TIẾT 49 câu GHÉP

KIỂM TRA BÀI CŨ 1- Thế Nói giảm nói tránh? Cho ví dụ? 2- Nói giảm nói tránh có tác dụng gì? Cho ví dụ tác dụng Nói giảm nói tránh? * Khởi động: - Cho đoạn văn sau: Em quẹt que diêm thứ ba Bỗng em thấy thông nô-en Cây lớn trang trí lộng lẫy mà em thấy năm ngối qua cửa kính nhà bn giàu có Hàng ngàn nến sáng rực, lấp lánh cành xanh tươi nhiều tranh màu sắc rực rỡ bày tủ hàng, trước mặt em bé ? Hãy xác định kết cấu chủ vị có câu? ? Những câu có kết cấu chủ vị gọi kiểu câu gì? I- Đặc điểm câu ghép 1- Tìm hiểu VD ( SGK-tr111) 49- TIẾNG VIỆT a- TIẾT Tôi quên cảm giác sáng nảy nở lòng cành hoa tươi mỉm cười bầu trời quang đãng -> Cụm C-V thứ - cảm giác sáng nảy nở lịng tơi cành hoa tươi mỉm cười bầu trời quang đãng -> Cụm c-v thứ bổ sung ý nghĩa cho ĐT quên - cành hoa tươi mỉm cười bầu trời quang đãng -> Cụm c-v thứ bổ sung ý nghĩa cho ĐT nảy nở CÂU GHÉP b- Buổi mai hôm ấy, buổi mai đầy sương thu gió lạnh, mẹ tơi âu yếm nắm tay dẫn đường làng dài hẹp c- Cảnh vật chung quanh thay đổi, lịng tơi có thay đổi lớn: hôm học Kiểu cấu tạo câu Câu cụ thể Câu có cụm c-v   Câu b Cụm c-v nhỏ nằm Câu a Câu có hai cụm c-v lớn nhiều cụm c-v Các cụm c-v không bao chứa Câu c -> Câu đơn -> Câu mở rộng -> Câu ghép 2- Kết luận: Câu ghép câu có nhiều cụm C-V khơng bao chứa Mỗi cụm c- v gọi vế câu II- Cách nối vế câu 1- Tìm hiểu ví dụ - Hằng năm vào cuối thu ngồi đường rụng nhiều khơng có đám mây bàng bạc, lịng tơi lại nao nức kỉ niệm mơn man buổi tựu trường -> Vế nối với vế quan hệ từ “và” -> Vế nối với vế dấu phẩy - Những ý tưởng chưa lần ghi giấy ngày tơi khơng biết ghi ngày không nhớ hết -> Vế nối với vế quan hệ từ " vì” -> Vế nối với vế quan hệ từ " và" - Cảnh vật chung quanh thay đổi, lịng tơi có thay đổi lớn : hôm học -> Vế nối với vế từ "vì" -> Vế nối với vế dấu (:) - Hắn vốn khơng ưa lão Hạc lão lương thiện -> Các vế nối quan hệ từ: - Mẹ tơi cầm nón vẫy tơi, vài giây sau, đuổi kịp -> Các vế nối nối dấu phẩy - Khi người lên gác Giơn-xi ngủ -> Các vế nối cặp quan hệ từ: khi- - Nếu q anh có nhiều dừa q tơi có nhiều núi -> Các vế nối cặp quan hệ từ: nếu- - Nước dâng cao bao nhiêu, đồi núi dâng cao nhiêu -> Các vế nối cặp đại từ: - nhiêu dấu phẩy 2- Kết luận: Có cách nối: a- Nối từ có tác dụng nối + Nối quan hệ từ + Nối cặp quan hệ từ + Nối cặp từ hơ ứng (phó từ, từ, đại từ) b- Không dùng từ nối Trong trường hợp vế thường dùng dấu phẩy(,) dấu (:) III- LUYỆN TẬP Bài 1: a- U van Dần, u lạy Dần! -> Nối dấu phẩy - Sáng ngày người ta thương không? -> Nối dấu phẩy - Nếu Dần không buông -> Nối dấu phẩy b- Cô chưa không tiếng -> Nối dấu phẩy - Giá cổ tục -> Nối dấu phẩy c- Tôi lại im lặng cay cay -> Nối dấu hai chấm (:) III- LUYỆN TẬP Bài tập 2,3: Mẫu: Vì trời mưa to nên đường trơn -> Trời mưa to nên đường trơn -> Đường trơn trời mưa to * Vận dụng Tìm văn “ Tôi học” câu ghép Phân tích cách nối vế câu * Hướng dẫn nhà - Học làm tập lại - Tìm hiểu bài: Câu ghép ( tiếp)  ... câu Câu cụ thể Câu có cụm c-v   Câu b Cụm c-v nhỏ nằm Câu a Câu có hai cụm c-v lớn nhiều cụm c-v Các cụm c-v không bao chứa Câu c -> Câu đơn -> Câu mở rộng -> Câu ghép 2- Kết luận: Câu ghép câu. .. Đường trơn trời mưa to * Vận dụng Tìm văn “ Tơi học” câu ghép Phân tích cách nối vế câu * Hướng dẫn nhà - Học làm tập cịn lại - Tìm hiểu bài: Câu ghép ( tiếp) ...I- Đặc điểm câu ghép 1- Tìm hiểu VD ( SGK-tr111) 49- TIẾNG VIỆT a- TIẾT Tôi quên cảm giác sáng nảy nở lịng tơi cành hoa tươi mỉm cười bầu