- Ổn định lớp - Có thể hát tập thể - Tuyên bố lí do - Giới thiệu thành phần tham dự nếu có - Thông qua chương trình hoạt động 2 / Tổ chức thực hiện hoạt động: Nội dung hoạt động Hoạt độ[r]
(1)HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP KHỐI PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN CAI LẬY TRƯỜNG THCS THCS THẠNH LỘC KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP KHỐI Năm học : 2009 – 2011 -1Lop8.net (2) HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP KHỐI NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGLL KHỐI NĂM HỌC 2010 – 2011 Tháng : TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG - TUẦN : Trao đổi vị trí, nhiệm vụ người học sinh lớp - TUẦN : Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống lớp,của trường Tháng 10 : CHĂM NGOAN HỌC GIỎI - TUẦN : Thảo luận chủ đề: “Làm nào để học tập tốt theo lời Bác dạy” - TUẦN : Thi tìm hiểu các gương học tập tốt Tháng 11 : TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO - TUẦN : Thảo luận chủ đề: “ Tình nghĩa thầy trò ” - TUẦN : Tổ chức kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 Tháng 12 : UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN - TUẦN : Thảo luận truyền thống cách mạng địa phương - TUẦN : Thi văn nghệ Tháng + : MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN - TUẦN : Thi tìm hiểu truyền thống vẻ vang Đảng - TUẦN : Sinh hoạt văn nghệ mừng Đảng, mừng xuân - TUẦN : Thi viết, vẻ ca ngợi công ơn Đảng, Bác Hồ, vẻ đẹp quê hương Tháng : TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN - TUẦN : Diễn đàn: “Tiến lên Đoàn viên” - TUẦN : Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày thành lập Đoàn 26 / Tháng : HÒA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ - TUẦN : Thi tìm hiểu tổ chức UNESCO - TUẦN : Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày 30-4 Tháng : BÁC HỒ KÍNH YÊU - TUẦN : Thi tìm hiểu theo chủ đề: “Bác Hồ với thiếu nhi.” - TUẦN 4: Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày 19-5 DUYỆT CỦA BGH -2Lop8.net (3) HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP KHỐI CHỦ ĐIỂM THÁNG : TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG Tuần Tên chủ điểm Mục đích, yêu cầu Nội dung cần đạt Trao đổi vị trí, nhiệm vụ người học sinh lớp - Hiểu vị trí và nhiệm vụ quan trọng mình năm học lớp - Rèn luyện tính tự giác, có tâm cao học tập và rèn luyện - Biết giúp thực tốt nhiệm vụ học tập - Xác định đúng vị trí và nhiệm vụ quan trọng năm học này - Những biện pháp cụ thể để thực tốt nhiệm vụ năm học Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống lớp, trường - Hiểu truyền thống lớp, trường sau hai năm học tập và rèn luyện - Biết trân trọng truyền thống đó - Biết xây dựng kế hoạch phấn đấu cá nhân, lớp để phát huy truyền thống tốt đẹp nhà trường - Biết truyền thống tốt đẹp trường, lớp - Trách nhiệm HS việc phát huy các truyền thống lớp, và đề kế hoạch thực DUYỆT CỦA BGH -3Lop8.net (4) HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP KHỐI CHỦ ĐIỂM THÁNG 10 : CHĂM NGOAN HỌC GIỎI Tuần Tên chủ điểm Thảo luận chủ đề: “Làm nào để học tập tốt theo lời Bác dạy” Thi tìm hiểu các gương học tập tốt Mục đích, yêu cầu - Giúp HS hiểu ý nghĩa lời dạy Bác, có các kinh nghiệm và phương pháp học tập có kết tốt mong muốn - Có ý thức thi đua lành mạnh, đoàn kết giúp cùng tiến học tập, rèn luyện - Khiêm tốn học hỏi, biết vận dụng lý thuyết và thực hành để có kết học tập tốt - Giáo dục cho HS tính hiếu học, ham hiểu biết và tinh thần vượt khó để chiếm lĩnh tri thức và đạt kết cao học tập - Rèn luyện kỹ năng, phươngpháp học tốt, các ý chí nănglực học tập, tư Nội dung cần đạt - Kinh nghiệm để học tốt các môn học - Các phương pháp cụ thể giúp HS học tốt - Biết gương học tốt, hiếu học, - Nắm số tượng tự nhiên, các câu đố khoa học có liên quan để rèn luyện lực tư duy, sáng tạo DUYỆT CỦA BGH -4Lop8.net (5) HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP KHỐI CHỦ ĐIỂM THÁNG 11 : TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO Tuần Tên chủ điểm Thảo luận chủ đề: “ Tình nghĩa thầy trò ” Tổ chức kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 Mục đích, yêu cầu Nội dung cần đạt - Giúp cho HS khắc sâu tình nghĩa thầy trò và công ơn thầy cô giáo - Yêu quý, kính trọng, lễ phép các thầy cô giáo - Những kỷ niệm sâu sắc tình cảm HS các thầy cô giáo - Những bài hát ca ngợi công ơn thầy cô giáo, ca ngợi tình nghĩa thầy trò - Nhận thức ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 - Giúp cho HS khắc sâu biểu tượng cao đẹp tình nghĩa thầy trò và công ơn thầy cô giáo - Có thái độ trân trọng tình nghĩa thầy trò,tôn vinh nghề dạy học và biết ơn thầy cô giáo - Biết lễ phép và vâng lời thầy - Tóm tắt ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20 -11 - Vị trí, vai trò thầy cô giáo nghiệp giáo dục và xây dựng, phát triển đất nước - Lòng biết ơn các thầy cô giáo hệ HS - Những bài hát ca ngợi công ơn thầy cô giáo, ca ngợi tình nghĩa thầy trò DUYỆT CỦA BGH -5Lop8.net (6) HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP KHỐI CHỦ ĐIỂM THÁNG 12 : UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN Tuần Tên chủ điểm Thảo luận truyền thống cách mạng địa phương Thi văn nghệ Mục đích, yêu cầu Nội dung cần đạt - Hiểu rõ truyền thống cách mạng quê hương và ý nghĩa truyền thống đó dối với phát triển quê hương, gia đình và thân - Tự hào quê hương, biết ơn các hệ cha anh đã hi sinh xương máu để bảo vệ và xây dựng quê hương - Tự giác học tập tốt, rèn luyện tốt, tích cực tham gia các phong trào hoạt động địa phương, góp phần bảo vệ và phát huy truyền thống cách mạng quê hương - Các phong trào cách mạng địa phương chiến đấu chống ngoại xâm và lao động xây dựng đất nước - Các bài hát, bài thơ, truyện kể quê hương - Biết hát và biết thưởng thức các bài thơ , bài hát ca ngợi quê hương, đất nước - Có tinh thần yêu thích văn nghệ, yêu quê hương đất nước , phát triển tình cảm thẩm mỹ - Các bài hát, bài thơ, truyện kể ca ngợi quê hương - Ca ngợi Đảng, Bác Hồ và quân đội anh hùng - Ca ngợi các anh hùng liệt sĩ, các mẹ Việt Nam anh hùng DUYỆT CỦA BGH -6Lop8.net (7) HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP KHỐI CHỦ ĐIỂM THÁNG +2 : MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN Tuần Tên chủ điểm Thi tìm hiểu truyền thống vẻ vang Đảng Sinh hoạt văn nghệ mừng Đảng, mừng xuân Thi viết, vẻ ca ngợi công ơn Đảng, Bác Hồ, vẻ đẹp quê hương Mục đích, yêu cầu Nội dung cần đạt - Nhận thức ý nghĩa ngày thành lập Đảng, các mốc lớn và kiện lịch sử truyền thống vẻ vang Đảng - Tự hào Đảng, truyền thống cách mạng dân tộc Đảng lãnh đạo - Học tập tốt, rèn luyện tốt để đền đáp công ơn Đảng - Lịch sử ngày thành lập Đảng - Các kiện lịch sử Đảng, các bài thơ, bài hát Đảng - Phát huy truyền thống văn nghệ lớp; biết nhiều bài hát ca ngợi Đảng, quê hương, đất nước, mùa xuân dân tộc - Càng tin yêu Đảng, yêu quê hương đất nước - Rèn luyện phong cách biểu diễn văn nghệ : tự tin, lạc quan, yêu cuộ sống Các bài hát, bài thơ, điệu múa…ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hương, đất nước và mùa xuân - Củng cố và khắc sâu công ơn Đảng quê hương đất nước - Tự hào Đảng, thêm yêu quê hương, đất nước - Rèn luyệnóc tư duy, sáng tạo, trí tưởng tượng phong phú Rèn luyện luyện các kĩ viết vẽ Những bài thơ, bài văn, tiểu phẩm, tranh vẽ… ca ngợi công ơn Đảng và vẻ đẹp quê hương, đất nước DUYỆT CỦA BGH -7Lop8.net (8) HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP KHỐI CHỦ ĐIỂM THÁNG : TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN Tuần Tên chủ điểm Diễn đàn: “Tiến lên Đoàn viên” Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày thành lập Đoàn 26 / Mục đích, yêu cầu Nội dung cần đạt - Nhận thức mục đích, lý tưởng đoàn và nhiệm vụ đoàn viên niên - Tự hào và tin tưởng tổ chức Đoàn - Rèn luyện thêm cho HS đạo đức, tư cách Đoàn viên và phấn đấu đứng hàng ngũ đoàn - HS phát biểu ý kiến mình mục đích, lí tưởng, nhiệm vụ đoàn, vai trò, nhiệm vụ người đoàn viên, niên - Nhận thức truyền thống vẻ vang Đoàn - Biết ý nghĩa ngày thành lập đoàn 26-03 - Thảo luận các vấn đề trên và rút bài học bổ ích đạo đức, tư cách người đoàn viên, đường phấn đấu trở thành đoàn viên - Hiểu thêm nhiều bài hát, bài thơ, câu chuyện Đoàn… củng cố thêm nhận thức ý nghĩa ngày thành lập Đoàn và lí tưởng đoàn viên niên - Có kỹ phân loại bài hát theo chủ điểm Đoàn - Có tình cảm yêu mến, tôn trọng tổ chức đoàn và người đoàn viên; sống lạc quan, gắn bó, đoàn kết tập thể trường, lớp - Những bài hát, câu chuyện kể đoàn và đoàn viên ưu tú - Tự sáng tác bài thơ, bài văn Đoàn DUYỆT CỦA BGH -8Lop8.net (9) HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP KHỐI CHỦ ĐIỂM THÁNG : HÒA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ Tuần Tên chủ điểm Thi tìm hiểu tổ chức UNESCO Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày 30-4 Mục đích, yêu cầu Nội dung cần đạt - Hiểu mục đích, chức và cấu tổ chức UNESCOtổ chức quốc tế giáo dục, khoa học và văn hóa - Biết thể hiẹn hiểu biết mình tổ chức UNESCO - Ủng hộ và quan tâm đến việc làm, hoạt động vì phát triển quốc gia, cộng đồng quốc tế - Mục đích hoạt động UNESCO - Chức UNESCO - Cơ cấu tổ chức UNESCO -Nhận thức giá trị lịch sử và ý nghĩa quốc tế ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam, thống đất nước, - Rèn luyện kĩ và tổ chức các hoạt động tạp thể - Tự hào, phấn khởi, tích cực tham gia các hoạt động kỉ niệm ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam, thống đất nước 30- - Giá trị lịch sử và ý nghĩa quốc tế ngày 30 – - Hs hát bài hát ca ngợi đất nước, chào mừng ngày chiến thắng DUYỆT CỦA BGH -9Lop8.net (10) HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP KHỐI CHỦ ĐIỂM THÁNG : BÁC HỒ KÍNH YÊU Tuần Tên chủ điểm Mục đích, yêu cầu Nội dung cần đạt - Nhận thức công lao to lớn Bác Hồ dân tộc và tình cảm thân thiết Bác dành cho thiếu nhi, qua đó thấy trách nhiệm người học sinh phải học tập tốt để đền đáp công lao Bác Hồ - Có kĩ tìm hiểu và nắm vững yêu cầu chủ đề để có thể thực hành rèn luyện tốt học tập và sống hàng ngày - Tự hào, phấn khởi là cháu Bác Hồ, sức phấn đấu để trở thành ngoan, trò giỏi, 9ội viên tốt HS thấy công lao to lớn Bác Hồ dân tộc và tình cảm thân thiết Bác dành cho thiếu nhi - Trách nhiệm người học sinh THCS phải làm để đền đáp công lao Bác - Nâng cao hiểu biết tình cảm và công lao Bác Hồ dân tộc, với thiếu nhi Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày - Tự hào, kính trọng, biết ơn Bác, 19-5 nguyện học tập và làm theo lời Bác dạy - Tích cực, tự giác rèn luyện để xứng đáng là cháu Bác Hồ kính yêu - Ca ngợi công lao Bác Hồ với dân tộc, với thiếu nhi - Tình cảm Bác với dân tộc với thiếu nhi và ngược lại- tình cảm người dân Bác Thi tìm hiểu theo chủ đề: “Bác Hồ với thiếu nhi.” DUYỆT CỦA BGH - 10 Lop8.net (11) HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP KHỐI CHỦ ĐIỂM THÁNG : TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG Hoạt động 1: Trao đổi vị trí, nhiệm vụ người học sinh lớp I Yêu cầu giáo dục: Giúp HS: - Hiểu vị trí và nhiệm vụ quan trọng mình năm học lớp - Rèn luyện tính tự giác, có tâm cao học tập - Biết giúp thực tốt nhiệm vụ năm học II Nội dung và hình thức hoạt động / Nội dung - Xác định đúng vị trí và nhiệm vụ quan trọng năm học lớp - Những biện pháp để thực tốt nhiệm vụ năm học / Hình thức hoạt động Trao đổi và thảo luận III Chuẩn bị hoạt động / Về phương tiện hoạt động - Một số câu hỏi thao luận - Giấy A0, bút lông để ghi kết thảo luận - Một số tiết mục văn nghệ / Về tổ chức GVCN phổ biến cho lớp yêu cầu,nội dung hoạt động và họp cán lớp để phân công chuẩn bị các việc sau : - Thống chương trình, hình thức và kế hoạch hoạt động - Phân công chuẩn bị các phương tiện ( đã nêu mục ) - Phân công tổ, nhóm trang trí IV Tiến hành hoạt động / Khởi động - Ổn định lớp - Có thể hát tập thể - Tuyên bố lí - Giới thiệu thành phần tham dự ( có) - Thông qua chương trình hoạt động / Tổ chức thực hoạt động: Nội dung hoạt động Hoạt động 1: Thảo luận vị trí và nhiệm vụ năm học Hoạt động GV và HS - DCT nêu câu hỏi để các tổ thảo luận - 11 Lop8.net Phương tiện hoạt động - Câu hỏi : Bạn có suy nghĩ gì mình là học sinh lớp ? ( Gợi ý : Vị trí, vai trò, trách nhiệm người hs lớp ) - Câu hỏi : Bạn thấy mình phải làm tốt nhiệm vụ gì năm học này ? Vì ? - Câu hỏi : Để làm tốt nhiệm vụ đó, theo các bạn cần (12) HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP KHỐI có biện pháp nào ? ( Chủ quan, khách quan ) - DCT mời các tổ tiến hành thảo luận 12 phút - DCT mời đai diện tổ ( nhóm ) trình bày kết - DCT mời lớp góp ý bổ sung, phân tích lựa chọn và thống ý kiến vị trí và nhiệm vụ năm học - Cuối cùng DCT tổng kết thảo luận và mời tập thể lớp biểu biện pháp và nhiệm vụ phải làm năm học này Hoạt động 2: Sinh hoạt văn nghệ - DCT mời các tổ trình tự trình bày các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị Các bài hát ca ngợi trường lớp , mừng năm học … 3/ Kết thúc hoạt động: - DCT nêu tóm tắt nhiệm vụ và các biện pháp thực nhiệm vụ mới, yêu cầu lớp phấn đấu thực tốt - Mời GVCN nhận xét buổi hoạt động lớp - GVCN nhận xét kết thúc hoạt động - Hết- - 12 Lop8.net (13) HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP KHỐI CHỦ ĐIỂM THÁNG TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG Hoạt Động 2: Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống lớp,của trường I Yêu cầu giáo dục: Giáo dục HS - Hiểu truyền thống lớp, trường sau hai năm học tập và rèn luyện - Biết trân trọng truyền thống đó - Biết xây dựng kế hoạch phấn đấu cá nhân, lớp để phát huy truyền thống tốt đẹp lớp, trường II Nội dung và hình thức tổ chức hoạt động / Nội dung - Những truyền thống tốt đẹp lớp, trường - Trách nhiệm HS việc phát huy các truyền thống lớp, trường - Kế hoạch và biện pháp lớp cá nhân để phát huy truyền thống lớp trường Hát đúng và thuộc các bài hát ca ngợi trường lớp / Hình thức họat động - Thảo luận, trao đổi truyền thống trường và đề xuất các biện pháp - Văn nghệ III Chuẩn bị hoạt động / Về phương tiện hoạt động - Các câu hỏi thảo luận - Bản kế hoạch phát huy truyền thống lớp, trường - Các bài hát truyền thống / Về tổ chức: - GVCN nêu yêu cầu nội dung và kế hoạch hoạt động, hướng dẫn hs chuẩn bị - Họp cán lớp thống chương trình hoạt động và phân công công việc cụ thể - Nêu số bài hát qui định yêu cầu các em sưu tầm và thể IV Tiến hành hoạt động / Khởi động: - Hát tập thể ( cá nhân ) - DCT tuyên bố lí hoạt động - Giới thiệu chương trình hoạt động / Tổ chức hoạt động Nội dung hoạt động Hoạt động GV và HS Phương tiện hoạt động Hoạt động 1: Thảo luận và xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống trường, lớp - DCT nêu các câu hỏi trước lớp để các tổ thảo luận - Gợi ý : + Truyền thống dạy tốt, học tốt + Hoạt động văn nghệ TDTT + Thi đua chi đội mạnh Câu hỏi thảo luận: - Hãy cho biết truyền thống tốt đẹp trường ? - Do đâu có các truyền thống đó ? - Nêu tên hs tiêu biểu đã góp nhiều công sức xây dựng - 13 Lop8.net (14) HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP KHỐI truyền thống lớp trường ? - Qua các truyền thống các vừa nêu, bạn hãy cho biết bạn phát huy truyền thống cách nào? Hoạt động 2: Văn nghệ * HS thảo luận theo tổ ( tổ 1- câu hỏi 1+2 ; tổ – câu hỏi + ) - Đại diện tổ báo cáo kết thảo luận câu hỏi 1, lớp ý kiến , DCT tổng kết đến hết câu hỏi - DCT có thể bổ sung thêm Những truyền thống lớp : + Thực phong trào “ Đội em sẳn sàng” + Đọc và làm theo báo đội + Xây dựng kế hoạch nhỏ “ thu giấy vụn” + Xây dựng nề nếp hạnh kiểm và phấn đấu đạt 100% loại tốt - Thư kí ghi tóm tắt truyền thống lớp, cùa trường và biện pháp cụ thể - DCT mời lớp trưởng đại diện lớp nêu kế hoạch thực dựa trên bảng tóm tắt thư kí để trình bày kế hoạch phấn đấu Các tổ chuẩn bị các bài hát truyền thống và trình bày theo điều khiển người DCT 3/ Kết thúc hoạt động - Mời đại diện lớp nhận xét ưu khuyết điểm buổi hoạt động và rút kinh nghiệm lần sau - Mời GVCN nhận xét buổi hoạt động - GVCN nêu yêu cầu và phân công nhiệm vụ chuẩn bị hoạt động sau - Hết- ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM Sau tháng hoạt động GV phát phiếu HS tự đánh giá theo các nội dung : Câu 1: Qua các hoạt động chủ điểm “ Truyền thống nhà trường” đã giúp em thu hoạch gì ? Câu 2: Tham gia các hoạt động chủ điểm, em tự xếp mình đạt loại nào các mức sau đây: Tốt Khá Trung bình - Hết- - 14 Lop8.net Yếu (15) HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP KHỐI CHỦ ĐIỂM THÁNG 10 CHĂM NGOAN HỌC GIỎI Hoạt động 1: Thảo luận chủ đề : “ làm nào để học tập tốt theo lời Bác dạy ” I Yêu cầu giáo dục : Giúp hs - Hiểu ý nghĩa lời dạy Bác, hiểu các kinh nghiệm và phương pháp học tập khoa học để đạt kết tốt Bác mong muốn - Khiêm tốn học hỏi, có thái độ học tập tích cực - Rèn luyện và thực hành các phương pháp học tập, cùng giúp đỡ học tốt II Nội dung và hình thức hoạt động / Nội dung: - Nội dung và ý nghĩa việc “ học tập tốt ” - Các kinh nghiệm để học tốt các môn học - Các phương pháp cụ thể giúp học tốt các môn học / Hình thức hoạt động Trao đổi và thảo luận chủ đề: “ Làm nào để học tốt ? ” III Chuẩn bị hoạt động / Phương tiện hoạt động - Các báo cáo các kinh nghiệm học tập,về phương pháp học tốt cá nhân tự chuẩn bị - Phấn, bảng, giấy… để trình bày / Về tổ chức - Nhiệm vụ GVCN: + Nêu nội dung, yêu cầu và hình thức tổ chức hoạt động “ Làm nào để học tập tốt ? ” để giúp hs định hướng và sẵn sàng tham gia hoạt động + Yêu cầu hs phải chuẩn bị : viết báo cáo kinh nghiệm và phương pháp học tập mình ( kể hs yếu kém ) + Hướng dẫn hs viết báo cáo ( phương pháp học nhà và lớp ) để trình bày + Qui định thời gian nộp, các tổ thu báo cáo từ các tổ viên + Chuẩn bị chương trình hoạt động Hướng dẫn lớp trưởng, lớp phó phụ trách học tập cách thức phối hợp để điều khiển tập thể lớp tiến hành hoạt động + Chuẩn bị số tiết mục văn nghệ - Nhiệm vụ HS: + Thực các yêu cầu giao GV + Tổ trưởng thu phiếu báo cáo theo đơn vị tổ mình và lựa chọn các cá nhân điển hình có kinh nghiệm và phương pháp học tập hay để trình bày IV Tiến hành hoạt động / Khởi động: - Ổn định lớp - Hát tập thể - Tuyên bố lí và giới thiệu thành phần tham dự ( có) - Thông qua chương trình hoạt động - 15 Lop8.net (16) HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP KHỐI 2/ Tổ chức hoạt động: Nội dung hoạt động Hoạt động 1: Thảo luận kinh nghiệm, và biện pháp học tập tốt Hoạt động 2: Văn nghệ Hoạt động GV và HS Phương tiện hoạt động - Phương pháp tiến hành thảo luận theo tổ - DCT nêu cách thức tiến hành trao đổi thảo luận theo chủ đề: “ Làm nào để học tốt?” - DCT nêu số câu hỏi để lớp thảo luận theo tổ ( các câu hỏi này đưa trước để hs chuẩn bị, đến hoạt động thảo luận thống ) (1) Làm nào để học tốt môn toán? (2)Làm nào để học tốt môn ngữ văn? (3)Theo bạn, lớp mình học yếu là môn nào? (4) Đề xuất hướng khắc phục ? (5) Giả sử bạn là HS yếu - DCT nhắc lại câu hỏi và qui tất các môn, để khắc phục định thời gian thảo luận ( bạn phải làm gì? 10phút ) - Sau thời gian thảo luận DCTmời đại diện tổ trình bày - Thư ký ghi lại kết nội dung các tổ thảo luận trùng thì ghi lần - Sau cùng lớp trưởng đọc phương pháp học tập theo nội dung thư kí đã ghi để tập thể lớp xác định phương pháp học tốt mà tập thể lớp có thể áp dụng * Lưu ý vấn đề khó lớp trưỡng mời GVCN trợ giúp Mời đại diện các tổ cá nhân góp vui vài tiết mục văn nghệ Những bài hát mà các tổ dã chuẩn bị / Kết thúc hoạt động: - Mời đại diện lớp nhận xét ưu khuyết điểm buổi hoạt động - 16 Lop8.net (17) HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP KHỐI - Mời GVCN nhận xét buổi hoạt động và phân công công việc tuần sau - Hết- CHỦ ĐIỂM THÁNG 10 CHĂM NGOAN HỌC GIỎI Hoạt động : Thi tìm hiểu các gương học tập tốt I Yêu cầu giáo dục: Qua gương sáng học tốt - Giáo dục cho hs tính hiếu học, ham hiểu biết và tinh thần vượt khó để vươn lên chiếm lĩnh tri thức và đạt kết cao học tập - Rèn luyện kỹ năng, phương pháp học tốt, rèn luyện các phẩm chất, ý chí, lực học tập, lực tư sáng tạo theo các gương học tốt II Nội dung và hình thức hoạt động / Nội dung: - Các tư liệu gương học tốt, ham học, hiếu học, gương vượt khó vươn lên để học tốt… sưu tầm hay tìm hiểu sách báo và đời sống thực tế dạng mẫu chuyện người thật việc thật - Các tượng tự nhiên, các câu đố khoa học có liên quan để rèn luyện lực nhận thức, lự tư sáng tạo - Các bài hát, bài thơ mái trường, quê hương, tuổi học trò / Hình thức hoạt động - Thi kể chuyện - Văn nghệ xen kẽ các nội dung III Chuẩn bị hoạt động / Phương tiện hoạt động - Các câu chuyện xoay quanh chủ đề - Lựa chọn các bài hát trường lớp, quê hương / Về tổ chức - Nhiệm vụ GVCN: + Nêu nội dung, hình thức tổ chức hoạt động cho lớp và hướng dẫn các em sưu tầm + Phân công, hướng dẫn HS các công việc cụ thể cho hoạt động: tổ dự thi mẩu chuyện, BGK là người định thành tích tổ - Nhiệm vụ HS: + Thực các yêu cầu giao GV + Chuẩn bị sẵn các công việc : trao đổi, bàn bạc, lựa mẩu chuyện và lựa chọn đại diện dự thi, lựa chọn và thống bài hát trình bày IV Tiến hành hoạt động / Khởi động: - Ổn định lớp - Hát tập thể - Tuyên bố lí và giới thiệu thành phần tham dự ( có) - Thông qua chương trình hoạt động - Giới thiệu thành phần BGK - 17 Lop8.net (18) HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP KHỐI / Tổ chức hoạt động: Nội dung hoạt động Hoạt động : Thi kể chuyện gương học tốt Hoạt động 2: Thi văn nghệ Hoạt động GV và HS Phương tiện hoạt động - DCT nêu thể lệ thi và hình thức tham dự cho các tổ biết Hoạt động 1: tổ kể câu chuyện gương hiếu học mà tổ đã chuẩn bị Hoạt động 2: tổ dự thi bài hát - BGK thông qua thang điểm * Câu chuyện đúng chủ đề có nhân vât cụ thể và tác dụng giáo dục (8đ) * Kể diễn cảm, hấp dẫn (2đ) * Lưu ý : BGK theo tình hình thực tế mà có quyền định điểm cho đội dự thi DCT mời đại diện các tổ biểu diễn các tiết mục văn nghệ - BGK thông qua thang điểm * Bài hát đúng chủ đề trường lớp, quê hương… ( 5đ ) * Hát hay, biểu diễn tốt ( 5đ ) * Lưu ý : BGK theo tình hình thực tế mà có quyền định điểm cho đội dự thi - Sau các tổ hoàn thành vòng thi BGK tổng kết điểm và xếp hạng - DCT mời lớp trưởng phát thưởng cho tổ hạng và hạng nhì - Các câu chuyện gương học tốt mà tổ đã chuẩn bị Các bài hát đã chọn lọc tổ Phần thưởng mà tổ chức đã chuẩn bị / Kết thúc hoạt động: - Cả lớp hát tập thể bài hát kết thúc hoạt động - Mời đại diện lớp nhận xét ưu khuyết điểm buổi hoạt động - Mời GVCN nhận xét buổi hoạt động và phân công công việc tuần sau - 18 Lop8.net (19) HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP KHỐI - Hết- ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM Sau tháng hoạt động GV phát phiếu HS tự đánh giá theo các nội dung : Câu 1: Qua các hoạt động chủ điểm “ Chăm ngoan, học giỏi” em đã thu hoạch gì để có phương hướng học tập và rèn luyện tốt ? Câu 2: Tham gia các hoạt động chủ điểm, em tự xếp mình đạt loại nào các mức sau đây: Tốt Khá Trung bình - 19 Lop8.net Yếu (20) HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP KHỐI CHỦ ĐIỂM THÁNG 11 TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO Hoạt động 1,: Thảo luận theo chủ đề “ tình thầy trò ” I Yêu cầu giáo dục - Giúp cho HS khắc sâu tình nghĩa thầy trò và công ơn thầy cô giáo - Yêu quý, kính trọng, lễ phép các thầy cô giáo II Nội dung và hình thức hoạt động / Nội dung: - Những kỷ niệm sâu sắc tình cảm HS các thầy cô giáo - Những bài hát ca ngợi công ơn thầy cô giáo, ca ngợi tình nghĩa thầy trò / Hình thức hoạt động - Trao đổi, thảo luận - Sinh hoạt văn nghệ III Chuẩn bị hoạt động / Phương tiện hoạt động - Câu hỏi thảo luận - Sưu tầm, lựa chọn các bài hát, bài thơ theo chủ đề - Phấn, bảng , giấy để HS trang trí và trình bày / Về tổ chức - Nhiệm vụ GVCN: + Nêu ý nghĩa,nôi dung và định hướng hoạt động cho HS + Phân công, hướng dẫn HS các công việc cụ thể cho hoạt động + Chuẩn bị chương trình hoạt động Hướng dẫn lớp trưởng, lớp phó phụ trách học tập cách thức phối hợp để điều khiển tập thể lớp tiến hành hoạt động + Phân công HS phụ trách các phận: dẫn chương trình, trang trí lớp, văn nghệ + Động viên và khuyến khích toàn thể HS chủ động tham gia - Nhiệm vụ HS: + Thực các yêu cầu giao GV + Soạn thảo kỷ niệm sâu sắc các thầy cô giáo + Lựa chọn và thống chương trình văn nghệ IV Tiến hành hoạt động / Khởi động: - Ổn định lớp - Hát tập thể: Bụi phấn - Dẫn chương trình tuyên bố lí và thông qua chương trình hoạt động - 20 Lop8.net (21)