TUẦN 4 HDTN PDB

TUẦN Hoạt động giáo dục theo chủ đề CHỦ ĐỀ: TỰ GIỚI THIỆU VỀ MÌNH Tiết: ĐỌC SÁCH THEO SỞ THÍCH Thời gian thực hiện: Thứ ngày tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: Sau học, học sinh đạt yêu cầu sau: - Giới thiệu sở thích thân thơng qua việc lựa chọn sách đọc chọn sách đọc phù hợp với sở thích - Tự tin chia sẻ sở thích gia đình trước tập thể - Biết chia sẻ với bạn niềm vui gia đình khám phá sở thích thành viên gia đình - Có tinh thần chăm rèn luyện để chia sẻ sở thích thân trước tập thể, tơn trọng sở thích bạn bè lớp II Đồ dùng dạy học: - Power point, hát “Khi trang sách mở ra”, số sách theo danh mục III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ Mở đầu (5- phút) - GV cho lớp hát “Khi trang sách mở ra” để - HS lắng nghe khởi động học + Sau khởi động em cảm thấy nào? - HS trả lời : Em thấy vui (Em thấy sảng khối) + Theo em đọc sách có hay? - HS nêu theo ý kiến cá nhâ + Hãy thảo luận nhóm 4, bạn sắm vai - HS thảo luận sách thuyết phục bạn nhóm tìm hiểu (cuốn sách muốn bạn đọc) + Đại diện nhóm trình bày + Đại diện số nhóm trình - GV nhận xét, tun dương bày, nhóm khác nhận xét - GV dẫn dắt vào Hoạt động hình thành kiến thức (10 – 12 phút) * Hoạt động 1: Lựa chọn sách u thích nhóm - GV mời HS nêu yêu cầu (Tìm - HS chia nhóm 4, đọc u cầu sách theo sở thích em Đọc sách ghi chép tiến hành thảo luận lại) - GV cho học sinh thảo luận nhóm 4: - GV cho HS thảo luận câu hỏi gợi ý + Tên sách gì? + Tác giả sách ai? + Nội dung sách nói điều gì? + Nêu điểm thú vị sách? - GV mời nhóm lên trả lời - GV mời nhóm HS khác nhận xét - GV nhận xét chung, tuyên dương - GV chốt ý mời HS đọc lại - KL: Chia sẻ với sách thật có ích Bạn giới thiệu cho sách mà chưa biết tới Hoạt động Luyện tập thực hành, vận dụng (10-12 phút) Hoạt động Bình bầu sách nhiều người đọc - GV cho học sinh thảo luận nhóm 4: - GV tổ chức cách hoạt động cho học sinh - GV mời nhóm trưởng ban kiểm phiếu lên kiểm tra phiếu Cuốn sách người giới thiệu có nhiều phiếu chọn - GV nhận xét chung, tuyên dương - KL: Các thành viên nhóm trao đổi sách cho Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm (3- phút) + Khi đọc sách u thích em cảm thấy nào? - GV nêu yêu cầu hướng dẫn học sinh mượn sách từ thư viện lớp (thư viện trường) nhà với người thân tìm đọc sách - Đại diện nhóm trả lời - Đại diện nhóm nhận xét - Lắng nghe, đọc lại - Học sinh chia nhóm 4, đọc yêu cầu tiến hành thảo luận - Các thành viên nhóm bình bầu người giới thiệu sách hay sách nhóm - HS bỏ phiếu kín cho sách người giới thiệu sách - HS trả lời theo ý hiểu - Học sinh tiếp nhận thông tin yêu cầu để nhà ứng dụng theo sở thích - Nhận xét sau tiết dạy, dặn dị nhà - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: Sinh hoạt lớp CHỦ ĐỀ: TỰ GIỚI THIỆU VỀ MÌNH Sinh hoạt theo chủ đề: DANH MỤC THEO SỞ THÍCH Thời gian thực hiện: Thứ ngày tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: Sau học, học sinh đạt yêu cầu sau: - Nhớ lại việc thực tuần GV hướng dẫn HS việc cần thực tuần - Xây dựng danh mục sách thân nhóm - Bản thân tự tin chia sẻ sở thích gia đình trước tập thể - Biết chia sẻ với bạn niềm vui gia đình khám phá sở thích thành viên gia đình - Có tinh thần chăm rèn luyện để chia sẻ sở thích thân trước tập thể, tơn trọng sở thích bạn bè lớp II Đồ dùng dạy học - Power point, sổ theo dõi III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ Mở đầu (3-5 phút) - GV tổ chức cho HS chơi Truyền điện - HS hát hát vận động theo nhạc kể sở thích học sinh lớp - GV nhận xét dẫn dắt giới thiệu nội dung tiết sinh hoạt ngày hôm Sinh hoạt cuối tuần: Sơ kết tuần thông qua phương hướng tuần (13-15 phút): 2.1 Sơ kết tuần 4: - Yêu cầu lớp trưởng lên điều hành - Lớp trưởng lên điều hành lớp sơ kết hoạt độn - Mời lớp trưởng điều khiển buổi sinh tuần qua: hoạt - Từng tổ báo cáo + Đại diện tổ tổ trưởng lên báo cáo - Lớp trưởng tập hợp ý kiến tình hình + Mời bạn khác lớp cho ý kiến hoạt động tổ, lớp tuần - GV nhận xét chung hoạt động tuần * Ưu điểm: ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… * Tồn ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… - Tuyên dương học sinh thực tốt nội quy nhiệm vụ tuần - Nhắc nhở điều chỉnh lỗi vi phạm *Thảo luận đề biện pháp khắc phục vi phạm tuần - Thống ý kiến khắc phục hạn chế mà học sinh đưa - GV tặng hoa thi đua khen ngợi HS 2.2 Phương hướng tuần 5: - Tiếp tục ổn định, trì nếp quy định - Tiếp tục thực tốt nội quy nhà trường đề - Tích cực học tập để nâng cao chất lượng - Tiếp tục trì hoạt động: thể dục, vệ sinh trường, lớp xanh, sạch, đẹp ý thức nói lời hay, làm việc tốt, phịng chống dịch bệnh Covid 19 Sinh hoạt theo chủ đề 3.1 Hoạt động Chia sẻ với bạn sách đọc lên kế hoạch đọc tương lai - GV nêu yêu cầu học sinh thảo luận nhóm chia sẻ: + Mỗi thành viên chia sẻ sách đọc lên kế hoạch đọc tương lai + Lớp trưởng tổng kết, nhận xét chung, đề cử dan sách bạn tuyên dương tuần - HS lắng nghe - HS nghe để thực kế hoạch tuần - Học sinh chia nhóm, đọc yêu cầu tiến hàn thảo luận - Các nhóm giới thiệu kết thu hoạch củ + Thư kí ghi tóm tắt tên sách, tên tác giả, nội dung tóm tắt sách - GV mời nhóm khác nhận xét - GV nhận xét chung, tuyên dương - KL: Cùng chủ đề có thật nhiều tác phẩm liên quan 3.2 Hoạt động 4: Xây dựng danh mục sách theo sở thích chung nhóm - GV nêu u cầu học sinh thảo luận nhóm chia sẻ: + Mỗi thành viên kể tên sách tìm phù hợp với sở thích chung nhóm + Ví dụ: Nhóm người u động vật thích đọc sách giới động vật + Nhóm người thích ảo thuật chọn đọc sách ảo thuật gia tiếng - GV mời nhóm khác nhận xét - GV nhận xét chung, tuyên dương - KL: Chúng ta nên biết tên số sách chủ đề sách để tìm đọc theo thứ tự ưu tiên “Cuốn sách hay kể, Về điều yêu, Là người bạn thân thiết, Hợp ý nhiều!” Hoạt động vận dụng, trải nghiệm (3-5 phút) + Xây dựng xong danh mục sách thân nhóm em cảm thấy ? - Các nhóm nhận xét - Lắng nghe, rút kinh nghiệm - Học sinh chia nhóm 6, đọc yêu cầu tiến hành thảo luận - Các nhóm giới thiệu kết thu hoạch củ - Các nhóm nhận xét - Lắng nghe, rút kinh nghiệm + HS nêu theo ý kiến cá nhân - GV nêu yêu cầu hướng dẫn học - Học sinh tiếp nhận thơng tin u sinh nhà tìm đọc sách cầu để nhà ứng dụng với thành viên gia đình danh mục xây dựng - Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò nhà VI Điều chỉnh sau tiết học: ... giới thiệu nội dung tiết sinh hoạt ngày hôm Sinh hoạt cuối tuần: Sơ kết tuần thông qua phương hướng tuần (13-15 phút): 2.1 Sơ kết tuần 4: - Yêu cầu lớp trưởng lên điều hành - Lớp trưởng lên điều... tuần qua: hoạt - Từng tổ báo cáo + Đại diện tổ tổ trưởng lên báo cáo - Lớp trưởng tập hợp ý kiến tình hình + Mời bạn khác lớp cho ý kiến hoạt động tổ, lớp tuần - GV nhận xét chung hoạt động tuần. .. vụ tuần - Nhắc nhở điều chỉnh lỗi vi phạm *Thảo luận đề biện pháp khắc phục vi phạm tuần - Thống ý kiến khắc phục hạn chế mà học sinh đưa - GV tặng hoa thi đua khen ngợi HS 2.2 Phương hướng tuần