GIÁO án TĂNG CƯỜNG môn TOÁN lớp 2 TUẦN 12 b2

TUẦN 12 Phép trừ phạm vi (tiếp) I MỤC TIÊU: * Kiến thức, kĩ năng: - Củng cố cho HS phép tính trừ phạm vi - HS thuộc bảng trừ biết làm tính trừ phạm vi 6; biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ -Thực tốt tập có liên quan đến bảng trừ phạm vi 6/46,47,48 sách PTNL toán *Phát triển lực chung phẩm chất: - Bước đầu rèn luyện kĩ quan sát, phát triển lực toán học - Có khả cộng tác, chia sẻ với bạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Vở BT phát triển lực Toán tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIẾT Hoạt động giáo viên A Tái củng cố: Hoạt động học sinh Kiểm tra: Kiểm tra chuẩn bị HS Bài a Giới thiệu b Hướng dẫn HS làm tập * Bài - GV yêu cầu HS quan sát tập 1/46 - HS quan sát +Em nêu yêu cầu +Tính +GV cho HS làm tập -HS làm bài,đổi KT chéo + Hướng dẫn HS đổi vở, kiểm tra chéo theo 1- 1= bàn 2-2=0 3-3=0… 2-1=1 3-1=2… - GV chữa bài- Nhận xét -HS nêu miệng kết -Cho HS đọc lại toàn -HS đọc lại * Bài 2./46 GV giao nhiệm vụ: Quan sát hình vẽ thực - HS quan sát tranh yêu cầu sau: + Nêu yêu cầu -Tính nhẩm +Hướng dẫn HS tính nhẩm ghi kết -HS làm theo hướng dẫn GV: – 1= … - GV HS chữa bài, nhận xét – =4 … -GV chốt kết - HS nhận xét bạn * Bài 3./46 a GV giao nhiệm vụ: Quan sát hình vẽ thực - HS quan sát tranh yêu cầu sau: + Nêu yêu cầu -Tính nhẩm +Hướng dẫn HS tính nhẩm ghi kết -HS làm theo hướng dẫn GV: - GV HS chữa bài, nhận xét – 1= … – =1 … - HS nhận xét bạn -GV chốt kết -Cần lưu ý với HS: Kết phép trừ hai số -HS ý: Hai số giống trừ cho giống số trừ cho có kết * Bài -GV yêu cầu HS quan sát tranh minh họa -HS quan sát tranh minh họa + Em nêu yêu cầu + Viết phép tính thích hợp + Em nêu nội dung tranh + Tranh vẽ chim bay từ phía + Trên cành có chim, bay cành ra… chim Vậy muốn biết cành + Làm tính trừ… chim em làm phép tính gì? -Yêu cầu HS thực -HS làm -Gọi HS đọc phép tính Nhận xét, chốt kết -Đọc phép tính: 3-3=0 3 Củng cố- dặn dị - Nhận xét tiết học - Nhắc nhỏ em chuẩn bị sau TIẾT B Kết nối: KTBC -Đọc bảng trừ Bài a Giới thiệu b Hướng dẫn HS làm tập * Bài -Yêu cầu HS quan sát hình vẽ thực yêu cầu sau: -HS quan sát tranh, nắm nội dung - Nêu yêu cầu bài - GV hướng dẫn mẫu - Nối (theo mẫu) - Nêu lại cách thực - HS quan sát GV hướng dẫn mẫu - Tính kết phép tính…tìm - Cho HS làm vật có số giống…nối - Chữa bài, nhận xét -HS làm vào BT PTNL - GV chốt ý -HS chữa cách đổi cheo * Bài KT - GV yêu cầu HS quan sát đọc thầm để nêu yêu cầu tập số -HS thực Nêu yêu cầu: Số? - GV hướng dẫn cách làm: Có thể dựa vào tranh minh họa để viết kết phép tính, -HS tìm phương án để có thể dựa vào bảng cơng, trừ học để viết ghi nhanh kết KQ 3+2=5 - GV tổ chức cho HS chữa bài, nhận xét 2+3=5 5-2=3 - Nêu mối quan hệ phép cộng phép trừ 5-3=2 -HS nêu * Bài -Yêu cầu HS quan sát tranh GV nêu giúp HS yêu cầu: Nối…viết vào ô trống - HS quan sát tranh - GV gọi HS nêu lại yêu cầu -Gọi HS phát nhanh cách làm - HS nêu lại yêu cầu -GV chốt hướng dẫn lớp cách làm: Tính kết - HS nêu cách làm bài: Tính kết quả…nối với vật Ghi phép tính đầy đủ vào phần…nối… ô… -Cho HS làm Gv quan sát, giúp đỡ HS đồng thời chấm bài, nhận xét kết -HS làm Dưới giúp đỡ * Bài GV - GV nêu yêu cầu: Viết số thích hợp vào trống -HS lắng nghe - Yêu cầu HS quan sát tranh, nêu nội dung tranh -Tranh vẽ: đĩa có táo, bé -Trên đĩa có táo, bé cầm cầm quả… đĩa lại táo? - Còn - Em làm để táo? * Bài -Thực phép tính trừ…5-2=3 - GV nêu yêu cầu bài: Quan sát hình vẽ viết phép tính thích hợp với tranh -HS lắng nghe, nhắc lại yêu cầu -GV cho HS quan sát hình vẽ, làm mẫu phần -HS quan sát nhắc lại cách làm: Đếm -Hướng dẫn HS làm vào vở, theo dõi, giúp số hình… đỡ HS đồng thời nhận xét Củng cố- dặn dò - Nhận xét tiết học - Nhắc nhở em chuẩn bị sau -HS làm bài, đổi KT chéo TIẾT KTBC Bài a Giới thiệu b Hướng dẫn HS làm tập B Kết nối (tiếp) Bài 10 -GV yêu cầu HS quan sát tranh/48 -HS nêu - Em nêu yêu cầu - Viết phép tính thích hợp… - GV cho HS nêu nội dung tranh +Tranh 1: Cành có chim, cành có 1… - Cho HS làm +Tranh 2: Trong vườn có bơng hoa, -Chữa bài- nhận xét, chốt kết bé hái hoa… C Vận dụng, phát triển Bài 11 -GV nêu yêu cầu bài: Điền số thích hợp - HS nhắc lại yêu cầu vào ô trống(theo mẫu) -GV cho HS quan sát tranh, phân tích nội -HS phân tích nội dung để hiếu cách dung hình vẽ làm -GV gọi HS nêu cách hiểu yêu cầu -GV bổ sung chốt ý đúng: Thực phép -HS ý trừ số liền kết viết xuống dịng dưới… -Cho HS làm GV theo dõi, uốn nắn, giúp - HS làm đỡ HS -Chữa bài, nhận xét Bài 12 - GV nêu yêu cầu: Hãy tô màu vào đường -HS lắng nghe để nắm yêu cầu qua phép tính có kết - GV cho HS quan sát nội dung tập SGK -HS quan sát+ chuẩn bị bút màu - Muốn tô màu em cần làm gì? -Tính kết phép tính - GV chốt cách làm- tổ chức cho HS làm - HS làm - Chữa -Chữa bài, nhận xét Củng cố- dặn dò - Nhận xét tiết học - Nhắc nhở em chuẩn bị sau  ... -HS tìm phương án để có thể dựa vào bảng cơng, trừ học để viết ghi nhanh kết KQ 3 +2= 5 - GV tổ chức cho HS chữa bài, nhận xét 2+ 3=5 5 -2= 3 - Nêu mối quan hệ phép cộng phép trừ 5-3 =2 -HS nêu * Bài... xuống dịng dưới… -Cho HS làm GV theo dõi, uốn nắn, giúp - HS làm đỡ HS -Chữa bài, nhận xét Bài 12 - GV nêu yêu cầu: Hãy tô màu vào đường -HS lắng nghe để nắm yêu cầu qua phép tính có kết - GV... - GV gọi HS nêu lại yêu cầu -Gọi HS phát nhanh cách làm - HS nêu lại yêu cầu -GV chốt hướng dẫn lớp cách làm: Tính kết - HS nêu cách làm bài: Tính kết quả…nối với vật Ghi phép tính đầy đủ vào