TNXH3 bài 5 một số hoạt động kết nối với xã hội của trường học (pđa)

CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG HỌC Bài 5: MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG KẾT NỐI VỚI XÃ HỘI CỦA TRƯỜNG HỌC (2 tiết) Thời gian thực hiện:Tiết ngày… tháng … năm 2022 Tiết ngày… tháng … năm 2022 I Yêu cầu cần đạt - Nêu tên, ý nghĩa số hoạt động kết nối với xã hội trường học mơ tả hoạt động - Nêu số việc làm thiết thực để hưởng ứng Giờ Trái Đất ý nghĩa hoạt động hưởng ứng Giờ Trái Đất - Nhận xét tham gia HS số hoạt động xã hội trường học - Làm số việc thiết thực, phù hợp để đóng góp cho hoạt động kết nối xã hội - Yêu thương trường lớp, có tinh thần chăm học tập, ln tự giác tìm hiểu II Đồ dùng dạy học - Giáo viên: Bài giảng điện tử, tranh ảnh - Học sinh: SGK, VBT TNXH3 III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tiết 1 HĐ Mở đầu - Kể tên số hoạt động nhà - HS nêu: Vui Trung thu, HKPĐ, Ngày trường tổ chức mà HS tham hội đọc sách… gia - Nhận xét, dẫn dắt HĐ Hình thành kiến thức Hoạt động Xác định số hoạt động xã hội trường học ý nghĩa hoạt động - Yêu cầu HS quan sát hình 1-3 (trang - HS quan sát 25) - Thảo luận nhóm đơi nói tên nêu ý - Thảo luận nhóm đơi nghĩa hoạt động nhà trường tổ chức - Gọi đại diện HS trình bày - Đại diện HS trình bày + H1:Trong hình, bạn sinh hoạt với chủ đề Kỷ niệm ngày thành lập QĐNDVN Hoạt động giúp giáo dục lòng yêu nước, tự hào với lịch sử vẻ vang dân tộc ta + H2: bạn nhỏ đến tham quan gia đình liệt sĩ Hoạt động nhằm giáo dục truyền thống “Uống nước nhớ nguồn” dân tộc ta + H3: Các bạn nhỏ chung tay quyên góp ủng hộ HS vùng bão lụt Hoạt động nhằm giáo dục truyền thống “Lá lành đùm rách” dân tộc ta - Gọi nhóm khác nhận xét - Các nhóm khác nhận xét - Nhận xét chung, tuyên dương - Lắng nghe - Chốt: Các hoạt động gọi - Lắng nghe hoạt động kết nối với xã hội Vậy em hiểu hoạt động kết nối với xã - Hoạt động kết nối với xã hội hoạt hội gì? động thực nhằm đem lại lợi ích cho cộng đồng Thơng qua hoạt động có hội giúp đỡ người, tăng thêm hiểu biết, phát triển thân, trau dồi kĩ năng, làm quen với nhiều bạn - Kể tên hoạt động kết nối với - Liên hệ thực tế: Đến thăm đài tưởng xã hội trường em Những hoạt niệm gia đình liệt sĩ (27/7), ủng hộ động diễn vào dịp nào? Tết ấm cho em (Tết âm lịch)… - Chiếu số hình ảnh HS tham gia - Quan sát hình ảnh hoạt động kết nối với xã hội trường tổ chức Hoạt động 2: Tìm hiểu số việc làm để hưởng ứng Giờ Trái Đất nhà trường - GV dẫn dắt: Một hoạt - HS lắng nghe động kết nối với xã hội trường học mang quy mơ lớn tồn giới hưởng ứng Giờ Trái Đất - Yêu cầu HS quan sát hình 1-3 trang - HS quan sát tranh nêu: 26 SGK kể tên việc làm để + Hình 1: HS tham gia biểu diễn văn hưởng ứng Giờ Trái Đất? nghệ để hưởng ứng Giờ Trái Đất + Hình 2: HS nghe giới thiệu hoạt động ý nghĩa Giờ Trái Đất + Hình 3: HS vẽ tranh để hưởng ứng Giờ Trái Đất - GV HS nhận xét - HS nhận xét HĐ Luyện tập, thực hành - Tổ chức cho HS thảo luận nhóm đơi - HS thảo luận nhóm đơi, đại diện trả lời câu hỏi: nhóm trình bày: + Nêu ý nghĩa việc làm để + Ý nghĩa việc làm trên: kêu hưởng ứng Giờ Trái Đất? gọi người tiết kiệm lượng để bảo vệ Trái Đất + Nói số việc làm em để + HS liên hệ thân hưởng ứng Giờ Trái Đất? - GV mời HS khác nhận xét - HS khác nhận xét - GV nhận xét chung, tuyên dương - HS theo dõi, ghi nhớ - GV gọi HS đọc mục “Em có biết” - HS đọc mục “Em có biết” HĐ Vận dụng, trải nghiệm - Là học sinh, cần làm để - HS trình bày ý kiến tích cực hưởng ứng Giờ Trái Đất? - Vẽ tranh hưởng ứng - GV HS nhận xét, tuyên dương - HS theo dõi - GV nhận xét tiết học Tiết HĐ Mở đầu - GV mời HS nhắc lại hoạt động kết - HS nhắc lại nối với xã hội gì? - GV nhận xét, tuyên dương - HS lắng nghe - GV dẫn dắt vào HĐ Hình thành kiến thức Hoạt động 1: Sự tham gia HS môt số hoạt động xã hội trường học - GV cho HS quan sát hình vẽ 1-5 SGK - HS quan sát hình vẽ, thảo luận trang 27, yêu cầu HS thảo luận theo cặp: Giới thiệu nhận xét tham gia HS Ngày hội An tồn giao thơng - Gọi đại diện số cặp trình bày kết - Đại diện số nhóm trình bày thảo luận trước lớp VD: Các bạn hình vẽ nhiệt tình tham gia hoạt động văn nghệ, lắng nghe cơng an giới thiệu Luật An tồn giao thông, thực ngồi sau xe máy cách, giới thiệu tranh cổ động thực ATGT, thi hùng biện ATGT - GV mời cặp khác nhận xét - HS nhận xét - GV nhận xét chung, tuyên dương - HS lắng nghe - Em tham gia hoạt động - HS nêu ý kiến ngày hội An tồn giao thơng trường? Hãy nói hoạt động đó? - GV nhận xét, tuyên dương HĐ Luyện tập, thực hành Hoạt động 2: Thảo luận nhóm: - GV mời HS đọc yêu cầu số trang 28 SGK - Tổ chức cho HS thực hành theo nhóm Mỗi nhóm tự chọn số hoạt động kết nối với xã hội nhà trường mà em tham gia thảo luận ý nghĩa hoạt động Đồng thời nhận xét tham gia HS lớp mình, nhóm hoạt động - Mời đại diện số nhóm trình bày - GV HS nhận xét, tuyên dương HĐ Vận dụng, trải nghiệm - GV tổ chức cho HS làm việc phiếu tự đánh giá câu VBT để tự đánh giá tham gia hoạt động kết nối với xã hội thân - Yêu cầu HS chia sẻ kết với bạn bên cạnh - Gọi số HS trình bày - GV đánh giá, nhận xét, tuyên dương - Yêu cầu HS đọc lời ong trang 28 SGK - Nhận xét tiết học IV Điều chỉnh sau tiết dạy: - HS nêu yêu cầu đề - HS thảo luận nhóm theo gợi ý: + Tên hoạt động + Ý nghĩa hoạt động + Những việc em bạn tham gia + Nhận xét sựu tham gia bạn - Đại diện số nhóm trình bày kết thảo luận trước lớp - HS theo dõi - HS thực - HS chia sẻ với bạn bàn - 3-5 HS trình bày - HS lắng nghe - HS đọc: Chúng tích cực tham gia hoạt động kết nối với xã hội trường học bạn nhé! - HS lắng nghe ... Lắng nghe hoạt động kết nối với xã hội Vậy em hiểu hoạt động kết nối với xã - Hoạt động kết nối với xã hội hoạt hội gì? động thực nhằm đem lại lợi ích cho cộng đồng Thông qua hoạt động có hội giúp... lại hoạt động kết - HS nhắc lại nối với xã hội gì? - GV nhận xét, tuyên dương - HS lắng nghe - GV dẫn dắt vào HĐ Hình thành kiến thức Hoạt động 1: Sự tham gia HS môt số hoạt động xã hội trường học. .. - Chiếu số hình ảnh HS tham gia - Quan sát hình ảnh hoạt động kết nối với xã hội trường tổ chức Hoạt động 2: Tìm hiểu số việc làm để hưởng ứng Giờ Trái Đất nhà trường - GV dẫn dắt: Một hoạt -