hoa A,B,C,D,E,G,H,I + Tìm tích bơng hoa + Làm bước Bước tính kết bơng hoa Bước điền kết vào ô tương ứng Bông A B C D E G H I hoa Tích 16 10 12 14 - Thực + Trong bốn hoa C, D, E, G hình + Bơng hoa có tích lớn ? Bơng hoa có tích bé ? - Thực Bơng hoa E có tích lớn Bơng hoa D có tích bé - Lắng nghe - Ghi nhớ Bổ sung: ... Môn: HDH Tuần: 19 Lớp: Thứ tư ngày tháng năm Bài 38: THỪA SỐ, TÍCH (tiết 1) I MỤC TIÊU: Kiến thức, kĩ năng: - Tính tích biết thừa số Gọi tên thành phần phép tính nhân - Vận dụng giải toán thực... triển lực giải vấn đề, Năng lực giao tiếp toán học - Phát triển kĩ hợp tác, rèn tính cẩn thận II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU:... quạt có tất là: x = 12 (cánh quạt) Đáp số: 12 cánh quạt - Ghi nhớ KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: HDH Tuần: 19 Lớp: Thứ ba ngày tháng năm BÀI 37: PHÉP NHÂN (TIẾT 2) I MỤC TIÊU: Kiến thức, kĩ năng: - Tính