GIÁO án TĂNG CƯỜNG môn TOÁN lớp 2 TUẦN 25

TUẦN 25 LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: * Kiến thức, kĩ năng: - Củng cố cho HS đọc, viết so sánh số phạm vi 100 cấu tạo số có chữ số - Thực hành vận dụng đọc, viết so sánh số học tình thực tế -Thực hành đo độ dài thực tế đơn vị đo không tiêu chuẩn *Phát triển lực chung phẩm chất: - Rèn luyện kĩ quan sát, phát triển lực toán học - Có khả cộng tác, chia sẻ với bạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Vở BT phát triển lực Toán tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIẾT Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Tái củng cố: KTBC Bài a Giới thiệu b Hướng dẫn HS làm tập * Bài Viết số thích hợp vào chỗ chấm: - GV nêu yêu cầu - HS quan sát hình - Hướng dẫn HS quan sát hình - HS quan sát, trả lời,có 34 hình khối a) Có số hình khối lập phương ? lập phương b) Có số hình khối lập phương ? - HS quan sát, trả lời,có 68 hình khối - Cho HS quan sát lập phương - GV chốt - HS nhận xét bạn * Bài Nối “ theo mẫu’’ Quan sát hình vẽ thực yêu cầu sau: - HS quan sát tranh làm - GV hd hs nối :( chín mươi tám - 98 - chín -1HS nêu ý kiến chục tám đơn vị.) - GV chốt kết * Bài 3.Viết dấu >;, < = 65…66 88…90 79…97 - HS nhận xét bạn 70…51 78…78 38…35 - GV yêu cầu hs so sanh số đứng trước bé hơn; số đứng sau lớn hơn.Chẳng hạn số 78 đứng sau số 32 ta có: 78 > 32 - GV hướng dẫn tương tự - Cho HS đổi kiểm tra chéo * Bài 4.Dùng thước thẳng đo độ dài đinh sau viết vào chỗ chấm - GV nêu yêu cầu - Cho HS dùng thước kẻ có vạch cm để đo sau điền vào chỗ chấm số đo đinh - Gọi HS nêu kết - GV nhận xét Củng cố- dặn dò - Nhận xét tiết học - Nhắc nhỏ em chuẩn bị sau - HS quan sát điền số thích hợp vào trống - 3HS nêu - HS khác nhận xét - HS quan sát tranh đo viết vào chỗ chấm đinh - HS- HS nhận xét TIẾT B Kết nối: KTBC Bài a Giới thiệu b Hướng dẫn HS làm tập * Bài 5.Viết số sau vào bảng số từ đến 100 a) 12,13,14,15,16,17,18.19.20 b) 25,35,54,55,65,75,85,95 c) 30,40,50 d) 57,58,59,60 e) 66,76,86,87,99,89,79,80 g) 37,38,28,27 h) 83,82,92,93,94 Quan sát ô trống thực yêu cầu sau: - GV nêu yêu cầu cho HS đếm xuôi từ đến 100 - GV hướng dẫn HS điền số theo thứ tự từ đến 100 dựa vào số cho để điền vào bảng - Cho HS đổi kiểm tra chéo - GV quan sát, nhận xét - HS quan sát tranh - HS làm - HS đổi nhận xét bạn - HS nêu lại yêu cầu - HS quan sát tranh - HS làm - HS nêu kết - HS nhận xét bạn - HS quan sát hình - HS làm theo yêu cầu - HS nhận xét bạn * Bài Dựa vào bảng số từ đến 100, viết số thích hợp vào ô trống: - GV nêu yêu cầu: - HSnêu lại yêu cầu tập - GV hướng dẫn HS làm - HS làm a)35,36,37;45,46,47,55,56,57 b)78,79,80,88,89,90,98,99,100 c)5,6,7,15,16,17,25,26,27 d)62,63,64,72,73,74,82,83,84 - HS nêu làm - GV nhận xét * Bài 7.Viết số 71,69,75,58 a) Theo thứ tự từ bé đến lớn: …… b) Theo thứ tự từ lớn đến bé: …… - GV nêu nêu cầu, cho HS quan sát hình - GV Hướng dẫn HS làm - Cho HS đổi chéo kiểm tra - GV nhận xét * Bài QS hình vẽ , viết số thích hợp vào chỗ trống: - GV nêu yêu cầu - QS hình mẫu GV hd HS ô vuông ứng với 1cm - GV quan sát HS làm nhận xét Củng cố- dặn dò - Nhận xét tiết học - Nhắc nhỏ em chuẩn bị sau -Hs viết số theo thứ tự: a) 58,69,71,75 b) 75,71,69,58 -HS tự kiểm tra chéo HS đếm số ô vuông để điền vào chỗ chấm: a) Chiếc dĩa A dài: 5cm b) Chiếc dĩa B dài: 8cm c) Chiếc dĩa C dài: 12cm d) Chiếc dĩa D dài: 2cm e) Chiếc dĩa E dài: 4cm g)Chiếc dĩa G dài: 3cm h)Chiếc dĩa C dài nhất, dài:12cm TIẾT C Vận dụng, phát triển KTBC Bài a Giới thiệu b Hướng dẫn HS làm tập * Bài 9: Điền số? - GV nêu yêu cầu - GV hướng dẫn HS làm - HS nhắc lại yêu cầu - HS làm - Hình 1: 71,72,73,74 - GV hd HS quan sát hình vẽ cịn trống - Hình 2: 57,56,55,54 số sau đếm thứ tự số cho trước để điền -Hình 3: 97,98,99,100 số vào ô trống - GV nhận xét * Bài 10: a) Nối số sau theo thứ tự từ 40 đến 80: - GV nêu yêu cầu - Cho HS quan sát hình vẽ hd HS nối theo thứ tự từ 40 đến 80 để có tranh đẹp b) Tơ màu vào tranh em vừa tìm - Gv nhận xét * Bài 11 Tô màu theo dẫn: - GV nêu yêu cầu, đọc nội dung tập - Cho hs quan sát hình - HS nêu kết vừa điền - HS nhắc lại yêu cầu a) HS quan sát hình, tìm vị trí chữ số để nối b)Tơ màu để có tranh đẹp - HS nhắc lại yêu cầu - HS quan sát, nhận biết vị trí số cá để tô màu: - Cho HS tô màu theo yêu cầu hd HS Màu tím vào cá mang số từ lấy màu để tô vào số cho đến 24 Màu cam vào số từ 31 đến 69 Màu xanh vào số từ 76 trở lên - HS tô màu - HS đổi nhận xét bạn - Gv nhận xét * Bài 12 Khoanh vào chữ đặt trước đáp án đúng: Con kiến theo đường ngắn là: … - HS nhắc lại - GV nêu yêu cầu - HS quan sát - Gv cho HS quan sát hình vẽ - HS làm bài:- Con kiến theo - Gv hướng dẫn hs làm bài: Đếm số hình đường ngắn là: C vng ứng với số cm theo đường kiến sau so sánh ( GV giải thích thêm cho hs hiểu kiến nhanh nhất) - Gv quan sát, nhận xét Củng cố- dặn dò - Nhận xét tiết học - Nhắc nhở em chuẩn bị sau  ... sau vào bảng số từ đến 100 a) 12, 13,14,15,16,17,18.19 .20 b) 25 ,35,54,55,65,75,85,95 c) 30,40,50 d) 57,58,59,60 e) 66,76,86,87,99,89,79,80 g) 37,38 ,28 ,27 h) 83, 82, 92, 93,94 Quan sát ô trống thực... làm a)35,36,37;45,46,47,55,56,57 b)78,79,80,88,89,90,98,99,100 c)5,6,7,15,16,17 ,25 ,26 ,27 d) 62, 63,64, 72, 73,74, 82, 83,84 - HS nêu làm - GV nhận xét * Bài 7.Viết số 71,69,75,58 a) Theo thứ tự từ... b) Chiếc dĩa B dài: 8cm c) Chiếc dĩa C dài: 12cm d) Chiếc dĩa D dài: 2cm e) Chiếc dĩa E dài: 4cm g)Chiếc dĩa G dài: 3cm h)Chiếc dĩa C dài nhất, dài:12cm TIẾT C Vận dụng, phát triển KTBC Bài a Giới