Giáo án hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp khối 6

HĐGD NGLL 6 Giáo viên: Võ Thò Châu Liên -Ngày thiết kế: 5/ 9/ 2011 -Ngày thực hiện: 10/ 9/ 2011 Chủ điểm tháng 9 TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG HOẠT ĐỘNG 1: THẢO LUẬN NỘI QUY VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI. TỔ CHỨC BẦU CÁN BỘ LỚP. I/ MỤC TIÊU: Sau hoạt động, HS có khả năng: - Có ý thức tôn trọng nội quy và nhiệm vụ năm học mới. - Tích cực rèn luyện, thực hiện tốt nội quy và nhiệm vụ năm học mới. - Hiểu được nội quy của trường và nhiệm vụ năm học mới. -Tự giác, quyết tâm cao trong học tập. II/ CÁC KỶ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯC GIÁO DỤC TRONG HOẠT ĐỘNG: -Kỹ năng nhận thức về nội qui và nhiệm vụ năm học mới. -Kỹ năng xác đònh, trình bày suy nghó về người cán bộ lớp. -Kỹ năng tự tin trong học tập, trình bày suy nghó trong học tập. III/CÁC PHƯƠNG PHÁP/KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC SỬ DỤNG: -Sử dụng bản đồ tư duy. -Làm việc nhóm nhỏ. -Hỏi và trả lời. -Trình bày tích cực. -Suy nghó, thảo luận. IV/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: a. Về phương tiện hoạt động: - Môït bản nội quy của nhà trường và nhiệm vụ năm học mới. - Một bản ghi những nhiệm vụ chủ yếu của năm học. - Một số bài hát, câu chuyện… - Bảng nhóm. - Một vài tiết mục văn nghệ. b. Về tổ chức: - GV phổ biến cho cả lớp về yêu cầu, nội dung hoạt động và họp cán bộ lớp để phân công chuẩn bò các công việc cụ thể: + Thống nhất chương trình, hình thức và kế hoạch hoạt động. + Phân công các phương tiện đã nêu ở mục trên (Tổ một). + Phân công người dẫn chương trình (Bạn …………………………) và thư ký (…………………………………….) + Mỗi tổ chuẩn bò một vài tiết mục văn nghệ. + Phân công trang trí, kê bàn ghế, kẽ tiêu đề và mời đại biểu.(Tổ Hai, tổ Ba và tổ Tư) Năm học 2011-2012 HĐGD NGLL 6 Giáo viên: Võ Thò Châu Liên V/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Người thực hiện Nội dung hoạt động Thời lượng DCT DCT DCT Tổ Tổ DCT TT lớp DCT Cá nhân DCT Tập thể Thư ký DCT Thư kí DCT 1. Khám phá: - Người dẫn chương trình (DCT): Bắt một bài hát tập thể cho lớp “Mái trường mến yêu”. a.Tuyên bố lý do. Để cho các bạn nắm được những nội quy, quy đònh và nhiệm vụ năm học mới của nhà trường, nhằm để đạt được kết quả tốt trong năm học này. Hôm nay lớp ta tiến hành tìm hiểu nội quy và nhiệm vụ chủ yếu của năm học – đó chính là lí do của buổi sinh hoạt hôm nay. b.Người DCT nêu yêu cầu hoạt động: -Nghe nội qui nhà trường và nhiệm vụ năm học mới, các tổ thảo luận nội dung:  Câu 1 : Làm thế nào để thực hiện tốt nội qui nhà trường.  Câu 2 : Bạn tâm đắc nhất những nội dung nào trong nội qui nhà trường.  Câu 3 : Bạn hiểu như thế nào về chủ đề năm học “Tiếp tục đổi mới quản lí và nâng cao chất lượng dạy học”  Câu 4 : Bạn phải làm gì để hoàn thành nhiệm vụ năm học này? 2.Kết nối: Hoạt động 1: BÁO CÁO KẾT QUẢ TÌM HIỂU -Mời các tổ thảo luận. - HS trao đổi, thảo luận theo tổ và ghi kết quả thảo luận lên bảng nhóm theo hình thức sơ đồ tư duy. - Đại diện từng tổ trình bày kết quả thảo luận của tổ mình. - Người DCT tổng kết thảo luận. - Lớp góp ý bổ sung, phân tích, lựa chọn và thống nhất ý kiến về vò trí, nhiệm vụ của năm học. - Người DCT tổng kết l các biện pháp cơ bản để mỗi HS, tổ, lớp vận dụng. Hoạt động 2: SINH HOẠT VĂN NGHỆ - Người DCT, giới thiệu các tiết mục văn nghệ đã được phân công và chuẩn bò và mời các bạn lên biểu diễn. (Mỗi tổ 1 bài) 3.Thực hành/luyện tập: Người điều khiển nêu nội dung thảo luận: -Làm thế nào để bạn và mọi người cùng thực hiện tốt nội qui nhà trường? Để tập thể lớp chúng ta hoàn thành tốt nhiệm vụ của năm học. Vậy cần phải có một đội ngũ cán bộ lớp đủ năng lực để lãnh đạo hoạt động. Hãy giới thiệu ban cán sự lớp gồm các chức danh sau: Lớp trưởng, lớp phó học tập, lớp phó văn thể mó, lớp phó lao động(trực nhật), tổ trưởng, tổ phó. -Lần lượt giới thiệu các chức danh: -Tổ chức biểu quyết lần lượt các chức danh ứng với các bạn đã nêu. -Thư ký tổng hợp và ghi lên bảng. 4.Vận dụng: -Các bạn trao đổi và chia sẻ với các bạn học sinh trong trường về nhiệm vụ của người HS, nội qui nhà trường để cùng nhau hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học này. -Cả lớp thảo luận tình huống: Nam là một học sinh cá biệt, thường xuyên nghỉ học 5’ 15’ 15’ 7’ Năm học 2011-2012 HĐGD NGLL 6 Giáo viên: Võ Thò Châu Liên Các tổ DCT GV chơi games, hút thuốc, đánh lộn… Vậy theo bạn cần phải làm gì để giúp bạn rèn luyện tốt. -Các tổ thảo luận và trình bày ý kiến. -Mời GV nhận xét và phân tích về tình huống trên. -Mời GV lên trao nhiệm vụ cho ban cán sự lớp. VI/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: (Thời gian 3 phút) - Người dẫn chương trình. + Mời một bạn trong lớp nhận xét kết quả về tiết học hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp. + Mời Giáo viên phát biểu ý kiến, góp ý bổ sung. + Thay mặt lớp, người dẫn chương trình xin cảm ơn sự nhận xét của bạn và lời góp ý chân thành của Giáo viên . +Kết thúc chương trình mời các bạn hát bài hát tập thể: “Lớp chúng ta kết đoàn” *Chuẩn bò hoạt động 2: -Chuẩn bò các ý kiến để xây dựng phát huy truyền thống trường, lớp và các bài hát để sinh hoạt văn nghệ. -Mỗi tổ cử 1 đội gồm 3 đội viên để tham gia thi văn nghệ cho hoạt động sau. -Tổ 1,2 trang trí và kê bàn ghế. -Tổ 3,4 chuẩn bò trò chơi nhỏ. * Năm học 2011-2012 HĐGD NGLL 6 Giáo viên: Võ Thò Châu Liên TUẦN 3 Ngày thiết kế: 20/ 9/ 2010 Ngày thực hiện: 25/ 9/ 2010 TÊN HOẠT ĐỘNG 4 1/ YÊU CẦU GIÁO DỤC: a. Nhận thức: - Biết thưởng thức, biết hát các bài hát truyền thống ca ngợi trường, lớp, thầy, cô, bạn bè b. Thái độ, tình cảm: - Quý trọng thầy, cô, đoàn kết thân ái với bạn bè, tự tin và quyết tâm học tập tốt. - Yêu thích văn nghệ, phấn khởi, lạc quan, yêu mến gắn bó với trường, với lớp. c. Kỹ năng, hành vi: - Biết hát các bài hát có nội dung ca ngợi truyền thống về trương, về lớp. 2/ NỘI DUNG-HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: a. Nội dung: - Hát các bài hát truyền thống do trường quy đònh b. Hình thức: - Thi giữa các tổ. + Thi các tiết mục văn nghệ giữa các tổ + Thi các tiết mục tự chọn giữa các tổ (Cá nhân hoặc nhóm). 3/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: a. Về phương tiện hoạt động: - Những bài hát truyền thống. - Một số nhạc cụ đơn giản, trang phục biểu diễn. b. Về tổ chức: - GVCN phổ biến cho cả lớp về yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động và hướng dẫn HS chuẩn bò ôn luyện các bài hát truyền thống. - Từng tổ chuẩn bò dự thi. - Họp cán bộ lớp để thống nhất chương trình hoạt động và phân công: + Người DCT (Nguyễn Thò Hồng Diễm), thư ký (Đoàn Ngọc Hoài). + Ban giám khảo:  Tổ Một, Trần Duy Khoa.  Tổ Hai, Huỳnh Văn Thông.  Tổ Ba, Nguyễn Thò Ngọc Hà.  Tổ Tư, Nguyễn Bá Phát. + Xây dựng biểu điểm. Biểu điểm: Năm học 2011-2012 HĐGD NGLL 6 Giáo viên: Võ Thò Châu Liên + Đảm bảo đúng nội dung của chủ đề, 4 điểm. + Cả tổ hát và hát đúng, hay, 4 điểm. + Tác phong đúng mực, khẩn trương, 2 điểm. + Trang trí (Tổ Tư), kê bàn ghế (Tổ Hai), kẻ tiêu đề (Tổ Ba), mời đại biểu (Tổ Một). 4/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG Người thực hiện Nội dung hoạt động Thời lượng DCT Nguyễn Thò Hồng Diễm a. Khởi động - Người dẫn chương trình (DCT): + Bắt một bài hát tập cho lớp (Tuổi thơ của Lê Thương) + Tuyên bố lý do. Hạnh phúc nhất của đời người, trong cuộc sống là có đầy đủ về vật chất và thanh thảng về tinh thần. Ca hát là món ăn tinh thần không thể thiếu được trong cuộc sống. Vậy tiết học hôm nay, lớp chúng ta sẽ tổ chức thi ca hát về các bài hát truyền thống, có nội dung ca ngợi trường lớp, ca ngợi về thầy cô giáo. Đây là lý do chính của tiết học hôm nay, lớp chúng ta. b. Thi hát đồng đội giữa các tổ - Từng tổ trình bày bài hát truyền thống. - Ban giám khảo chấm điểm. Biểu điểm: + Đảm bảo đúng nội dung của chủ đề, 4 điểm. + Cả tổ hát và hát đúng, hay, 4 điểm. + Tác phong đúng mực, khẩn trương, 2 điểm. - Người DCT mời đại diện các tổ lên bốc thăm, rồi theo thứ tự đã chọn lên biểu diễn. Người lên biểu diễn phải giới thiệu tên bài hát của mình và trình bày bài hát đó. - Mỗi tổ biểu diễn hai tiết mục, sau mỗi tiết mục ban giám khảo (BGK) cho điểm công khai, thư ký ghi điểm lên bảng. Điểm các tổ sẽ bằng tổng điểm của các lượt mà tổ đó đã trình bày. - Sau số lượt quy đònh, tổ nào có điểm cao là tổ đó thắng. c. Thi tiết mục tự chọn của tổ - Mỗi tổ biểu diễn một tiết mục tự chọn (cá nhân hoặc nhóm), yêu cầu hát đúng nhạc, biểu diễn hay. - Các tổ lần lượt biểu diễn . - BGK cho điểm, thư ký (TK) ghi điểm lên bảng. 5P 20 P 15 P 5/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: (Thời gian 5 phút) - Người dẫn chương trình (DCT). + Mời một bạn trong lớp nhận xét kết quả về tiết học hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp. + Mời Giáo viên chủ nhiệm (GVCN) phát biểu ý kiến, góp ý bổ sung. + Thay mặt lớp, người dẫn chương trình (DCT) xin cảm ơn sự nhận xét của bạn và lời góp ý chân thành của Giáo viên chủ nhiệm (GVCN). Năm học 2011-2012 HĐGD NGLL 6 Giáo viên: Võ Thò Châu Liên 6/ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM Loại Tốt…………………………… ,Loại Khá………………………….…,Loại TB……………………………………… , Loại Yếu…………………………………. . A. MỤC TIÊU GIÁO DỤC: 1. NHẬN THỨC: - Học sinh nhận thức được ý nghiã các lời dạy của Bác. 2. THÁI ĐỘ TÌNH CẢM: - Có động cơ học tập đúng đắn, trung thực trong học tập. 3. KỸ NĂNG, HÀNH VI: - Biết vận dụng các phương pháp học tập, rèn luyện các kỹ năng trong hoạt động nhận thức. B. CÁC LOẠI HOẠT ĐỘNG TRONG THÁNG: - Lễ giao ước thi đua giữa các tổ, cá nhân. - Hội vui học tập. B.CÁC LOẠI HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ: Năm học 2011-2012 HĐGD NGLL 6 Giáo viên: Võ Thò Châu Liên TUẦN 1 Ngày thiết kế: 4/ 10/ 210 Ngày thực hiện: 9/ 10/ 2010 TÊN HOẠT ĐỘNG 1 “ Học tập tốt, rèn luyện tốt theo lời Bác dạy “ 1/ YÊU CẦU GIÁO DỤC: a. Nhận thức: - Hiểu lời dạy của Bác, hiểu nội dung và ý nghóa của việc giao ước thi đua. b. Thái độ, tình cảm: - Có ý thức thi đua lành mạnh, có thái độ, động cơ học tập tốt c. Kỹ năng, hành vi: - Đoàn kết giúp đỡ nhau cùng học tập, rèn luyện, biết thực hành phương pháp học tập tích cực 2/ NỘI DUNG-HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: a. Nội dung: - Những lời dạy của Bác về học tập, rèn luyện tốt - Các chỉ tiêu về học tập, rèn luyện đạo đức của lớp, tổ, cá nhân học sinh - Các biện pháp để thực hiện giao ước thi đua b. Hình thức: - Các tổ, cá nhân giao ước thi đua - Thảo luận về các chỉ tiêu và biện pháp thực hiện - Vui văn nghệ 3/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: a. Về phương tiện hoạt động: - Thư Bác Hồ gửi học sinh năm 1945 và năm 1968 - Các bản đăng ký giao ước thi đua (của cá nhân, tổ, lớp) với nội dung, chỉ tiêu biện pháp cụ thể - Phương tiện trang trí b. Về tổ chức: - Giáo viên nêu nội dung, yêu cầu và kế hoạch tổ chức hoạt động “Lễ giao ước thi đua”cho cả lớp. -Phân công chuẩn bò nội dung thi đua và chỉ tiêu phấn đấu, người dẫn chương trình văn nghệ, trang trí, thư kí, mời đại biểu 4/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Năm học 2011-2012 HĐGD NGLL 6 Giáo viên: Võ Thò Châu Liên Người thực hiện Nội dung hoạt động Thời lượng DCT bạn Nam a/ Khởi động - Người dẫn chương trình (DCT): + Bắt một bài hát tập cho lớp. + Tuyên bố lý do. - Tuần trước, lớp chúng ta đã nghe nhiều báo cáo kinh nghiệm học tập tốt. Lớp đã thảo luận sôi nổi để biến những kinh nghiệm đó thành phương pháp học tập bổ ích cho mỗi cá nhân học sinh. Trong tiết học động hôm nay, lớp chúng mình sẽ cùng nhau đăng ký thi đua thảo luận về việc thực hiện những chỉ tiêu thi đua của mình để việc học tập của lớp nói chung và của mỗi người đạt được kết quả tốt nhất. - Giới thiệu đại biểu - Giới thiệu chương trình hoạt động: + Giao ước thi đua. + Thảo luận kế hoạch hành động + Thông qua chương trình hành động. + Văn nghệ + GVCN phát biểu. b/ Giao ước thi đua - Nêu thể lệ giao ước thi đua: Mỗi cá nhân, mỗi tổ, lớp đều có bản giao ước thi đua. - Cá nhân đọc bản giao ước thi đua: + Học sinh học khá giỏi + Học sinh học yếu, kém. - Từng tổ đọc bản giao ước thi đua của tổ mình. - Các tổ và cá nhân nộp bản giao ước cho thư ký. - Trình bày “Chương trình thi đua của lớp” c/ Thảo luận kế hoạch hành động - Lần lượt nêu các câu hỏi: + Trong các chỉ tiêu phấn đấu của lớp, các bạn thấy những chỉ tiêu nào phù hợp, những chỉ tiêu nào chưa phù hợp? Tại sao? + Lớp, tổ, bản thân bạn có thể gặp những khó khăn gì trong việc thực hiện? Làm thế nào để khắc phục những điều trên? + Lớp ta, tổ bạn và chính bản thân bạn có thể làm những việc gì để thực hiện những chỉ tiêu đề ra? - Tham gia thảo luận. - Tổng hợp các ý kiến. d/ Vui văn nghệ - Trình bày những tiết mục văn nghệ các tổ đã chuẩn bò. 5p 10p 15p 10p 5/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: (Thời gian 5 phút) - Người dẫn chương trình (DCT). + Mời một bạn trong lớp nhận xét kết quả về tiết học hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp. + Mời Giáo viên chủ nhiệm (GVCN) phát biểu ý kiến, góp ý bổ sung. Năm học 2011-2012 HĐGD NGLL 6 Giáo viên: Võ Thò Châu Liên + Thay mặt lớp, người dẫn chương trình (DCT) xin cảm ơn sự nhận xét của bạn và lời góp ý chân thành của Giáo viên chủ nhiệm (GVCN). 6/ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM Loại Tốt…………………………… ,Loại Khá………………………….…,Loại TB……………………………………… , Loại Yếu…………………………………. TUẦN 3 Ngày thiết kế: 4/ 10/ 210 Ngày thực hiện: 9/ 10/ 2010 1/ YÊU CẦU GIÁO DỤC: a. Nhận thức: - Nắm vững kiến thức cơ bản của các môn học. b. Thái độ, tình cảm: - Hứng thú, chăm chỉ, có tinh thần vượt khó trong học tập để đạt kết quả cao. c. Kỹ năng, hành vi: - Biết vận dụng kiến thức cơ bản vào cuộc sống và biết giải thích các hiện tượng tự nhiên, xã hội trong cuộc sống. 2/ NỘI DUNG-HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: a. Nội dung: - Những kiến thức cơ bản cần nắm vững của một số môn học. - Những kiến thức được vận dụng để phục vụ đời sống. - Những hiện tượng tự nhiên và xã hội cần được giải thích. b. Hình thức: -Thi hỏi đáp, trả lời câu hỏi, giải bài toán, giải câu đố, giải thích hiện tượng tự nhiên, xã hội. - Tìm ẩn số của từ, ngữ; tìm tác giả của một bài thơ, bài hát, một tác phẩm văn học, một đònh lí, đònh luật 3/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: a. Về phương tiện hoạt động: - Các câu hỏi, các bài tập hay các câu đố vui,v.v của một số môn học và đáp án của nó. - Giấy, bút, dụng cụ làm tín hiệu xin trả lời (chuông, cờ, trống con ). - Môt số tiết mục văn nghệ. b. Về tổ chức: - GVCN nêu yêu cầu hoạt động. - Lớp thảo luận và thống nhất về các môn học cần tổ chức hội vui (Văn, Sử, Đòa, Toán ). Năm học 2011-2012 HĐGD NGLL 6 Giáo viên: Võ Thò Châu Liên - GVCN liên hệ với các GV bộ môn và để họ giúp các cán sự môn học xây dựng câu hỏi và đáp án (câu hòi cho thí sinh và cho cổ động viên). - Mỗi tổ phân công 3 người dự thi. - Cử người điều khiển chương trình. - Cử ban giám khảo (các cán sự môn học) và thư kí. - Cử nhóm trang trí, kẻ tiêu đề hoạt động, kê bàn ghế - Các tư liệu liên quan đến chủ đề hoạt động - Hệ thống các câu hỏi, câu đố… - Bảng quy đònh điểm chuẩn và thang chấm điểm - Lá cờ nhỏ IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Người thực hiện Nội dung hoạt động Thời lượng DCT bạn Nam a/ Khởi động - Người dẫn chương trình (DCT): + Bắt một bài hát tập cho lớp. + Tuyên bố lý do. Trong lớp chúng ta có rất nhiều bạn học tập tốt làm gương cho các bạn khác noi theo, có nhiều bạn có những tiến bộ đáng kể, nhiều tổ đã giúp đỡ nhau học tập có hiệu quả. Trong học tập, có nhiều nội dung vừa khó nhưng lại vừa thú vò đòi hỏi học sinh phải nhanh trí, phối hợp với nhau thì mới giải được với kết quả tốt nhất. Hôm nay lớp ta sẽ tổ chức một cuộc thi để tạo điều kiện cho những con người thông minh đoàn kết với nhau về trí tuệ và tinh thần nhằm mang lại chiến thắng về cho tổ mình. - Giới thiệu khách mời. - Giới thiệu chương trình hoạt động. - Giới thiệu Ban giám khảo, thư kí. b/ Cuộc thi tài trí giữa các tổ - Nêu thể lệ cuộc thi: Mỗi tổ ba người dự thi. Nội dung thi gồm: + Tiếp sức giải toán. + Ghép từ. + Lónh vực hay môn học yêu thích. - Chỉ có quyền trả lời khi người điều khiển đã nêu xong câu hỏi, nếu đội nào phất cờ trước khi đọc xong câu hỏi sẽ bò tước quyền thi đấu trong câu trả lời ấy. Mỗi câu được quyền suy nghó trong 15 giây. Biểu điểm là 10 tùy theo câu trả lời mà cho điểm. Nếu không có đội nào trả lời được thì dành cho khán giả. - Các đội cử người lên tham gia. 1- Đố bạn khi kim giờ quay được một vòng thì kim phút và kim giây quay được bao nhiêu vòng? * TL: Kim phút sẽ quay được 12 vòng Kim giây quay được 720 vòng. 2- Ai là nhà Toán học lỗi lạc thời cổ Hi Lạp, sống vào thế kỉ III trước Công nguyên, có câu nói: “Trong hình học không có con đường dành cho vua chúa”? * TL: Nhà Toán học Ơ-clit. 5p 25p Năm học 2011-2012 [...]... động giáo dục ngoài giờ lên lớp + Mời Giáo viên chủ nhiệm (GVCN) phát biểu ý kiến, góp ý bổ sung + Thay mặt lớp, người dẫn chương trình (DCT) xin cảm ơn sự nhận xét của bạn và lời góp ý chân thành của Giáo viên chủ nhiệm (GVCN) 6/ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM Loại Tốt…………………………… ,Loại Khá………………………….…,Loại TB……………………………………… , Loại Yếu………………………………… Năm học 2011-2012 HĐGD NGLL 6 Giáo viên:... lục, ánh sáng mặt trời chiếu vào lá cây chất diệp lục hút các tia sáng có màu khác nhưng không thu nhận màu xanh lục và lại phản chiếu màu này, do đó chúng ta mới thấy lá cây có màu xanh lục d/ Vui văn nghệ 10p - Trình bày những tiết mục văn nghệ các tổ đã chuẩn bò 5/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: (Thời gian 5 phút) - Người dẫn chương trình (DCT) + Mời một bạn trong lớp nhận xét kết quả về tiết học hoạt động giáo. ..HĐGD NGLL 6 Giáo viên: Võ Thò Châu Liên 3- Kể tên các phong trào yêu nước chống Pháp từ đầu thế kỉ XX đến năm 1918 * TL: + Phong trào Đông du, do Phan Bội Châu đứng đầu + Phong trào Đông Kinh nghóa thục, do Lương Văn Can lãnh đạo + Cuộc vận động Duy Tân và chống thuế ở Trung kì do Phan Châu Trinh, Huỳnh Thúc Kháng lãnh đạo + Vụ mưu khởi nghóa ở Huế do vua Duy... binh lính và tù chính trò ở Thái Nguyên do Trònh Văn Cấn lãnh đạo 4- Nguyễn Văn Trỗi đặt mìn giết tên Mắc-na-ma-ra tại cầu có tên là gì? * TL:Cầu Công Lý 5- Phương châm của giáo dục từ xưa đến nay là gì? * TL:Tiên học lễ, hậu học văn 6- Đọc hai bài thơ theo thể thất ngôn bát cú Đường luật * TL: HS đọc 7- Hiện tượng hóa học khác với hiện tượng vật lý ở điểm nào? * TL: + Hiện tượng vật lí là hiện tượng... HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM Loại Tốt…………………………… ,Loại Khá………………………….…,Loại TB……………………………………… , Loại Yếu………………………………… Năm học 2011-2012 HĐGD NGLL 6 Giáo viên: Võ Thò Châu Liên Năm học 2011-2012 HĐGD NGLL 6 Giáo viên: Võ Thò Châu Liên Năm học 2011-2012 . năm 1945 và năm 1 968 - Các bản đăng ký giao ước thi đua (của cá nhân, tổ, lớp) với nội dung, chỉ tiêu biện pháp cụ thể - Phương tiện trang trí b. Về tổ. động: + Giao ước thi đua. + Thảo luận kế hoạch hành động + Thông qua chương trình hành động. + Văn nghệ + GVCN phát biểu. b/ Giao ước thi đua - Nêu thể lệ giao