TIẾT 80+81 LUYỆN tập TỔNG hợp CHỦ đề

24 4 0
TIẾT 80+81  LUYỆN tập TỔNG hợp CHỦ đề

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Tiết 80+ 81 LUYỆN TẬP TỔNG HỢP CHỦ ĐỀ CÂU NGHI VẤN TRONG VĂN BẢN TRỮ TÌNH I- Bài tập trắc nghiệm: Văn Nhớ rừng Câu 1: Nội dung thơ Nhớ rừng là: A Niềm khao khát tự mãnh liệt B Niềm căm phẫn trước sống tầm thường giả dối D C Lòng yêu nước sâu sắc kín đáo D Cả ba nội dung B 2: Điều sau không nhận xét Thế Lữ thơ ông? Câu A Thế Lữ nhà thơ tiêu biểu phong trào Thơ Mới (1932-1945) B Thơ Thế Lữ gạch nối thơ cổ điển thơ đại Việt Nam C Thế Lữ góp phần quan trọng việc đổi thơ ca đem lại chiến thắng cho dòng Thơ Mới Câu 3: Nội dung thơ “Nhớ rừng”của Thế Lữ gì? A Diễn tả nỗi chán ghét thực tầm thường, tù túng B Niềm khao khát tự cách mãnh liệt C Khơi dậy lịng u nước cách thầm kín người dân nước sống cảnh đời D nô lệ, phụ thuộc D Cả A,B,C A Câu 4: Hình ảnh tác giả mượn để sáng tác nên thơ, đồng thời qua bộc lộ tâm trạng mình? A Hình ảnh hổ - chúa tể rừng xanh bị giam cầm cũi sắt B Hình ảnh người chiến sĩ cách mạng bị giam cầm chốn ngục tù tối tăm C Hình ảnh hổ - chúa sơn lâm sống sống tự do, phóng khống núi rừng D Hình ảnh thiên nhiên núi rừng hùng vĩ bị chiến tranh tàn phá Câu 5: Việc xây dựng hai cảnh tượng đối lập thơ: cảnh vườn bách thú tù túng cảnh rừng xanh tự nhằm mục đích gì? A Để gây ấn tượng, tạo hấp dẫn cho người đọc B Sử dụng nghệ thuật tương phản, xây dựng hai hình ảnh đối lập để làm B bật tình cảnh tâm trạng chúa sơn lâm C Nhằm mục đích thể đồng cảm, chia sẻ người đọc hoàn cảnh hổ D Nhằm mục đích chế giễu, thương hại cho vật tiếng tợn II- Bài tập trắc nghiệm: văn Ơng đồ Câu 1: Nghĩa từ "ơng đồ" thơ ơng “Ơng đồ" Vũ Đình Liên là: A Người dạy học nói chung B Người dạy học chữ Nho xưa B C Người chuyên viết câu đối chữ Nho D Người viết chữ Nho đẹp, chuẩn mực Câu 2: Hình ảnh lặp lại khổ thơ đầu khổ thơ cuối thơ "ông Đồ"? A Lá vàng B B Hoa đào C Mực tàu Câu 3: Ngày nay, cách viết chữ, câu đối, câu thơ trang giấy thường gọi gì? A A Nghệ thuật viết thư pháp B Nghệ thuật vẽ tranh C Nghệ thuật viết văn D Nghệ thuật trang trí hình ảnh bút Câu 4: Những ơng đồ xã hội cũ trở nên thất bị gạt lề đời nào? A Đã q già, khơng cịn đủ sức khỏe để làm việc B Khi tranh vẽ câu đối khơng cịn người ưa thích C C Khi chế độ thi cử phong kiến bị bãi bỏ, chữ Nho bị xem nhẹ D Khi trường học mọc lên nhiều chữ quốc ngữ trở nên phổ biến nhân Câu 5: Trong thơ, hình ảnh ơng đồ già thường xuất phố vào thời điểm nào? A Khi hoa mai nở, báo hiệu mùa xuân đến B Khi kì nghỉ hè đến học sinh nghỉ học C Khi phố phường tấp nập, đông đúc D Khi mùa xuân về, hoa đào nở rộ D Câu 6: Hình ảnh ơng đồ đồ già thơ gắn bó với vật dụng đây? A Chiếc cày, trâu, tẩu thuốc B Nghiên bút, mực tàu, giấy đỏ, liễn B C Bàn ghế, giáo án, học sinh D Chiếc gậy, quẻ xâm, vật dụng bói tốn Câu 7: Hai câu thơ: “Hoa tay thảo nét/ Như phượng múa rồng bay” nói lên điều gì? A Ơng đồ tài hoa B Ông đồ viết văn hay C Ơng đồ có hoa tay, viết câu đối đẹp C D Ơng đồ có nét chữ bình thường Câu 8: Hai câu thơ thể tình cảnh đáng thương ơng đồ? A Ơng đồ ngồi – Qua đường không hay A B Năm đào lại nở - không thấy ông đồ xưa C Bao nhiêu người thuê viết – tắc ngợi khen tài D Nhưng năm vắng – người thuê viết đâu III- Bài tập: Câu nghi vấn Câu 1: Dấu hiệu nhân biết câu nghi vấn: A Có từ "hay" để nối vế có quan hệ lựa chọn B Có từ nghi vấn C Khi viết cuối câu có dấu chấm hỏi D D Một dấu hiệu Câu 2: Trong câu nghi vấn sau, câu khơng có mục đích hỏi: A Bố làm chưa ạ? B B Trời ơi! Sao khổ này? C Bao bạn nghỉ tết? D Ai bị điểm buổi học này? Câu 3: Dịng nói lên chức câu nghi vấn? A Dùng để yêu cầu B Dùng để hỏi B C Dùng để bộc lộ cảm xúc D Dùng để kể lại việc Câu 4: Trường hợp không chứa câu nghi vấn? A Gặp đám trẻ chăn trâu chơi bờ đầm, anh ghé lại hỏi: “Vịt đó?” A B Lơ lơ cồn nhỏ gió đìu hiu / Đâu tiếng làng xa vãn chợ chiều C Nó thấy có ơng ngoại đứng sân hỏi rằng:    - Cha đâu ông ngoại ? D Non cao biết hay chưa? / Nước bể lại mưa nguồn Câu 5: Trong câu nghi vấn sau, câu khơng có mục đích hỏi? A Mẹ chợ chưa ạ? B Ai tác giả thơ này? C Trời ơi! Sao khổ này? C D Bao bạn Hà Nội? Câu 6: Câu câu nghi vấn? A Ai bỏ ruộng hoang / Bao nhiêu tấc đất, tấc vàng nhiêu B Nhớ giãi nắng dầm sương / Nhớ tát nước bên đường hôm nao C Người chăm học tập người tiến D Sao không để chuồng nuôi lợn khác! D Câu 7: Câu thơ “Hồn đâu bây giờ?” câu nghi vấn Đúng hay sai? A A Đúng B Sai Câu 8: Đoạn văn có câu nghi vấn? “Văn gì? Văn vẻ đẹp Chương gì? Chương vẻ sáng Nhời (lời) người ta rực rỡ bóng bẩy, tựa đẹp, vẻ sáng, gọi văn chương.” A A câu B câu C câu D câu Câu 9: Câu sau câu nghi vấn ? A Anh Chí đâu đấy? B B Bao nhiêu người thuê viết / tắc ngợi khen tài C Cái váy giá bao nhiêu? D Lớp cậu có học sinh? Câu 10: Câu câu nghi vấn? A Giấy đỏ buồn không thắm / Mực đọng nghiên sầu B B Con có nhận không? C Không dám lên tiếng đối diện với D Nó bị điểm khơng quay cóp kiểm tra Bài tập phần Luyện tập Câu nghi vấn(sgk tr11) Bài 1- Xác định câu nghi vấn đặc điểm cho biết câu nghi vấn: a- Chị khất tiền sưu phải không ? b- Tại người lại phải khiêm tốn ? c- Văn ? Chương ? d- Chú muốn tớ đùa vui khơng ? Đùa trị ? Cái ? Chị Cốc béo xù đứng trước cửa nhà ta ? * Các câu câu nghi vấn vì: - Có chứa từ nghi vấn ( phải khơng, sao, thế, khơng, , thế, ) - Cuối câu có dấu chấm hỏi - Chức năng: dùng để hỏi   Bài 2: - Căn vào mục đích câu, dấu câu từ nghi vấn - Câu a, b, c: có từ “hay” mang ý hỏi có tính chất lựa chọn - Trong câu nghi vấn, từ “ hay” thay từ “hoặc” Vì thay từ hay câu nghi vấn từ câu trở nên sai ngữ pháp biến thành câu khác thuộc kiểu câu trần thuật có ý nghĩa khác hẳn: lựa chọn ) Bài 3: - Khơng Vì khơng phải câu nghi vấn + Câu a b có từ nghi vấn như: có không, kết cấu chứa từ làm chức bổ ngữ câu + Trong câu c, d thì: từ: nào( cũng), (cũng) từ phiếm định mang ý nghĩa khẳng định nghi vấn Bài 4:   Câu 1: Anh có khoẻ khơng ? Câu 2: Anh khoẻ chưa ? - Khác hình thức: chứa từ nghi vấn: có khơng, chưa - Khác ý nghĩa: Câu thứ hai có giả định người hỏi trước có vấn đề sức khoẻ, cịn câu khơng có giả định Bài 5: Hai câu: a Bao anh Hà Nội? b Anh Hà Nội bao giờ? - Khác hình thức: trật tự từ (a)- “ bao giờ” đứng đầu câu (b)- “ bao giờ” đứng cuối câu - Khác ý nghĩa: (a): Hỏi thời điểm hành động diễn tương lai (b): Hỏi thời điểm hành động diễn khứ Bài 6: - Câu (a) khơng biết kg ta cảm nhận vật nặng hay nhẹ( nhờ bưng, vác) - Câu (b) sai chưa biết giá khơng thể nói hàng đắt hay rẻ Bài tập phần luyện: Câu nghi vấn”( tiếp theo- tr 22) Bài 1- Xác định câu nghi vấn- chức a- Con người đáng kính…Binh Tư ư? -> Bộc lộ tình cảm, cảm xúc ngạc nhiên b- Nào đâu đêm bàng bên bờ suối Ta say mồi đứng uống ánh trăng tan? Đâu ngày mưa chuyển bốn phương ngàn Ta lặng ngắm giang sơn ta đổi mới? Đâu bình minh xanh nắng gội Tiếng chim ca giấc ngủ ta tưng bừng? Đâu chiều lênh láng máu sau rừng Ta đợi chết mảnh mặt trời gay gắt Bài tập phần luyện: Câu nghi vấn”( tiếp theo- tr 22) Bài 1- Xác định câu nghi vấn- chức c- Sao ta không ngắm…nhẹ nhàng rơi? -> dùng để cầu khiến bộc lộ cảm xúc d- Ôi! Nếu cịn đâu bóng bay? -> dùng để phủ định bộc lộ cảm xúc Bài : Xác định câu nghi vấn- đặc điểm hình thức ? Chức ? a- Sao cụ lo ? Tội nhịn đói mà tiền để lại? Ăn hết đến lúc chết lấy lo liệu? -> Chức phủ định b- Cả đàn bò … chăn dắt làm sao? -> Bộc lộ băn khoăn ngần ngại c- Ai dám bảo…tình mẫu tử ?-> khẳng định d- Thằng bé kia, mày có việc gì? -> dùng để hỏi Sao lại đến mà khóc? -> dùng để hỏi * Chuyển câu: a- Cụ lo xa q Khơng nên nhịn đói mà để tiền lại Ăn hết đến lúc chết khơng có tiền lo b- Không biết thằng bé chăn dắt đàn bị khơng c- Thảo mộc tự nhiên có tình mẫu tử Bài 3: Đặt câu khơng dùng để hỏi: - Bạn kể cho nghe nội dung phim “ Đất rừng phương Nam” không? - Chị Dậu ơi? Sao đời người nông dân lại khốn khổ thế? Bài 4: Trong nhiều trường hợp giao tiếp, câu dùng để chào Người nghe không thiết phải trả lời mà đáp lại câu chào khác( câu nghi vấn) * Hướng dẫn nhà: - Nắm kiến thức toàn chủ đề - Thuộc lòng thơ Nhớ rừng, Ông đồ - Làm hết tập câu nghi vấn - Chuẩn bị: Văn Quê hương ... nhận khơng? C Khơng dám lên tiếng đối diện với D Nó bị điểm khơng quay cóp kiểm tra Bài tập phần Luyện tập Câu nghi vấn(sgk tr11) Bài 1- Xác định câu nghi vấn đặc điểm cho biết câu nghi vấn:... 4: Trong nhiều trường hợp giao tiếp, câu dùng để chào Người nghe không thiết phải trả lời mà đáp lại câu chào khác( câu nghi vấn) * Hướng dẫn nhà: - Nắm kiến thức tồn chủ đề - Thuộc lịng thơ Nhớ... giấc ngủ ta tưng bừng? Đâu chiều lênh láng máu sau rừng Ta đợi chết mảnh mặt trời gay gắt Bài tập phần luyện: Câu nghi vấn”( tiếp theo- tr 22) Bài 1- Xác định câu nghi vấn- chức c- Sao ta không

Ngày đăng: 13/10/2022, 10:13

Hình ảnh liên quan

- Khác nhau về hình thức: trật tự từ.   (a)- “ bao giờ” đứng ở đầu câu. - TIẾT 80+81  LUYỆN tập TỔNG hợp CHỦ đề

h.

ác nhau về hình thức: trật tự từ. (a)- “ bao giờ” đứng ở đầu câu Xem tại trang 18 của tài liệu.

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan